精選大學(xué)生活動(dòng)策劃范文十篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
為了了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)布資源，為了同學(xué)們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時(shí)俱進(jìn)，建立一個(gè)班級(jí)博客。
用博客的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時(shí)代氣息。博客是一個(gè)全方位的平臺(tái)，也是別人了解班級(jí)的一個(gè)重要渠道，對(duì)我們各方面的能力的培養(yǎng)有較大幫助和意義。在展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采的`同時(shí)吸引企業(yè)等贊助班級(jí)甚至全校性的活動(dòng)。打破社會(huì)一貫對(duì)于90后的誤解，將大學(xué)生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現(xiàn)給社會(huì)。借由網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)公共平臺(tái)，使得媒體對(duì)于大學(xué)生的才華及精神風(fēng)貌有著更新更全面的了解。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)相關(guān)信息
主 題：“今天我是老板 大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)
時(shí) 間：20xx年11月30日
地 點(diǎn)：科技學(xué)院籃球場(chǎng)
主 辦 方：肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承 辦 方：實(shí)踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
銷(xiāo)售物品范圍：書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品、交通工具、電子產(chǎn)品、生活用品。
大三學(xué)生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學(xué)生把這些物品買(mǎi)給二手市場(chǎng)的商家，則價(jià)格會(huì)被壓的很低，然后商家又以較高的價(jià)格買(mǎi)給我們學(xué)生。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是劃不來(lái)的，所以我們希望通過(guò)這次校園跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，起到溝通的作用，搭起一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)受益。對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，這個(gè)活動(dòng)將會(huì)起到一個(gè)很好的效果。
二、活動(dòng)可行性分析
1、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)現(xiàn)有43個(gè)學(xué)生社團(tuán)，擁有3000余名會(huì)員，若與學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務(wù)。
2、此項(xiàng)活動(dòng)既可以與學(xué)院各學(xué)生組織交流合作，又與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)活動(dòng)相得益彰，相輔相成，因此，此項(xiàng)活動(dòng)在舉辦過(guò)程中將會(huì)得到多方的大力支持。
3、1月——正值大三學(xué)生準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)院之際，將會(huì)對(duì)自己的一些生活、學(xué)習(xí)用品進(jìn)行處理；同時(shí)一些學(xué)生的二手貨也如同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)即將離校的學(xué)生和在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)清出一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使家庭困難的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西；并且我們希望參加這次跳蚤市場(chǎng)的同學(xué)能體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛和積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
4、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有過(guò)成功舉辦大型活動(dòng)的經(jīng)歷，事實(shí)證明這項(xiàng)活動(dòng)只需要付出較少的代價(jià)就可產(chǎn)生很大的效果。
三、活動(dòng)的目的和意義
1、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)年輕而充滿(mǎn)活力的學(xué)院。學(xué)院秉承培養(yǎng)面向21世紀(jì)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用性、操作性人才教育的理念；二十一世紀(jì)的中國(guó)是市場(chǎng)時(shí)代和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，也必將是各類(lèi)人才充分施展才華的時(shí)代。學(xué)院堅(jiān)持“素質(zhì)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三者并重。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”，學(xué)生上大學(xué)，學(xué)習(xí)、文憑固然重要，但我們不僅僅滿(mǎn)足于此。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過(guò)各類(lèi)課程考試，取得文憑的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、我院學(xué)生的理財(cái)能力普遍較差，這對(duì)學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動(dòng)重在提高學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力，在參與活動(dòng)的`同時(shí)提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會(huì)理財(cái)。
3、節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事，點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)微之處。大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
4、 同學(xué)交往需要平等，高等教育需要公平，大學(xué)生要克服消費(fèi)上的虛榮心理攀比心理，優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。家境好的同學(xué)體諒社會(huì)的貧窮面，合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造校園平等氣氛，促進(jìn)同學(xué)平等交往。
5、宣傳節(jié)約光榮，營(yíng)造厲行節(jié)約的社會(huì)氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義，幫助大學(xué)生認(rèn)清高消費(fèi)高浪費(fèi)并不符合中國(guó)國(guó)情，樹(shù)立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。大力表?yè)P(yáng)集體和個(gè)人節(jié)約的先進(jìn)事跡，揭露嚴(yán)重浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約不只是個(gè)人節(jié)約開(kāi)支，而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會(huì)財(cái)富的問(wèn)題。
6、以校園跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)
7、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
8、以此次活動(dòng)后的經(jīng)費(fèi)將作為今后學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)的費(fèi)用
四、活動(dòng)前提條件
1、獲得學(xué)院的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委組織、指導(dǎo)，由學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)承辦，各學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支（班級(jí)團(tuán)體及學(xué)生個(gè)人）參與活動(dòng)。
