實(shí)用的我的大學(xué)生活作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的大學(xué)生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的大學(xué)生活作文 篇1
清晨，溫和的陽光把我們叫醒；云端，樂曲盈盈……透過明亮的窗戶，一排排年輕的學(xué)生，伏在書桌上靜靜的學(xué)習(xí)。時(shí)間，飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅，透過明亮的窗戶，抑或看到他們嬉鬧，每個(gè)人充實(shí)的過完一天；傍晚，和煦微涼的晚風(fēng)輕拂過；星空，閃閃星光，透過明亮的窗戶，仍舊有勤奮的學(xué)者，忘我地遨游在知識(shí)的海洋；老師，辛勤的園丁，三尺講臺(tái)上，他們盡職盡責(zé)，教書育人。
這就是我心中想象過的大學(xué)校園，寧靜，和諧，充滿著渴求知識(shí)、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的`氛圍。
一切都是那么純潔，那么美好，沒有世俗的污穢，更沒有社會(huì)上的爾虞我詐！在這里，同學(xué)之間會(huì)相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步；老師盡心盡力的教授給你知識(shí)，幫你指點(diǎn)迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會(huì)跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒有任何私欲，將一切都奉獻(xiàn)給最熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給他最熱愛的學(xué)生。
在這里，我們會(huì)解放自己的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，這些知識(shí)并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學(xué)會(huì)“生活”，學(xué)會(huì)為人處事的方法，學(xué)會(huì)在社會(huì)上立足！
我心目中的大學(xué)是最純潔、最美好的地方，是千千萬萬莘莘學(xué)子夢寐以求的地方，在這里我們會(huì)放飛理想，走向成功！
我的大學(xué)生活作文 篇2
一：如詩的青春——我的大學(xué)
“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學(xué)。
常聽人贊頌大學(xué)，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來沒能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍�，白天的空余時(shí)間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切⿻闹魅藖砹�，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的`校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯(cuò)落有致，似乎是來到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開展地如火如荼，面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格，接下來就是一輪接著一輪的面試，幸運(yùn)的是，我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子，不能說是很輕松的，因?yàn)樗x部門的原因，讓我一直都很忙碌，學(xué)習(xí)之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團(tuán)里，和別人一起工作的日子是快樂滿足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認(rèn)真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁，應(yīng)該是新認(rèn)識(shí)的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經(jīng)一度我以為