大學生活動策劃范文集錦十篇
大學生活動策劃 篇1
為促進此次XX學院三下鄉(xiāng)實踐活動順利進行，確保實踐隊員生命、財產(chǎn)安全，特制定以下安全預案：
目錄
一、指導原則
二、具體預案
�。ㄒ唬┌踩珣苯M織運行原則
（二）安全事故應急預案
三、實踐安全小常識
�。ㄒ唬╋嬍承l(wèi)生
�。ǘ� 急救處理
�。ㄈ└皻夂虍惓５貐^(qū)注意事項
一、指導原則： 安全第一，預防為主，防范結(jié)合
二、具體預案
（一）安全應急組織運行原則
1、設立隊長和副隊長，一切活動安全第一，實行安全一票否決制，特別是道路上的安全。
2、負責人靈活應付各種情況，隨機應變。
（二）安全事故應急預案
1、防范預案：對實踐隊員做好安全教育，提前學習各種危險的應急處理方式。
2、路途安全
�。�1）設立安全員，一切活動安全第一。
�。�2）行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓，備齊常備藥品。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專人照顧，萬一隊員出現(xiàn)急疾，受傷等情況及時自救，并求助當?shù)蒯t(yī)療部門。
�。�3）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
�。�4）保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
�。�5）迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報告。
�。�6）保持團隊，集體行動，以確保人身、財產(chǎn)安全。
（7）遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全，應停止行動，尋找安全地點，確保安全。
3、當?shù)匕踩?/p>
（1）治安情況，當?shù)氐牡乩硇蝿莸鹊�，及時向隊長匯報，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時與隊伍保持聯(lián)系，以保證整支隊伍的順利休息。
�。�2）到達之后，所有隊員應服從統(tǒng)一的工作安排。
�。�3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應及時與當?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?lián)系。
�。�4）在未經(jīng)得隊長批準之前，隊員不能單獨在當?shù)匦凶�，特別是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時與隊伍保持聯(lián)系。
�。�5）不要卷入當?shù)丶m紛之中，要尊重當?shù)氐娘L俗習慣，不能單獨行動；不能解決時應及時通報組長及當?shù)卣�，由政府部門解決。
三、實踐安全小常識
�。ㄒ唬╋嬍承l(wèi)生
社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛(wèi)生，重點要注意以下幾個方面：
1、注意飲水衛(wèi)生。一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
3、慎重對待每一餐，饑不擇食千萬要不得。高檔的'飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街擺賣（推車賣）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑。
4、學會鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標準應是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源，有消毒設備，食品原料新鮮，無蚊蠅，有防塵設備，周圍環(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當距離。
5、乘行時，由于沒有運動條件，食物的消化過程延長、速度減慢，如果不節(jié)制飲食，必然增加胃腸的負擔，引起腸胃不適。
�。ǘ┘本忍幚�
急救的原則是：遇到事故時，應沉著大膽，細心負責，分清輕重緩急，果斷實施急
救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現(xiàn)場環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運用現(xiàn)場可供支配的人力、物力來協(xié)助急救。
1、處理前觀察
在做具體處理前，需觀察患者全身，并掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或?qū)⒍淇拷犅牶粑�。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認有無外傷、出血、意識狀況和呼吸情形，仔細觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。
2、處理過程中
隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無意識，發(fā)現(xiàn)者均應迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀惡化的需按急救法施以應急處理。
現(xiàn)場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護人員要有分工，也要有合作。觀察后處理。
在活動中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當?shù)募本确椒右詰�。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述。
