【精品】大學生活動策劃模板集錦十篇
大學生活動策劃 篇1
一． 活動內容簡介：
為了更好的使貧困家庭子弟（限小學、初中）提高學習文化成績，培養(yǎng)他們的個人興趣愛好，同時為山區(qū)教師分憂解難，共同提高教學成果，陜西交通職業(yè)技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。
二．活動目的：
1. 幫助本區(qū)貧困家庭外來務工人員子弟（限小學、初中）提高文化成績。
2. 鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現(xiàn)自己，超越自己。
3. 提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。
三．活動時間：
四．活動地點：
陜西交通職業(yè)技術學院
五． 活動人物：
在校大學生
六．服務對象：
地區(qū)貧困家庭及外來務工人員子弟
七．活動開設家教科目：
主辦方將開設英語、數(shù)學、語文、物理、化學，五個科目。
每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務
八．活動前期內容：
1. 本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。
2. 在本地區(qū)，街區(qū)組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。
3. 電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。
4．邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。
九．活動開展方式：
1. 家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者
2. 本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協(xié)商約定，報主辦方處。
3. 針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受 免費志愿家教服務。
4．家教地點為學生家庭 ，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
5. 家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。
6. 在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。
十．志愿者解釋部分：
1．志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。
2．志愿者要求：
�。�1）志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。
�。�2）志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業(yè)活動。
（3）志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優(yōu)良。
�。�4）志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。
�。�5）志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。
（6）服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。
大學生活動策劃 篇2
一、指導思想
適逢中華人民共和國建國60周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發(fā)展。
二、活動目的：圍繞學校學風建設的主線，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揚“導師制”、“學長制”的學習帶頭作用，鼓勵學生進行廣泛閱讀，并將所學知識運用于實踐，積極參加校內外各項學術競賽活動，促進自身全面發(fā)展。
三、活動主題：書海廣博·勤閱佳篇
四、活動對象：武漢理工大學全體在校學生
五、活動組織策劃：共青團武漢理工大學委員會
武漢理工大學學生會
六、活動時間：20xx年4月-5月
七、活動地點：武漢理工大學馬房山校區(qū)
八、活動安排
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內培養(yǎng)閱讀風氣，引領閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
九、各活動具體策劃
十、前期宣傳
1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內容及其重要意義，充分調動各學院積極性。
2、海報、橫幅的制作。 制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網絡宣傳。
十一、活動準備
1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。
2、活動開始前，相關人員負責將各活動所需裝備、道具準備妥當，及時就位，并做好相應的應急措施。
3、聯(lián)系并團結學生會其他部門，做好相應活動的分工與合作。
十二、后期總結、宣傳
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關宣傳工作。
2、干部培訓部對總體活動做全面總結。
3、收集學生對活動的感想，總結經驗不足。
十三、資金預算：
前期宣傳：
1、宣傳海報 15張
2、橫幅5條 。室外宣傳“讀書月”4條 ， 發(fā)布會會場一條
電影展：
1、電影展單獨海報 10張(介紹影片內容)
圖書捐贈和漂流：
1、小禮物若干
2、圖書漂流書架15個
3、圖書漂流規(guī)則表 15張
4、交流記事本 15本
征文活動：
1、證書和獎品
十四、資金籌集
由干部培訓部和對外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題。
十五、相關說明
1、具體細則有待討論，以討論后策劃為準。
2、活動的最終解釋權歸校學生會干部培訓部所有。
大學生活動策劃 篇3
一、活動背景
