實用的大學生活動策劃范文8篇
大學生活動策劃 篇1
前言：大學生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。
據有關調查，很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規(guī)劃是必要的，大學時期是畢業(yè)起跑的'助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。
大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。
主辦單位：某某班級班委會
班會時間：待定
班會流程策劃：
Beginning：班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內
第2部分：開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
第3部分：小心理游戲，調動氣氛同時讓大家深思。
Over后分析。（15分鐘）
第4部分：班委帶動，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）
第5部分：小游戲：生活TIME，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。。（15分鐘）（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？AND 大二大三大四的大概規(guī)劃……）（說明：每一年開學都發(fā)給大家看一下，自己評價是否做到）
第6部分：請有經驗的金城老師or清亮師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）
第7部分：生日會（30分鐘）
第8部分：主持人總結and合影 5分鐘
時間大概是2個小時。
中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。
大學生活動策劃 篇2
一、活動背景：
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學知識運用于實踐，提高學生的專業(yè)知識和科學素養(yǎng)，信息工程與技術系分團委、學生分會特此舉行了以“科技創(chuàng)造未來”為主題的IT文化節(jié)。
二、活動目的：
為了提高信息工程與技術系學生的科研熱情和動手能力，促進專業(yè)知識的交流溝通，培養(yǎng)學生的核心競爭力，同時在計算機工程系營造良好的學習氛圍。
三、活動主題：科技創(chuàng)造未來
四、活動時間：三月至四月
五、活動地點：多功能會議廳、課室、機房
六、策劃主辦單位：信息工程與技術系分團委、學生分會（籌）
七、活動流程：
一、 前期準備：（2月27日—3月9日）
1、IT文化節(jié)活動開幕式暨動員大會。
活動時間：3月9日（周三）中午
活動地點：信息樓多媒體會議室
面向對象：信息工程與技術系全體學生
目的：讓學生更好的了解本屆IT文化節(jié)，調動同學們的興趣和激情，使他們積極參加本次活動
二、中期活動：（3月中下旬）
1、開展科研系列講座
活動時間：3月17日、3月24日（暫定）
面向對象：信息工程與技術系全體學生
目的：提高學生的專業(yè)技能和科研素養(yǎng)，促進各個學科知識的融會貫通，讓學子們更早的踏上科研之路，更好的規(guī)劃自己的人生。
2、軟件設計比賽
活動時間：3月19日（暫定）
參賽對象：信息工程與技術系全體學生
目的：檢驗同學們的實際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯(lián)系實際的水平，鼓勵同學們提高自身的創(chuàng)新能力。
3、平面設計比賽
參賽時間：3月20日（暫定）
參賽對象：信息工程與技術系全體學生
目的：鍛煉學生的思考能力，激發(fā)學生的'創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的核心競爭能力
4、辯論賽
參賽時間：3月10日-3月25日
參賽對象：信息工程與技術系全體學生
目的：給同學們一個檢驗和鍛煉、提高個人的口才、思維等能力的平臺，為辯論團隊提供一個自我完善提高的機會。
5、第六學委會承辦的比賽
參賽時間：3月9日-3月18日
參賽對象：信息工程與技術系全體學生
目的：為了更好地提升學生的科研實踐能力，充分調動學生參與課外科研探索的熱情，在短期內從不同層次激發(fā)學生的潛能
三、后期活動
1、IT文化節(jié)閉幕式暨頒獎會
活動時間：4月8日
面向對象：信息工程與技術系全體學生
目的：為在“IT文化節(jié)”中獲獎的選手及團隊頒獎，展示IT文化節(jié)的成果并由參賽者分享其參賽心得，為IT文化節(jié)畫上句號。
2、推優(yōu)引導
面向對象：獲獎團隊或學生，項目潛力較大的團隊或學生
開展方式：針對各項競賽中獲獎或較有潛力的項目進行跟進，由專業(yè)老師指導改進項目設計，引導并鼓勵團隊項目參與省級或國家級競賽、立項。
目的：避免優(yōu)秀項目半途而廢。
信息工程與技術系分團委、學生分會
二〇一x年二月二十日
大學生活動策劃 篇3
一、活動主題：
閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生。？多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。
二、活動分析：
目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。
三、可行性分析：
