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滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇
從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇,歡迎閱讀與收藏。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇1
五年級上學(xué)期,我讀了一篇課文:《滴水穿石的啟示》,使我深有感觸。
這篇課文是一篇說理文,寫了滴水穿石的現(xiàn)象,引出了本文的觀點(diǎn):如果我們也能像水滴那樣,就沒有什么事情做不成,有舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個(gè)反面例子,然后揭示了:“滴水穿石”給與我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是呀,如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情會做不成呢?
徐悲鴻,是中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家,是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。那么,徐悲鴻是怎樣成為美術(shù)大師,聞名于世的呢?歷史告訴我們:“因?yàn)樗牭搅送鈬嗽谡f一些對中國人不敬的'話。徐悲鴻被激怒了,說:“你代表你的國家,我代表我的國家,看看學(xué)期結(jié)業(yè)后誰更厲害?”從此,徐悲鴻更加努力,如一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳著、堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人,他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學(xué)家。小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥和弟弟們都出去玩,他卻堅(jiān)持在屋子里一遍又一遍的背誦書本。長大后,他一如既往的堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),為了讓自己的堅(jiān)持更加長久,他還“發(fā)明”了“警枕”,只要睡覺時(shí)稍微一動(dòng),枕頭就會滾開,他一醒來,就繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了。經(jīng)過19年的堅(jiān)持與努力,忍受了常人無法忍受的痛苦,終于編成了著名的史學(xué)巨著——《資治通鑒》。
滴水穿石,不但要持之以恒、目標(biāo)專一,而且還要刻苦奮斗、勤奮努力,勝利終會來垂青你的。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇2
這學(xué)期,我們學(xué)了很多優(yōu)美的課文,其中有一篇課文使我久久不能忘懷。這篇課文叫《滴水穿石的啟示》,其中有一句話對我的影響很大:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這一句普普通通的話,竟讓我有所感悟。那么,先讓我講講課文說了些什么吧?
這篇課文先后講述了堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍,持之以恒的愛迪生,鍥而不舍的齊白石,古今中外成就事業(yè)的人所堅(jiān)持的.信念和支持。李時(shí)珍為了后代不用冒險(xiǎn)采摘草藥,不會中毒,寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》,愛迪生為了讓人們遠(yuǎn)離黑暗發(fā)明了白熾燈,齊白石為了畫出美麗的畫,每天堅(jiān)持作畫三幅。
讀完了這篇課文之后,我突然開始檢討自己以前因?yàn)槔щy而半途而廢的事情:一日,我向媽媽提出要學(xué)小提琴,因?yàn)槲铱吹轿业耐瑢W(xué)會拉,非常羨慕,所以我也想當(dāng)一名“小提琴家”。等我把所有的準(zhǔn)備做好了,才開始學(xué)了四五次的時(shí)候,我開始有點(diǎn)兒后悔了,我沒想到學(xué)拉小提琴會這么累?粗鴦e人在臺上很輕松呀!為什么我卻這么難呢?想完,我便開始打起了退堂鼓。我想讓媽媽停課,不要學(xué)了。媽媽一向支持我的意見,這次卻非常反常,“不是你自己要學(xué)的嗎?怎么現(xiàn)在開始后悔啦?你還是不是小男子漢啦?”她這樣教訓(xùn)我道。此時(shí),我突然明白了媽媽話中的含義,慢慢地堅(jiān)持練習(xí),還取得了進(jìn)步。現(xiàn)在,我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道,當(dāng)我看到別人精彩的表演時(shí),卻不知道他們付出了多少艱辛的勤奮和汗水才能獲得這樣的掌聲。
由此可見,不管目標(biāo)離你多遠(yuǎn),只要你堅(jiān)持不懈,持之以恒,鍥而不舍,就會離自己的目標(biāo)更近一步!
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇3
我讀了《滴水穿石的啟示》,明白了這樣一個(gè)道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恒,還有什么事做不成呢?
