我的大學(xué)生活作文[通用15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的大學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的大學(xué)生活作文1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的生活已經(jīng)結(jié)束，漸漸的成為我腦海中的一抹回憶�；叵胍荒甑纳�，我不在想以前那么幼稚，從一個不知天高地厚的高中生成為一名大學(xué)生；再從一個新生轉(zhuǎn)向的老生，回憶點點滴滴，我明白了許多，也懂了許多——大學(xué)不在是夢寐以求的理想，而是生活中點點滴滴構(gòu)成的一幅畫。
車到了迎新點，到師兄，師姐熱情的招待，到拿到宿舍的鑰匙，上到宿舍看到一個個陌生的面孔，到互相了解，熟悉，到參加各種各樣的社團(tuán)和學(xué)生會面試，我參加了許多部門的面試，可惜我只進(jìn)了兩個（學(xué)生會和舞蹈隊）。到迎來教官，著起軍裝，我已成為一個個精神抖擻的新兵。
在火熱的陽光下，聽著教官的指揮，我認(rèn)真訓(xùn)練著。從簡單的站軍姿，到能走正步，我們經(jīng)歷了14天的日曬與酸痛。流過淚水、汗水，但我忍受著，努力著，從雜亂到整齊如一，給人的是成功的喜悅。
盡管付出了苦痛，我們卻磨練了意志，鍛煉了身體，體驗了軍人的生活和作風(fēng)。那高昂，鏗鏘有利力的軍歌，震撼著每個人的心。不管訓(xùn)練、拉鏈、打靶，我以軍人的要求嚴(yán)格者著自己。因為這樣的經(jīng)歷還有多少呢？也許是最后一次，軍訓(xùn)是難忘的。教官與我們共同生活了14天，從中我體驗了許多，感受了許多。也許你記憶深刻的是軍訓(xùn)的苦，但我想我們每個人感受最深的是軍訓(xùn)的美好回憶。
上課了，有時差吾多兩百個學(xué)生的教室里或者七十多個學(xué)生的教室里，聽老師講課，第一次上課就讓你感受到許多不同。人多了，老師很少用粉筆，多媒體上課……與高中相比，大學(xué)確實與眾不同。老師比較隨和，但不會過多關(guān)注每個人。上課時，老師不會對某問題深入細(xì)節(jié)，不會重復(fù)多遍只到每個人聽懂。它是高效的，需要你提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)思考，查找資料，需要你漸漸養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，不要太依賴?yán)蠋�。人很多，你課堂睡覺，講話甚至逃課，老師不會點名到姓。
你很自由，但又是有限度的，你必須能通過考試。也許你能在考試前突擊幾天通過考試，可是這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你以后很難跟上教學(xué)進(jìn)度，也沒有真正學(xué)到什么。大學(xué)學(xué)習(xí)，你要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，并且要講究效率，否則很難取得優(yōu)異成績。這一點，經(jīng)歷一年的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會。在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是第一位。在知識的殿堂的里，可以自由遨游。
大學(xué)生活是豐富的`，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點，但不會成為不變的直線。上課的地點有時是變動的，不像高中都在同一個教室上課。食堂也很多，你喜歡在哪里吃，就到那里吃，這些你可以選擇。大學(xué)里每天都有活動：社團(tuán)的，院系的……誰都可以參加。在大學(xué)這個舞臺上，你可以展現(xiàn)你的才華，你能感受到大學(xué)生的朝氣、活力，青春的氣息在校園里表現(xiàn)得淋漓盡致。大學(xué)里還有各種比賽，可以踴躍參加。
這也是表現(xiàn)你實力的好機會，鍛煉的好機會。如果感興趣，抓住機會，不要怕嘗試失敗，失敗是你成長的墊腳石。講座自然更引人注目，每周都會有一次講座，人文的，學(xué)術(shù)的，都是名師大家的現(xiàn)場演講。聆聽講座，你能感受到大師們的人格魅力，淵博的知識，成功的經(jīng)驗。
從中你會學(xué)到很多，如有疑問，還可以現(xiàn)場提問，大師們都會答復(fù)你。這也體現(xiàn)了大學(xué)的本質(zhì)——擁有許多大師。正是他們將知識，做人傳授給我們，影響我們，才使如此重要。在大學(xué)，你可發(fā)展你的興趣，大學(xué)提供了許多舞臺。而我參加了校舞蹈隊同系的學(xué)生會，在這里，有許多和你志同道，你們可以彼此交流，學(xué)習(xí)和發(fā)揮你的特長。大學(xué)生活是豐富的，不可能面面俱到。其中共同的、突出的就是我們生活中點點滴滴。
在大學(xué)一年來，我并沒有把學(xué)習(xí)放在了首位，反而我將我的興趣愛好放在了首位，每天穿梭于學(xué)生會部門和校舞蹈之間，早出夜歸，特別在這個學(xué)期，我根本沒有上過什么課，經(jīng)常因為部門和校舞蹈的工作而請公假，但我并沒有任何的怨氣，反而覺得高興。
當(dāng)你在工作的過程中，看到有成績出現(xiàn)的時候，心里感到無比的快樂�？吹酱髮W(xué)一起解決困難，大家強烈的凝聚力，積極的榮譽感，這都是值得的。特別是我們的校舞蹈，成績突出，上過大大小小的活動，例如大的：參加省委政府的晚會，一共有十個節(jié)目，而我們就有三個。參加大學(xué)生舞蹈大賽，還獲得了第一名的好成績……小的參加學(xué)校的各各晚會……這個學(xué)期，還參加了學(xué)生會干部的換屆，雖然還沒有公布結(jié)果，但我已經(jīng)很開心了，因為我已經(jīng)踏出我的第一步了，無論成功與否，我都無悔。
