【熱門】大學生活動策劃方案模板集合十篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的大學生活動策劃方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生活動策劃方案 篇1
活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的`深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時間：
20xx年11月11日晚7：00——9：00。
活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節(jié)目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
準備工作：一，教室申請及布置。(生活委員負責)
二，嘉賓邀請。(學習委員負責)
三，活動主持(體育委員負責)
四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)
五，活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)
六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七，總策劃，細節(jié)商議(團支書負責)
八，活動整體把握(班長負責)
活動參與者：06級計算機科學與技術2班全體同學。
大學生活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"�！堆嗑q時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物
三、活動日期：
6月22日，也就是農歷五月初四。
四、活動地點：
貴州大學北區(qū)中山園
五、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的.傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內容：
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、 蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;
2、為確�；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)........)，組織人員到相應區(qū)域領取;
5、參與人員不限。
大學生活動策劃方案 篇3
一、活動背景
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的.節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動人員
組織者：數學與信息科學學院20xxXX12班班委會 參與者：數學與信息科學學院20xxXX12班全體同學 特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席 預計參加人數：X人
人員分工：主持人兩名 表演者三十二名
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四、活動時間
20xx年9月9日(中秋節(jié))18:00—21:30
五、活動地點
數學與信息科學學院20xxXX12班教室
六、活動主題 我在曲師有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的
1.使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;
2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解; 3.鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己; 4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備
1.借用學院的設備;
2.統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會;
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;
4.布置晚會現場;
5.讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，
中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單： 一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;
2.活動強調“人人參與，我也是組織者”;
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
大學生活動策劃方案 篇4
一、活動簡介：我們所有關注貧困山區(qū)的熱心市民、志愿者、義工，愿為孩子們和手牽手愛心聯盟的發(fā)展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作為機動基金。此次活動不僅能發(fā)揚廣大學生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風采。
二、活動目的：今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎?山區(qū)還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的.人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支離破碎而他們品學兼優(yōu)、善良可愛、他們想安心的學知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心!再大的困難乘以13億都會變得渺小;再小的力量乘以13億都會變得巨大。
通過本次義賣活動的舉行與發(fā)展，樹立愛心助學的風尚，提高全民大愛意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業(yè)的發(fā)展;同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發(fā)展的社會新風貌。
三、時間和地點
時間：1月3日
地點：深圳羅湖書城廣場
四、組織架構：
主辦方：深圳職業(yè)技術學院 動畫學院、媒體學院
協辦方：深圳書城、深圳職業(yè)技術學院義工聯
嘉賓：紅十字會領導
五、主要負責人：
總策劃指揮：組長:吳林松
作品收集噴繪：候陽健 xxx
現場布置：周金勇xxx xxx
表演組：方乃強xxx xxx
六、當天流程：
1、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資;
2、各網絡媒體提前一周進行宣傳;
3、安排人員提前3分鐘到場，準備所需物品;
4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品;
5、現場指導，義賣同時進行;
6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;
7、活動結束收拾現場;
8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。
七、前期準備：
1、宣傳工作: 宣傳板若干塊(內容為活動主題、孩子照片、實地調查照片，
擺放 在活動地點處)宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。
媒體宣傳：
平面媒體深圳特區(qū)報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。
2、義賣作品的收集和篩選噴繪。
3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借
4、與紅十字會的聯系及申請批文
八、活動實施：
1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務為市民畫像及其他才藝表演。
2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白;
九、注意事項：