在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體。若患者意識昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前，需對患者進行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀惡化。接著聯(lián)絡醫(yī)師、救護車、患者家屬。
原則上搬運患者，需在充分處理過后安靜地運送。搬運方法，隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運中，患者很累，要適度且有規(guī)則的休息，并隨時注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應為“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥，在可能情況下應將他翻轉(zhuǎn)為仰臥，放在堅硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時翻轉(zhuǎn)成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。
6、打開氣道
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開，同時迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進出肺的必經(jīng)之道。由于意識喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時間，整個開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成，而且在心肺復蘇全過程中，自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽、感覺呼吸
患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽、感覺之法３－５秒鐘，檢查患者有無自主呼吸。檢查方法：搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無起伏；二聽患者口鼻有無呼吸的氣流聲；三感覺有無氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無自主呼吸，搶救者應立即對患者實施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時間為１－1、5秒鐘。每次吹氣量應為800毫升。
9、檢查脈搏，判斷心跳
搶救者采用摸頸動脈或肱動脈，觀察是否有搏動5-10秒鐘，判斷患者有無心臟跳動。檢查時應輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準確，可先后觸摸雙側(cè)頸動脈，但禁止兩側(cè)同時觸摸，以防阻斷腦部血液供應。
若沒有脈搏搏動，可實施胸外心臟擠壓術(shù)，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復進行。連續(xù)做四遍或進行１分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復情況和瞳孔有無變化。
10、緊急止血
搶救者對有嚴重外傷者，還應檢查患者有無嚴重出血的傷口，若有，應當采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護脊柱
因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴重外傷，在現(xiàn)場救治中，要注意保護脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護下進行搬動轉(zhuǎn)運。避免脊髓受傷或受傷脊柱進一步加重，造成截癱甚至死亡。
�。ㄈ└皻夂虍惓５貐^(qū)注意事項
1、實踐前應充分了解實踐地的具體情況，包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團隊在相對安全的情況下進行實踐活動。
2、實踐團隊在出發(fā)前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達實踐地后實踐團員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時進行情況的溝通。
3、實踐出發(fā)前準備好相應的藥品，以預防在洪澇災后極易出現(xiàn)的腸道傳染�。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾病（如流行性出血熱、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等。
4、在實踐的過程中要嚴格控制個人和住所衛(wèi)生，以防止洪澇災害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實踐過程中遇到突發(fā)的洪澇雪災等情況，務必與學校保持密切的聯(lián)系，并要與實踐接收單位保持充分的交流，根據(jù)具體情況冷靜地選擇應對策略
6、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護意識，減少個人行動，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能。
7、如發(fā)生了突發(fā)事件，請及時和實踐地接收單位以及學�；蛑笇Ю蠋熉�(lián)系。
大學生活動策劃 篇2
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本，下面是關(guān)于大學生爬山活動策劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！
一 活動背景：
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二 活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。