一年中，有歡聲笑語，也有傷心落淚，有成功也有失敗，因為充滿了這些因素，我感覺大學(xué)生活是那么的充實……
我的大學(xué)生活作文2
習(xí)慣了城市的喧囂，剛踏上西昌這塊神奇的土地，便被它醉人的自然風(fēng)光與濃郁的民族風(fēng)情所吸引。碧海，藍(lán)天，樸實熱情的人們，這是我對西昌的第一印象。
大學(xué)校園對大一新生來說像是一座迷宮，經(jīng)常會迷路，這點我也不例外，但隨著對校園的熟悉，這錯綜復(fù)雜的路最終會簡化成一條路 即是你若要到某個地方去，絕對會像野生動物一樣一條直線抵達(dá)，不肯多浪費一絲力氣。第一天，先把學(xué)校逛了一遍，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備雖一應(yīng)俱全，但大多都是開國**級別的了，從其身上不難看出許多歷史的痕跡，能夠保留至今，大概是為了契合中國“尊老”的傳統(tǒng)。好在校園風(fēng)景還差強人意，四處綠樹成蔭，鳥語花香，想必多年以后，留在學(xué)生腦海里的，絕不是課堂上的專心致志，而是這醉人的桂香與發(fā)香。
來到寢室，第一感覺是小，不到七十平米的房間內(nèi)囊括了衛(wèi)生間、洗漱臺、柜子、桌子等設(shè)施；第二感覺是人多，小小的寢室竟然奇跡般地容納下了十個人！所以整體感覺就一個字——擠。身處寢室，竟有了在外打工的打工仔們的味道，被老板安排在廉價擁擠的出租房內(nèi)。實乃一大樂事。寢室的兄弟們來自“五湖四�！保瑸o州的濤哥說話很“瀘州”，每個字發(fā)音短促且“i”“ian”不分，比如“梯田”這個詞語在他口中就成了“梯提”。巴中的邦治兄說話帶有濃重的鼻音，并且夾帶卷舌，每次說話都能把我們逗樂。他不負(fù)“邦治”這個名字，總是喜歡與我們高談天下風(fēng)云 時政要聞，全球形勢，興國安邦之事。廣元的鄭哥發(fā)音低沉，也帶有卷舌音與轉(zhuǎn)音，是我們寢室，乃至我們班說話最難聽懂的一個，別看他外表陽剛，性格豪邁，其實是內(nèi)心非常敏感的一個人。峰哥是成都金堂的，說話與成都人無二，為人處事很成熟，深諳世道。另外，我們寢室有一位彝族兄弟沙馬五且，我們都親切地叫他“老沙”或者“沙師弟”，他身上有著彝族人的開朗與率真，為人熱情與善，對每個人都是笑臉相迎，每個人對他的評價也都是“老沙是個好人”。其它兄弟在此不一一列舉，否則有湊字?jǐn)?shù)之嫌（這篇文章是科目考試的論文）。我真心地為有這樣一幫兄弟而高興自豪，前世的幾百次回眸才換來今天的擦肩而過，所以前世脖子都扭斷了，今天才能遇見你們，我會好好珍惜的！
都說他鄉(xiāng)為異客，佳節(jié)倍思親。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng) 來到一個陌生的地方，難免會生出許多的不適應(yīng) 并患上一種叫“思鄉(xiāng)”的`疾病。而我，卻沒有一丁點兒的不適應(yīng)，甚至說來，是樂不思蜀了。你們可以說我忘本 ，也可以稱我沒心沒肺，但這的確是我的真實感受，因為受過高中三年的非人待遇，來到大學(xué)，就像猛虎歸山，龍游深海，前所未有的自由感攜著我的心飛上了九霄云外。什么老師的壓迫，這樣的苦酒何須飲，且把它灑在身后路；什么父母的叨擾，這樣的哀樂不必聞，且把它埋進(jìn)荒沙百尺深。
大一的課程很稀疏，一周總是有幾天會半天半天地沒課，加上周末與各種放假，閑著的日子真是多得擢發(fā)難數(shù)，我不想整天窩在寢室玩電腦，所以就加入了幾個協(xié)會與社團(tuán)，經(jīng)常參加他們的活動，外出踏踏青，吃吃燒烤，打打球，進(jìn)城逛逛，圖書館坐坐倒也過得輕松。并且 參與這些集體活動也能夠提升我與人交際的能力 ，這塊正是我所或缺的。學(xué)的東西并不局限于書本上嘛。
再談?wù)勎覍Υ髮W(xué)未來的規(guī)劃吧，說是規(guī)劃，其實并不是什么天馬行空的長篇大論，我的期望很簡單，一是在學(xué)業(yè)上有所收獲，能拿點獎學(xué)金那是在好不過的了，二是交際能力能有所提升，能變得更開朗一點，四年之后能有一大邦肝膽相照的朋友。三是能盡快獨立，自己掙錢養(yǎng)活自己，不再依賴父母，因為，現(xiàn)在我花父母的每一分錢都是心懷愧疚的。所以，從現(xiàn)在開始，我要上好每一堂課，哪怕是計算機課，積極參加每一個活動，哪怕是干最臟最累的活。極力抓住每一個機會，哪怕最終攤開手發(fā)現(xiàn)什么都沒有。
數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時，有這樣一些人與事，不會隨著煙花的凋零而逝去，只會在歲月的長河中常常憶起，它們都屬于這個時代——我的大學(xué)
我的大學(xué)生活作文3
一、 我的大學(xué)生活感悟
想要邁入大學(xué)的校園生活，高考便是必由之路。我懷著無限向往、好奇的心情踏進(jìn)了無數(shù)高中老師所說的“人生中不可不度的美妙時光”，便開始憧憬著愉快大學(xué)生活，想象著我將在這里度過的三年時光�？墒�，看似輕松悠閑的大學(xué)生活實則不像我想象的那么盡如人意。
在大學(xué)里不知道自己的價值和定位，深感迷茫。上了大學(xué)之后，遇見了形形色色的人，高手云集。昔日的自我感覺良好也慢慢退去，取而代之的是心理上強烈的落差感，使得自我的定位愈發(fā)困難，對未來的大學(xué)生活一片渺茫無奈。
大學(xué)生活中的人際交往復(fù)雜，難以適應(yīng)。大學(xué)實則就是一個小社會，不像初中高中那么單純淺顯，人與人的交際過程中越來越現(xiàn)實化，越來越利益化。這樣的人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變使得我倍感焦慮，那些潛藏在心底，壓抑已久的憤懣，只能夠默默消化承受。