對全社會而言：當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經得到充分認可并廣泛流行。“企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產生的`重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點去企業(yè)，請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的、畢竟這樣的話，企業(yè)只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業(yè)文化的目的、我們應該注意到，如果把活動僅僅限制在學校里，很難達到很好的效果，如果能把企業(yè)的積極調動起來，會有很大收獲的、
四、主辦單位：
xxxx信息職業(yè)學院學生處團委組織部
五、募捐前準備
1、選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。
2、海報準備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3、充分調動學校的網絡資源，在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，如果有條件的話，可以發(fā)些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力、視覺的沖擊力往往能調動人的行動，而這是文字所不能達到的。
大學生活動策劃 篇4
一、活動簡介
上海對外貿易學院旅游節(jié)是學校學生品牌活動之一，是由會展與旅游學院承辦的一項旨在展現(xiàn)各地民俗人文風土、傳承中華民族悠久文化傳統(tǒng)、提高大學生人文素質、提升人們生活品質的特色活動，第一、第二屆旅游節(jié)都獲得了較好的反應和好評。第三屆旅游節(jié)的舉辦，恰逢上海世博會、我校50周年校慶，會展與旅游學院分團委、學生會將于XX年9至10月份舉辦第三屆旅游節(jié)，本屆旅游節(jié)的主題是“時尚旅游，無處不在”。本屆旅游節(jié)已納入到上海市第二xx屆旅游節(jié)活動，同時本屆旅游節(jié)還得到了上海市商務和旅游委員會的大力支持，上海日堯文化傳媒有限公司、海樂旅游服務公司、萬德會展會務公司、myway攝影社、久游遠足社等單位和組織也參與到本屆旅游節(jié)活動中來。在此一并表示感謝。
選擇時尚為這次旅游節(jié)的主題，除了吸引學生的眼球，也想表明，旅游作為一種大眾化的休閑方式，已經越來越成為人們不可缺少的生活構成。旅游是一種時尚，大學生旅游更是一種趨勢，時尚型旅游產品發(fā)展迅速。
上海對外貿易學院第三屆旅游節(jié)將于XX年9月25日開幕，七大板塊活動精彩紛呈。將陸續(xù)推出潮人大賽暨旅游形象大使評選活動、松江旅游線路 diy設計大賽、“人文松江，上海之根--美在松江攝影大賽、松江七校自駕行、旅游節(jié)成果展銷會、會展旅游相關系列講座和旅游節(jié)閉幕式等活動，并將以專業(yè)化的節(jié)事運作和優(yōu)質高效的籌備吸引廣大師生的積極參與。
二、第三屆貿院旅游節(jié)組成
(一)潮人選秀暨旅游形象大使評選活動
1、時間：XX年9月25日 18:00
2、地點：信息樓500人報告廳
3、承辦：旅游節(jié)組委會，海樂旅游服務公司，上海日堯文化傳媒有限公司
4、簡介：“潮人選秀”活動，是多方合作在松江大學城進行的一次“香港名店街潮人選秀”活動。此次香港名店街的潮人選秀活動，也為會展旅游文化節(jié)活動搭建了一個平臺，通過外貿學院邀請松江七校的學生一起，展現(xiàn)學生的多才多藝，同時體現(xiàn)時尚旅游形象，選出大家心目中的旅游形象大使，為松江旅游增添色彩，為七校的學生們提供一個交流學習的平臺。
(二)旅游線路diy設計大賽策劃書(分“松江一日游”、“松江兩日游”兩個主題)
1、時間：9月下旬啟動，10月15日前決賽
2、承辦：旅游節(jié)組委會，海樂旅游服務公司
3、簡介：作為從第一屆旅游節(jié)傳承下來的傳統(tǒng)主打活動，今年將擴大參與面，面向松江大學城七所高校學生，征集特色旅游線路。此次線路設計將分“松江一日游”、“松江兩日游”兩個主題，主題是圍繞松江本地旅游資源，設計、開發(fā)最佳旅游線路，讓更多的人參與到松江旅游中來。
a.初賽形式：各團隊通過調查研究，撰寫旅游線路策劃書并作展示推銷。
b.決賽形式：
(ⅰ) 現(xiàn)場演示：通過初賽篩選出的決賽團隊，用中英文雙語講演及中文ppt展示各自特色線路，并開展團隊攻辯、接受評委和觀眾答辯等形式充分體現(xiàn)團隊的合作精神、創(chuàng)新意識、表達能力。
(ⅱ)人氣比拼：決賽團隊在旅游節(jié)旅游線路推介會的現(xiàn)場，擺攤宣傳，進行線路展示與推銷，現(xiàn)場接受投票報名。對于人氣最高的兩條線路，海樂旅游服務公司將投入實際運營，幫助線路推廣。
4、評分標準：
a.初賽：大賽組委會邀請我校旅游管理專業(yè)教師根據各團隊線路策劃案的可行性、創(chuàng)意性、規(guī)范性等進行綜合考量評分，遴選出8支左右入圍決賽。
b.決賽：決賽將邀請旅游專業(yè)老師、松江商旅委領導、旅行社專業(yè)人士針對現(xiàn)場講演和答辯的表現(xiàn)進行評分，同時決賽團隊還需進行線路展示和推銷，模擬報名進行人氣考評。
c.最終結果由兩部分組成，室內展示和推介會現(xiàn)場效果。比賽結果在旅游節(jié)閉幕式上揭曉。
5、獎勵：大賽將分組決出一等獎1支隊伍、二等獎2支隊伍、三等獎3支隊伍，入圍獎若干，同時，人氣最高的兩條設計線路由海樂旅游服務公司進行開發(fā)，推向市常
(三)“人文松江，上海之根”——美在松江攝影大賽
1、時間：9月下旬啟動，11月13日前公布獲獎名單及成果展示
2、承辦：旅游節(jié)組委會，myway攝影社