三 活動時間及地點：
時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—龍泉山（陽光健身步道）
四 活動對象：
旅游管理六班全體同學
五 活動內(nèi)容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目
六 前期準備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容；
2由余世慧和吳興盛去踩點
3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）
七 活動開展：
第一階段：
1當天13：00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負責拿相關(guān)物品（零食、相機、乒乓）；
2清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領(lǐng)；
3到“濱河路”下車后，先到的同學等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4 到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點人數(shù)，張丹簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5全班集體照相，李靈玲負責照相。
第二階段
1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；
2步行到乒乓場后（大約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3其后，愿意休息的.就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；
5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；
6（大約16：20）繼續(xù)步行到結(jié)束（大約16：50）
第三階段
1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿；
3由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回；
4到學校后，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
八 經(jīng)費預算：
（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九 后期工作
1班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2由程曼曼匯報班費開支情況；
3由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞。
大學生活動策劃 篇3
一、活動背景。
南昌大學演講與口才協(xié)會成立至今，多次舉辦具有品牌效應的活動，得到校團委及學工處大力支持，深受廣大學子好評。十二年來，南昌大學演講與口才協(xié)會始終秉承著“以明志樹人，以自信強人，以務實達人，以熱情動人”的社團精神，緊緊圍繞大學生校園生活，取得不斷進步。
在社團評比中，榮獲最具潛質(zhì)獎和最佳組織社團獎。近年來，它又不斷完善，取得驕人成績。隨著新學期的起頭，南昌大學演講與口才協(xié)會納入了新的血液，特舉辦11屆會員大會，鼓舞士氣，使之成為更加優(yōu)秀的社團。
二、活動主題。
總結(jié)過去，程前啟后，勵志教導，展望未來，弘揚精神，堅定決心。
三、活動目的`。
1、總結(jié)演協(xié)過去一年的佳績，增進成員間的友誼，使我們演協(xié)成為更加溫暖的大家庭。
2、總結(jié)招新情況，激發(fā)新干事，新成員的工作熱情和參與積極性，增強其協(xié)會的歸屬感和責任感，為社團開展活動打下基礎(chǔ)。
四、活動時間。
10月25日星期二晚7點正式開始。
五、活動地點。
待定。
六、參與人員。
演協(xié)全體新老成員。
七、大會流程。
1、會長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協(xié)作幫助。
2、新進部委到各部門簽到后就坐，組策部保持會場安靜。
3、主持人進場說開場白，并介紹會長與部委。
4、會長胡邦杰發(fā)言致辭和講話
5、播放幻燈片，介紹演協(xié)，展示演協(xié)風采。
6、各部門部長歡迎會員加入并解說各自本部門的工作
7、由精英部派出成員進行演講或辯論比賽，以顯示演協(xié)的實力。
8、每個部門出一個新穎的節(jié)目，組策部負責大會記錄和現(xiàn)場拍攝工作。
9、會員一一上臺介紹自己，并將名字寫在黑板上。
10、對會員進行分組，小組長代表發(fā)言。
11、趣味小游戲：待定。
12、按慣例給當天過生日的協(xié)會人員贈送生日禮物
13、會長胡邦杰作大會總結(jié)陳詞。
14、會員有序退場，全體部長干事留下合影留念
八、后續(xù)安排。
1、活動結(jié)束后，協(xié)會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結(jié)，重視并整理會員反饋信息。
2、把大會有關(guān)資料圖片整理好，放到演協(xié)微博上供大家欣賞。
大學生活動策劃 篇4
活動背景：
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的`形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶。放松心情，減輕壓力。鍛煉身體，增進體質(zhì)。欣賞戶外風光，擴展見識。豐富同學們的課余生活。
活動時間及地點：
時間—XX年xx月xx日（如若下大雨，時間推遲）。
地點—縉云山
活動對象：
會四全體同學
活動內(nèi)容：
爬縉云山，欣賞縉云山風景、途中穿插一些k歌大賽等小游戲。
前期準備：
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容。