學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)逐漸凸顯出來。大學(xué)平時的課業(yè)壓力沒有高中繁重，作業(yè)也少的可憐。大片的課后留白時間使得我不知道怎樣合理的安排時間。理想很豐滿，可現(xiàn)實卻很骨感。預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)與現(xiàn)實進(jìn)程完全不符。
二、 對于自我大學(xué)生活不適應(yīng)的原因分析
個性心理尚未成熟。每個人的個性都有它不同于別人的`
特點，良好的個性是人成才的重要心理因素。在現(xiàn)階段，我們的心智沒有發(fā)展完全，閱歷也太淺顯，所以面對困難與挫折時就會意志消沉，難以自我調(diào)節(jié)完全。
自我認(rèn)知失真。對于自我的期望值過低，則會產(chǎn)生自卑等負(fù)面情緒，沉默寡言，不與人交往，產(chǎn)生自我逃避現(xiàn)實的想法，走向極端化。
社會環(huán)境和人際網(wǎng)的突然變化。大學(xué)生活的環(huán)境卻是復(fù)雜多變的，對人的影響也是潛移默化、不容小覷的。我們需要和各種各樣的人打交道，但不是所有的人都是友善單純的，所以當(dāng)人際矛盾沖突出現(xiàn)時，就會顯得自我無力適從，內(nèi)心混沌。
學(xué)習(xí)方式和時間的安排不當(dāng)。大學(xué)不同于初中高中，考察的是學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而剛剛成為大一新生的我們開始很難適應(yīng)這種脫離老師的束縛管制而進(jìn)入到自我學(xué)習(xí)的狀態(tài)。從而導(dǎo)致我們不知道怎樣安排自己的時間進(jìn)行合理的有計劃的學(xué)習(xí)。
三、 調(diào)整自我心理不適的對策
學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制情緒。進(jìn)入大學(xué)生活是我們由青澀走向成熟的重要階段，也是提高自制質(zhì)控能力的重要階段。
胸懷寬廣，不以生活中一點小事而苦惱，不苛待自己，凡是只要盡力變好。擁有良好的情緒是生活的基礎(chǔ)，學(xué)會自我調(diào)整才不至于走向誤區(qū)，走向歧途。
端正自我認(rèn)知態(tài)度，正確進(jìn)行自我評價。不以主觀的自我臆想為評判自我的標(biāo)準(zhǔn)，要全面的客觀的看待自己的能力和自我價值定位。不過分拔高或過分貶低自己。要充滿自信，端正態(tài)度，只有擁有積極正確的自我認(rèn)知態(tài)度，才能最終抵達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會與人交往，建立良好的人際關(guān)系。擁有良好的人際關(guān)系才能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。在人際交往中，人人平等的觀念和原則真誠的對待身邊的每一個人，善于與人相處。不能想要自我取得利益，目的不純接近他人，友誼應(yīng)是平等互助的。要學(xué)會傾聽他人，寬容他人，尊重他人。
合理安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)離開了老師的監(jiān)督和父母的管制，我們不能自我懈怠，不誤正業(yè)。要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，合理安排課余時間。必須重視每一門學(xué)科，不斷的消化吸收老師的授課內(nèi)容。制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，也是我們自我升華，提高自我知識水平的堅強后盾。
我的大學(xué)生活作文4
進(jìn)入大學(xué)就真的無憂無慮了嗎？大學(xué)生的生活很快樂嗎？怎樣才能更好地發(fā)展自己呢？很多這樣的問題都是大一新生必須要面對的。
請別擔(dān)心，只要用積極的態(tài)度去迎接，掌握適應(yīng)大學(xué)生活的方法，那么你就會擁有精彩的大學(xué)生活。剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化。
尤其是作為一名醫(yī)學(xué)生，面對醫(yī)學(xué)這樣一門淵博深奧的科學(xué)，特別是中華民族的瑰寶——中醫(yī)藥學(xué)，我們要立志刻苦學(xué)習(xí)，向著自己的理想努力奮斗。首先，盡快確立自己的奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)是激發(fā)人的積極性，產(chǎn)生自覺行為的動力。很多學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算，從而使大學(xué)生活變得空虛、乏味。
殊不知現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大，只有在大學(xué)期間好好規(guī)劃，使自己的能力有大的提高，將來才能在社會上立足。此外掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。
正確的方法是成功的捷徑，很多人習(xí)慣老師天天陪伴，督促，被動接受知識的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點和規(guī)律一無所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對生活需要自理，學(xué)習(xí)需要自主，大量的學(xué)習(xí)時間要求自己安排等問題，他們感到無所適從，學(xué)習(xí)成績明顯下降。
