致加西亞的信讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的致加西亞的信讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致加西亞的信讀后感 篇1
如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，相信你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細(xì)想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。
羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”“我有什么支持/危險(xiǎn)？”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)？”……之類(lèi)的問(wèn)題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，順利的完成了任務(wù)。
在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫(xiě)；1，2，3，……不會(huì)算；A，B，C……不會(huì)讀；one，two，three…不會(huì)說(shuō)；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧！我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的；但是我們更要意識(shí)到，他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍�，為是在于它�?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В伤麤](méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的.包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類(lèi)也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，并且高度稱(chēng)贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡。”羅文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。
《致加西亞的信》讀后感近期，公司組織閱讀《致加西加的信》，讓我再次重溫了歷史經(jīng)典讀本，燃起了對(duì)工作的熱情，激發(fā)了為工作奮戰(zhàn)的斗志。其實(shí)早在十年前，剛?cè)胨镜臅r(shí)候，自己就購(gòu)買(mǎi)并閱讀了這本經(jīng)典讀物。
這次重溫，首先最大的體會(huì)就是無(wú)論在工作中，還是在生活上，我們都需要不斷的加油、充電，補(bǔ)充正能量，吸取有對(duì)工作和生活有價(jià)值的精粹，做一個(gè)有理想的人，對(duì)工作富有激情，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，而且這種能量的補(bǔ)充必須持之以恒的，而不是一時(shí)的興起，只有這樣才能完成最終把信送給加西亞的光榮任務(wù)。記得曾經(jīng)有位老領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我“無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)什么樣的決定，毋庸置疑，都要去執(zhí)行，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)”。在這本書(shū)中，羅文將軍就是這樣，接到任務(wù)沒(méi)有問(wèn)如何才能找到加西亞，也沒(méi)有問(wèn)加西亞在哪里？沒(méi)有任何理由、任何借口，沒(méi)有提出任何條件，只有一個(gè)信念，就是完成任務(wù)。
其次要積極主動(dòng)的去工作，多動(dòng)腦勤思考，在執(zhí)行力的所有要素中，積極主動(dòng)的工作態(tài)度是核心。所以在實(shí)際的工作中不能領(lǐng)導(dǎo)指到哪兒，就走到哪兒，要多與領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)溝通，尋找工作的方法，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。工作中不能光想不做，要付出實(shí)際行動(dòng)，不等不靠，時(shí)刻保持主人翁意識(shí)，盡心盡力，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