發(fā)明大王——愛迪生,從小就沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、服務(wù)員等。但是,他卻有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。這是為什么呢?因?yàn)樗詰匐妼W(xué)研究,畢生孜孜不倦,F(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他的畫室里,掛著他用以自勉的'條幅:“不教一日閑過!币馑季褪遣灰屆篮玫囊惶彀装桌速M(fèi)。就是到了晚年,齊白石仍然每天堅(jiān)持作畫三幅,正是因?yàn)檫@堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力,他的技藝才達(dá)到爐火純青的地步……
此時(shí)此刻的我,想起過去。那時(shí)我在練吉他,并沒有做到堅(jiān)持,導(dǎo)致了今天基本功不扎實(shí)。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”,這句話一直銘記在我心中。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇4
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。是啊,實(shí)現(xiàn)美好的理想不是一句空話,而是要靠我們的行動(dòng)來證明你對理想的崇敬和追求。說到這里我自然而然的想到了我自己。
說起這一件事還真有點(diǎn)不好意思。那時(shí)候,我們在陽光的沐浴中享受著暑假,可是我整天宅在家里,就像籠中的小鳥,沒有自由。這時(shí),媽媽回來了,她用親切的'語氣跟我說:“兒子,我給你報(bào)了游泳班,明天就去”。我高興得一蹦就是九尺高。來到游泳班以后,我們就好像快活的孫悟空,一下子就被如來佛祖壓入五指山里。因?yàn)檫@里的教練太嚴(yán)格了,簡直不把人當(dāng)人看。竟然我們一來到這里,就要游十個(gè)來回,我才游了四個(gè)來回,就早已上氣不接下氣了。終于游完了,我現(xiàn)在是對天求情不要讓我再來這里了,我都成一個(gè)半死人了。所以早在第二天訓(xùn)練前我就溜之大吉了。
當(dāng)我讀了“滴水穿石的啟示”這篇文章后,我的臉紅得跟一個(gè)蘋果一樣。別人都說堅(jiān)持就是勝利,看來這句話一點(diǎn)不錯(cuò),所以堅(jiān)持,就是你取得成功的開始和結(jié)束。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇5
今天,我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。
它主要寫安微廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴穿,又舉了李時(shí)珍,愛迪生,齊白石老人等三個(gè)古今中外的例子,告訴我們:在茫茫人生前進(jìn)的道路上,每個(gè)名人都是靠著“滴水穿石”的精神,“滴穿”了一塊塊“頑石”才取得了成功。說明了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
張海迪姐姐因殘廢而導(dǎo)致了她一生不能同同齡人一樣去學(xué)校,但這種困難卻并沒有打垮她,而是每天早上推著輪椅把她家里收拾得干干凈凈,整整齊齊,而且在她的媽媽干完活回家前,她總是做好了飯,等爸爸媽媽回家,爸爸媽媽每次總是心疼地說:“海迪,你不要忙里忙外的。”而她卻推辭說:“媽媽,我想站起來,我想和同齡人一樣,如果我不去努力,活動(dòng)又怎么能實(shí)現(xiàn)我的愿望呢?溫室里的花兒是永遠(yuǎn)長不大的!泵慨(dāng)這時(shí),她的眼中就有一串串晶瑩的淚珠掉下來,因?yàn)樗X得她很對不起爸爸媽媽,此外,她做家務(wù)后,每天堅(jiān)持學(xué)外語,至少一小時(shí),最后,她的外語與同齡人不相上下,難道張海迪姐姐不是靠著這種“滴水穿石”的精神,滴穿一塊塊“巖石”,才取得成功的嗎?正是因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒才取得成功。
同學(xué)們,為什么有的人一會學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),卻不能成功?不能全面發(fā)展呢?因?yàn)樗鼈兊哪繕?biāo)不專一,我自己身上也有這種壞習(xí)慣,是這個(gè)“惡習(xí)”把我的成績從高處拖下來,是它使我的`成績不斷下降,所以以后我要做到目標(biāo)專一,鍥而不舍,像“水滴”一樣日雕月琢,我相信,這樣一定可以提高我的成績。
為什么,我每次的數(shù)學(xué)成績總是與目標(biāo)差一分呢?是我不會嗎?是我沒認(rèn)真嗎?不,都不是,而是我沒耐心,一滴小小的“水滴”都能滴穿巖石,而我為什么不能像“水滴”那樣呢?想到這些我十分內(nèi)疚,也不停地怨自己,難道我永遠(yuǎn)都要這樣下去嗎?不,不可以,我一定要改掉這個(gè)困擾我許久的惡習(xí),向水滴學(xué)習(xí),向張海迪姐姐學(xué)習(xí)。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇6
今天,我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象,讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭,被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿,還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國古代大書法家王羲之,自幼刻苦好學(xué),練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池,F(xiàn)代著名畫家徐悲鴻,在法國留學(xué)的那段時(shí)間里,一有空就去博物館臨摹一些大師的畫作,有時(shí)連續(xù)臨摹十多個(gè)小時(shí),期間連一口水都不喝。而他們的成功,其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎?