2、由周瑜去踩點
3、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法。
4、成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。
活動開展：
第一階段：
1、當天8：00在食堂門口集合，由班長清點人數(shù)。
2、清點完畢，全體坐車到北碚。
3、下車后，先到的同學等待后面的。各小組注意人數(shù)，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生。
4、到起點集合，再次清點人數(shù)，簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相。
第二階段：
1、爬山。邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全。
2、步行到休息區(qū)后，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物。
3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打撲克的就打撲克。
4、在休息和k歌時，大家補充能量并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生。
5、在整個活動中，由心理委員負責照相。
6、繼續(xù)步行到結(jié)束
第三階段
在終點集合，由班長點名。
經(jīng)費預算：待定
后期工作：
1、班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚。提出缺點改進，以便下次注意。
2、由生活委員匯報班費開支情況。
3、由團支書整理相片并上傳到群空間。
大學生活動策劃 篇5
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調(diào)查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;
4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的.打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎(chǔ)禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組：
大一組組長：尹小委(外聯(lián)部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)
3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在�？�，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或�？木庉嫴俊�
5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注： 各項工作負責人，在當日工作結(jié)束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)
4) 未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。
共青團理論研究會
大學生活動策劃 篇6
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內(nèi)部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
活動主題：“走近大學生”辯論賽
一、 活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
二、 活動對象
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
三、 活動時間
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的'發(fā)揮。
抽簽：3月8日
評委培訓：3月12日晚自習
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)
復賽：第五周(16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行)
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠)
四、 活動地點
教學樓
五、 比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)
六、 活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
七、 辯論賽程序
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序 (總計28分鐘)
開篇立論 雙方一辯 (先正方) 各3分鐘
攻辯階段 正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
攻辯階段 反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題 (每次提問不超過10秒 每次回答不超過20秒) 1分30秒
小結(jié)攻辯階段 正方三辯 1分30秒
小結(jié)攻辯階段 反方二辯 1分30秒
自由辯論 雙方開始進行自由辯論(正方先) 各5分鐘
總結(jié)陳詞 雙方四辯總結(jié)陳詞 (反方先) 3分鐘分鐘
5 、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結(jié)束
7 、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結(jié)果
八、獎項設置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
九、經(jīng)費預算