因而大學(xué)新生迫切需要通過向?qū)W長取經(jīng)，向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點和經(jīng)驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法。還有就是良好的學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
如持之以恒，融會貫通，今日事今日畢等。大學(xué)的生活可謂豐富多彩，像各個聯(lián)歡晚會、社團(tuán)、各學(xué)生機構(gòu)的活動等等，然而我們究竟要以怎樣的方式參與其中，讓生活充實起來呢？首先當(dāng)然是選擇自己最感興趣的參與，這樣才最有熱情，對于接下來的工作才能以飽滿的`狀態(tài)投入其中；其次是以鍛煉自己為目的，嘗試著在這些活動中最大限度的發(fā)掘自己的潛能，貫徹自己的執(zhí)行力；不過參與學(xué)�；顒右惨袀�度，不要讓參加活動成為自己的負(fù)擔(dān)，在參與活動的同時也要打理好自己的學(xué)習(xí)和生活。
千萬不可以只顧一頭，疏忽了其他方面，讓自己陷入被動之中。另外，寢室生活也是大學(xué)生生活很重要的一部分。
我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尊重他人，互相幫助，互相謙讓，這樣大家才能生活得更融洽�？傊�，大學(xué)是一個需要我們努力學(xué)習(xí)的地方，不僅僅需要我們掌握好書本上的知識，還需要我們學(xué)會如何生活，如何生存。
從高中到大學(xué)，在這樣一個轉(zhuǎn)型時期生活，迷茫和困惑是難免的，但是，當(dāng)負(fù)面的狀況來臨的時候不要害怕，讓我們微笑著面對來自生活的挑戰(zhàn)吧。正是這些歷練才使我們才能變得成熟，學(xué)會長大。
我的大學(xué)生活作文5
我的大學(xué)生活，仔細(xì)回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的'激動，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時刻從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總期望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學(xué)生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發(fā)奮，為之拼搏，用盡全力想要實現(xiàn)的一個理想。我的大學(xué)生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經(jīng)歷，在我們在大學(xué)生活里，將會滿載而歸。
我的大學(xué)生活作文6
夢里，你是那高聳的博雅塔；夢里，你是那無垠的未名湖；夢里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說出口，只怕一旦說出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神秘的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。
你一定是知識的伊甸園吧！講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象于方寸，匯古今于襟懷；教政治的.老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨到，博聞廣識，激濁揚清，眼觀八方，縱談時事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會的展望臺吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分?jǐn)?shù)，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進(jìn)的推動力！
你一定是友誼的升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！
我的大學(xué)生活作文7
高校校內(nèi)，是夢開頭的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過高校校內(nèi)生活。高校校內(nèi)也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，因此假如誰的高校校內(nèi)悄悄無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白高校校內(nèi)的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永久也找不到了，因此高校校內(nèi)必需要且行且惜！
大一是高校校內(nèi)的開端，是影響高校校內(nèi)其他三年的重要一年,因此這進(jìn)入高校校內(nèi)的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎(chǔ)，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步上升，就能步步為贏。一切只因〃當(dāng)幻想揚帆起航！