3、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須到學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織，并交納攤位費(fèi)50元，如果是與商家合作贊助的攤位費(fèi)用是200元一天。
五、 活動(dòng)前期籌備
1、與學(xué)院廣播站協(xié)調(diào)好，做好本次活動(dòng)的宣傳。
2、在飯?zhí)谩⑺奚岬热肆髁看蟮牡胤綇堎N宣傳海報(bào)。
3、請(qǐng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支大力支持本活動(dòng)的開(kāi)展和配合本活動(dòng)的宣傳工作。
六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織（時(shí)間 20xx年11月30日）
�。�1）學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)參與的攤位數(shù)在活動(dòng)當(dāng)天上午9點(diǎn)前布置好場(chǎng)地。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序，收款、攝影和清場(chǎng)工作，每組人數(shù)視人數(shù)而定。
（3）現(xiàn)場(chǎng)安排校報(bào)記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并采訪(fǎng)部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做好準(zhǔn)備。
附：活動(dòng)贊助以及攤位管理費(fèi)注意事項(xiàng)：
1、各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)團(tuán)體或個(gè)人申報(bào)活動(dòng)攤位須向?qū)W院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)登記注冊(cè)，待學(xué)院社聯(lián)頒發(fā)肇慶科技學(xué)院跳蚤市場(chǎng)合法經(jīng)營(yíng)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照后方可開(kāi)展?fàn)I業(yè)活動(dòng)；注冊(cè)須上繳50元的攤位的申請(qǐng)管理費(fèi)用，50元的代管押金（申請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)展后可退還。）
2、如果是與商家合作贊助的攤位費(fèi)用是200元一天。
3、各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)可以利用本次活動(dòng)平臺(tái)加強(qiáng)與商家的合作交流，為今后本組織的活動(dòng)拉取所需經(jīng)費(fèi)；通過(guò)本次活動(dòng)，各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)所拉取的額外贊助費(fèi)由本組織調(diào)配使用。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
為促進(jìn)此次XX學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，確保實(shí)踐隊(duì)員生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定以下安全預(yù)案：
目錄
一、指導(dǎo)原則
二、具體預(yù)案
�。ㄒ唬┌踩珣�(yīng)急組織運(yùn)行原則
�。ǘ┌踩鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
三、實(shí)踐安全小常識(shí)
�。ㄒ唬╋嬍承l(wèi)生
（二） 急救處理
�。ㄈ└皻夂虍惓５貐^(qū)注意事項(xiàng)
一、指導(dǎo)原則： 安全第一，預(yù)防為主，防范結(jié)合
二、具體預(yù)案
�。ㄒ唬┌踩珣�(yīng)急組織運(yùn)行原則
1、設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，一切活動(dòng)安全第一，實(shí)行安全一票否決制，特別是道路上的安全。
2、負(fù)責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況，隨機(jī)應(yīng)變。
�。ǘ┌踩鹿蕬�(yīng)急預(yù)案
1、防范預(yù)案：對(duì)實(shí)踐隊(duì)員做好安全教育，提前學(xué)習(xí)各種危險(xiǎn)的應(yīng)急處理方式。
2、路途安全
�。�1）設(shè)立安全員，一切活動(dòng)安全第一。
�。�2）行動(dòng)前進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，備齊常備藥品。若隊(duì)員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專(zhuān)人照顧，萬(wàn)一隊(duì)員出現(xiàn)急疾，受傷等情況及時(shí)自救，并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門(mén)。
（3）發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號(hào)、牌號(hào)。
�。�4）保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。
�。�5）迅速向交警部門(mén)報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門(mén)報(bào)告。
�。�6）保持團(tuán)隊(duì)，集體行動(dòng)，以確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。
（7）遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動(dòng)安全，應(yīng)停止行動(dòng)，尋找安全地點(diǎn)，確保安全。
3、當(dāng)?shù)匕踩?/p>
�。�1）治安情況，當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿?shì)等等，及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系，以保證整支隊(duì)伍的順利休息。
�。�2）到達(dá)之后，所有隊(duì)員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。
�。�3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?huì)聯(lián)系。
（4）在未經(jīng)得隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)之前，隊(duì)員不能單獨(dú)在當(dāng)?shù)匦凶撸貏e是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系。
（5）不要卷入當(dāng)?shù)丶m紛之中，要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不能單獨(dú)行動(dòng)；不能解決時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)組長(zhǎng)及當(dāng)?shù)卣�，由政府部門(mén)解決。
三、實(shí)踐安全小常識(shí)
（一）飲食衛(wèi)生
社會(huì)實(shí)踐中保持身體健康的首要問(wèn)題就是時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會(huì)實(shí)踐中的飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)要注意以下幾個(gè)方面：
1、注意飲水衛(wèi)生。一般來(lái)說(shuō)，生水是不能飲用的，旅途飲水以開(kāi)水和消毒凈化過(guò)的自來(lái)水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬(wàn)不能生飲。無(wú)合格水可飲時(shí)，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷(xiāo)售過(guò)程中也會(huì)受到病菌或寄生蟲(chóng)的污染。
3、慎重對(duì)待每一餐，饑不擇食千萬(wàn)要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街?jǐn)[賣(mài)（推車(chē)賣(mài)）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開(kāi)玩笑。
4、學(xué)會(huì)鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮，無(wú)蚊蠅，有防塵設(shè)備，周?chē)h(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢(qián)票與食品保持相當(dāng)距離。
5、乘行時(shí)，由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)條件，食物的消化過(guò)程延長(zhǎng)、速度減慢，如果不節(jié)制飲食，必然增加胃腸的負(fù)擔(dān)，引起腸胃不適。