3、簡介：此次攝影大賽作為本屆上海對外貿易學院旅游節(jié)重要的組成部分之一，以“人文松江，上海之根”—美在松江為主題征集稿件進行評比。本次攝影大賽旨在鼓勵參賽選手用嶄新的、人文的角度重新審視自己生活、求學所在地——上海之根松江，發(fā)現(xiàn)未曾留意的美麗和溫情。要求反映松江美麗的自然景色、人文景觀、居民生活、人與自然的和諧統(tǒng)一等內容，內容積極向上。作品的征集通過大賽郵箱投稿的方式進行。松江大學城的學生和教職工均可投稿參賽。
4、 作品的評比和獎勵:組委會將所有征集作品委托相關社團或專業(yè)協(xié)會專家進行評比，最終將產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)相應的證書和獎勵。比賽結果在本屆旅游節(jié)閉幕式現(xiàn)場揭曉。
(四)會展旅游相關系列講座
1、時間：10月、11月
2、承辦：活動組委會
3、簡介：
a. 旅游文化講座
面向普通受眾，邀請旅游管理專業(yè)教師講授豐富多彩的旅游文化與風土人情。
b.會展文化講座
面向普通受眾，邀請會展管理專業(yè)教師講授會展文化及相關訊息。
c.商業(yè)講座
作為商業(yè)合作回報，邀請相關贊助企業(yè)就專業(yè)人才、旅游市場開發(fā)和線路設計、會展行業(yè)發(fā)展狀況等方面進行講演。
d.會展與旅游兩專業(yè)公開課
通過學院內部會展與旅管專業(yè)互開公開教學課，展示我院教學新成果、新思路，推進學院內部跨專業(yè)教育交流促進共同發(fā)展。
(五)松江七校自駕行
1、時間：10月30日前
2、地點：松江大學城
3、承辦：旅游節(jié)組委會，久游遠足社
4、簡介：此次活動作為本屆上海對外貿易學院旅游節(jié)重要的戶外活動，以宣傳健康綠色的旅行生活方式為主旨，旨在倡導健康、環(huán)保、自由的旅游出行方式。由久游遠足社聯(lián)系七校相關社團，聯(lián)合在松江地區(qū)開展自行車騎行活動，進行旅游節(jié)宣傳。本次騎行活動旨在鼓勵推廣騎行活動在松江的發(fā)展，并吸引一批熱愛旅游的同學們加入到這種全新的旅游團體中�；顒右运山噮f(xié)全體成員巡回騎行宣傳拉開帷幕，面向各車協(xié)所在學校的學生召集騎行愛好者，同游松江。各車協(xié)負責所在學校的.地陪和導游事項，由組委會統(tǒng)一安排旗幟宣傳和活動相關時間地點和線路。
(六)會展旅游文化節(jié)成果展銷會
1、時間：10月30日前
2、地點：校內學生食堂門口廣場
3、承辦：旅游節(jié)組委會，萬德會展會務公司，海樂旅游服務公司
4、簡介：此次會展旅游文化節(jié)成果展銷會共包括五個展區(qū)，分別為旅游相關產品展銷區(qū)、旅游線路diy設計大賽展示推介區(qū)、城市足跡攝影大賽作品展區(qū)、旅游節(jié)公共展示互動區(qū)和演藝區(qū)。
a.旅游相關產品展銷區(qū)：
(ⅰ)海樂公司將與祥杰公司合作，推出個性化的旅游紀念產品。以“新穎、環(huán)保”為理念，分為不同的主題，如“世博系列”、“校慶系列”、“復活節(jié)系列”等，讓更多的人能夠接觸到這類產品，也同時豐富大家的見聞。
(ⅱ)聯(lián)系各大旅游社，直接到校園里進行一次精品旅游線路的推薦會，并能夠給大學生一個優(yōu)惠價。另外，參展的旅行社可以與大學生進行溝通，海樂公司在學生中進行調研，根據調研結果，給旅游社們開拓大學生市場提出建議。
b.旅游線路diy設計大賽展示推介區(qū)：此展區(qū)為旅游線路diy設計大賽決賽團隊線路展示推介專區(qū)，現(xiàn)場擺攤宣傳，進行線路展示與推銷，并接受投票，進行人氣比拼。
c.“人文松江，上海之根”—美在松江攝影大賽作品展區(qū)：展示獲獎作品和參賽作品。
d.旅游節(jié)公共展示互動區(qū):準備一些世界各地的美麗景色照片，在照片上添加一些關于這些地方的地理位置、氣候特征、關鍵詞之類的
提示，請同學們猜猜看照片上景色所屬的地方，如果猜對了就將這張照片(或關于這個地方的其他紀念品)送給他作為參與本次旅游節(jié)的紀念。另外還可設計一些旅游相關小游戲，與現(xiàn)場觀眾互動。
e.演藝區(qū)
由新選出的會展旅游文化節(jié)形象大使進行現(xiàn)場宣傳，同時獻上精彩的文藝表演節(jié)目，除傳統(tǒng)歌舞外，若條件允許，還可加上各地民俗風情展示。
(七)閉幕式
1、時間：xx月30日前
2、地點：信息樓300人報告廳
3、承辦：旅游節(jié)組委會
4、出席人員：校領導院領導列席，松江商旅委領導、部分旅行社代表、各二級學院代表、部分媒體及對會展旅游文化節(jié)有興趣的同學參與。
5、流程：
a. 由我院領導發(fā)言，回顧本屆校旅游節(jié)的所有活動。
b. 公布旅游線路diy設計大賽獲獎名單并頒獎。
c. 公布城市足跡攝影大賽獲獎名單并頒獎。
d. 松江旅委代表為閉幕式致辭。
e. 由校領導宣布第三屆貿院旅游節(jié)暨會展旅游文化節(jié)閉幕。
上海對外貿易學院第三屆旅游節(jié)組委會
大學生活動策劃 篇5
活動引言：為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我們將策劃舉辦河南大學第一屆大學生單身文化節(jié)。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次文化節(jié)具體安排如下：
活動時間： xx-11-11晚上7點 活動場地： 計算機樓103 活動宗旨： 服務商家，為校同學們提供交流聚會的機會。 活動主題： 團結向上 青春健康 氣氛活潑 活動目的： 響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，加強同學們的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值11、11單身節(jié)來臨，為了給廣大同學提供一個娛樂的.機會。