然后要有堅(jiān)定的信念，持這以恒的精神，在工作中不能因?yàn)橛龅近c(diǎn)困難就退縮，遇到問(wèn)題自己要多想辦法解決，而不是推卸責(zé)任的回避問(wèn)題，逃避問(wèn)題，只要有堅(jiān)定的信心，相信辦法總比困難多。面對(duì)基層服務(wù)，端正工作態(tài)度，要始終保持熱情的服務(wù)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)公司負(fù)責(zé)態(tài)度，對(duì)待每份工作，盡善盡美的完成每項(xiàng)任務(wù)。
最后是個(gè)人與團(tuán)隊(duì)是不可分割的整體。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持，個(gè)人的工作是很難順利開(kāi)展的，因此工作中一定要借助團(tuán)隊(duì)的力量，人盡其才，物盡其用。在工作中要做到盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷補(bǔ)齊短板，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。工作中遇到問(wèn)題多與同事溝通，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧與能量，出色的完成各項(xiàng)工作。工作的成果永遠(yuǎn)不是一個(gè)人智慧的結(jié)果，是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，所以只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。同時(shí)，工作不分貴賤，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是不可或缺的。一滴水飄不起紙片，大海上才能航行輪船和軍艦；一棵孤樹(shù)不頂用，一片樹(shù)林才能擋狂風(fēng)。就像文中的馬夫做的事情看似渺小，但實(shí)際卻起著至關(guān)重要作用。工作中也是，往往不起眼的一個(gè)細(xì)節(jié)，決定著成敗，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人、每個(gè)角色充分發(fā)揮好自己的作用和價(jià)值，才是團(tuán)隊(duì)致勝的關(guān)鍵。
讀完這本書(shū)，我深切的希望自己也能夠成為像羅文將軍這樣一個(gè)具有優(yōu)秀執(zhí)行力的人；一個(gè)能夠在第一時(shí)間就知道自己的任務(wù)目標(biāo)，不去東問(wèn)西問(wèn)；一個(gè)能夠找到通向解決目標(biāo)的方法并付諸實(shí)際行動(dòng)的人；一個(gè)能夠在挫折和失敗中不斷成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)的人；一個(gè)不管面對(duì)多少困難都能將任務(wù)執(zhí)行到底的人。結(jié)合閱讀所獲，在今后的工作中，我將學(xué)以致用，自我約束，拼搏進(jìn)取：堅(jiān)決服務(wù)、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排，把羅文將軍的這種精神，以及自己的閱讀體會(huì)和收獲，應(yīng)用到工作中去。在工作中不折不扣地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，把每一項(xiàng)工作都看成是給加西亞送信的過(guò)程，用這種精神、這種境界去完成每次送信任務(wù)。我相信，每完成一項(xiàng)工作任務(wù)，便會(huì)有一種收獲。我相信一直不懈
致加西亞的信讀后感 篇2
人們說(shuō)這是一本“名著”，但是在今天我才有幸見(jiàn)到并拜讀。這本只能用“小冊(cè)子”來(lái)形容的書(shū)，被賦予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià)：“印數(shù)高達(dá)40，000，000冊(cè)。創(chuàng)造了一個(gè)作家的有生之年一本圖書(shū)銷(xiāo)售量的歷史記錄。其后的80余年，該書(shū)被翻譯成所有的文字，許多政府、軍隊(duì)和企業(yè)都將此書(shū)贈(zèng)送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。”這樣的評(píng)價(jià)不得不讓我想起像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之類(lèi)的勵(lì)志書(shū)，而勵(lì)志書(shū)，也似乎都很暢銷(xiāo)。