1、在整個活動中，盡量做到公開透明，受全體市民監(jiān)督。
2、活動結束后清理會場。
3、后勤工作：
十、工作人員：媒體學院與動畫學院各學生干部和校義工聯義工。
大學生活動策劃方案 篇5
（一）活動背景及意義
隨著本學期社團內部招新塵埃落定，新勢力籃球社又迎來一批新生力量。新社員剛加入不久，社員與社員間不太熟悉，為了增進彼此的了解，為以后共同工作奠定良好基礎，也為了讓新成員能盡快融入集體，及加強部門間的溝通交流。徐州師范大學新勢力籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進徐州大學新勢力籃球社的凝聚力，并且必將為以后內部更好地合作打下堅實的基礎，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團服務提供保障。同樣，在提高全校籃球水平的同時，讓同學們以飽滿的精神投入到學習生活中去，更好的促進同學們的團結和友誼。倡導快樂體育運動；讓學生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現高校學生風采；增進學生友誼，豐富學生文體生活。
我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。
（二） 活動整體方案
活動時間：12月1日
活動地點：徐州師范大學籃球場
活動主辦：徐州師范大學新勢力籃球社
活動承辦：新勢力籃球社
活動參與：新勢力籃球社成員 徐州師范大學在校學生
活動主題：新勢力籃球社投籃比賽
活動目的：
�。�1）通過本次活動，讓新加入學社聯的成員盡快融入整體。
（2）加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎。
�。�3）提升社團的合作效率，以便更好地為社團提供服務。
（4）在活動中進一步提升社團的影響力，并為其他社團今后的活動提供典范。
活動具體形式： 本次比賽可以以個人形式及團隊形式參加。
個人賽制：
規(guī)則：
�。�1）從持球者出手投籃時開始計時；
�。�2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內總的'投中次數。投中最多者為優(yōu)勝者。
�。�3）如果出現最高投中個數相同時，將會進行加賽，直至決出優(yōu)勝者。
男生：
1、一分鐘內三分球
2、繞障礙上籃
3、機動跳投
三分投籃： 設置固定的投籃點，沿三分線設定且計時投籃。在規(guī)定時間內，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優(yōu)勝者。
繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設立障礙，參賽者需根據一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規(guī)定時間內，完成帶球和上籃動作的參賽者，命中多者為優(yōu)勝者。
機動跳投：在規(guī)定時間內，參賽者需接球且跳投。（參賽者需不停的跑動）
女生：
1、罰球線正面投球
2、繞繞障礙上籃
3、三步上籃
罰球線正面投球：在規(guī)定時間內，計算其命中率，投中一球計一分，命中多者為優(yōu)勝者。
繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設立障礙，參賽者需根據一定的路線，繞過障礙，最后帶球上籃。在規(guī)定時間內，完成帶球和上籃的參賽者中，命中多者為優(yōu)勝者。
三步上籃：參賽者需在規(guī)定時間內完成規(guī)定動作，且命中多者為優(yōu)勝者。
團隊賽制：
團隊成員以三人形式參加，三分鐘投籃。
規(guī)則：
�。�1）從持球者出手投籃時開始計時；
�。�2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內總的投中次數。
�。�3）三人輪流上場投籃，每人一分鐘。投中最多的團隊為優(yōu)勝隊。
�。�4）如果出現平局，將會進行加賽，直至決出優(yōu)勝隊。
投籃比球具體規(guī)則
一、 場地：
標準的半個籃球場地（14X15米）。
二、 工作人員及其職責
1、設1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負責記分，另一名負責技術統(tǒng)計。
2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。
3、記錄員記錄每位參賽者累計的分數，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結果。
三、 規(guī)則
1、各隊應提前10分鐘到場，遲到15分鐘做自動棄權處理（特殊情況除外）
2、如出現違反體育道德或技術犯規(guī)，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。
3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護好自己，若有不和氣事故由當事人或所屬單位負責。
4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細則請參照競賽規(guī)則。
大學生活動策劃方案 篇6
一、活動背景及宗旨
送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學們的節(jié)日活動，由校團委主辦，各學院承辦的元旦游園活動將在xx年的最后一個夜晚隆重舉行。
二、活動目的
通過大眾參與活動的形式，讓同學們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的'校園文化氛圍，增強學校的人文氣息，緩解期末復習的緊張情緒。
三、活動主題：喜迎元旦，追憶童年
四、活動概況
1、活動時間：12月30日晚6：00到7：30
2、活動地點：東校區(qū)籃球場
3、活動對象：山東農業(yè)大學東校區(qū)全體同學
五、活動流程
前期策劃準備：
1、新聞中心負責宣傳海報
2、征集同學們感興趣的小節(jié)目
3、申請借用話筒音箱等設備
4、確定活動中各節(jié)目的相關規(guī)則(見附錄一)
5、制定活動細則(商家贊助形式及相關宣傳工作、宣傳方式見附錄二)
6、確定獎品的發(fā)放制度
六、活動過程：
1、中心舞臺及整體風格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。
2、以《童年》為主題曲，在六點的時候準時播放，全場演唱。
3、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動：
(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大氣吹成
4、由雙截棍協會的友情出演
5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則
(1)投壺(2)乾坤小挪移(3)吃運氣
6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則
(1)瘋狂嗑瓜子(2)魔幻的方塊(3)快樂傳遞
七、經費預算
活動經費預算
場地布置(燈光租賃) 150元
獎品 60元
其他 100元
總計 310元
八、活動負責人
孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯
附錄一
(1)nba幻想
規(guī)則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據積分分發(fā)獎勵。
(2)k歌之王
由主持人負責領唱兒歌，領唱過程中會出現歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對者有獎券。
(3)大氣吹成
分成三組進行，一分鐘之內吹破氣球多的人為勝
(4)投壺
每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內必須投完。
(5)乾坤小挪移
兩個紙杯距離一米，轉移玻璃珠，一分鐘多著為勝。
(6)吃運氣
大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦!憑運氣看你能吃到什么，只有想不到沒有吃不到，歡迎品嘗。
(7)瘋狂嗑瓜子
一分鐘內嗑瓜子數量多的為勝。
(8)魔幻的方塊
現有各種魔方，在規(guī)定時間內復原即可獲得獎券。
(9)快樂傳遞
在桌子上擺上九個盛滿水的婉，有參加活動的同學，將乒乓球從第一個碗吹向最后一個，中途乒乓球不能掉出，以時間計時為準。
