關(guān)于大學(xué)生活動策劃模板集錦5篇

大學(xué)生活動策劃 篇1

　　一 活動名稱：鄭州航院“第十五屆大學(xué)生辯論賽”

　　二 活動目的：通過本次活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力，臨場應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生從多角度想問題的能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學(xué)生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

　　三 主辦部門：航空工程系學(xué)習(xí)部

　　四 訓(xùn)練地點：6#426

　　五 活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準(zhǔn)備階段；（二），比賽進(jìn)行階段

　　六 工作人員安排：

　�。�1）打水：仝千山

　�。�2） 保存資料：鄒文彬

　　（3） 記錄賬目：朱昊文

　　七 時間安排

　　準(zhǔn)備階段：

　�。�1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進(jìn)行訓(xùn)練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練，訓(xùn)練任務(wù)隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進(jìn)行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。

　　（2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據(jù)前段時間的訓(xùn)練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓(xùn)練進(jìn)行階段，適時聯(lián)合其他系進(jìn)行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

　�。�3）比賽前三天租借西服

　　比賽階段：比賽當(dāng)天如果與學(xué)習(xí)時間沖突，由學(xué)習(xí)部為隊員請假，并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊員及教練會到訓(xùn)練場進(jìn)行比賽總結(jié)，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。

　　八 緊急情況處理辦法

　　（1）準(zhǔn)備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓(xùn)練導(dǎo)致不能進(jìn)行對抗訓(xùn)練，則改為分析辯題，總結(jié)辯論方法

　　（2）比賽當(dāng)天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補(bǔ)隊員代替其出場進(jìn)行比賽

　　九 活動預(yù)算

　�。�1）打印資料

　�。�2）一次性水杯

　�。�3）便簽紙

　�。�4）稿紙

大學(xué)生活動策劃 篇2

　　一、主辦單位：

　　黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。

　　二、策劃承辦單位：

　　普通話協(xié)會。

　　三、培訓(xùn)名稱：

　　普通話培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)時間：

　　20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓(xùn)地點：

　　黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

　　六、培訓(xùn)目的：

　　1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協(xié)會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓(xùn)技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協(xié)會提供。

　　七、培訓(xùn)簡介：

　　特經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)！借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力；提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質(zhì)。

　　八、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　第一次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練

　　2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練

　　3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練

　　4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練

　　5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7.測試的.程序及評分要點

　　第二次培訓(xùn)：三學(xué)時

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：1.普通話的聲母。2.單韻母

　　（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正

　�。ㄈ�）練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品

　　第三次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕

　�。ǘ�）重點：上聲及一、不的音變輕聲

　�。ㄈ�）練習(xí)：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品

　�。ㄋ模┱n后練習(xí)：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品

　　第四次培訓(xùn)：三學(xué)時

　　（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象

　�。ǘ�）重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　（三）練習(xí)：P38-P72相關(guān)內(nèi)容朗讀作品

　　第五次培訓(xùn)：三學(xué)時

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：朗讀技巧

　　（二）重點：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)

　　（三）練習(xí)：補(bǔ)充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品

　　第六次培訓(xùn)：三學(xué)時

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：模擬測試

　　（二）重點：點評

　�。ㄈ�）課后練習(xí)：針對自練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。

　　九、經(jīng)費預(yù)算:待定。

　　十、培訓(xùn)計劃：

　　1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。

　　4、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。

　　5、秘書處負(fù)責(zé)征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

大學(xué)生活動策劃 篇3

　　活動主題：大學(xué)生英語愛好者協(xié)會招新

　　一、活動時間：xx年9月10日——xx年9月12日

　　二、活動地點：主干道

　　三、招新對象：全校各專業(yè)對英語感興趣以及想提高自己英語水平的同學(xué)四、招新目的：宣傳英協(xié)文化，讓新老同學(xué)認(rèn)識、了解大學(xué)生英語愛好者協(xié)會。提高我校英語學(xué)習(xí)者的英語實踐能力。吸收更多更廣愛好英語并想提升自己綜合能力及本專業(yè)英文知識的同學(xué)為我們協(xié)會的發(fā)展注入新的活力。為各專業(yè)學(xué)生及老師提供最新的外文資料，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的`展示自己的聰明才智。給個別能力較弱但積極進(jìn)取的同學(xué)提供機(jī)會，在協(xié)會里學(xué)習(xí)，提高自己的能力。同時通過擴(kuò)大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實踐能力。