1、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)
大學生活動策劃 篇7
一、活動名稱：
某某大學第五屆大學生物流設計大賽
二、活動主題
物暢其流，人盡其才
三、活動背景
隨著我國物流業(yè)不斷加快對外開放和與國際市場接軌的步伐物流企業(yè)快速成長,我國已經(jīng)形成了由多種所有制、不同經(jīng)營規(guī)模和服務模式構(gòu)成的物流企業(yè)群體。為搭建廣泛的物流學術(shù)交流平臺，加強學生理論聯(lián)系實際的能力，提高學生物流設計技能，為第四屆全國大學生物流設計大賽選拔優(yōu)秀隊伍，學校團委決定舉辦山東交通學院第五屆大學生物流設計競賽，競賽由交通與物流工程學院承辦。
四、活動目的:
全國物流設計大賽是由教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導委員會發(fā)起并主辦的一項非營利活動。我校為選拔高水平的參賽隊伍，舉辦山東交通學院第五屆大學生物流設計大賽。校園選拔賽作為正式大賽的熱身，一方面可以選拔出優(yōu)秀的參賽隊伍；另一方面也可以擴大學生的參與大賽的廣度和深度，實現(xiàn)物流教學與實踐相結(jié)合。提高學生的實際動手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，完善綜合性大學物流人才的培養(yǎng)。
五．活動意義
大賽面向全校學生，力爭作到“理論與實踐”相結(jié)合。其目的在于為物流專業(yè)及愛好物流的學生提供一個平臺ピ謖飧銎教ㄉ洗笱生可以親密接觸企業(yè)與物流專家交流，展示自己的創(chuàng)意與實力。通過物流設計大賽，同學們可以將在學校學習的理論知識應用于企業(yè)的實際案例中，深入認識商業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)真正可以為企業(yè)所用的專業(yè)能力同時也是大學生展現(xiàn)自我、從自己身上發(fā)掘更多新穎的思維方式與創(chuàng)意、積累實戰(zhàn)經(jīng)驗的寶貴機會。
六、大賽組織實施安排
4月19日—4月23日 參賽隊伍報名
8月16日—8月18日 交結(jié)題報告，參加初選
8月19日 公布參加初賽結(jié)果
8月20日—9月16日 撰寫復賽作品
9月17日 公布參加復賽結(jié)果
9月18日—9月29日 撰寫決賽作品
10月8日 提交決賽結(jié)題報告
10月10日 決賽隊伍答辯
七、活動內(nèi)容：
本次活動面向全體交通學院在校學生。各學院各專業(yè)可以自由組隊，每隊3-5人，并選出一個隊長。各小組可以自由選取方向，對物流行業(yè)存在的問題進行改良，也可以自行設計一套物流方案。注意一定要有真實的物流數(shù)據(jù)，體現(xiàn)完整的物流過程。參賽者可以利用各種工具進行設計，要求參賽作品要有一定的深度。報名表見附表1.
八、獎項設計
本次大賽設一等獎二組，二等獎七組，三等獎十一組，優(yōu)秀獎三組，最后選定優(yōu)秀團隊參加全國大學生物流設計大賽。
策劃書附件1：
山東交通學院第五屆物流設計大賽報名表
年 月 日
編號：
參賽隊名稱
參賽層次
�？疲� ）本科（ ）
團隊成員
姓名
性別
年級
院、系、專業(yè)
學號
備注
指導
教師
姓名
研究
方向
團隊
聯(lián)系
方式
聯(lián)系人
姓名
聯(lián)系電話
通訊地址
郵編
電子郵箱
作品
介紹
�。�200字以內(nèi)）
填寫說明：1．每提交一份作品同時填寫本表格的打印版及電子版各一份，此表可以復制。
電子版請發(fā)送至以下郵箱：
2．表中未涉及事宜如參賽團隊需要說明，請在備注欄中寫明。
山東交通學院第五屆物流設計大賽評審團
序號
姓名
聯(lián)系方式
職稱
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
附2：
附件3：
評審評分標準（決賽）
作品編號：
一級指標
�。ǚ种担�
二級指標
�。ǚ种担�
指標說明
得分
二級標準
一級標準
方案設計的內(nèi)容（50）
方案的針對性（15）
把握問題準確，重點突出（0-5）
圍繞案例提供的.材料和確定的選題，解決方案中遇到的問題，分析深入，解決方案明確，具體（0-5）
文案中所有的文字描述，圖表，軟件等應該相互支持，共同解決所確定的問題。（0-5）
方案的有效性（15）
方案依據(jù)充分，可行，可用，理論聯(lián)系實際好，得到企業(yè)評委認可，對企業(yè)解決問題有指導意義（0-5）
方案實施后預期可獲得較好的運作財務效果（0-5）
方案的覆蓋面 （10）
對待解決的問題提出了全面的解決方案（0-10）
方案的綜合性（15）
方案不是對企業(yè)遇到的所有問題一一問答而是綜合解決案例中多個問題的綜合方案（0-5）
文案在涉及內(nèi)容上無明顯錯誤（0-5）
文案涉及內(nèi)容多工作量大，具有較大難道（0-5）
方案的設計方法（25）
設計方法的科學性（15）
具有尊重事實的特點，如果做出假設，假設符合國內(nèi)物流業(yè)的實際（5）
有明確適用的設計方法，采用了定性和定量的手段，收集數(shù)據(jù)，建立模型，設計方法科學嚴謹。（5）
能夠運用物流專業(yè)知識和技能，能夠利用信息技術(shù)解決企業(yè)問題。（5）
設計方法的復雜性（10）
綜合用應經(jīng)濟、管理、工程等不同領(lǐng)域的技術(shù)和方法進行設計，采用了較先進的設計方法（5）
解決方案中有計算機軟件，工業(yè)圖紙，成套的作業(yè)流程圖等，設計方案難道較大（5）
方案的表現(xiàn)能力（10）
方案的規(guī)范性（10）
方案合理應用非文字要素，如，圖標，軟件數(shù)學模型等符合國家規(guī)范。（5）
提交的文檔調(diào)理清晰，方案邏輯嚴密。
創(chuàng)新與應用（15）
整體效果（5）
文案整體效果好
推廣應用（5）
文案有較大推廣價值
創(chuàng)新性（5）
方案有創(chuàng)新或獨特見解
方案總分
答辯得分（100）
隊伍情況（0-20）
隊伍整齊，素質(zhì)高，搭配合理，分工合作好（0-20）
