【精華】大學生活動策劃方案模板集合5篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的大學生活動策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
大學生活動策劃方案 篇1
【活動主題】：以書之名，為愛護航
【活動背景】：有一種生活，沒有體驗過就無法想象那里的艱苦;有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望;有一種感動，沒有經(jīng)歷過就無法了解點滴奉獻的偉大。我校教育學院心理111班的夏肖蓮同學不幸被確診患有嚴重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟壓力。原本可以和我們一樣，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時候，我們一些點滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵大家以書之名，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈，并由讀書社負責義賣。義賣所得全部捐獻給夏肖蓮同學。
讀書，有時候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關于奉獻、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻的.純粹與美好。
【活動目的】：
1、讓同學們將平時閑置的、不用的書捐獻出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。
2、通過好書義賣，增加同學們的閱讀途徑，加強書香校園的建設。
3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費。
【活動時間】：4月11日4月18日(若下雨則時間另定)
【活動地點】：河西食堂門口
【活動策劃組織者】：風則江讀書社
【活動參與者】：紹興文理學院全體師生
【活動流程】：
一、前期宣傳、準備工作
1、4月4日下午，全體社員開會，確保每個社員都了解本次活動，并布置工作任務，明確每個崗位的工作人員及主要負責人。
2、4月8日之前，做好宣傳板一塊(去廣告公司做)。4月9日放于河西餐廳門口。
3、4月1日之前，做好買書抵用券，用彩色紙打印2份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印3張。(為防止抵用券被復印，給每張抵用券編號)
4、4月12日與圖書館取得聯(lián)系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻出來，以名著、小說為主。
5、4月15日，由一個小組負責，將收集到的書按價錢分類，并制作價錢提示牌。
6、每次活動拍照人員的安排。
二、好書捐獻活動部分(4月11日中午4月14日中午)
1、4月11日上午1點之前，派2個男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門口，并將展板、海報張貼出來。5個女生在1點半之前到達餐廳門口，4個接待捐書者。到三點換另外5個女生，六點半結束。(★向校社聯(lián)申請桌子椅子，并且放在餐廳門口若干天)
2、4月12日中午1點半之前，5個女生到地點，下午三點換班，六點半結束。
3、4月13日同上
4、4月14日同上，到下午兩點現(xiàn)場捐書截止，男生把凳子、椅子如數(shù)歸還。
注意：
1、每個捐書者可根據(jù)所捐書目質量，獲得一張買書抵價券1元5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動中使用。一次僅限使用一次。
2、每本書都要登記捐獻的書名及捐獻者，以表格的形式。
三、好書義賣活動部分(4月16日中午4月18日下午)
大學生活動策劃方案 篇2
一,活動名稱
綠色環(huán)保征文比賽
二,活動時間
XX年X月X日——XX年X月X日
三,活動地點
揚州工業(yè)職業(yè)技術學院
四，活動對象
揚州工業(yè)職業(yè)技術學院全院學生
五、活動目的：
增加大學生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
六、活動內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、 資金預算：
1)活動宣傳費用
海報紙張 3元/張*2張6元
顏料、彩筆10元/份*1份10元
2) 活動獎品費用
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)
總計166元
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。 為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養(yǎng)文學青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的`精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學社
投稿日期：X月X日-X月X號晚上12點整
參賽對象：xxxx全體學生
參賽資格：全院廣大文學愛好者
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字數(shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學管處
活動流程：
1.X月X日-X月X日為投稿時間。
2.X月X日—X日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎4名
3.選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預算：
一等獎:證書一張 獎金100元
二等獎:證書二張 每人獎金50元
三等獎:證書三張 每人獎金30元
優(yōu)秀獎:證書四張 每人紀念品價值10-20元
大學生活動策劃方案 篇3
活動名稱：
世界志愿者日義賣活動
活動目的：
為了體現(xiàn)我院“以德為行，以學為上”的辦學理念，同時也為了更好的宣傳大學生志愿者的自身素質以及12商務班的整體團結力的水平