�。ǘ┘本忍幚�
急救的原則是：遇到事故時(shí)，應(yīng)沉著大膽，細(xì)心負(fù)責(zé)，分清輕重緩急，果斷實(shí)施急
救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)可供支配的人力、物力來(lái)協(xié)助急救。
1、處理前觀察
在做具體處理前，需觀察患者全身，并掌握周?chē)鸂顩r。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或?qū)⒍淇拷?tīng)聽(tīng)呼吸聲。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認(rèn)有無(wú)外傷、出血、意識(shí)狀況和呼吸情形，仔細(xì)觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。
2、處理過(guò)程中
隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對(duì)呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無(wú)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀?lèi)夯男璋醇本确ㄊ┮詰?yīng)急處理。
現(xiàn)場(chǎng)要盡量組織好對(duì)傷病者的脫險(xiǎn)救援工作，救護(hù)人員要有分工，也要有合作。觀察后處理。
在活動(dòng)中發(fā)生的.外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當(dāng)?shù)募本确椒右詰?yīng)付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述。
在做急救處理時(shí)，以患者最舒適的方式移動(dòng)身體。若患者意識(shí)昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹(jǐn)防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前，需對(duì)患者進(jìn)行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀?lèi)夯�。接著�?lián)絡(luò)醫(yī)師、救護(hù)車(chē)、患者家屬。
原則上搬運(yùn)患者，需在充分處理過(guò)后安靜地運(yùn)送。搬運(yùn)方法，隨傷患情況和周?chē)鸂顩r而定。在搬運(yùn)中，患者很累，要適度且有規(guī)則的休息，并隨時(shí)注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應(yīng)為“仰臥在堅(jiān)硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥，放在堅(jiān)硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時(shí)翻轉(zhuǎn)成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。
6、打開(kāi)氣道
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開(kāi)，同時(shí)迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識(shí)喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會(huì)厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開(kāi)，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線(xiàn)與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過(guò)多時(shí)間，整個(gè)開(kāi)放氣道過(guò)程要在3-5秒內(nèi)完成，而且在心肺復(fù)蘇全過(guò)程中，自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽(tīng)、感覺(jué)呼吸
患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽(tīng)、感覺(jué)之法３－５秒鐘，檢查患者有無(wú)自主呼吸。檢查方法：搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無(wú)起伏；二聽(tīng)患者口鼻有無(wú)呼吸的氣流聲；三感覺(jué)有無(wú)氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無(wú)自主呼吸，搶救者應(yīng)立即對(duì)患者實(shí)施人工呼吸——口對(duì)口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時(shí)間為１－1、5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。
9、檢查脈搏，判斷心跳
搶救者采用摸頸動(dòng)脈或肱動(dòng)脈，觀察是否有搏動(dòng)5-10秒鐘，判斷患者有無(wú)心臟跳動(dòng)。檢查時(shí)應(yīng)輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準(zhǔn)確，可先后觸摸雙側(cè)頸動(dòng)脈，但禁止兩側(cè)同時(shí)觸摸，以防阻斷腦部血液供應(yīng)。
若沒(méi)有脈搏搏動(dòng)，可實(shí)施胸外心臟擠壓術(shù)，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進(jìn)行。連續(xù)做四遍或進(jìn)行１分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無(wú)變化。
10、緊急止血
搶救者對(duì)有嚴(yán)重外傷者，還應(yīng)檢查患者有無(wú)嚴(yán)重出血的傷口，若有，應(yīng)當(dāng)采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護(hù)脊柱
因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴(yán)重外傷，在現(xiàn)場(chǎng)救治中，要注意保護(hù)脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護(hù)下進(jìn)行搬動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重，造成截癱甚至死亡。
（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項(xiàng)
1、實(shí)踐前應(yīng)充分了解實(shí)踐地的具體情況，包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實(shí)踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團(tuán)隊(duì)在相對(duì)安全的情況下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
2、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在出發(fā)前確保至少一種在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達(dá)實(shí)踐地后實(shí)踐團(tuán)員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時(shí)進(jìn)行情況的溝通。
3、實(shí)踐出發(fā)前準(zhǔn)備好相應(yīng)的藥品，以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染�。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾�。ㄈ缌餍行猿鲅獰帷€^端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病等）以及其他皮膚病等。
4、在實(shí)踐的過(guò)程中要嚴(yán)格控制個(gè)人和住所衛(wèi)生，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實(shí)踐過(guò)程中遇到突發(fā)的洪澇雪災(zāi)等情況，務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，并要與實(shí)踐接收單位保持充分的交流，根據(jù)具體情況冷靜地選擇應(yīng)對(duì)策略
6、在任何情況下，團(tuán)隊(duì)成員必須有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，減少個(gè)人行動(dòng)，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能。
7、如發(fā)生了突發(fā)事件，請(qǐng)及時(shí)和實(shí)踐地接收單位以及學(xué)�；蛑笇�(dǎo)老師聯(lián)系。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)
二、活動(dòng)背景