大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的綜合素質為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的
為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識 ，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。
三、活動主題
友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團隊
四、活動內容
1.活動時間：12月
2.活動地點：校內以及校外空場地
3.活動對象：商學院10級、11級 本科生學生干部
4.活動形式：室外活動
四、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.工作人員簡單培訓，分工；
2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳；
3.組織并統(tǒng)計報名人員名單；
4.購買、準備活動道具。
�。ǘ┲衅诨顒�
可以根據網上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：
1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。
2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特征的五個問題。
3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1.對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結，整理并上交；
2.根據活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動效果。
3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調查，并聽取其建議。
五、活動預期效果及影響：
通過此次活動，可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團隊的協(xié)作，可以促進大學生團隊合作精神的提高；可以促進同學們文化素質和身心素質的提高。
六、活動注意事項及其預防措施
1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解；
2.戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具；
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
七 、經費預算（略）
大學生活動策劃 篇4
一、活動簡介活動主題：
以文會友，以交流謀合作，以合作促發(fā)展，共同繁榮榕城高校校園文化活動時間：xx年11月9日 活動地點：福建工程學院旗山校區(qū)活動對象：榕城各高校文學社代表活動形式：以座談會的形式進行交流活動目的：了解榕城高校文學社團的發(fā)展現(xiàn)狀，搭建榕城高校文學交流平臺，促進校園文學的管理及發(fā)展主辦單位：共青團福建工程學院委員會承辦單位：福建工程學院蒼霞文學社福建工程學院拾貝文學社福建工程學院“五彩石”文學社活動策劃：福建工程學院蒼霞文學社指導老師：鄭舒翔 二、活動流程
(一)前期準備：
1、場地布置及人員邀請：
(1)福建工程學院食堂四樓會議室場地布置；
(2)學生文化廣場場地申請及刊物展示區(qū)布置；
(3)邀請榕城高校文學社的負責人及文學愛好者。發(fā)送電子邀請函至各高校文學社團主負責人處(請各負責人回復并確定參加者人數(shù)，并于活動當天攜帶近期刊物用于交流和展示)
2、邀請嘉賓工作人員：邀請發(fā)言老師，聯(lián)系到場嘉賓，校禮儀隊禮儀小姐，主持人等。
3、會場物品需要：紙、筆、茶杯、開水、桌布、銘牌、話筒、數(shù)碼相機、水果拼盤等。
4、活動宣傳：橫幅三條，歡迎紅榜兩張，電臺新聞播報，校團委及社聯(lián)網站公告，安排校報記者團記者對活動進行跟蹤報道。
(二)交流地點：福建工程學院食堂四樓大會議室。
(三)日程安排表
時間地點活動內容備注
8：30~9：30 公交車站人員接待并收集整理報刊展材料領取考試證
9：30~11：30 大教西3、西4 五彩石現(xiàn)場作文大賽五彩石主辦
11:30~12:00 大會議室休息，簽到并留下聯(lián)系方式注：(粗框線內容)此次旗山筆友會由蒼霞文學社、五彩石文學社、拾貝文學社共同承辦
12:10~13:00 大會議室午餐
13:10~13:40 文化廣場刊物巡展
13:50~14：00 大會議室主持人介紹與會人員情況
14:10~15:40 大會議室文學交流會
16:00~16:30 大會議室 “五彩石”現(xiàn)場作文大賽頒獎儀式
16：30~16：40 大會議室會議結束，合影留念
16：40~17:30 車站歡送嘉賓離場
二、后期征稿啟事
蒼霞文學社(好望角)28周年社慶特刊征稿：文體不限，來稿請注明“蒼霞社慶投稿字樣”附上學校，社團，姓名，聯(lián)系方式。
拾貝文學社(金海灘)向榕城各大高校征集封面人物笑容：發(fā)送個人照片，到拾貝文學社郵箱：sbwxsxx@126.com要求：笑容要積極健康向上，體現(xiàn)大學生拼搏向上的風采。不論長相，更重質。
“五彩石”文學社(五彩石)面向榕城高校全體師生長期征稿：文章體裁不限，文摘亦可(但字數(shù)須在800字以內，且注明摘自何處)。來稿請附上學校，社團，系別，專業(yè)，姓名。投稿郵箱：****
三、指導單位
共青團福建工程學院委員會五、媒體支持福建工程學院網站 、福建工程學院校廣播電臺、福建工程學院校學生社團聯(lián)合會網站六、主要聯(lián)系人蒼霞文學社七、特別鳴謝八、公交車路線
共青團福建工程學院委員會
xx年11月2日
大學生活動策劃 篇5
一、活動目的
為配合好社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協(xié)會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春風采。
二、活動主題
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動
三、活動時間
20xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節(jié)當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。
六、評委組
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬
七、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 十名
主辦單位：孝感學院學生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
20xx年3月25日
活動經費預算
﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽
一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）
20times;50=1000元
二、獎品
一等獎 一名 100元
二等獎 二名 2times;50=100元
三等獎 三名 3times;30=90元
三、其他費用
1、宣傳海報 4times;5=20元
2、打印費 50元
總計：1370元
（二）“花葉貼畫”展
一、獎品：
一等獎 一名 80元
二等獎 二名 2times;50=100元
三等獎 三名 3times;30=90元
優(yōu)秀獎 十名 紀念性葉脈書簽
二、其他費用:
1、宣傳單 100元
2、宣傳海報 20元
3、泡沫塑料板 100元
4、裝飾物品 10元
總計：335元
活動（一）（二）經費總計：1860元
孝感學院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
20xx年3月25日
大學生活動策劃 篇6
一活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神與競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟與創(chuàng)業(yè)意識。
二活動題目：b+h方陣
三活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五活動開展：
1 人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當增加人數(shù)，擴大方陣規(guī)模。
2 各排成立組長，負責自己所在排人員到位與排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3 成五排，各排身穿統(tǒng)一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4 喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5 齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲
6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1 我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現(xiàn)三連冠。
2 進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。 b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3 可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六 “b+h方陣”含義：
1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持與上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神與對市場的充分解，1991年通過數(shù)個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現(xiàn)自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七經費預算：
八活動負責人及參與者：城建文藝部; 城建部全體學子
大學生活動策劃 篇7
一 、活動目的：
為了豐富我們各位同學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，13級體教2班與13級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風，大學生團日活動策劃書模板。
二、活動主題
“友誼，從運動開始”
三、活動對象
13級體教2班和13級運訓1班全體學生
四、活動時間
XX年10月22日
五、活動地點
南區(qū)足球場或是中區(qū)籃球場
六、組織機構
13級體教2班團支部與13級運訓團支部
七、活動形式
1 活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成后分別以1,2報數(shù)，數(shù)一的'為1隊，數(shù)2的同學為一隊，規(guī)劃方案《大學生團日活動策劃書模板》。
2 活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。
八、活動流程
1 主持人講述此次活動目的，進行分組。 2 活動項目：
(1)齊心協(xié)力
規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。
(2)貼膏藥
規(guī)則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。
(3)開火車
規(guī)則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。
(4)倒著說
規(guī)則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮，在規(guī)定時間內按正確答對個數(shù)給分。
九、注意事項
1 為保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。 2 比賽時注意安全，由各班班委維持現(xiàn)場秩序。
十、獎項設置
十一、經費
此次活動的開展經費由兩個班均分。
大學生活動策劃 篇8