活動時間：
12月5日。
義賣內(nèi)容：
1、文具書籍
2、手工藝品
3、盆栽
4、裝飾配件
大本營布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數(shù)張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風一支，簽名版一張
1、帳篷的四周會擺放4張桌子，每個桌子賣不同的產(chǎn)品
2、帳篷的四角和支柱會纏繞彩帶和氣球
3、帳篷上貼上自己的義賣點的名稱—暖心閣
4、在義賣點旁擺放一張簽名版，留給大家去表達自己的愛心
5、播放背景音樂《一起來，更精彩》
6、跆拳道展示
活動流程策劃：
1、7點半到場布置場地，按照原先擬定的模型圖來搭建好自己的大本營，并且所有活動人員到場
2、8點半開始義賣。首先“主持人”會出來為大家講解這次義賣的重點及其意義。來吸引大家過來參加義賣。
3、9點首先會有我們班健美操隊的隊員來一段舞蹈吸引各位同學的目光過來。時間為5到10分鐘。
4、10點薩克斯上場，用優(yōu)美的'聲音來傳遞志愿者的愛心。同時會有我班手語隊上場演繹《和你一樣》
5、11點半“主持人”再次出場，來講解一些義賣產(chǎn)品的細節(jié)，有的是有美麗的傳說，有的是有紀念意義，有的是有實用價值，等等。
6、下午1點半會有跆拳道的展示，來吸引更多的同學過來參觀
7、下午3點半會有我們班同學給大家繪制卡通頭像
義賣要求：
1、參加人員倒是需穿志愿者服裝
2、以禮待人，耐心講解每個義賣東西的價值及其意義
3、為每個前來買東西的同學會有一個小禮品相贈送
活動優(yōu)勢：
1、班級女生心靈手巧，會制作各種工藝品，栩栩如生
2、班級人才輩出，會樂器，主持，跆拳道，繪畫，唱歌，到時候可以派上用場
3、班級團結有序，有著強大的后盾去做支持
4、班級同學對這次活動充滿了極大的積極性和熱情
大學生活動策劃方案 篇4
為了豐富校園文化，營造良好的文化氛圍，讓同學們更加充分地了解自我、充實自我、秀出自我，培養(yǎng)更加積極向上的學習和生活的心態(tài)，讓同學更多的去了解、認識、理解話劇，大力弘揚傳統(tǒng)話劇文化，特舉辦大學生話劇比賽。
一、活動主題
演繹經(jīng)典品味青春
二、活動時間
20xx年10月—12月
三、參賽對象
全校全日制本、�？粕�
四、參賽要求
1.劇本來源：中外經(jīng)典話劇劇本（選取原著片段，要尊重原著，不得隨意修改）。
2.劇本內(nèi)容：反映中外經(jīng)典話劇的特色，使大家品讀經(jīng)典話劇，通過話劇內(nèi)容，體會到當時的創(chuàng)作目的與創(chuàng)作意義，透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發(fā)大家對未來的的思考，更加明確自己的追求與前進方向。
3.參考劇本：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的'犀�！�、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。
4.表演時間：初賽階段與決賽階段每隊均不超過15分鐘。
5.服裝道具：根據(jù)表演內(nèi)容自己選定服裝，發(fā)揚創(chuàng)新精神，自己 制作舞臺道具，既做到有符合劇情的服裝、道具，又做到精簡節(jié)約。
五、活動流程
第一階段：宣傳發(fā)動。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學們了解本次活動的目的和意義，并指導學生學習、了解話劇的有關表演知識，醞釀正式參演的人員和節(jié)選劇本。
第二階段：初賽排練。各學院經(jīng)過對院內(nèi)各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本，并在老師指導下組織排練，最終選擇一個劇本片段進入學校的比賽。
第三階段：學校決賽。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學校會邀請相關人士擔任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。
六、獎項設置
一等獎1個；
二等獎2個；
三等獎3個（集體）；
主辦方：共青團湖北工程學院委員會
承辦方：物電學院團總支
大學生活動策劃方案 篇5
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江�？墒且唤�(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標:
1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學生
四、活動流程設計：
（一）考察階段
地點：學校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。
2、活動要求
�。�1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學校的風采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
�。�2）考察要求：
以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結合
A、分散與集中相結合；
B、個人實踐與集體合作相結合；
C、實踐性與可行性相結合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。
�。�2）采、攝。
采——采集不同河段的.河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
�。�4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。
�。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭�；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
五、活動展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
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