　　五、招新要求：

　　1、承認(rèn)英協(xié)章程，自覺遵守英協(xié)各項制度。

　　2、工作積極主動、耐心細(xì)致，熱愛學(xué)習(xí)英語。

　　3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

　　六、招新流程：

　　1、前期策劃宣傳：由宣傳部布置展板，張貼海報，掛橫幅，以及各種前期宣傳工作。

　　2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學(xué)樓前張貼招新海報。協(xié)會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進(jìn)行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

　　3、面試階段：招新名單確定后，各部負(fù)責(zé)人在規(guī)定地點等待并進(jìn)行面試。面試內(nèi)容分為自我介紹、評委提問兩個環(huán)節(jié)。

　　七、審核確定人員名單：

　　1、各部負(fù)責(zé)人根據(jù)面試結(jié)果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團(tuán)。

　　2、會長團(tuán)同意并簽字，對人員名單進(jìn)行匯總。

　　3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

　　八、活動意義：

　　1、為喜愛英語的同學(xué)提供一個良好的平臺。

　　2、讓同學(xué)們更好的了大學(xué)生英語愛好者協(xié)會。

　　3、推動了英語學(xué)習(xí)的普及和更深層次的發(fā)展。

　　4、營造和提供良好的外語學(xué)術(shù)環(huán)境

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、招新宣傳單：600張，0.50元/張

　　2、宣傳橫幅1幅：60元/幅

　　3、海報:80元，80元/張

　　4、招新信息表：100張，0.5元/張

　　5、筆：20元/盒

　　6、彩筆：30元/盒

　　7、卡紙：5元/2張

大學(xué)生活動策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　為宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化 氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教育的一個重要方式。現(xiàn)開展“心有千千結(jié)”“指鹿為馬”“生死與共”“心理電影展播”。

　　二、 活動目的.

　　加強(qiáng)各大一新生之間交流，豐富課余生活。

　　三、 活動主題：促進(jìn)大一新生交流，增進(jìn)同學(xué)之間友誼。

　　四、 活動時間：20xx年11月13號

　　五、 活動總負(fù)責(zé)人：

　　王麗雯

　　活動小組成員：

　　修方彬 謝靜 肖佳敏 郭玉梅

　　六、 活動對象：計算機(jī)工程系大一新生

　　七、 活動方式：

　�。ㄒ唬┬挠星�千結(jié)

　　活動主題：增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力。

　　活動時間：11月13號

　　負(fù)責(zé)人 ：修方彬

　　活動對象：計算機(jī)工程系大一新生

　　活動地點：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場

　　活動方式：事先同學(xué)們圍成一個圈，然后記住自己左右手的人，接著同學(xué)們向中心走去，停止后站在原地尋找原來拉手的人，最后想辦法恢復(fù)原狀。

　�。ǘ�）指鹿為馬──用肢體表演四字成語

　　活動主題：加強(qiáng)溝通技能

　　活動時間：11月13號

　　活動地點：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場

　　活動對象：計算機(jī)工程系大一新生

　　活動方式：挑選擅長表演的25名同學(xué)，分為五組，一組五個人，由助手向每組的第一個人提示成語，依次表演給下一個同學(xué)，最先猜出成語的同學(xué)獲勝。 負(fù)責(zé)人 :肖佳敏

　�。ㄈ�）生死與共──團(tuán)隊合作任務(wù)

　　活動主題：合作

　　活動時間：11月13號

　　活動地點：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場

　　活動對象：計算機(jī)工程系大一新生

　　活動方式：挑選6對選手上臺（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次，助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，助手把進(jìn)入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手。