20xx年12月23日中午12點在虎牙關校區(qū)5號教室成功舉辦了“最佳紀律班級評比”活動，本次活動到場的有我部部長龔成及11級干事陳艷、程紅新、丁雷鳴，另外還有我院11級各班班長、團支書、紀檢委員及各班的一名學生代表。
本次活動分為三大環(huán)節(jié)：
一、講述部分
1、由紀檢部11級干事陳艷上臺講述本次活動的目的、意義及評分細則
2、干事陳艷宣布本次活動前期統(tǒng)計出來的各班科任老師對本班紀律評價情況以及本學期以來的所有考勤狀況總結（依據評分細則打分后各班的得分情況）
3、由各班代表上臺發(fā)言，講述本班這一學期以來的紀律情況及成績，并進行現(xiàn)場拉票，由紀檢部部長給分并作出點評。
4、由與會人員（除部長干事外）進行現(xiàn)場投票，收取票后干事在部長的監(jiān)督下現(xiàn)場唱票，根據各班得票數(shù)得分。
二、干事程紅新算出各班最終得分情況并現(xiàn)場公布
三、由紀檢部部長現(xiàn)場公布本次活動前三名并為其頒發(fā)獎狀
活動現(xiàn)場氣氛和諧，各班級與會人員自覺遵守紀律并積極投票，使本次活動順利產生了班級前三名，他們分別是：英本（1）班、英本（2）班、商英（1）班。本次活動既是對紀律最佳班級的獎勵，同時也是對紀律較差班級的一次警醒，從而希望各班級以后紀律情況越來越好，以便為同學們營造一個良的學習氛圍，展現(xiàn)外院良好風采。
大學生活動策劃 篇9
一、活動主題：友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動意義：為兩協(xié)會成員搭建一個相互認識、相互交流、相互學習的平臺，使兩個協(xié)會在今后有更多、更廣泛的合作機會。
三、聯(lián)誼對象：武術協(xié)會
四、活動時間：XX年11月26日（星期日）早上7：00—11：30
五、活動地點：淡浮院
六、活動流程：
7：00—7：15兩協(xié)會成員在東區(qū)校門口集合，準備出發(fā)。
8：00到達目的地——淡浮院
8：00—8：30進入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30—10：15
1）、兩個協(xié)會的負責人或代表發(fā)言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲：
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達到5個人的那個組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：先拉手圍成一個大圓圈，站定，順時針1—2報數(shù)，數(shù)到2的同學站到數(shù)1同學的身后，然后兩個協(xié)會各派出一個代表，分為a和b（要求是同性），站到圈內，猜拳決定誰追誰（輸者追），跑的范圍可以是圈內也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運，在跑的過程當中，你跑到周圍中其中一組隊員的前面或后面并觸及其中一個隊員的身體（任何一個部位都行）這組隊員的后面或前面的那位同學即變成被追的同學，如此類推。但如果你在跑的過程當中就被他追到了，那你和原來那個追你同學的身份就換了過來~~�？词疽猓篴追b，b就跑到一組（c和d）碰到c，d立刻就跑，別給a追到。另外一種情況是：a追b，b給a追到了，b立刻反過來追……依次類推。
4）、武術協(xié)會武術表演
5）、秘書協(xié)會舞蹈表演者：xx
6）、分組游戲
武術協(xié)會和秘書協(xié)會的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會合并為六組，每個合并組都必須是由兩個協(xié)會的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點線走（六組同時走），然后回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應該相等，若有多出的人員，可邀請其當裁判。
游戲名稱：踩報紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一只腳放在報紙上，另一只腳放在報紙外，當主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動
活動項目：踢毽子，打排球
10：15—11：30游淡浮院
11：30返校
七、前期準備
（1）主持人：武術協(xié)會—xxx（133xxxx）
秘書協(xié)會—xxxx（133xxxx）
�。�2）車輛的準備：武術協(xié)會
（3）食物的購買：
�。�4）相機的準備：xxxx
大學生活動策劃 篇10
一、活動引言：
為豐富我校大學生的課外生活，活躍校園文化氣氛，體現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃、團結奮進、積極向上的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時也為同學們創(chuàng)造更多的交流機會,我院將舉行“大學生兩人三足跑比賽”活動。
二．活動人員：
xx屆新生.
三.活動時間：
12月下旬, 比賽時間：初賽：周一，周二，周三。復賽：周五。決賽；周六
每天比賽時間：中午12：30~1：30
四．活動地點：
我院運動場
五．.活動目的：
通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學長、學姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學們的校園生活，使同學們在活動中互相了解、互相認識。同時鍛煉同學們的協(xié)調配合、團結互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學生的綜合素質。
六．活動步驟：
（一）活動前
(1)所須物品：條幅標語（要求8個字），綁腿的繩子，簽到表，發(fā)令槍，秒表，墊子，桌子，凳子。
(2)詳細工作：
�、偬崆昂腕w育部聯(lián)系，借用墊子，秒表，發(fā)令槍，并確定在什么時間使用，以確保比賽正常進行。
②和宣傳部聯(lián)系，制作海報，宣傳單。
�、酆陀浾邎F聯(lián)系，讓攝像的知道具體的比賽時間和地點。
�、芴崆鞍才啪唧w人員××時把桌子凳子搬到××地。將條幅標語綁在兩個籃球架之間。
�、萁o各班發(fā)比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。