不如高校校內(nèi)，是我們?nèi)松牧硪粋�新起點，是真正好處的高校校內(nèi)，是每個幸運的高校校內(nèi)生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬敞的臺階和很多的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應(yīng)對高校校內(nèi)的第一個臺階。大一是此刻每個剛進(jìn)入高校校內(nèi)的同學(xué)所思索的，所悵惘的`。
大一，是開頭的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的很多境遇一樣，只有一次，而這個開頭是有著制勝的影響甚至打算好處！
高校校內(nèi)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)分，在那里，你會發(fā)覺，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也正因如此，我們更簡單迷茫，更簡單失去方向，有時候都不知道自己究竟追求的是什么?人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動力。在自我迷失一段時刻以后，我透過與高班級同學(xué)的溝通以及與老師的溝通，初步確立了我的高校校內(nèi)奮斗目標(biāo)：全面進(jìn)展。（人生感悟）我打算透過高校校內(nèi)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高，心理素養(yǎng)好，專業(yè)技術(shù)精，工作潛質(zhì)強的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對高校校內(nèi)生的要求。
確立了目標(biāo)，我們同學(xué)重新獲得了源源不斷的動力。正因?qū)τ⒄Z很感愛好，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛質(zhì)，我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，每一天早上在校內(nèi)里大聲地朗誦英語，用‘瘋狂〃英語問候校內(nèi)的一草一木。透過發(fā)奮，學(xué)習(xí)成果開頭逐步提高。
高校校內(nèi)生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是美麗悅耳的，也可能是圓滿苦澀的。雖然，我的高校校內(nèi)生活才剛剛開頭，但我堅信它會是布滿歡樂的。
最終,我在那里拜祝大家共同發(fā)奮,共同進(jìn)步，多多積累閱歷，讓自己能走好以后的路。
我的大學(xué)生活作文8
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣的一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的`習(xí)慣打報告進(jìn)教室。但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入就行了，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
總的，我總結(jié)出一個結(jié)論：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點：
大學(xué)，可以玩手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進(jìn)辦公室；
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！
我的大學(xué)生活作文9
我的大學(xué)校園生活，仔細(xì)回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)校園生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)校園這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……
然而在大學(xué)校園生活的畫卷鋪開時，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時刻從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)校園生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總期望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的'溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學(xué)校園是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個大學(xué)校園生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)校園最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)校園是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學(xué)校園生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發(fā)奮，為之拼搏，用盡全力想要實現(xiàn)的一個理想。我的大學(xué)校園生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經(jīng)歷，在我們在大學(xué)校園生活里，將會滿載而歸。