再看看我們自己,我雖然是學(xué)校的大隊(duì)長,但也喜歡“換新鮮”。一年級,爸爸給我報(bào)了舞蹈班,剛開頭幾節(jié)課我是興致勃勃,老師教的動(dòng)作總是做得特別賣力,跳得滿頭大汗?墒菨u漸的`,我的興趣不見了,看看老師兇巴巴的臉,我放棄了學(xué)舞蹈。我看見別人圖畫畫得好,又去報(bào)畫畫班。進(jìn)了畫畫班,我又覺得畫畫很繁瑣,又改行了……
其實(shí),我們班的同學(xué)也都和我差不多,特別喜歡“換新鮮”?吹揭槐竞玫男≌f,想當(dāng)作家;看到陳景潤摘得數(shù)學(xué)王冠,就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;觀看一次演唱會,又想當(dāng)歌星……像這樣沒有明確目標(biāo),不朝一個(gè)方向努力,怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一,持之以恒。滴水穿石,關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字,讓我們“恒”出力量,“恒”出智慧,“恒”出奇跡!
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇7
今天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一文,從中我知道了:無論做什么事,只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能取得成功。
文章通過列舉李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位名人成功的事例告訴我們古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的`道路上,都是靠著目標(biāo)專一,持之以恒的精神,才戰(zhàn)勝困難,最終取得成功的。
讀完這篇文章,讓我不由聯(lián)想起我國古代著名書法家——王羲之。王羲之洗筆硯把一池塘的水洗黑;在用木板寫字時(shí),墨跡竟然深深地滲到木頭里。這些都是他目標(biāo)專一,持之以恒的體現(xiàn)。正是由于這樣的精神,才成就了他一代書圣的美名。
而生活中的我不也是這樣的嗎?我在剛開始練習(xí)吉它時(shí),總是不想練。因?yàn)椴粌H要記什么指法、音階,就連手指上也磨下幾個(gè)泡。我漸漸疏遠(yuǎn)了它,平時(shí)老師讓練習(xí)時(shí),也經(jīng)常以去廁所為借口逃避練習(xí)。但當(dāng)我看到在元旦晚會上,同學(xué)們表演的吉它彈唱節(jié)目時(shí),我心里羨慕極了。于是下決心好好學(xué)習(xí)吉它。每天一寫完作業(yè)就開始練習(xí)吉它,堅(jiān)持每天給老師發(fā)練習(xí)視頻。功夫不負(fù)有心人,我的彈吉它技術(shù)終于成了班里最好的一個(gè),還經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。
因此,我們無論做什么事,只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能取得成功。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇8
最近,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子,引出李時(shí)珍、愛迪生和齊白石幾位名人堅(jiān)持不懈的事例,告訴我們只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀著課文,我仿佛看到了李時(shí)珍正背著簍子,訪名醫(yī),嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員,而又不忘電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的'情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅,揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收獲不少!