答辯情況（0-80）
精神飽滿，文明禮貌，答辯準備充分，陳述效果好，回答問題好，回答敏捷，時間控制好（0-80）
答辯總分
總分=方案總分*50%+答辯總分*50%
總分
山東交通學院
交通與物流工程學院
XX年4月11日
大學生活動策劃 篇8
一、活動主題：
“活力青年，陽光生活”團組織生活展
活動背景：物流與工程管理學院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作為一群充滿激情與夢想的青年，應該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現(xiàn)青年的風貌和責任感。
二、初定時間：5月22日
三、暫定地點：大學生活動中心2號報告廳。
四、邀請嘉賓：院系領(lǐng)導和各兄弟院系組織部部長
五、前期準備：
禮儀人員安排和訓練（文藝部）
ppt制作（組織部）
1、團組織生活的整體介紹，團歌及音樂、領(lǐng)導寄語等。
2、收集各班團組織生活的照片和特點，制作一段視頻。
3、各個節(jié)目的具體ppt，收集各班的按節(jié)目順序排列好。
注：注意時間控制
主持人：組織部負責（負責臺詞并跟老師溝通及時修改）
制作邀請函（實踐部）：包含主題、時間等，有特色。
發(fā)邀請函（組織部）：聯(lián)系方式讓辦公室配合
拉贊助（實踐部）
簽到表、節(jié)目單（辦公室）
相關(guān)宣傳（宣傳部）：負責和學校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動在博客上進行宣傳。
申請報告廳（組織部）：提前一周申請。
經(jīng)費預算和申請（組織部）：列好詳細清單，與院領(lǐng)導溝通
展演節(jié)目(包括互動，ppt)主要由組織部負責組織準備。
租借、購置物品由組織部負責。
獎項設置由組織部負責和準備好各獎項的獎狀
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學生會各部門都要積極做好自己的工作，按活動流程進行。
六、現(xiàn)場安排：
1) 現(xiàn)場裝飾：宣傳部、生活部、學習部
負責晚會現(xiàn)場的場景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。
2) 禮儀引導：文藝部
晚會開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導工作，給已就坐的領(lǐng)導和嘉賓發(fā)放礦泉水；晚會開始后，禮儀小姐應保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。
3) 現(xiàn)場簽到：辦公室
負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。
4) 燈光控制：汪荷怡(文藝部)
熟悉報告廳燈光按鈕對應的燈的`位置，提前練習。
5) 座位安排：辦公室
預計到場人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標示圖張貼于座位上。
6) 維持秩序：辦公室
負責整場晚會的紀律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護好現(xiàn)場的秩序，防止混亂情況發(fā)生。
7) 多媒體操作：實踐部
負責當晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。
8) 拍照攝影：宣傳部
負責現(xiàn)場的拍攝工作，以備后期總結(jié)，將團展的結(jié)果上傳到院博客。
9) 道具管理：體育部
根據(jù)節(jié)目需要，進行道具器材（如桌椅）的準備，注意時間盡可能短。注意檢查設備的好壞。
10) 演員引導：生活部，清楚晚會流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時通知下一個節(jié)目作準備。
11) 收集評委結(jié)果并填寫獎狀以備發(fā)獎以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學習部
12) 會后清理：所有學生會成員
各部門帶走各自相關(guān)物品，整理清潔好場地后簽退離開。
注：演員、主持化妝由文藝部負責，可以要求其他部門的配合
七、節(jié)目流程策劃
根據(jù)各班上報節(jié)目進行篩選以確定注意不要重復
節(jié)目要積極陽光
在下周四彩排前確定
游戲環(huán)節(jié)組織部負責，開場舞待定
注：各班節(jié)目盡量形勢多樣
八、后期總結(jié)
組織部最后根據(jù)集體情況和團展效果向分團委學生會交一份工作總結(jié)。
九：聯(lián)系人
----組織部和各班及時溝通調(diào)整節(jié)目
大學生活動策劃 篇9
一、活動主題： “我愛我班”
二、活動主持人： 何倩（班長）、周勇（團支書）
三、活動參與者：20xx級公共事業(yè)管理班全體團員；
四、活動時間：xxx
五、活動地點：本班教室；
六、活動目的：在剛剛進入大二的初秋時節(jié)，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經(jīng)營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現(xiàn)需進行本學期的第一次班會活動；
七、活動流程：
1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結(jié)；
2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進行娛樂節(jié)目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；
游戲具體環(huán)節(jié)：