制作簽到表，記分表，準備好紙和筆。
⑦提前邀請社聯(lián)和各部部長前來觀賽。
(3)賽制安排:
①50個班，一個班出20個人，男女不限。（人員只限本班）
②比賽前一天進行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。
�、郾荣悤r間：初賽：周一，周二，周三。復賽：周五。決賽；周六
每天比賽時間：中午12：30~1：30
初賽:
每場比賽有三組人員，每組用時為10分鐘（包括系繩子，準備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場，共比賽3場，（周一1~18組，周二19~36組，周三37~50組），按時間長短計算，選出前20組進行復賽。
復賽：
抽簽決定比賽順序，仍是每場3組，共比賽7場，仍是按時間計算，選出前9組進行最終決賽。
決賽：
9組仍然抽簽決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最后的勝利者。
(4)場地安排：
�、俨賵龅囊话�，乒乓球案子的北邊。
②起跑：從北向南跑。
�、勖繄鋈M隊員，從東到西，依次排開。
�、苡貌綔y量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組占地約45步。
�、葙惓涕L度：30米。（以足球場的邊界為起跑線）
(5)跑道安排；
①每組之間間隔4米（包含在45步之內）。
�、诒荣悤r所用繩子數(shù)量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子，a組跑（19根）b組在a組后準備（19根）c組開始準備，這樣可以合理利用時間。
③19×3×3=271根繩子，為了防止意外發(fā)生，共準備300根繩子。
注:每根繩子長1米
（二）活動中
(1)預備創(chuàng)可帖，以防意外發(fā)生。
(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行（幫助紀檢部）
(3)3張記分的桌子，3個記分數(shù)，3個負責卡表，1個人開發(fā)令槍。3個人負責各組交接繩子，1個人負責各組的簽到。
(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請?zhí)崆巴ㄖ�，以便及時作出調整，保證活動的有序進行。
（三）活動后
(1)安排人員有序離開。
(2)2個人負責把繩子全部數(shù)清，并交回。
(3)4個人負責把桌子凳子搬回。
(4)4個人負責把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個人負責把比賽的成績整理好并交給上級。2個人負責把清點全部的物品，并做下記錄。
七、比賽規(guī)則：
(1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再進行。
(3)每次3組同時進行比賽。
(4)每次按完成規(guī)定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。
(5)違規(guī)者均不記名次。
八、游戲由來:
說起這個游戲，他還有段來歷呢！在戰(zhàn)國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強大。而另一個國家很弱小，如果光用硬拼，那結果就可想而知了。于是，這個國家想了一個計策，，就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來，讓馬群沖向敵軍，最終，使用這個辦法打贏了這場戰(zhàn)爭。
九、活動意義：
機遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團結就是力量！
十、獎勵：
比賽設立最佳組合獎、優(yōu)秀組織獎、表現(xiàn)積極獎（獎品自行制作）。
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎3名。
十一、比賽預算：
一共須進行比賽 77 場； 比賽的宣傳費用60元； 布條共計271個，共計40元； 共計100元。
體育與健康課教案
教學內容：1、各種姿勢的起跑—短距離的跑 。2、兩人三足—三人四足。
教學目標：
1、 通過各種姿勢的起跑練習，提高學生快速反應能力。
2、 在短距離跑的練習中培養(yǎng)學生正確的擺臂動作。
3、 在兩人三足的游戲中樹立學生的合作意識，通過相互之間的不斷嘗試與練習，最終能體驗到成功的樂趣。
4、 教學過程：
1、 課堂常規(guī)：體育委員整隊，報告人數(shù)，教師點名并宣布本課內容。3分鐘
2、 準備活動：聽教師的提示學生做出各種動作。 2分鐘
3、 隊列練習：四列橫隊變八列橫隊。 4分鐘
(1) 教師講解練習的方法
(2) 學生聽口令進行隊列的變化
4、 各種姿勢的起跑—短距離的跑 10分鐘
(1) 教師用站立式起跑引出這個練習，然后提問：你能想出別的起跑姿勢嗎？
(2) 用學生想出來的起跑姿勢進行跑的練習，練習過程中教師觀察起跑較快的學生進行表揚，表揚他們的反應特別快。
(3) 教師不斷強調，讓學生在跑步時注意擺臂的正確動作，養(yǎng)成良好的跑步姿勢。
5、兩人三足—三人四足 17分鐘
(1) 讓學生自由組成2人一對，教師發(fā)給一個橡皮筋讓他們套在腳上。
(2) 教師提問：你們能一起往前走嗎？學生嘗試練習。
(3) 讓認為自己已經走得很好的學生為大家作一下展示。
(4) 教師讓學生提高練習的難度，由原來的兩人三足變成三人四足。
(5) 讓學生思考三人四足該怎么走，想好了再去嘗試練習。
(6) 教師輪流去指導各個小組，盡量讓每個小組都學會走的方法。
(7) 教師評價學生對這次活動的表現(xiàn)。
6、放松活動 2分鐘
高個 矮個 瘦子 胖子
7、學生對自己在課堂上的表現(xiàn)進行自我評價 2分鐘。
社聯(lián)會組織部快樂小組
xx年12月1號
【【精品】大學生活動策劃模板集錦十篇】相關文章：
【精品】大學生活動策劃模板集錦六篇02-28
【精品】大學生活動策劃模板集錦四篇02-27
【精品】大學生活動策劃01-13
【精品】大學生活動策劃模板匯總4篇03-05
【精品】大學生活動策劃模板匯編4篇03-01
大學生活動策劃方案模板十篇09-12
精選大學生活動策劃模板十篇02-27
大學生活動策劃模板匯總十篇02-27
【推薦】大學生活動策劃模板合集十篇02-28
有關大學生活動策劃方案集錦十篇02-19