人際關(guān)系，是人與人之間在活動(dòng)過(guò)程中直接的心理上的關(guān)系，或心理上的距離。人際關(guān)系即是人與人之間心理上的直接關(guān)系，也就是情感上的關(guān)系。表現(xiàn)為雙方發(fā)生好感或惡感，對(duì)別人的行為容易接受或無(wú)動(dòng)于衷、積極的交往或閉關(guān)自守、心理上與他人相容或不相容等。它反映在群體活動(dòng)中，人們相互之間的情感距離和相互吸引與排拒的心理狀態(tài)。和諧、友好、積極、親密的人際關(guān)系都屬于良好的人際關(guān)系，對(duì)于一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的`；相反，不和諧、緊張、消極、敵對(duì)的人際關(guān)系則是不良的人際關(guān)系，對(duì)一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有害的。
大學(xué)生處在一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展期，大學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)正是為了滿(mǎn)足大學(xué)生的心理需要，幫助大學(xué)生發(fā)展良好的人際交往能力，調(diào)適其人際交往偏差和心理問(wèn)題，優(yōu)化其人際關(guān)系以促進(jìn)他們心理健康發(fā)展的發(fā)展型團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
三、活動(dòng)目的
大學(xué)新生剛步入大學(xué)，對(duì)新事物敏感且容易接受、尋求自我并希望實(shí)現(xiàn)自我、渴望友誼和交流，但自我認(rèn)識(shí)能力相對(duì)較弱。為了讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)的集體生活，特設(shè)計(jì)此次新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案。希望通過(guò)該方案達(dá)到班級(jí)成員關(guān)系更加融洽，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，增進(jìn)成員間相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)親切感和歸屬感，形成堅(jiān)實(shí)的團(tuán)體凝聚力，為以后的班級(jí)成員的學(xué)習(xí)、生活、工作奠定一個(gè)更好的基礎(chǔ)。
本團(tuán)體根據(jù)心理學(xué)理論和實(shí)證研究，結(jié)合認(rèn)知、討論、自我探索、團(tuán)體合作等策略，設(shè)計(jì)1次活動(dòng)，時(shí)間為2小時(shí)，由醫(yī)學(xué)院心理咨詢(xún)室主任帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間—XX年11月23號(hào)
2、活動(dòng)地點(diǎn)—醫(yī)學(xué)院足球場(chǎng)
五、主辦單位
南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理咨詢(xún)室
第二臨床醫(yī)學(xué)院心理發(fā)展部
六、參與對(duì)象
第二臨床醫(yī)學(xué)院XX級(jí)心理委員
七、活動(dòng)流程策劃
1、青蛙跳水
在場(chǎng)人員手拉手圍成一個(gè)大圈，主持人[一只青蛙]下一個(gè)人[一張嘴]第二個(gè)人[兩只眼睛]第三個(gè)人[兩只眼睛]第四個(gè)人[四條腿]第五個(gè)人[撲通一聲跳下水]，接下來(lái)兩只青蛙，以此循環(huán)，說(shuō)錯(cuò)的人首先給大家做自我介紹，然后接受懲罰，接下來(lái)由說(shuō)錯(cuò)的人繼續(xù)開(kāi)始任意說(shuō)青蛙數(shù)開(kāi)始循環(huán)。整個(gè)過(guò)程大家都要跳著完成。
2、虎克船長(zhǎng)
眾人圍坐，約10多人；主持人說(shuō)自己是虎克船長(zhǎng)，也可以指別人；被指為虎克之人，不做任何其他動(dòng)作，直接指認(rèn)別人為船長(zhǎng)或虎克；被成為船長(zhǎng)之人，右手搭于眉上，呈遠(yuǎn)翹狀，船長(zhǎng)左右二人分別劃槳，左邊人左手劃，右邊人右手劃，并說(shuō)"嘿咻，嘿咻！”；若無(wú)差錯(cuò)，船長(zhǎng)再指一人為虎克或船長(zhǎng)，游戲繼續(xù)；若出差錯(cuò)，游戲暫停，出錯(cuò)者回答或表演其他人出的難題。
3、愛(ài)的抱抱
男生代表一元，女生代表五角，大家一起圍成圈走，然后主持人說(shuō)出一個(gè)錢(qián)數(shù)，然后讓那些轉(zhuǎn)圈的人自己組團(tuán)抱在一人，組成的錢(qián)數(shù)必須是裁判說(shuō)出的數(shù)字，最后淘汰掉沒(méi)有抱在一起的人。
4、傳紙杯
18個(gè)人分為兩組，男女混合搭配，比賽時(shí)第一名的隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒在第二名隊(duì)員的紙杯中，依次傳遞下去，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小水缸內(nèi)，時(shí)間規(guī)定為3分鐘。3分鐘之后看哪一隊(duì)缸內(nèi)的水最多，整個(gè)過(guò)程只能用嘴巴完成，輸了的組接受懲罰。
5、盲人和啞人
分為兩組，一隊(duì)蒙上眼睛，由另外一隊(duì)攙扶著過(guò)一道道的關(guān)卡，然而攙扶的這個(gè)人不能講任何話(huà)語(yǔ)，在過(guò)完所有關(guān)卡后，由“盲人”自己去找尋帶他過(guò)重重關(guān)卡的那個(gè)“啞人”。
6、心有千千結(jié)
現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)手牽手圍成一個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽(tīng)到主持人說(shuō)解散的口令后開(kāi)始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開(kāi)始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結(jié)，不能松手，但可以鉆、可以繞，共同想辦法解決困難，恢復(fù)到起始的狀態(tài)。
所有游戲結(jié)束以后大家可以相互分享一下剛剛做游戲的體會(huì)，以增進(jìn)成員之間的感情，而且可以達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、因?yàn)榛顒?dòng)在室外，所以要考慮天氣，如果有雨可以考慮推遲活動(dòng)，并及時(shí)通知所有參與人員。
2、室外活動(dòng)應(yīng)考慮安全隱患，活動(dòng)過(guò)程謹(jǐn)慎小心，盡量避免出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：滿(mǎn)懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題，從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過(guò)渡有著十分重要的實(shí)際意義。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹(shù)立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過(guò)渡。
三、活動(dòng)主題：我自信、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)、我適應(yīng)
四、活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開(kāi)放性、自主性
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者：班級(jí)、系心理輔導(dǎo)老師
六、活動(dòng)參與對(duì)象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員
七、活動(dòng)具體時(shí)間：xx.12.15（周三）下午18：00—20：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：1411（本班教室）
九、活動(dòng)時(shí)間：95分鐘
十、道具準(zhǔn)備：秒表十個(gè)（手機(jī)、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┡砘顒�(dòng)：緩解隊(duì)員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來(lái)（5分鐘）
【大樹(shù)與松鼠】：隊(duì)員列隊(duì)站好后，以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組，二人扮大樹(shù)，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒(méi)成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時(shí)沒(méi)成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠），大樹(shù)不動(dòng)，松鼠必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇大樹(shù)，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹(shù)”（這時(shí)沒(méi)成對(duì)的隊(duì)員是孤樹(shù)），松鼠不動(dòng)，大樹(shù)必須離開(kāi)原先的同伴與其他孤樹(shù)重新組合成新大樹(shù)，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