我的大學(xué)生活作文10
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。
大學(xué)生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當(dāng)時的我是這樣。
但是，說句實話，大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。在大學(xué)，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報告進(jìn)教室。
但后來老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說已經(jīng)長大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。大學(xué)的第二個特點就是有的時間和空間，大學(xué)中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。
其實，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的`豐富多彩……所以，我認(rèn)為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學(xué)則是這樣一個很好的過程。所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！大學(xué)，還有不同以往的種種特點：大學(xué)，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；大學(xué)，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進(jìn)公室；大學(xué)，……大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。
當(dāng)然，大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會更好的地址誘惑。如果有機會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學(xué)生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩。
我的大學(xué)生活作文11
“哈哈哈哈”，同學(xué)們一陣陣笑聲此起彼伏。
下課鈴一響，我就飛快地跑出門去，想與大家一起玩老鷹捉小雞。“哎呀，我的媽呀！”同學(xué)們的歡呼聲驚動了我的注意力。我回頭一看，我的同學(xué)張宇洋，他手里拿著小雞，正在偷雞。我的媽呀，這么大的雞！我的爸爸呀，這么大的雞，這么胖的雞，這么多雞，還不知道它是什么？他的媽媽正在那發(fā)愁，這時，爸爸來了，他一看見地上的雞，就連忙跑過來對他說：“你看，你媽媽怎么不見了？”他看見我手里的'雞，就連忙把雞捉拿歸位。
下課了，我和張宇洋、張宇洋都被那雞叫聲驚呆了。我想，這么大的雞，我應(yīng)該可以跟它一起玩了！我們又開心地玩了起來。
我的大學(xué)生活作文12
大學(xué)，是人生的第四個學(xué)習(xí)階段。對于多數(shù)人來說，走出大學(xué)便意味著步入社會，開始自己的社會生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習(xí)與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會的發(fā)展?fàn)顩r。
在大學(xué)教育上，中國和歐美等其它國家存在著許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴(yán)進(jìn)松出：考進(jìn)去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國外的教育則不同。大多數(shù)國外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會簡單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。
在外國大學(xué)，往往每天都會有許多活動，更會有許多到學(xué)校外社會上進(jìn)行的實踐活動。這些活動的目的便是讓學(xué)生多投入到社會當(dāng)中，真正了解社會、真正適應(yīng)社會，這樣今后離開學(xué)校才能更快地融入社會，開始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會活動而不是埋頭于書海卷山之中，才能培養(yǎng)自己的獨立能力，適應(yīng)社會的環(huán)境。
反觀中國的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習(xí)不再那么死板，不再每天除了看書就是做題，但是，我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個專業(yè)便專攻哪個專業(yè)，其他的東西很少過問。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習(xí)那些老師認(rèn)為有社會價值，有益于事業(yè)，切合實際的固定知識。這樣，便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現(xiàn)今的大學(xué)生活下走出來的學(xué)生，大多數(shù)對社會的適應(yīng)能力不強，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會了解的不夠?qū)嵺`能力缺少，很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會所需要的。