　　負(fù)責(zé)人 ：謝靜 郭玉梅

　�。ㄋ模┬睦黼娪罢共ォぉぁ懂�(dāng)幸福來敲門》

　　活動主題：辛福

　　活動時間：11月13號

　　活動地點：階梯教室

　　活動對象：計算機(jī)工程系大一新生

　　負(fù)責(zé)人：王麗雯

　　計算機(jī)工程系心理健康教育部 20xx年11月8日

大學(xué)生活動策劃 篇5

　　一、活動前言：

　　1、活動目的

　　隨著社會的快速發(fā)展，人們在追求快捷便利的生活品質(zhì)的同時，也越來越加強(qiáng)對公關(guān)，禮儀，社交問題的關(guān)注，近來來，公關(guān)禮儀在日常的生活，求職，商務(wù)談判等諸多正式與非正式的場合中被廣泛應(yīng)用，并發(fā)揮著重要的角色，當(dāng)代大學(xué)生不僅要擁有扎實的理論基礎(chǔ)，不拘一格的創(chuàng)新精神沒，而且要有良好的社交禮儀方面的素質(zhì)，加強(qiáng)公關(guān)技能的鍛煉，可當(dāng)代大學(xué)生對正規(guī)的公關(guān)禮儀并沒有深入細(xì)致的了解和研究，為了增進(jìn)大學(xué)生對這方面的了解，提高認(rèn)識，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，我學(xué)會特籌劃舉辦：首屆江西省大學(xué)生公共關(guān)系形象大賽，通過我們針對性的培訓(xùn)，專業(yè)的指導(dǎo)，給出他們專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，在比賽中不斷提升自己公關(guān)素質(zhì)

　　2.活動宗旨

　　“ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌”充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我省大學(xué)生樹立標(biāo)桿。

　　4、活動預(yù)期效果

　　我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系學(xué)會的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學(xué)心中樹立一種公關(guān)禮儀的觀念，能達(dá)到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認(rèn)為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股“公關(guān)形象風(fēng)”！

　　二、綜述

　　1、活動單位

　　主辦單位：江西省公共關(guān)系學(xué)會

　　承辦單位:文化服務(wù)中心

　　協(xié)辦單位：江西交大公共關(guān)系學(xué)會等

　　評委會由：企業(yè)贊助單位代表，參與學(xué)校的代表，公共關(guān)系學(xué)會專家，政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)辦單位專家和領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)媒體領(lǐng)導(dǎo)

　　2、活動時間

　　xx年（）月（）起至（）月（）日報名

　�。ǎ┰鲁踬�

　�。ǎ┰聸Q賽

　　3、活動地點 （待定）

　　報名地址：江西省公共關(guān)系學(xué)會文化服務(wù)中心，地址江西省政府大院西二路政報大樓10樓，文化服務(wù)中心

　　撥打報名電話:.聯(lián)系人：羅小姐

　　參與者及其人數(shù)

　　工作人員 30人（預(yù)計）

　　專家，嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)名字及職務(wù)

　　嘉賓3人（待定）

　　領(lǐng)隊2人（待定）

　　三、活動流程

　　初賽：分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計四個環(huán)節(jié)。自我介紹時間為一分鐘，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對話，針對“現(xiàn)場應(yīng)變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講、小品、朗誦等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計主要要求選手向主持人推銷預(yù)先設(shè)計的物品并且使其在最短的時間內(nèi)接受自己的物品。

　　第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言

　　1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己展示出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點和特長展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的現(xiàn)場表達(dá)能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內(nèi)和他人良好的溝通等。

　　形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時間準(zhǔn)備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語言等等。

　　在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題，內(nèi)容積極健康，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　第二關(guān)：才藝展示

　　參賽選手按編號登場，進(jìn)行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見解。同時，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風(fēng)和強(qiáng)烈的現(xiàn)場氛圍，充分和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動。