古今中外,又有多少作家為完成作品耗費(fèi)了無數(shù)心血,他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財(cái)富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客游記》耗費(fèi)了三十四年的時(shí)光;朱起鳳寫《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神,他“幼訥于言,人未之奇”,可他能堅(jiān)持勤學(xué)苦練,天天在門前的池塘邊,蘸著池水研墨練字,長年累月,洗涮筆硯的墨汁竟把整個(gè)池塘染黑了。有時(shí),王羲之也會針對自己的書寫細(xì)心琢磨,手隨心想,衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神,成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說:“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒,堅(jiān)持到底!比鸬湔ㄋ帉W(xué)家諾貝爾獻(xiàn)身科學(xué),盡管他的實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼,弟弟被炸死,父親被炸成殘疾,在他選擇的這條路上,充滿了崎嶇和坎坷,可他沒有退縮,而是知難而進(jìn),他始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年,可在一夜之間化為烏有,他沒有放棄,而是堅(jiān)定地重新編制,他向著目標(biāo)前進(jìn)著,奮筆疾書,目標(biāo)專一,終于,一部更加翔實(shí)精彩的新《國榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神,他們都品嘗到了成功的喜悅,這讓我想到了自己。我從幼兒園時(shí)就開始學(xué)彈古箏,在中間我也曾想放棄,可是,我堅(jiān)持下來了,我每天給自己定一個(gè)小目標(biāo),并努力去完成它,漸漸地,我的古箏有了長進(jìn),在多次比賽中獲獎(jiǎng),我也喜歡上了古箏。我相信,只要我目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定會在不久后的將來取得成功!
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇9
本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例:李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī),嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育,但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年,也仍然作畫三付,技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級時(shí),我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班,剛過去,我對它的熱情可想而知。但漸漸的,我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在,踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人,氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議,才免掉了“痛苦”。有一天,我偶然經(jīng)過舞蹈房門口?吹搅水(dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué),她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖……我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子,一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了!凹热贿x了干嗎不做?”她嚴(yán)厲的`質(zhì)問我。“不會”。“那更要做!”時(shí)間一分一秒過去了,題目被我們破開了。“你看,半途而廢多不好!蔽以趺匆矝]想到,第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問有誰做對了的時(shí)候,我充滿成就感地站了起來,那時(shí),我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻,我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”這句話更加確實(shí)了。
滴水石穿的啟示閱讀心得大全10篇10
學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文,我感慨萬千。
文中講了水滴具有目標(biāo)專一、持之以恒的精神,最終將石塊滴穿。課文又舉了三個(gè)中外名人:李時(shí)珍經(jīng)過二十多年的不懈努力,寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;愛迪生擁有一千多項(xiàng)發(fā)明;齊白石到了晚年,也要堅(jiān)持每天作畫三幅,他的畫技達(dá)到了爐火純青的地步。他們都是靠著“滴水穿石”的精神,最終取得成功的。
這不由得想起在我三年級的'時(shí)候,我參加了機(jī)器人俱樂部,而且再過一些時(shí)間還要參加比賽。我學(xué)了了十幾天后,操控機(jī)器人的技術(shù)一點(diǎn)兒都沒有長進(jìn)。我不耐煩了,就好幾次沒去訓(xùn)練。老師說:“你一會兒來訓(xùn)練,一會兒不來訓(xùn)練,操控機(jī)器人的技術(shù)怎么會有長進(jìn)呢?”聽了老師的話我感到很慚愧。我便每天都去機(jī)器人教室訓(xùn)練,有時(shí)甚至連中午、星期天都去訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很艱苦,但是我仍然堅(jiān)持不懈。臨比賽前我也不忘把之前練習(xí)的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)幾遍。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我?guī)讉(gè)月的不懈努力,終于有了回報(bào)。在區(qū)機(jī)器人比賽中我獲得了一等獎(jiǎng),我激動(dòng)萬分。
今天,我終于悟出了一個(gè)道理:我們只要目標(biāo)專一、持之以恒,不三心二意、半途而廢,就一定可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
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