a、“團結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目；評出最好的寢室節(jié)目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結(jié)協(xié)作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的`前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數(shù)量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學期第一次的班級外出活動；
5、班上同學發(fā)言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發(fā)言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結(jié)力和為建設更好的公共事業(yè)管理班而努力；
八、活動經(jīng)費：
1、棒棒糖6支 3元；
2、旺仔牛奶糖7包 7元；
3、精致筆記本一本 5元；
4、總計 15元；
九、活動總結(jié)：主持人總結(jié)本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。
大學生活動策劃 篇10
一、賽項名稱
20xx年全國大學生銀行技能競賽
二、競賽目的
檢驗高職高專金融專業(yè)教學改革成果，展示學生銀行柜臺業(yè)務崗位通用技術(shù)和職業(yè)能力，引領(lǐng)和促進金融專業(yè)教學改革，激發(fā)行業(yè)企業(yè)關(guān)注和參與金融專業(yè)教學改革的主動性和積極性，全面提升高職高專金融職業(yè)人才培養(yǎng)工作水平和金融服務能力。
三、組隊方式與競賽內(nèi)容
（一）組隊方式
本次競賽以校為單位組隊參賽，每隊參賽選手3名，指導老師1名，領(lǐng)隊1名。參賽選手必須為該校全日制在校高職學生，性別、年齡不限。
（二）競賽內(nèi)容
競賽分為兩部分：
第一部分為綜合業(yè)務技能，競賽采用“智盛銀行綜合業(yè)務技能競賽平臺”軟件“業(yè)務技能”競賽模塊中通用業(yè)務、借記卡、儲蓄業(yè)務、代理業(yè)務、個人貸款、對公貸款、公司存款、結(jié)算業(yè)務、聯(lián)行業(yè)務、信用卡業(yè)務等功能模塊進行銀行日初業(yè)務處理、個人儲蓄業(yè)務處理、特殊業(yè)務處理、對公存貸業(yè)務處理、公司結(jié)算業(yè)務處理、聯(lián)行交換業(yè)務處理、代收代發(fā)業(yè)務處理、信用卡業(yè)務處理等。采取單人單機競賽方式競賽。
第二部分為單項業(yè)務技能；主要是進行點鈔、傳票算、字符輸入三項業(yè)務。
（三）報名及競賽時間
報名時間：20xx年9月1日-9月30日
競賽時間：共210分鐘。20xx年11月24日早上8:30---12：00。
四、評分方式與獎項設定
（一）評分方式
1.成績評定由賽項裁判組負責。
2.成績評定。比賽分為410分，其中第一部分為350分，由“智盛銀行綜合業(yè)務技能競賽平臺”軟件自動評分�！皹I(yè)務技能”競賽提前完成的可得獎勵分（在全部正確的基礎(chǔ)上，每提前一秒獎勵0.01分）。第二部分為60分，每項20分，以“智盛銀行綜合業(yè)務技能競賽平臺”軟件自動評分為主，結(jié)合裁判對完成質(zhì)量的.認定。
（二）獎項設定
競賽設參賽選手團體獎和個人獎。一等獎占比10%，二等獎占比20%，三等獎占比30%。團體獎按3名選手得分合計確定，個人獎按每名選手綜合業(yè)務技能與點鈔、傳票算、字符輸入三項業(yè)務技能的總分確定。
承辦院校代表隊不參加獲獎排名，按實際得分比照同等條件獲獎等級增加相應獎項。
五、競賽規(guī)則
1.參賽選手應認真學習領(lǐng)會本次競賽相關(guān)文件，自覺遵守大賽紀律，服從指揮，聽從安排，文明參賽。
2.參賽選手請勿攜帶與競賽無關(guān)的電子設備、通訊設備及其他相關(guān)資料與用品。
3.參賽選手應提前15分鐘到達賽場，憑參賽證、身份證檢錄，按要求入場，不得遲到早退。
4.參賽選手座次抽簽決定，應按有關(guān)要求在指定位置就坐。
5.在競賽過程中，如有疑問，參賽選手應舉手示意，裁判人員應按照有關(guān)要求及時予以答疑。確因計算機軟件或硬件故障，致使操作無法繼續(xù)的，經(jīng)確認同意后，予以啟用備用計算機。
6.參賽代表隊若對賽事有異議，可由指導老師隊按規(guī)程提出書面申訴。
六、申訴與仲裁
（一）申訴
1.參賽隊對不符合競賽規(guī)定的設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。
2.申訴應在競賽結(jié)束后1小時內(nèi)提出，超過時效將不予受理。申訴時，應按照規(guī)定的程序由參賽隊指導老師向仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領(lǐng)隊簽名。
3.仲裁工作組收到申訴報告后，應根據(jù)申訴事由進行審查，2小時內(nèi)書面通知申訴方，告知申訴處理結(jié)果。如受理申訴，要通知申訴方舉辦聽證會的時間和地點；如不受理申訴，要說明理由。
4.申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。
（二）仲裁
賽項仲裁工作組接受由代表隊指導老師提出的對裁判結(jié)果的申訴。仲裁工作組在接到申訴后的2小時內(nèi)組織復議，并及時反饋復議結(jié)果。仲裁工作組的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。
七、參賽費用
參賽費用為每隊1200元。
八、聯(lián)系方式
參賽院校如有疑問，可與組委會秘書處聯(lián)系。
聯(lián)系人：XX
技術(shù)支持：XX
銀行技能競賽組委會
20xx年5月20日
【大學生活動策劃】相關(guān)文章：
大學生策劃的活動總結(jié)11-27
大學生的活動策劃方案06-01
大學生活動策劃06-30
大學生活動策劃07-21
【熱門】大學生活動策劃12-26
大學生活動策劃【熱門】12-24
大學生活動策劃【推薦】12-19
【推薦】大學生活動策劃12-18
【熱】大學生活動策劃12-17
大學生活動策劃【薦】01-04