，大學(xué)里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì)是孤獨(dú)的，過去所有的一切都將只會(huì)變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯(lián)系，隔著電話，我們笑著回憶曾經(jīng)一起時(shí)的快樂時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見的趣事、樂事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地?fù)碛斜舜耍瑹o論是曾經(jīng)的，還是現(xiàn)在的好朋友。
如果說人生是一本書的話，那么大學(xué)無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學(xué)。
我的大學(xué)生活作文 篇3
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的.知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實(shí)地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。
我的大學(xué)生活作文 篇4
真的畢業(yè)了？！
那一天，我們畢業(yè)了。
天空尤其漂亮，第一縷晨光照進(jìn)了我的窗檐。20xx年5月18日這一天，校園的寧靜被我們這些畢業(yè)生的畢業(yè)話語劃破。穿著學(xué)士服的人兒們在校園里隨處可見，有的圍在一起談笑風(fēng)生；有的人拿著相機(jī)在四處找最好的風(fēng)景，恨不得將大學(xué)的全都美景留在自己的相機(jī)里；有的人兒忙著四處眺望，希望在人群中看見很久沒有出現(xiàn)的同學(xué)或者朋友。
因?yàn)榻裉焓俏覀冃〗M的畢業(yè)論文答辯的大日子。來不及注意身邊的同學(xué)，用完早餐就徑直走向教室，提前去把答辯PPT拷貝在電腦上，以便一會(huì)兒來答辯，主要因?yàn)槲业拇疝q順序比較靠前，所以需要提前準(zhǔn)備。
那一年，梔子花開，離別在即。不知是幸運(yùn)，亦或是巧合，我們這一屆在青春的尾巴上趕上了母校的76周年校慶。校園里關(guān)于校慶的標(biāo)語四處可見，與之相關(guān)的活動(dòng)也比較多，然而對(duì)于即將畢業(yè)的大四的我們，似乎對(duì)這些都提不起興趣。
畢業(yè)的時(shí)候，總有一種專屬于我們的標(biāo)簽。熙熙攘攘的人群里，一眼望去，總能看見些許熟悉的臉龐，可是卻感覺不像以前那般了。在攝像師的安排下，我們站上了拍照的臺(tái)子，可我感覺好像走上了青春的結(jié)束臺(tái)。在我的位置前面的那一排出現(xiàn)她的身影，盡管過去了兩年了，但是心中還是有些蕩漾的感覺，這是一種很奇妙的感覺。照相師用三個(gè)字就是了畢業(yè)照，也結(jié)束了我的大學(xué)生活�！昂茫�，好”
畢業(yè)的學(xué)士帽在扔向天空的那一瞬間，我的心兒好像也飛向的天際�！案陕锬�，走下去拍照了”
在學(xué)院里和班級(jí)的集體照結(jié)束后，就是我們自己的show time。本想找一處比較好的校園風(fēng)景作為背景�？墒牵氲玫胶涂吹靡姷膸缀醵急慌⒆觽儭鞍哉肌�。有人提議去學(xué)校對(duì)面的一塊空地上去拍照，因?yàn)閹字患俾梗烊恍纬傻囊坏啦灰粯拥娘L(fēng)景。 在灼熱的夏日，我們已經(jīng)來到畢業(yè)的尾聲。在青春的`尾巴上，我們看到東西太多了，面對(duì)這些離別已經(jīng)麻木，好像不是麻木，似乎是心不夠用了。畢業(yè)典禮上，又看見一些熟悉的面孔。可是，心里想見的人和不相見的人都來了。
畢業(yè)典禮，我們覺得不單單是一種形式。時(shí)間就是一把殺豬刀，無情的揮向我們。在四年的時(shí)間里，些許歡樂，些許痛，些許迷茫??無論我們當(dāng)初我們想得到什么，也不管我們得到是否得到，我們至少青春過。畢業(yè)后，有的回到老家找了份養(yǎng)家糊口的工作，有的去到了新疆、西藏等邊遠(yuǎn)地方，有的在大城市奮斗著，有的也像我這樣，選擇了繼續(xù)求學(xué)的道路。
前方的路，不管是什么樣子，我們相信未來是美好的，至少我們相信。且行且珍惜！
我的大學(xué)生活作文 篇5
若時(shí)間里有木棉花含羞的記憶，在往過去這條路回眸凝望時(shí)，你還會(huì)想起在季節(jié)歌聲里盛開的那曾經(jīng)含羞如花的故事，曾經(jīng)含羞如花的我嗎？
——題記
