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    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得

    時(shí)間:2022-09-28 21:40:56 讀書(shū)心得 投訴 投稿
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    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得,歡迎大家分享。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得1

      《堂吉訶德》是一本諷刺小說(shuō),講述了一個(gè)叫堂吉訶德的人非常喜歡讀騎士小說(shuō),于是拉著鄰居桑丘做自己的仆人,出去闖蕩江湖。

      這本書(shū)里有一個(gè)故事,那就是有趣的風(fēng)車大戰(zhàn)。

      堂吉訶德和桑丘正談得高興,他一抬頭,看到不遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車,于是對(duì)桑丘說(shuō):“瞧,桑丘,我的朋友,那里冒出了幾個(gè)巨人,很放肆,我要向他們宣戰(zhàn)!”不管桑丘怎么勸告唐吉訶德,頭腦瘋癲的堂吉訶德就是不理會(huì),反駁道:“那分明是巨人,你要是害怕的話,就到一邊去禱告吧!我同他們決一死戰(zhàn)。”讀到這兒,我忍不住發(fā)笑了。是啊!“決一死戰(zhàn)。”多么嚴(yán)肅而又一本正經(jīng)的詞語(yǔ)啊!寫(xiě)了堂吉訶德的認(rèn)真,而這更讓我發(fā)笑。

      繼續(xù)往下讀,堂吉訶德騎著馬,長(zhǎng)攥著長(zhǎng)矛,沖向前面的一個(gè)風(fēng)車,長(zhǎng)矛刺穿的風(fēng)車翼,但疾風(fēng)推動(dòng)著風(fēng)車翼,把堂吉訶德重重地摔倒在地上。我覺(jué)得這段話非常有趣,大笑之中,又覺(jué)得堂吉訶德很可憐,他讀多了騎士小說(shuō),以為自己是大俠,結(jié)果吃了那么多的苦。

      堂吉訶德是可笑的,也是可憐的.,但他有時(shí)也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻,作出公正的做法。他的仆人桑丘也是一位好仆人,時(shí)刻跟著唐吉訶德。這是一本非常有趣的書(shū)。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得2

      這兩個(gè)星期內(nèi),我看完了《蘇北少年‘堂吉訶德’》這本書(shū),他講了畢飛宇的童年故事。

      畢飛宇寫(xiě)了一個(gè)啞巴的故事,故事中他講述了:在畢飛宇的頭上有一道疤痕,那是啞巴用菜刀造成的。畢飛宇的鄰居因?yàn)闆](méi)有孩子,所以去“抱”了一個(gè),他是一個(gè)啞巴。沒(méi)過(guò)多久,他的鄰居生出了一個(gè)孩子——夏網(wǎng)存,他和畢飛宇差不多大,啞巴則比他們大好幾歲,他們經(jīng)常欺負(fù)啞巴,因?yàn)橄木W(wǎng)存是養(yǎng)父養(yǎng)母的兒子,而畢飛宇是他的弟弟,有一次,啞巴忍無(wú)可忍了,拿了把菜刀,把畢飛宇砍傷了。

      看了這個(gè)故事,讓我覺(jué)得畢飛宇他是自作自受,他是一個(gè)啞巴,他也是你的哥哥,怎么可以欺負(fù)他呢?既然是哥哥就應(yīng)該去尊重他,既然是殘疾人就因該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他,而不是欺負(fù);啞巴也不對(duì),就算對(duì)你不好也不應(yīng)該去拿菜刀,刀是很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一把手砍斷了怎么辦,不應(yīng)該拿鋒利的`武器。在生活中,我們要關(guān)心身邊的殘疾人,不要使用暴力,否則就是害人害己,自己要被懲罰,別人會(huì)受到傷害。

      《蘇北少年‘堂吉訶德’》這本書(shū)讓我收獲很多,讓我的知識(shí)又向前進(jìn)了一步。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得3

      老師還在上面講,講堂吉訶德,堂吉訶德的夢(mèng)想,夢(mèng)想的對(duì)錯(cuò)。

      堂吉訶德的夢(mèng)想,是否芒唐?是否可笑?是錯(cuò)了的夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有具備必須的社會(huì)條件?巴黎人民的起義,人民公社的創(chuàng)舉,最后是失敗了,可誰(shuí)又不是在贊揚(yáng)的`呢?歷史重墨淡裝,夢(mèng)想長(zhǎng)流,另一角度,成敗不同罷了,韓信當(dāng)年鉆褲襠又丑事,后來(lái)位高漢朝開(kāi)國(guó)大將時(shí),不就成了大丈夫,能屈能伸!