活動形式： 會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩帶
晚會需要：一些小禮物。 參加人員： 文化節(jié)組織部以及全院愿意參加活動的同學。
器材、音樂： 電腦、話筒、功放、2個音箱、、接線板、、相機等。
活動流程：
1、歌曲后，主持人開場
2、單唱
3、游戲
4、葫蘆絲
5、游戲
6、103樂隊主唱
7、游戲
8、河大藝術學院電聲樂隊
宣傳： 具體宣傳方式如下：
1、號召組織所在的系的同學參加
2、張貼海報
3、發(fā)傳單
4、河南大學吧,校內情報網。
5、 拍照
創(chuàng)意闡述：
在單身節(jié)當天使單身人不再孤獨，讓我們一起happy
效果分析：
在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家借助節(jié)日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。
大學生活動策劃 篇6
為培養(yǎng)我校大學生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委決定舉辦XX年西安電子科技大學“星火杯”公益創(chuàng)業(yè)實踐賽：
一、競賽主題
公益創(chuàng)業(yè)(Social Entrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提供產品或服務的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵大學生關注社會問題，引導學生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來做公益，參賽項目應具有公益性、創(chuàng)業(yè)性和實踐性，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。
二、組織機構
主辦單位：共青團西安電子科技大學委員會
承辦單位：西安電子科技大學校團委實踐部
西安電子科技大學大學生科協(xié)
西安電子科技大學經濟與管理學院分團委
三、參賽資格
�。ㄒ唬┓彩俏靼搽娮涌萍即髮W在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。
�。ǘ┓e極參與公益組織和活動，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實踐類競賽或有過公益實踐或創(chuàng)業(yè)經歷的同學優(yōu)先。
四、競賽形式
�。ㄒ唬└傎愐詧F隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創(chuàng)業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。
�。ǘ﹨①愴椖靠蔀檎谶\營的公益創(chuàng)業(yè)項目，也可為依據針對現(xiàn)有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創(chuàng)業(yè)性及實踐性三個特點。
�。ㄈ└傎愒u比要求：競賽分三個環(huán)節(jié)，初賽提交項目材料，復賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》；通過復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調研及運營等工作，并需根據實踐對《公益創(chuàng)業(yè)項目書》修改完善、并完成《執(zhí)行總結》的'撰寫。
�。ㄋ模┤魠①悎F隊出現(xiàn)以下任一情況，則取消參賽資格：
1.提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；
2.提交的內容違背相關法律、法規(guī)；
3.涉嫌侵犯他人知識產權；
4.參賽方案缺乏最基本的可行性。
五、競賽流程
本屆競賽賽程為XX年6月日至20xx年3月，具體時間和學校XX年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：
（一）6月，發(fā)布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關宣傳工作。
（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創(chuàng)業(yè)項目書》（策劃書附件3）。
�。ㄈ�7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創(chuàng)業(yè)項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。
�。ㄋ模�7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽復賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。
�。ㄎ澹�7月中旬，組織團隊培訓。
�。�7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實踐出征儀式。
�。ㄆ撸�7月—8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，進行項目實踐、調研及運營等工作。
（八）9月上旬，各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。
（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進個人。