薄薄的一本書(shū)，除去內(nèi)容有些重復(fù)的前言和書(shū)評(píng)，正文只有兩個(gè)部分，一部分是當(dāng)年哈伯德發(fā)表的“填補(bǔ)空白”的文章《致加西亞的信》;另一部分是故事主人公羅文自述《我是怎樣把信送給加西亞的》。前者很短，先是簡(jiǎn)單的概括了一下羅文的事跡，大概是這樣的：“美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)迫切需要盡快和古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞取得聯(lián)系”，而沒(méi)有人知道加西亞具體在哪里。情急之下有人給總統(tǒng)推薦了主人公羅文。羅文二話(huà)不說(shuō)完成了任務(wù)。
哈伯德很粗略的概括了羅文的故事，正像他說(shuō)的那樣“無(wú)意詳述”，而他想強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“羅文接過(guò)信，并且沒(méi)有問(wèn)‘他在哪里?’”然后便是對(duì)他的贊美：“這樣的人應(yīng)該為他鑄造一座不朽的青銅雕像”。讀到這里，我不禁想象了一下羅文到底是如何完成這個(gè)“不可能任務(wù)”的，并且疑惑這樣一個(gè)有意思的故事為什么沒(méi)有人把他拍成電影。而哈伯德所看重的，并不是羅文有多么高超的能力，而是他不多問(wèn)就獨(dú)立完成任務(wù)的敬業(yè)精神。同時(shí)，我大概明白了為什么這本書(shū)會(huì)這么暢銷(xiāo)，其原因是這本書(shū)寄托了眾多領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)下屬員工的期望。
之后我讀了羅文的自述，出乎我意料的是，他的整個(gè)經(jīng)歷似乎跟我想象的不太一樣。
首先，羅文并沒(méi)有機(jī)會(huì)去問(wèn)過(guò)多的問(wèn)題，因?yàn)殚L(zhǎng)官明確的說(shuō)了“你不要再請(qǐng)求任何指示”。而作為一名軍人，服從就是他們的使命。而沒(méi)有問(wèn)題的服從，也建立在長(zhǎng)官的簡(jiǎn)短有效明確的命令。至此我覺(jué)得在軍隊(duì)以外的企業(yè)或者其他單位推崇這種絕對(duì)的服從并不見(jiàn)得合適。第一是因?yàn)檐婈?duì)需要用準(zhǔn)確的服從來(lái)保證軍事行動(dòng)的成功，而企業(yè)等社會(huì)機(jī)構(gòu)需要的是各抒己見(jiàn)的群體智慧;第二，軍隊(duì)的命令常常簡(jiǎn)單明了，服從起來(lái)也較為簡(jiǎn)單;而企業(yè)等社會(huì)機(jī)構(gòu)的決策或者執(zhí)行需要建立在溝通與協(xié)調(diào)之上，這樣才能保證行動(dòng)的合理性，而缺乏溝通的服從，往往會(huì)由于領(lǐng)導(dǎo)人的單一意見(jiàn)或者執(zhí)行人的誤解而使得該行動(dòng)的效果非常不好。簡(jiǎn)單的說(shuō)，企業(yè)需要的是服從命令的機(jī)器還是能出謀劃策的“人”?是需要下屬準(zhǔn)確的執(zhí)行命令，還是幫助上司改進(jìn)決策?就算我們可以做羅文，又有哪位領(lǐng)導(dǎo)可以像文中的總統(tǒng)那樣，把一件萬(wàn)分重要的事情在不允許對(duì)方問(wèn)問(wèn)題并獨(dú)立完成的前提下，交給下屬，并且如此的信任他而不插手?
其次，羅文真的是自己一個(gè)人把任務(wù)完成的嗎?我們可以看到羅文的`行動(dòng)已經(jīng)被非常周密的安排好了。所到之處，向?qū)�、交通、隨從、保鏢、廚師、熱情的居民都已經(jīng)恭候多時(shí)�；仡^想想，在羅文接受任務(wù)的時(shí)候，雖然不知道加西亞的具體地點(diǎn)，但是已經(jīng)被告知了在“古巴東部的某個(gè)地方”。一個(gè)大致的地點(diǎn)，再加上后面的周密安排，相信對(duì)于任何一名訓(xùn)練有素的軍人來(lái)說(shuō)，都并非“不可能完成的任務(wù)”。而哈伯德所引申的“獨(dú)立”地完成任務(wù)，故弄玄虛的“如何徒步穿越這個(gè)敵對(duì)國(guó)家，于三個(gè)星期后出現(xiàn)在島嶼的另一端，將信交給加西亞將軍”似乎又是一個(gè)故意誤讀。而哈伯德之所以不愿意詳述羅文完成任務(wù)的經(jīng)過(guò)，看來(lái)也并非是因?yàn)橛X(jué)得無(wú)需詳述。