附錄二
1、 活動前的橫幅宣傳(如。。。預祝山東農業(yè)大學游園會取得成功)
2、 抽獎券上將印有贊助商相關信息作為宣傳(卡片內容由舉辦方和贊助方商議而定)
3、 贊助商可提供卡或相關優(yōu)惠卡由舉辦方負責派發(fā)工作。
附錄三
活動獎勵制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評工作人員所發(fā)的兌獎券領獎，獎品分為七個檔次。
大學生活動策劃方案 篇7
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生與人交往能力，增進同學之間互相了解，融洽師生關系，提高班級凝聚力。
2、激發(fā)學生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強自信心和進取心。
3、學會關愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。
4、培養(yǎng)學生的團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神。
二、活動對象、地點：
1、藥學系團學會所有成員
2、北操場
三、活動時間：
1、20xx年12月13號
2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30
四、活動所需材料：
舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩
五、活動項目操作細則：
(一)頭腦風暴——團隊識別訓練
1、以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說。
2、提出要求：在隊長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內完成五項任務(確定隊名、設計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果)。
注意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳;b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人;c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端。
3、進行設計活動
4、成果展示當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷
5、討論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。
注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負責;b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。
6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個自由發(fā)言的機會。
發(fā)言(討論)規(guī)則：a、當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷;b、如果你說得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。
(二)信任背摔
游戲目的：
1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚團隊精神，互相幫助
4.接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。
5、背摔者動作布置
(1)背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
(2)綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔
(三)泰坦尼克號
參與人數：10～12人一組
時間：30分鐘
場地：戶外
道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長繩(25m)
應用：(1)創(chuàng)新思維訓練?
(2)應變能力的培養(yǎng)?
(3)團隊合作精神培養(yǎng)
(四)無敵風火輪
1、任務一：在20分鐘內利用提供的材料(舊報紙、透明膠、小刀)制作一個大紙環(huán)，要求全體隊員能站在紙環(huán)內并向前行進，要注意紙環(huán)的大小適宜。
2、任務二：各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最后一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪，第一輪結束后進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。
3、比賽規(guī)則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。
4、公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。
5、全體共享，導師小結：這是一項激發(fā)大家競爭意識，又培養(yǎng)你們同心協力、同舟共濟、堅持不懈心理品質且趣味性較大的活動
(五)漫漫人生路
參與人員：團學會全體學生、09級新生志愿者
時間：180分鐘
場地：教室、戶外
道具：眼罩、繩索、竹竿
活動過程：
(1)、兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、<>臺階、在上下坡、地形多變的`地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。
(2)、在體會不同角色的獨特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂�！捌鋵崳松膸资暌簿拖窠裉斓陌胄r一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”
(3)、教師總結：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學會付出自己真誠和熱情，當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發(fā)現，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。
(4)異掌同聲結束活動。
(六)活動意義：
素質拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現自我心理健康與身體素質，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學校教育活動的完善、調節(jié)和補充。
最后，預祝我系素質拓展活動取得圓滿成功。
大學生活動策劃方案 篇8
一、活動主題：美化我們的家園，加強宿舍間聯系，展示男女生風采。
二、活動意義：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我班學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。
四、活動組織者
第一組織者：李雪
第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧
五、活動機構成員：124班同學
責任：對活動進行策劃、監(jiān)督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，不定期對宿舍進行評比，拍照；協調與外聯，宣傳及后勤保障工作。
六、活動內容
全院范圍內，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節(jié)目參加評比。
七、活動流程
組織評比期：
1.通過對宿舍的前期基礎方便的.檢查，把暴露的問題，，自行改進。
2.對文化氛圍，個性發(fā)展等方面進行全面考評。
3.才藝節(jié)目表演。
4.后期總結，評獎表彰。
八、獎項設置
設文明寢室組合和才藝寢室組合。
九、活動費預算
1． 獎品方面：100
2． 其他：50
十、活動總結
本次活動很好的改善了同學們的生活壞境，為同學們的學習和生活營造了良好的范圍，同時也很好的增進了彼此的友誼，總之，這次活動舉辦的很成功。