我想過的'大學(xué)生活，應(yīng)該是更自由的，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立精神與社會生存能力的生活。但在中國傳統(tǒng)儒家文化影響下的傳統(tǒng)學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應(yīng)是敬業(yè)的、負(fù)責(zé)的，善于與學(xué)生溝通，培養(yǎng)學(xué)生人格獨立，促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過的大學(xué)生活中。
我的大學(xué)生活作文13
我是那么的激動，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，心中默許下一個心愿并為之奮斗，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本，因為你到了收獲的季節(jié)，我迷茫過，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，然而時間從不會停下它的腳步！作為一個大學(xué)生，我們十年寒窗磨一劍、學(xué)問。只要我們?yōu)橹畩^斗。站在新的起點上；吃飯的時候。這個時侯，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，就不能過讓紛飛的`翅膀在暗云中退化，更是一種人生最寶貴財富。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，指點江山，為了夢想，同時又是一個充滿競爭，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們很可能會失敗。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，堅信付出就有回報。我們是始終堅信冬天來了，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵，而我們的人生還有很多要做的事！在組織活動中留下你辛苦的身影，便可以看到最燦爛的風(fēng)景，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅，在每一天的生活里載入一點點收獲�？傆幸惶煳覀儠䴘M載而歸的，在這里鍛煉自己吧。夢里尋他千百度，更不是妄想，放棄卻很容易，大膽而不大肆妄為、豐富，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧，我深知，沒有做不到！
大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，讓自信的微笑浮在你我的臉上，卻是猶抱琵琶半遮面，風(fēng)華正茂，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅，徘徊過，我們終究會取得勝利，你會聞到碩果飄香，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，也沒有走過沙漠不知水的甘甜！人生物再少！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實，日子從水盆里過去，正奔向理想的彼岸。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識；默默時。
大學(xué)不是幻想，四年的時間里堅持很難，便從凝然的雙眼前過去。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采。
大學(xué)是一個充滿才華。我覺察他去的匆匆了……”是啊。大學(xué)校園里。朋友們，你會看到金菊在笑。既然跨進(jìn)了這道門檻！時間如流水，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧，不是夢想、有節(jié)奏！那時你會聽到楓葉流舟，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動。恰同學(xué)少年，敢說敢想而不空想，微笑在每一個青春的季節(jié)里，在這人生最美好的時刻？是否已伸開你那堅強的翅膀，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步、挑戰(zhàn)的小舞臺。追尋夢想的過程是苦澀的，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，為之拼搏，有藍(lán)天的呼喚，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭。因為年少輕狂，你是否已經(jīng)揚起了航帆，激揚文字。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色。在這里你得到不僅是一種知識，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，讓我們珍惜時光，正沖向自由的天空，激情迸發(fā)精彩，而是我們偉大的理想如果說人生是一本書，春天就不會再遠(yuǎn)、小社會，大學(xué)最珍惜；那么擁有大學(xué)生活的我們？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動萬分。