　　第三關(guān)：緊急應(yīng)變

　　未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進(jìn)行即時演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。

　　第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計

　　選手現(xiàn)場抽取題目，五分鐘準(zhǔn)備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷其抽中題目的'物品，在短時間內(nèi)隨機(jī)應(yīng)變，以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應(yīng)能力以及對顧客心理的揣摩等。

　　決賽

　　入圍選手把自己的照片放在指定網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上投票方式，再結(jié)合現(xiàn)場評定單項獎和團(tuán)體獎

　　第一關(guān)：先聲奪人

　　選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。

　　作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。

　　第二關(guān)：知識問答

　　選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應(yīng)。

　　第三關(guān)：合作比拼

　　以各大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達(dá)學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。

　　第四關(guān)：才藝表演

　　選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采。最后獲得最佳才藝獎

　　第五關(guān)：人氣急升

　　在前臺準(zhǔn)備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進(jìn)行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動，吸引全場觀眾參加。

　　第六關(guān)：二強(qiáng)爭霸

　　選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分?jǐn)?shù)。

　　第七關(guān)：頒獎儀式

　　主要由校團(tuán)委老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎。主要用與激勵同學(xué)們的積極性。

　　四、評選方法

　　大賽每一關(guān)結(jié)束由評委按照評分細(xì)則給選手評分。

　　評分細(xì)則，滿分10分。

　　1、印象分（1分）：

　　舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動作大方，表達(dá)自然。

　　2、語言表達(dá)（3分）

　　（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達(dá)清楚、語言流利

　　（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)

　�。�3）語言具有感染力，感情表達(dá)恰如其分

　　3、現(xiàn)場表現(xiàn)（3分）

　�。�1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會準(zhǔn)備的題目進(jìn)行回答。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識問答，并且就其回答做出相應(yīng)的點評；

　�。�2）應(yīng)變能力：包括臨場發(fā)揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現(xiàn)場表現(xiàn)

　　4、特長才藝展示（1分）

　　選手因個人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、

　　5、整體效果好（0、5分）

　　6、具有一定的創(chuàng)新能力（1、5分）

　　江西省公共關(guān)系學(xué)會

　　文化服務(wù)中心

　　“江西省大學(xué)生公共關(guān)系形象大賽”

　　第一章 報名規(guī)則

　　第一條 報名條件

　　1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。

　　2、五官端正，身體健康，具用較好的身體素質(zhì)。

　　3、語言流利，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)。

　　第二條 參賽報名需交如下材料：1. 所有參賽選手到江西省公共關(guān)系學(xué)會文化服務(wù)中心報名；

　　1、填寫第一屆“江西省大學(xué)生公共關(guān)系形象人物大賽”報名表；

　　2、本人近日免冠五寸照片1張。

　　第二章 評判標(biāo)準(zhǔn)

　　第三條 “江西省大學(xué)生公共關(guān)系形象人物賽”具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、公關(guān)意識和創(chuàng)造力。

　　第四條 參賽選手的文化藝術(shù)基本素養(yǎng)主要從以下方面評判：

　　1、是否具備基本文化水準(zhǔn)；

　　2、是否具備造型藝術(shù)基本知識；

　　第五條 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面評判：

　　1、能否以面部表情表達(dá)出對公關(guān)的理解；

　　2、能否以身體造型表現(xiàn)出對公關(guān)的理解；

　　3、能否以面部表情表達(dá)出對公關(guān)的把握；

　　4、能否以流利的語言表達(dá)出自我觀點。

　　第六條 參賽選手的公關(guān)意識及創(chuàng)造力：

　　1、能否以獨到的理解力展示所表現(xiàn)的身體造型；

　　2、能否利用道具表現(xiàn)自己的風(fēng)格。

　　第三章 評選方法

　　大賽每一關(guān)結(jié)束由評委按照評分細(xì)則給選手評分。

　　第四章

　　第7條 本活動的最終解釋權(quán)歸公共關(guān)系學(xué)會所有。

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