      夢(mèng)想是對(duì)是錯(cuò),評(píng)論太多。成便是王敗便是寇?誰(shuí)有資格評(píng)論對(duì)錯(cuò)?可笑的人兒,夢(mèng)想并沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),夢(mèng)的方向茫茫,如現(xiàn)實(shí)的路并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)路徑,夢(mèng)想的天涯也各不相同,堅(jiān)持總不一定能實(shí)現(xiàn),但是人生總得有個(gè)方向,盡管夢(mèng)想有些荒唐可笑。也許夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn),但心中的信念未曾也不能調(diào)謝,大路前開(kāi),努力總不會(huì)后悔,誰(shuí)又曉得哪條天涯是胡同,方向沒(méi)有錯(cuò),同指同一片天空,夢(mèng)想就在那里。

      堂吉訶德的人生,是荒唐但精彩,因?yàn)樗幸粋(gè)不曾調(diào)謝的夢(mèng)想,談不上對(duì)錯(cuò)。再荒唐的人生總要有一個(gè)純真的夢(mèng)想,夢(mèng)想沒(méi)有對(duì)錯(cuò),它便在某處天涯,未曾也不應(yīng)拋棄。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得4

      人生就像一張地圖,那我們何不去冒險(xiǎn)一次?這句話同樣可以概括《堂?吉訶德》全書(shū)內(nèi)容。書(shū)中的主人公堂?吉訶德是一位鄉(xiāng)村紳士,但他整天沉迷于騎士小說(shuō),他將自己的瘦馬取名為“駑馬難得”,并將自己改名為“堂?吉訶德”。

      初次瀏覽全書(shū),我覺(jué)得堂?吉訶德是個(gè)瘋子。不過(guò),他確實(shí)很瘋狂,他將風(fēng)車想象成了幾位大巨人,并用長(zhǎng)槍去攻擊他們,結(jié)果連人帶馬飛了出去;他將羊群想象成了敵人,結(jié)果遭到了牧羊人的反擊;他用金錢將桑丘收買,成為自己的侍從;他還將一位丑陋的婦女想象成天仙般的女人

      可是仔細(xì)閱讀后,我發(fā)現(xiàn)堂?吉訶德也有善良和樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。有一次,堂?吉訶德騎著他的馬來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上,當(dāng)他看見(jiàn)一位家長(zhǎng)正在暴打他的養(yǎng)子,他立刻跑過(guò)去將那人打敗,并幫那位孩子松綁,即使到了堂?吉訶德生命的'最后一刻,也幫助公爵夫婦解決了困難。

      作者塞萬(wàn)提斯用幽默的語(yǔ)言,為我們描繪了堂?吉訶德的性格與品質(zhì),后來(lái)堂?吉訶德改掉了自己沉迷騎士小說(shuō)的缺點(diǎn),并立下遺囑:外孫女不得嫁給看騎士小說(shuō)的人,否則,就得不到他的遺產(chǎn)。

      我認(rèn)為,堂?吉訶德知錯(cuò)能改、樂(lè)于助人的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)!