（二）活動(dòng)：我自信 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)
1．我們共有一個(gè)家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）
�、�.分組：以1-4報(bào)數(shù)，將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）
【相識(shí)】：給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間，讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】：每組站成一個(gè)圈，選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間，他面對(duì)的人開(kāi)始喊出一個(gè)成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前，該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來(lái)，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯(cuò)了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來(lái)對(duì)面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類(lèi)推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊(duì)紙質(zhì)棍4根）
�、�.建設(shè)組文化：每組選一名組長(zhǎng)。確定組長(zhǎng)后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長(zhǎng)瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）
【起隊(duì)名、寫(xiě)隊(duì)歌】：小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫(xiě)隊(duì)歌。
【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的隊(duì)旗，并畫(huà)在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具， 彩筆4支、彩旗4面）
【相見(jiàn)歡】：全體隊(duì)員設(shè)計(jì)造型舉隊(duì)旗合影留念。
2.幽默與愉快：幫助隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）
【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊(duì)員排成兩個(gè)同心圓，隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，口令一停，面對(duì)面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”（或者其他動(dòng)物），這時(shí)隊(duì)員面對(duì)面做貓或其他動(dòng)物的'鬼臉或者動(dòng)作。
3.分享感悟：通過(guò)分享，幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活能力。（10分鐘）
隊(duì)員圍成一圈，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊(duì)員做體驗(yàn)分享：在訓(xùn)練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項(xiàng)目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達(dá)到，沒(méi)有達(dá)到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。
【信任坐】隊(duì)員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部，從領(lǐng)導(dǎo)者的口令，緩緩坐在身后隊(duì)員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導(dǎo)者讓隊(duì)員做一些動(dòng)作，如：把右手（或左手）搭在前面隊(duì)友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開(kāi)放般等等。
7.全家福留影，團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）
十二、所有隊(duì)員集合做總結(jié)講話(huà)
十三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：
1． 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后，組織者需檢查訓(xùn)練工具。
2． 組織者在每項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始前，要召集小組長(zhǎng)安排訓(xùn)練內(nèi)容和說(shuō)明注意事項(xiàng)。
3． 訓(xùn)練結(jié)束后，組織者布置家庭作業(yè)，收齊后，進(jìn)行批閱，對(duì)需要進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)。
4． 組織者由心理委員擔(dān)任，
5． 由于活動(dòng)道具有限，隊(duì)員需愛(ài)護(hù)他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長(zhǎng)。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
筆、彩筆各4支12元。 隊(duì)旗 ： 2元 * 40張 = 80元。
a4紙 ：0.1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補(bǔ)充。
磨練意志 陶冶情操 完善人格 熔煉團(tuán)隊(duì)
學(xué)前教育一班
策劃書(shū)：王萌萌
xx.12. 12
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
全國(guó)大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)大賽xx教育學(xué)院預(yù)選賽
二、活動(dòng)背景
全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽是由教育部考試中心、教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)、工信部中國(guó)中小企業(yè)國(guó)際合作協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的面向全國(guó)高校大學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐技能競(jìng)賽活動(dòng)。該活動(dòng)旨在面對(duì)全國(guó)各大高校選拔優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人才。目前，此項(xiàng)賽事已成功舉辦過(guò)四屆，已成為國(guó)內(nèi)院校營(yíng)銷(xiāo)界的典型賽事，其專(zhuān)業(yè)性和公正性已得到了國(guó)內(nèi)企業(yè)界和國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)界的普遍認(rèn)可。
第五屆全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學(xué)舉行。四川教育學(xué)院作為該組織在成都地區(qū)的會(huì)員單位之一，在XX年參加了第三屆全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽并榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的殊榮，其中一位參賽隊(duì)員獲得營(yíng)銷(xiāo)精英獎(jiǎng)。這支參賽隊(duì)伍是在全校30余支參賽隊(duì)伍中經(jīng)過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案撰寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物推銷(xiāo)技能比賽以及現(xiàn)場(chǎng)策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動(dòng)中，學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)，特別是營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生均積極、廣泛參與，使得此項(xiàng)賽事在學(xué)生中間擁有極大的影響力。
三、活動(dòng)目的`