�。ㄊ�9月下旬，參賽團隊根據實際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》和《執(zhí)行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。
�。ㄊ唬�10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結合現(xiàn)場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。
我們希望能有更多的博物館和公共文化服務機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實物模型，幫助盲人更真實地了解客觀世界。
大學生活動策劃 篇7
活動背景：為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生
四、主辦單位：學工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長：胡宗惠
副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔
成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
七、活動內容
（一）參賽要求：
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
（二）參賽方式
1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。
3、總決賽：6月6日，由評委根據選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
（三）參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組（打印、平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
（四）評選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項目計劃書評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10 分）
2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現(xiàn)實項目設計目標的`途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。（15分）
4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
7、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）
8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）
（五）參賽項目要求
1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創(chuàng)，嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業(yè)分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。
（六）決賽內容及要求：
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計劃書，3000字以上。
2、團隊簡介。（3分鐘）
3、風采展示。（10分鐘）
各參賽團隊根據項目選題及項目內容，進行風采展示，展示內容需立足項目實際，展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。（5分鐘）
5、評委提問，答辯。（3分鐘）
大學生活動策劃 篇8
一、大賽主題：見證與改變
二、大賽目的：
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的.工作狀態(tài)。
三、博客要求：見聞類、生活、工作類、技術類、隨筆類主題。
四、參與對象：學院各級學生
五、參賽形式：先各部門組織，每位員工都要寫博客，決賽時每個部門至少上報10個博客，以部門為單位，將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關資料統(tǒng)一報于項目中心。
六、獎項設置：
個人金獎2名 榮譽證書+獎品。
個人銀獎3名 榮譽證書+獎品。
個人銅獎5名 榮譽證書+獎品。
另：所有獲獎的博客會在心為項目中心的網站上掛置一個月，同時博主可獲得資深圈友稱號；
所有獲獎博主將在月實戰(zhàn)表彰大會上統(tǒng)一頒獎。
七、比賽時間： 20xx年8月28- 20xx年9月25日；
1、20xx年8月31日前，報名審核階段；
2、20xx年9月1日-20xx年9月20日，博客建設階段；
3、20xx年9月21日-20xx年9月23日，復選階段；
4、20xx年9月24日-20xx年9月25日，最終選定各獎項歸屬，并給予通報表揚；
八、評選規(guī)則
為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設者的積極性。博客評分從以下幾個方面考慮：博客的流量、日志數量、評論數量、留言數量，博客整體頁面的風格，正式比賽時期均以各項新增數據為最后評分依據。如，原有流量是60000，比賽結束時流量為80000，我們將以20000流量作為評分標準。
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