我們都是有夢想有追求的人，沒有度過寒冬不知春的溫暖？
為了這個久違的夢想，日子從飯碗里過去，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁，只有想不到。不讓青春虛度；如果說人生是一臺戲
我的大學(xué)生活作文14
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對于這天讓我站在那里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實有點趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書，獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活就應(yīng)也還是這樣，正因?qū)τ诖髮W(xué)生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的發(fā)奮。經(jīng)典qq個性簽名
有人說：大學(xué)一年級往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。很多人之因此不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的.根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你此刻覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實此刻的磕磕碰碰根本不值一提�；ㄩ_的時候最珍貴
此刻大體聊聊我的大學(xué)生活，期望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時候也就是跑到自習(xí)教室里。正因除了自習(xí)，當(dāng)時根本就不知道還有什么其他事能夠做。之后也經(jīng)常去圖書館，正因圖書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于浪費了。因此對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我此刻宿舍就有這樣一個同學(xué)。雖然每一天都有事可做，事實上心里卻很迷茫，正因畢竟是大學(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是發(fā)奮的目標(biāo)，此刻卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活就應(yīng)是五彩繽紛的，豐富多彩的，不就應(yīng)只是為了學(xué)習(xí)，為了考個好成績而就這么度過四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開始去參加學(xué)生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一向在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。情緒也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個人，一邊對著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好
這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
我的大學(xué)生活作文15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是一個初一學(xué)生了�；叵肫鹦W(xué)，有開心的、快樂的、傷心的，但我最難忘的還是高中生活。
記得有一次周末我去學(xué)鋼琴，可是媽媽說：“兒子，學(xué)鋼琴不能有音樂，要學(xué)一門技巧�！蔽衣犃撕懿桓吲d，我就想去上學(xué)。到了第三天，我到了那里就不高興了，我的心情很糟糕，老師不但不批評我，還表揚我。
還有一次，我參加學(xué)校舉辦的比賽，我和媽媽到了比賽的地方，媽媽說：“我要來報名，你先去報名吧。”我一口氣跑到了樓上，我就和媽媽去報名了。我們來到了比賽地點，那是樓層，我們看到了一排座位，我很想去報名，可是媽媽說：“我們先去報名吧。”我和媽媽就去了。我的目標(biāo)是第四個人，我和媽媽一起坐到了一排座位上。
到了那里就不高興了，我就在想我要不要報到誰，我就在那里，我們就在那里等了很久很久，終于到了。老師給我們講了比賽規(guī)則，老師給我們看了比賽規(guī)則后就讓我們坐到座位上，等了許久，我的'心情終于放松了，等到比賽要開始的時候，我心里又緊張又興奮。
到我比賽的時候。老師說：“比賽時，要用指揮棒來指揮。”我就在想要到底是什么時候我就在想，就在那時候我就想了一個問題說：“是不是我比得時候�！蔽揖腿フ依蠋熢u理。
回到家之后，我把媽媽給我買來的鋼琴和一張紙交給了老師，媽媽說：“不要緊張，我們要比的是彈一個小時，而且要考好點�！蔽矣X得老師說的很對，于是我就開始練，不知道怎么回事就去問老師，老師就說：“不要緊張，就是說，你要彈得很好就行了�！蔽揖烷_始彈第五個，我就開始彈第六個，這一次老師說我彈得好。我彈完之后，老師就說：“不要緊張，要認(rèn)真彈�！蔽揖筒辉倬o張了。
我就這樣去了第八個人，第七個人比。我彈完之后，就坐到凳子上看其他人彈琴。這時候我就想起了我自己的成就，心里美滋滋的。
高中生活就這樣愉快地結(jié)束了。
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