大學生活動策劃方案 篇9
一、活動背景：xx年元旦、春節(jié)即將到來，為進一步落實團中央、團省委有關精神，為農民工子女營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”在我市的實施，團市委決定，在元旦、春節(jié)期間開展慰問農民工子女活動。旅游系在兩節(jié)期間積極策劃活動。為了響應這一號召，作為大學生的我們應該不僅要充實自己，鍛煉自己，更應為貧困地區(qū)的教育做些貢獻，為以后的工作打下堅實的基礎。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。
二、活動主題：歡慶兩節(jié) 愛在身邊
三、活動目的`：
1 、關愛農民工子弟，切實做好志愿者工作。
2 、增強大學生的責任感
3 、為武夷山市進修小學的建設做出貢獻，增強我院志愿者的社會責任感。
四、主辦單位：武夷學院旅游系團總支學生會策劃
承辦單位：武夷學院旅游系志愿者協會
五、活動對象：武夷山市進修小學四年級二班
六、活動時間：
1.元旦假期：1月1號-----1月3號2.春節(jié)前期：1月13-----15號
七、活動地點:武夷學院 進修小學
八、活動流程
1、前期宣傳
a、宣傳部負責海報2張：旅游系系樓瑞11 宿舍樓仁智6
b、志愿者協會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負責的志愿者;
c、宣傳部在網站主頁發(fā)布通知。
2、活動內容
a、物資捐助
b、功課輔導，心理解讀
3、活動過程
(1)、元旦節(jié)
a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車
b、第一天18名志愿者參觀武夷學院，贈送禮品
c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導
(2)、春節(jié)前
a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車
b、第一天18名志愿者坐車去進修小學，將之前準備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。
c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導
6、元旦活動總結
a、活動結束后，開展交流座談會，組織者及時進行溝通，為下次志愿活動。積累經驗。
b、在中心例會上報告活動情況，和中心成員一起互相交流學習，為以后活動做好充分的準備。
c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。
d.登記好講課人員資料，充實人才庫。
九、各部門工作匯總宣傳部：
1、負責制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;
2、在院網站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網做好前期宣傳工作;
3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。
秘書部：
1、準備好相關獎品及證書;
2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;
3、做好活動的記錄工作。
活動部：
1、活動策劃，組織活動的具體工作;
2、申請教室;
3、邀請評委、嘉賓;
大學生活動策劃方案 篇10
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間：6月24日（星期三）上午9：30—11：40
下午14：00—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數據。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。（6月19日上午報）
確定發(fā)言的教師表和學生表。（6月19日上午報）
邀請、組織教師表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。
黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓（6月19日上午報）。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的.學位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單（6月19日上午報）；確定發(fā)言的導師表和畢業(yè)生表；組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序；邀請博士生導師、碩士生導師表參加典禮；組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學生家長。
提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。（6月23日交）
學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。
負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協助維持會場秩序（上、下午各5名）。
負責會場的消防安全。
派保安協助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協助布置典禮會場（準備臺布）。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產管理處：負責發(fā)放和收回學位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見“時間安排”）。
提供會場多媒體服務（畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料）。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
�。ㄒ唬┲袊究粕厴I(yè)典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領導講話（不超過6分鐘）
4、教師表講話（不超過5分鐘）
5、畢業(yè)生表發(fā)言（不超過5分鐘）
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
�。ǘ┩鈬究粕厴I(yè)典禮程序（約60分鐘）
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始（14：00）
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領導講話（不超過6分鐘）
4、教師表講話（不超過5分鐘）
5、畢業(yè)生表發(fā)言（不超過5分鐘）
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
�。ㄈ┲型庋芯可厴I(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張x副教授
1、宣布畢業(yè)典禮開始（16：20）
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領導講話（不超過6分鐘）
4、導師表講話（不超過5分鐘）
5、畢業(yè)生表發(fā)言（不超過5分鐘）
6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法
學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：
�。�1）畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。
�。�2）優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放；博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場；畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。
另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。
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