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得5

      今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,知了在樹(shù)枝上叫個(gè)不停。最近,我的心情好極了,因?yàn)槲铱戳艘槐臼澜缑短眉X德》,精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我。

      《堂吉訶德》主要講了一個(gè)瘦弱的沒(méi)落貴族——吉哈達(dá)的故事。吉哈達(dá)讀騎士小說(shuō)入了謎,自己也想仿效騎士出外游歷。他從家傳的古物中,找出一副破爛不堪的盔甲,并為自己起了一個(gè)叫堂吉訶德的名字,又物色了鄰村的一個(gè)擠奶姑娘,取名叫杜爾西內(nèi)婭,作為自己終身為之效勞的`意中人。然后騎上一匹瘦馬,帶上矮胖的侍從桑丘,三次周游全國(guó),希望創(chuàng)建除暴安良的騎士業(yè)績(jī)。誰(shuí)料鬧出了不少笑話,不僅到處碰壁受辱,而且被打成重傷,甚至被當(dāng)作瘋子送回了家。

      堂吉訶德是一個(gè)涂抹著喜劇色彩的悲劇人物。他向往自由,具有高尚的人文主義精神。同時(shí),他也是一個(gè)天才的幻想家,沉浸在自己的夢(mèng)想中,不斷地幻想著用騎士精神來(lái)改造現(xiàn)實(shí),因而屢屢上演各種鬧劇,讓人為之捧腹大笑,在笑聲中引人深省。

      在現(xiàn)實(shí)中,我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩?傁胄┫∑婀殴值氖虑椋苍S在生活中是不存在的,但是我想總有一天,夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn),有夢(mèng)才會(huì)有追求。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得6

      最近我把一本名叫《堂吉訶德》的書(shū)給讀完了,通過(guò)讀這本書(shū),發(fā)現(xiàn)堂吉訶德是個(gè)極其矛盾的人,他可笑而且可悲,但身上卻有著很多人所沒(méi)有的善良品質(zhì);他雖然行為瘋癲,但卻為人們展現(xiàn)出一個(gè)無(wú)所畏懼,嫉惡如仇的英雄形象,所以,他是瘋子還是英雄,這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

      也許初讀時(shí)會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)可笑的`故事,只是越讀到后面,越覺(jué)得這是一個(gè)令人傷感的故事。

      在我看來(lái),主人公堂吉訶德是個(gè)既偉大而又可笑可悲的人。從故事本身來(lái)看,堂吉訶德是個(gè)愚昧的,只懂得幻想的瘋子。然而,這一切與世界的格格不入?yún)s恰恰說(shuō)明了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)中精神的缺失。他所奉行的正是那個(gè)社會(huì)缺失的精神:對(duì)上帝的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)愛(ài)情的至死不渝。這不是虛偽的表象,而是一種真誠(chéng)的信仰。而途中他的所作所為更是時(shí)刻體現(xiàn)出他的正直和善良。在書(shū)中,他遭遇了一連串的失敗和挫折,但是他并沒(méi)有放棄,反而越挫越勇,永不言棄。他瘋瘋癲癲,不切實(shí)際的另一面,就是他嫉惡如仇,總會(huì)光明正大地挑戰(zhàn)自己的“對(duì)手”,當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人能做到,這些都是生活在當(dāng)今社會(huì)的我們需要學(xué)習(xí)的地方。

      所以說(shuō),堂吉訶德是一個(gè)既是瘋子,同時(shí)也是一個(gè)英雄。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得7

      西班牙作家塞萬(wàn)提斯的小說(shuō)《堂吉訶德》講述了一個(gè)落魄的鄉(xiāng)村紳士故事。

      近五十歲的堂吉訶德離家出走,想鋤強(qiáng)扶弱,干一番轟轟烈烈的大事,以名垂千古,流芳百世。結(jié)果卻在辛苦奔波后惹出一串笑話,狼狽回鄉(xiāng),最終在悔恨中去世。他將客棧認(rèn)作城堡,綿羊看成戰(zhàn)士,風(fēng)車當(dāng)作巨人,將世間看到的一切與他所看過(guò)的'騎士小說(shuō)混同。因此,在現(xiàn)實(shí)中的他越是勇敢,在別人看來(lái)越是瘋癲。但我從中看到了他對(duì)理想的堅(jiān)持,他的執(zhí)著、善良與純真。這使我想起屈原的詩(shī)句“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”,還有唐寅的“世人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿”,堂吉訶德,也許就是這樣一個(gè)舉著自己的理想大旗,“傻傻”地行走在濁世中的人吧。