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的一部分，通過(guò)此次比賽一方面能讓學(xué)生真正將營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才的需求。與此同時(shí)，還可以鍛煉同學(xué)們的策劃書(shū)撰寫(xiě)與ppt制作能力，為盡快地適應(yīng)各項(xiàng)工作做好鋪墊。另一方面，此次活動(dòng)作為10月中下旬在武漢大學(xué)舉行的全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽的預(yù)選賽，能提高參賽者學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步深化對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)與理解。
四、時(shí)間安排
活動(dòng)宣傳時(shí)間：4月5日起
啟動(dòng)儀式（報(bào)名截至?xí)r間）：4月9日
宣講會(huì)：4月9日晚7：30-9：00
第一輪比賽時(shí)間：4月11日
第二輪比賽時(shí)間（策劃書(shū)截至?xí)r間）：4月15日
�。ㄜ娪�(xùn)：4月16日-4月27日）
第三輪比賽時(shí)間（實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售時(shí)間）：5月2日-4日
第四輪比賽時(shí)間（營(yíng)銷(xiāo)方案答辯）：5月9日
頒獎(jiǎng)典禮：5月16日下午
五、比賽地點(diǎn)
1、現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售比賽地點(diǎn)：四川教育學(xué)院北區(qū)體育場(chǎng)。
2、現(xiàn)場(chǎng)答辯的決賽地點(diǎn)：四川教育學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、頒獎(jiǎng)典禮地點(diǎn)：四川教育學(xué)院魚(yú)鳧音樂(lè)廳。
4、產(chǎn)品宣講地點(diǎn)：多媒體教室。
5、第一輪自我展示地點(diǎn)：多媒體教室。
六、組織機(jī)構(gòu)
部門(mén)職能
宣傳部：在前期負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)大賽的對(duì)外宣傳工作。通過(guò)其下屬?gòu)V播站、展板橫幅、海報(bào)等小組在全校范圍內(nèi)展開(kāi)全面宣傳，以擴(kuò)大本次競(jìng)賽在全校的影響力，調(diào)動(dòng)參與人員的熱情，并在比賽過(guò)程中各負(fù)責(zé)人分等級(jí)的進(jìn)行宣傳。
外聯(lián)部：下屬八支對(duì)外聯(lián)合小組，在前期負(fù)責(zé)聯(lián)系拉攏各個(gè)對(duì)比賽愿意提供產(chǎn)品的商家，并根據(jù)商家給予的產(chǎn)品支持力度分劃出等級(jí)便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯(lián)系。并有一定機(jī)率邀請(qǐng)個(gè)別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個(gè)小組。主要負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門(mén)任務(wù)的完成進(jìn)度及質(zhì)量。積極協(xié)助各部工作。在比賽中，維持比賽紀(jì)律。
營(yíng)銷(xiāo)部：下屬策劃與管理兩個(gè)小組。主要負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)期間場(chǎng)地的策劃及安排。負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)場(chǎng)及活動(dòng)地點(diǎn)的布置裝飾，并在比賽期間管理各團(tuán)隊(duì)秩序，保管個(gè)團(tuán)隊(duì)資料。監(jiān)督各團(tuán)隊(duì)成果真實(shí)性并做好評(píng)分記錄。
七、相關(guān)參與人員
活動(dòng)顧問(wèn)：四川教育學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作處、校團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
指導(dǎo)老師：四川教育學(xué)院商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室全體教師。
八、賽事安排
1、活動(dòng)預(yù)宣傳
時(shí)間：4月5日起
宣傳方式：
1、在食堂門(mén)口等人流聚集處，設(shè)立活動(dòng)宣傳展板，詳細(xì)介紹活動(dòng)背景、目的及賽制安排。
2、安排學(xué)生專(zhuān)人職守宣傳現(xiàn)場(chǎng)，講解大賽情況并發(fā)放報(bào)名表。
3、學(xué)校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。
4、學(xué)生進(jìn)寢室發(fā)放報(bào)名表，將活動(dòng)信息最大化傳播。
5、校廣播臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、啟動(dòng)儀式（現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名）
時(shí)間：4月9日中午12：30
地點(diǎn)：食堂前的小廣場(chǎng)
邀請(qǐng)嘉賓：四川教育學(xué)院相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處、校團(tuán)委、相關(guān)系院專(zhuān)業(yè)教。
活動(dòng)構(gòu)成：
1、學(xué)生組織歌舞節(jié)目暖場(chǎng)（街舞協(xié)會(huì)），輪滑成員發(fā)放活動(dòng)宣傳資料、報(bào)名表。
2、校領(lǐng)導(dǎo)宣布大賽正式啟動(dòng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置報(bào)名處，接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4、報(bào)名學(xué)生可獲得一枚天翼飛紀(jì)念徽章，一件天翼飛t恤。
5、儀式現(xiàn)場(chǎng)要求搭建舞臺(tái)，活動(dòng)背景板，空飄氣球，橫幅，提前發(fā)邀請(qǐng)函，電臺(tái)廣播。
3、營(yíng)銷(xiāo)主題宣講會(huì)。
時(shí)間：4月9日
地點(diǎn)：四川教育學(xué)院多媒體教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、由工作人員分成天翼無(wú)線(xiàn)寬帶、天翼3g（含手機(jī)和號(hào)卡、套餐）進(jìn)行產(chǎn)品介紹，讓參賽學(xué)生盡快了解產(chǎn)品，進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)陳列產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)備，如筆記本電腦可體驗(yàn)天翼無(wú)線(xiàn)寬帶，智能手機(jī)終端體驗(yàn)3g上網(wǎng)等。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、橫幅
2、提前在校內(nèi)公告欄張貼海報(bào)。
4、第一輪比賽：選手自我展示。
時(shí)間：4月11日
地點(diǎn)：多媒體教室
比賽內(nèi)容：
1、每組參賽團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工為市場(chǎng)經(jīng)理，銷(xiāo)售經(jīng)理，策劃經(jīng)理進(jìn)行自我亮相，評(píng)委老師根據(jù)其職務(wù)要求的儀表風(fēng)度，口頭表達(dá)能力，反應(yīng)應(yīng)變能力，綜合印象等考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行打分。
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績(jī)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、橫幅
2、活動(dòng)背景板
5、第二輪比賽：策劃書(shū)撰寫(xiě)提交。
截止時(shí)間：XX年4月15日前（逾期視為自動(dòng)放棄）。
比賽內(nèi)容：本環(huán)節(jié)比賽要求各參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)合天翼校園產(chǎn)品（無(wú)線(xiàn)寬帶、3g）完成一份針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，題目自擬。完成后上傳至大賽網(wǎng)站。
策劃書(shū)寫(xiě)作大綱及格式要求：詳見(jiàn)附件一。
評(píng)分形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詳見(jiàn)附件二。
初賽成績(jī)將于4月16日—5月7日公示。
活動(dòng)宣傳：
成績(jī)公示海報(bào)
6、第三輪比賽：實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售
時(shí)間：5月2日至5月4日
比賽地點(diǎn)：四川教育學(xué)院北區(qū)體育場(chǎng)外
比賽要求：
1、參賽團(tuán)隊(duì)可從正式比賽開(kāi)始日起在校內(nèi)、校外以各種方式展開(kāi)銷(xiāo)售。
2、中國(guó)電信提供現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售產(chǎn)品。