第三，羅文的自述很誠(chéng)實(shí)，從中我們看出來(lái)，他的任務(wù)經(jīng)歷雖然存在客觀的可能的危險(xiǎn)，但是幾乎每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，偶爾是由于向?qū)У入S行人員的冷靜處理，化險(xiǎn)為夷。在整篇文章中，他的描述并不驚心動(dòng)魄，甚至有些蒼白和粗略，有的時(shí)候被稱(chēng)為“流水賬”也不為過(guò)。羅文本人也似乎一直是一個(gè)記錄事件的“華生”的角色，以及被保護(hù)的“唐僧”的角色。不難理解為什么哈羅德的前文會(huì)被人們所喜愛(ài)，因?yàn)橛捎诠_德的誤讀，人們把羅文建立在了自己的想象之上，再加上哈羅德在后半段的“精神傳銷(xiāo)”似的號(hào)召語(yǔ)言，以及前后書(shū)評(píng)的斷章取義和更加夸張的引申，相信不少人會(huì)熱血沸騰，尤其是一些企業(yè)的老板，以為他們需要的正是羅文一樣的人，以為他們正是需要給員工們上這樣的一課。羅文成了企業(yè)家們想象中的神，就像今天經(jīng)常被掛在嘴邊的馬云一樣，什么話(huà)都是馬云說(shuō)的，什么事都是馬云做得，而那些所謂的“商業(yè)經(jīng)”，大多數(shù)也只是被用來(lái)激勵(lì)激勵(lì)而已，并沒(méi)有多少現(xiàn)實(shí)價(jià)值加以復(fù)制。確實(shí)，不難理解這篇用來(lái)填補(bǔ)空白的《致加西亞的信》成功了。但是難理解的是，加上那些同樣用來(lái)填補(bǔ)空白以出版成書(shū)的文章，它依然能有那么大的銷(xiāo)量。這不禁有些讓人懷疑，仔細(xì)讀讀那些用來(lái)填補(bǔ)空白的“書(shū)評(píng)”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的大銷(xiāo)量，絕大部分來(lái)自于“集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)”，先是紐約中心鐵路局，然后俄國(guó)鐵道大臣又把它分發(fā)給所有的鐵路員工，再之后到俄國(guó)士兵和日本的公務(wù)員。這些購(gòu)買(mǎi)一是在銷(xiāo)量上提供了很大的數(shù)字，而更重要的是無(wú)疑給這本書(shū)加上了光環(huán)，到后來(lái)寫(xiě)道州長(zhǎng)要求政府的每一位員工都讀這本書(shū)，已經(jīng)是在赤裸裸的利用這一點(diǎn)來(lái)宣傳了。
然而不管羅文到底是怎樣完成任務(wù)的，也不管這本書(shū)是不是真的像所說(shuō)的那樣受人歡迎，它的確是一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的故事。而許多組織愿意購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，許多領(lǐng)導(dǎo)愿意給員工推薦這本書(shū)也并不是因?yàn)樗麄兠つ康母鷱目鋸埖男麄�。這表達(dá)了他們對(duì)員工的一種希望。并沒(méi)有企業(yè)老板真的希望自己的員工都變得像士兵一樣只會(huì)服從和執(zhí)行，他們只是希望員工在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上多一些敬業(yè)精神，多一些獨(dú)立自主，多一些盡心盡力。人是需要榜樣的，因此我一直拒絕把羅文的敬業(yè)描述成“性命攸關(guān)而騎虎難下的行動(dòng)”。我們不需要學(xué)習(xí)他們所吹捧的不問(wèn)“愚蠢的問(wèn)題”，但是應(yīng)該看到可取的地方。里面有一些話(huà)我很贊同，比如“如果要同情的話(huà)，也讓我們?yōu)槟切┰谂?jīng)營(yíng)大企業(yè)的人留下同情的淚水，他們?cè)谙掳噔忢懼笕匀灰影嗉狱c(diǎn)，他們頭上的白發(fā)因?yàn)橐吡s束那些漠不關(guān)心、沒(méi)有能力又敷衍行事、忘恩負(fù)義的人而日益增多�！毕嘈耪沁@樣的一些話(huà)，感動(dòng)了一些身居高位、收入頗豐卻被人們所抨擊的企業(yè)家們。而這句話(huà)也確實(shí)需要我們好好的反思，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，到底有沒(méi)有為我所服務(wù)的集體著想，有沒(méi)有為了集體的更高目標(biāo)而努力。我們不為老板服務(wù)，但是我們也不應(yīng)該僅僅為了自己的薪水而工作。
我們要學(xué)習(xí)的，就是羅文身上的使命感。
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