      堂吉訶德是一個(gè)典型的矛盾體。在現(xiàn)實(shí)與理想之間,他是一位不折不扣的理想主義者,將一切理想化,他不斷想成為一個(gè)最優(yōu)秀的騎士,卻又不得不在現(xiàn)實(shí)生活中飽受打擊。他死前發(fā)現(xiàn),他的夢(mèng)成了陽(yáng)光下色彩繽紛的氣泡。但我看著這氣泡的破滅,不由得對(duì)他產(chǎn)生了憐憫和無(wú)限敬意。他的一生,因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的不和諧,注定是一場(chǎng)悲劇。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得8

      《堂吉訶德》的作者是西班牙偉大的作家米蓋爾·德·塞萬(wàn)提斯·薩維德拉。

      這部小說(shuō)講述的`是一位名叫吉哈達(dá)的破落鄉(xiāng)紳受騎士小說(shuō)的影響,仿照騎士的做法,拼湊了一副舊盔甲,騎上一匹瘦馬,并為自己取名為堂吉訶德。

      堂吉訶德先后三次出門(mén)游歷。第一次,他單槍匹馬來(lái)到一個(gè)他認(rèn)為是城堡的客店,哀求“城堡長(zhǎng)官”封他為騎士。他離開(kāi)城堡后,看見(jiàn)一個(gè)牧童被主人綁在樹(shù)上打,他上前去解救,當(dāng)其得意的揚(yáng)鞭而去后,小孩又被主人打得死去活來(lái)。之后,堂吉訶德遇上幾個(gè)商人,他認(rèn)為他們是一伙騎士,便與之比試高低,結(jié)果被打的遍體鱗傷。后來(lái),他找了同村農(nóng)民桑丘·潘莎做侍從,再次出門(mén)行俠。

      這次堂吉訶德把田野上的風(fēng)車看做無(wú)法無(wú)天的巨人——干了一樁樁荒唐可笑之事。

      最后,堂吉訶德與桑丘·潘莎第三次出游,經(jīng)歷了一次次離奇的冒險(xiǎn)——最后他從自己古怪的思想中走出來(lái),痛斥騎士小說(shuō)的危害。

      從這部小說(shuō)中我感到不能空想、虛幻、異想天開(kāi)、主觀主義,不能像堂吉訶德一樣迷信。

    中學(xué)生堂吉訶德讀書(shū)心得9

      在這兩個(gè)星期里,我看了《蘇北少年“堂吉訶德”》這本書(shū)。里面的許多情節(jié)我的歷歷在目,難以忘懷。

      《蘇北少年“堂吉訶德”》這本書(shū)講了作者小時(shí)候的許多事。其中最有趣的,還是他在荒地上玩耍時(shí)的情景了。他以前經(jīng)常給生產(chǎn)隊(duì)放牛,雖然只是貪玩,但卻常常得到別人的贊美。他先讓牛吃飽草,便又趕牛去了鹽堿地上,一次次爬上牛背上,像堂吉訶德一樣,瘋狂地模仿著騎兵,想做一個(gè)騎兵,只不過(guò)不像堂吉訶德一樣走火入魔罷了。

      作者小時(shí)候的幻想的基礎(chǔ)完全出于清貧的生活,更何況他已經(jīng)算是個(gè)當(dāng)時(shí)的“富二代”了,一點(diǎn)也不像我們一樣衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,溫飽不愁。在家里,媽媽經(jīng)常給我買這個(gè),買那個(gè),可是我卻挑三揀四,一有不稱心就把頭一甩“不要!”有時(shí)媽媽夾菜,我還是會(huì)了一句“不要!”偶爾我才會(huì)不吭一聲,直接吃下去。我們還有一點(diǎn)比不上他,那就是童年該有的'那一種玩的童心,F(xiàn)在,我們?cè)S多人越來(lái)越“宅”,很少出門(mén),也很少運(yùn)動(dòng),整天坐在沙發(fā)上看電視,而不是去探索其他未知的世界,去體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

      讀了《蘇北少年“堂吉訶德”》這本書(shū),我學(xué)到了很多很多。我們也要向他一樣,做一個(gè)無(wú)畏的堂吉訶德。

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