3、要求每只隊(duì)伍在5月2日、5月3日、5月4日三天統(tǒng)一展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售活動(dòng)，身著天翼飛youngt恤，電信提供帳篷、桌椅、宣傳dm單、機(jī)模等促銷(xiāo)物料。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各參賽團(tuán)隊(duì)自定銷(xiāo)售策略和銷(xiāo)售方法，以團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售策略的創(chuàng)新性和在規(guī)定時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售產(chǎn)品數(shù)量的多少記入團(tuán)隊(duì)成績(jī)并在此階段賽程結(jié)束后統(tǒng)計(jì)公布得分。
7、第四輪比賽：營(yíng)銷(xiāo)方案答辯。
時(shí)間：5月9日
地點(diǎn)：四川教育學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
邀請(qǐng)嘉賓：四川教育學(xué)院相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委、相關(guān)系院專(zhuān)業(yè)教師。
專(zhuān)家評(píng)委：四川教育學(xué)院商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教師。
比賽流程：
先由各小組現(xiàn)場(chǎng)陳述策劃方案的ppt（要求以前期天翼產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為主題），該環(huán)節(jié)時(shí)間約為15分鐘，再由各位評(píng)委專(zhuān)家提問(wèn)，小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，該環(huán)節(jié)約為5分鐘。
�。�7）比賽順序：由督檢部組織各隊(duì)抽簽。
（8）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詳見(jiàn)附件三
總成績(jī)計(jì)分方式：各參賽團(tuán)隊(duì)成績(jī)=選手自我展示（10%+）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)（20%）+實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售（35%）+市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)綜合答辯（35%）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名 頒發(fā)個(gè)人證書(shū)及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2名 頒發(fā)個(gè)人證書(shū)及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)3名 頒發(fā)個(gè)人證書(shū)及獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)：
營(yíng)銷(xiāo)精英3名 頒發(fā)個(gè)人證書(shū)及獎(jiǎng)品。
銷(xiāo)售精英3名 頒發(fā)個(gè)人證書(shū)及獎(jiǎng)品。
8、頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間：5月16日
地點(diǎn)：四川教育學(xué)院魚(yú)鳧音樂(lè)廳
邀請(qǐng)嘉賓：四川教育學(xué)院相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處、校團(tuán)委、相關(guān)系院專(zhuān)業(yè)教師。
活動(dòng)流程：
1、 播放活動(dòng)全程vcr，暖場(chǎng)。
2、 主持人致辭，并介紹到場(chǎng)嘉賓。
3、 公布獲獎(jiǎng)名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)。
4、 獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)代表參賽選手發(fā)言。
5、 主持人致結(jié)束語(yǔ)宣布典禮結(jié)束，選手嘉賓合影留念。
活動(dòng)宣傳：
現(xiàn)場(chǎng)背景板，橫幅，場(chǎng)外空飄，海報(bào)張貼。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題："打造高效率團(tuán)隊(duì)，展社團(tuán)風(fēng)采"社團(tuán)交流會(huì)。
二、活動(dòng)目的：為豐富同學(xué)們的`課余生活，進(jìn)一步加深社團(tuán)交流與合作，激發(fā)社員的青春活力與集體精神，特舉辦此交流會(huì)，增進(jìn)各社團(tuán)之間的了解，為以后社團(tuán)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的帶領(lǐng)下有更好發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)，提高各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)以各社團(tuán)的輕松交流為主，為各社團(tuán)以后更好的合作與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。。
六、活動(dòng)流程：1、由主持人致開(kāi)幕詞，并介紹議題。
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席發(fā)言。
3、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4、社團(tuán)干部之間自由問(wèn)答。
5、主持人作總結(jié)。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍。
協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
會(huì)前準(zhǔn)備好話(huà)筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
八、主辦單位：
華銳學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室
華銳學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：班級(jí)戶(hù)外交流活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：楊橋湖
四、 活動(dòng)成員：班級(jí)所有成員
五、 活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)彼此間的了解和認(rèn)識(shí)，增進(jìn)班級(jí)成員間的交流和溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，擴(kuò)大班級(jí)的凝聚力和向心力。同時(shí)，活躍身心，增強(qiáng)活力，儲(chǔ)備充沛飽滿(mǎn)的`精力和熱情投身于考研、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。
六、 活動(dòng)流程：
1、提前進(jìn)行分組。A組：301和413；B組：302和417；C組：305和419；D組：512和415.(每組寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng))
大學(xué)生班級(jí)戶(hù)外交流活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生班級(jí)戶(hù)外交流活動(dòng)策劃書(shū)
2、物資準(zhǔn)備：A組和B組寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資采購(gòu)；C組和D組寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資搬運(yùn)；物資：燒烤爐8個(gè)(沈明強(qiáng))、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個(gè)寢室負(fù)責(zé)收集本寢室食譜)、打火機(jī)4個(gè)、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個(gè)、電腦1臺(tái)、音響設(shè)備1套、三國(guó)殺牌具2套、撲克4套、相機(jī)2部。
3、活動(dòng)行程：
�、� 、活動(dòng)前一天由沈明強(qiáng)和彭騰負(fù)責(zé)活動(dòng) 大學(xué)生班級(jí)戶(hù)外交流活動(dòng)策劃書(shū)來(lái)自A組和B組所有的寢室各出2人參與物資采購(gòu)；
�、恰�8：30結(jié)束物資采購(gòu)，并將所有采購(gòu)物資帶至三清園食堂；
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：
和諧校園、溫馨寢室
二、活動(dòng)背景：