獨(dú)自坐在物理系籃球場的看臺(tái)上，四月的風(fēng)從第三株和第四株木棉之間吹過來，如戀人的手溫柔地?fù)崦业哪橆a，寫給我的大學(xué)生活 作文。在時(shí)間旋轉(zhuǎn)著的今天，在一切柔柔的夢想上，我伸長了渴盼的眼神，在夏天的風(fēng)里找尋著一種叫做懷念的景象。
夕陽下，有個(gè)男孩子在重復(fù)地做著運(yùn)球、起跳、投籃的動(dòng)作，我認(rèn)真地?cái)?shù)著他的投籃次數(shù)，十次只投中 。跟我差不多，我心里笑著道。然而他的臉上卻絲毫看不出一絲黃昏般頹喪的神情，依然用汗水一次次圓潤著他的投籃命中率。我猜他是大一的，就因?yàn)樗枪蓫湫碌幕盍ΑＴ谒菹⒑人畷r(shí)，我看到了印在他背后的幾個(gè)字：協(xié)和04級(jí)。再過沒多久，又有幾個(gè)穿著一樣球服的男孩子跑過來一起訓(xùn)練。
看著他們淡淡而干凈的笑容，仿佛三年前就已經(jīng)相逢過了，但無論如何也想不起究竟是誰的熟悉笑容了。隔著700多度的鏡片，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)、蒙蒙的距離，透過單色的陽光和斑駁的樹影，我偶然捕捉到了我們已經(jīng)消逝而在他們身上重現(xiàn)的一種誘惑。是的，那種初來乍到的誘惑。
我清楚地知道，在這平常的所見里，隱藏著我們的愛和怕，還有那永不復(fù)返的青春。
我也知道的，這些在記憶里已風(fēng)干了的熟悉景象，這些被如水的`月華流照過的心情，如今再被翻曬出來，卻已成了一種奢侈的懷念了。我慶幸地我能在這些人群里，還可以一遍遍地獨(dú)自重溫獨(dú)自想念獨(dú)自眷戀著曾畫在大學(xué)調(diào)色板里的短暫定格。
笑靨如花，已是身后。
三年里，教我專業(yè)課的老師們像南飛的候鳥一樣換了容顏，而飛翔過的姿勢卻足以讓我仰望一生。記憶最深刻的是朱以撒老師。大一時(shí)，他教我們書法課。朱老師的散文帶有一種墨氣四射的古韻，讀他的文章仿佛也能讀出書香味來。然而正是寫出這種悠然見南山般恬淡文字的他脾氣卻嚴(yán)厲得很。就像懷素的草書帖一樣，整體感覺靈動(dòng)飄逸而其筆鋒棱角處卻凌厲得令人近而怯之。他對(duì)我們在書法上犯的錯(cuò)誤是不假以言辭的，然而這種不假以言辭卻成了我們懷念他的最深刻理由。有同學(xué)經(jīng)過血與火的教訓(xùn)后，終于醒悟過來，總結(jié)出以下四項(xiàng)基本原則：一、寫一個(gè)字不蘸兩次墨水；二、同一個(gè)字要多寫幾遍；三、看帖子寫字；四、絕對(duì)不能描筆劃。
抱著這四項(xiàng)基本原則，大三下我又選了朱老師的書法論課。他幾乎不再發(fā)脾氣，以致于我竟�；孟肫鹚l(fā)火的樣子了。他在臺(tái)上講課時(shí)，總給我一個(gè)意象，宛如一朵出水的蓮從千年的象形書法里探出清澈的脖頸，緩緩地行走在今天的散文田園里。而我此時(shí)上的也仿佛已不僅僅是書法論了。
懷念的日子里，心情是一張白紙，讓心情失去了方向�；蛟S哪里都是方向。
刊物上的文字開始垂首低眉，如一片片飄落著的帶有婉約詞風(fēng)的落葉，覆蓋了那條彎彎曲曲長長短短的記憶鵝卵石路。熟悉的地理建筑一點(diǎn)一滴地拼湊成一張叫做大學(xué)的地圖，在這張地圖上，我曾把自己的心瓣一片片撕下來，無論歡喜或憂傷，都夾在師大古老的歷史褶皺疊起來的滄桑里。不經(jīng)意間，一旦時(shí)間張開翅膀要馱我離去的時(shí)刻來臨，我會(huì)牽掛我的每一瓣心而頻頻回首印滿我足跡和身影的這座美麗校園。生活的筆鋒蘸著咸咸的墨水在上面涂鴉，涂著涂著，涂出了一只黑色的烏鴉。它有潔白的羽毛。展翅欲飛。
窗外總會(huì)換上不同的風(fēng)景，而路過的新生們還是會(huì)發(fā)出同樣的驚嘆；季節(jié)也總會(huì)飄落不同的心情，而春天里的校園歌謠卻依然穿越記憶。我總會(huì)不由自主地懷念，懷念那些我曾幻想的愛情和愛情的幻想，懷念那些如詩歌般美麗的星辰和如星辰般美麗的詩歌，懷念那些先生之風(fēng)山高水長的老師們和老師們嘴里常念叨的長安山，懷念那掛著“文明宿舍樓”牌子的中文系樓和樓前的木棉花。此刻的懷念，也許并不只是在單純地懷念一座叫做師大的建筑了，更懷念的是那種泛著夢想水光的叫做青春的東西。
沒有刻骨銘心的痛苦，就沒有刻骨銘心的幸福。
在這條盈滿了滄海月明珠有淚的詩歌雨巷里，在這條寫意著淡妝濃抹總相宜的生活過道里，在這條遺落了星漢西流夜未央的年華履痕里，能夠拾掇起的美麗碎片有幾許，能夠依然芬芳的心情日記有多少。我們所能做的，就是在每一片日子的葉片紋路上寫下木棉花的宣言
我曾經(jīng)燦爛地開過，而且不后悔。
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