寢室是學(xué)生學(xué)校社會(huì)關(guān)系的起點(diǎn)，是學(xué)生組織的基本元素，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分，是展現(xiàn)當(dāng)代青年素質(zhì)、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺(tái)。寢室工作是學(xué)生工作的重要一環(huán)，在當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景下，在贛醫(yī)戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在構(gòu)建和諧校園的良好生態(tài)下，營(yíng)造積極健康的'寢室文化正逢其時(shí)。
三、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活，抒發(fā)我校學(xué)生愛(ài)校愛(ài)家的情感，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉辦“和諧校園，溫馨寢室”宿舍文化征文活動(dòng)。
四、活動(dòng)形式：
以詩(shī)歌、散文形式抒發(fā)愛(ài)校愛(ài)家的情感。
五、活動(dòng)對(duì)象：
贛南醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)組織者：
人文社科學(xué)院學(xué)工辦、團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
1、宣傳時(shí)間：10月29日——10月31日;
2、征文收集時(shí)間：11月1日——11月30日
八、活動(dòng)內(nèi)容：
本活動(dòng)為贛南醫(yī)學(xué)院20xx年寢室文化節(jié)系列活動(dòng)之一，由人文社科學(xué)院主辦，負(fù)責(zé)收集廣大同學(xué)書(shū)寫(xiě)的關(guān)于抒發(fā)其愛(ài)校愛(ài)家情感的文章，并評(píng)選出前三名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)等。
九、活動(dòng)安排：
1、由人文社科學(xué)院學(xué)生會(huì)做好宣傳工作，要求人文社科學(xué)院各系各班至少推薦5篇文章，其他各院系推薦文章數(shù)目自愿；
2、此項(xiàng)活動(dòng)由人文社科學(xué)院學(xué)工辦老師具體負(fù)責(zé)，確定活動(dòng)具體人員安排、起始時(shí)間、獎(jiǎng)勵(lì)方式等；
3、由人文社科學(xué)院學(xué)工辦老師邀請(qǐng)征文評(píng)委老師，對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選；
4、評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，由人文社科學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)把獲獎(jiǎng)文章發(fā)到《贛江源》及學(xué)工處網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
十、活動(dòng)流程：
1、做好組織策劃和宣傳工作；
2、做好參加征文評(píng)選活動(dòng)人員的報(bào)名及征文收集活動(dòng)；
3、聯(lián)系好評(píng)委老師；
4、做好征文評(píng)選工作；
5、做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。
十一：其他說(shuō)明
（一）文章評(píng)選：
1、確定評(píng)審團(tuán)
分別由學(xué)生和專(zhuān)業(yè)教師組成初審團(tuán)和復(fù)審團(tuán)；初審團(tuán)由專(zhuān)業(yè)教師推薦5名左右學(xué)生組成；復(fù)審團(tuán)為學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師。
2、評(píng)選流程
（1）由初審團(tuán)評(píng)選出優(yōu)秀作品12份，推薦參與一、二、三等獎(jiǎng)角逐；
（2）由復(fù)審團(tuán)從12份候選作品中評(píng)選一等獎(jiǎng)作品1名、二等獎(jiǎng)作品2名、三等獎(jiǎng)作品3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
（二）征文要求：
1、體裁為散文和詩(shī)歌，字?jǐn)?shù)不限；
2、文章內(nèi)容積極向上，要求屬自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；
3、稿件（書(shū)面形式和電子檔）請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式；
4、稿件需由本人上交人文社科學(xué)院學(xué)生工作辦公室相關(guān)人員。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、
二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)引言：
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的`一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動(dòng)意義：
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)名。以班級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。
四、活動(dòng)流程
領(lǐng)導(dǎo)致辭開(kāi)始8:50—9:00，比賽時(shí)間9:00—11:30，頒獎(jiǎng)典禮11:30—11:40
五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書(shū)：
(1)跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級(jí)為單位，跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排：9:00—9:25
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開(kāi)始運(yùn)球。需返回原地重新開(kāi)始，賽道長(zhǎng)50米。比賽過(guò)程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：9:40—10:10
(3)二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長(zhǎng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開(kāi)始。由工作人員安排好后，聽(tīng)口令開(kāi)始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。
七、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：10:25—10：45
(4)拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí)，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
時(shí)間安排：11:00—11:30
八、活動(dòng)器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話(huà)筒，照相機(jī)，獎(jiǎng)狀若干，大紙箱5個(gè)。
九：人員安排：
場(chǎng)地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會(huì)強(qiáng)
會(huì)場(chǎng)秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影：尹會(huì)強(qiáng)
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人：謝琳婧
總負(fù)責(zé)人：楊繼平(各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)，賽場(chǎng)安排，器具準(zhǔn)備)
大一組由劉美利(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、黃書(shū)云(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、李麗平(維持紀(jì)律)、代曉琳(維持紀(jì)律)負(fù)責(zé);
大二組由張雪靜(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、崔曉偉(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、張宏現(xiàn)(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))、牛平月(維持紀(jì)律)負(fù)責(zé);
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、蔡林現(xiàn)(維持紀(jì)律)、賀志艷(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)(在所有班級(jí)中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀(jì)律，3、賽場(chǎng)衛(wèi)生)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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