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【實(shí)用】讀書心得作文300字匯總九篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關(guān)鍵的讀書心得不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀書心得呢?以下是小編幫大家整理的讀書心得作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書心得作文300字 篇1
今天我讀了一個故事,它的名字叫:《驚喜》。
這個故事主要寫了:秋天地上滿是落葉。青蛙和蟾蜍都想給對方一個驚喜,于是青蛙從樹林跑過去、蟾蜍從深深的荒草跑過去,因?yàn)檫@樣才不會被對方發(fā)現(xiàn)。青蛙到蟾蜍家把草地上的葉子掃成一堆;蟾蜍到青蛙家也把葉子掃成一堆。它們把各自的家掃的干干凈凈,可是風(fēng)吹過它們一天的勤勞全白費(fèi)了,但是它們依然非常高興。
這個故事讓我明白了:善待朋友是件令人快樂的事情。
記得有一次下課的時候,我看見同學(xué)的文具、學(xué)習(xí)用品等都撒得滿地都是沒人去幫忙和同學(xué)撿,所以我就走過去連忙幫忙撿起來。雖然沒有得到感謝但是我的'還是依然甜甜的、非常高興。所以我覺得我和同學(xué)挺像故事里的主人翁一樣——青蛙和蟾蜍。
讀書心得作文300字 篇2
凡人讀書,各有心得。我的讀書理念是:惜書愛書讀好書,做人育人做好人。
書籍是我們的良師益友。它是前人智慧的再現(xiàn),歷史經(jīng)驗(yàn)的記錄。很難想象,一個不讀書的人,能夠了解過去,面對現(xiàn)實(shí),思考未來。
在認(rèn)真讀書,勤于思考的過程中,你會慢慢地懂得,人生的許多困惑和苦難其實(shí)并非是你的專利,而是自古以來就有的。我們要善于分析前人成功與失敗的原因,結(jié)合眼前的實(shí)際,活學(xué)活用,拋棄不必要的心理負(fù)擔(dān),樹立信心,輕裝前進(jìn);
如果想獲得生存的智慧,書籍就是你最好的啟蒙老師。它會耐心細(xì)致地幫助你理解紛繁復(fù)雜的思想情感、各式各樣的人和事,從而擦亮你的'眼睛,避免上當(dāng)受騙;
假若你想成為一個脫離了低級趣味,有益于人類和諧進(jìn)步的人,那么,書籍更是你武裝思想的好助手。它會向你盡情地展現(xiàn)無數(shù)仁人志士前赴后繼,英勇犧牲的不朽功勛和高僧老道苦苦修煉的人生感悟……
書籍的好處還有很多。祝愿朋友們不斷參悟,從書中得到知識,吸取智慧,補(bǔ)充力量,為人類的和平、進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書心得作文300字 篇3
《會飛的教室》這本書圍繞會飛的教室這一圣誕劇塑造了很多人物,如勇猛有余,好打抱不平的馬蹄斯,身體單薄外表俊秀的鄔鋰,頭腦聰明的'姚尼,高大結(jié)實(shí),成熟穩(wěn)重的戴馬亭,通情達(dá)理處理公正的培克……其中讓我映像生刻的是鄔鋰,姚尼,還有戴馬亭
戴馬亭是一班之長,雖然他家庭貧寒,但學(xué)習(xí)成績很好,富有正義感,顯得高大結(jié)實(shí),成熟穩(wěn)重,而且在繪畫方面非常有天賦。姚尼是一個非?蓱z的孩子,從小被父母狠心拋棄,但頭腦聰明,尤其擅長劇本創(chuàng)作,號稱小劇作家。鄔鋰呢,身體單薄,性格懦弱,非常膽。ㄒ郧笆牵,但為人善良,后來經(jīng)歷以一系列挫折后變得堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢起來。
這本書告訴我們沒有什么事做不成,只要有信心就能戰(zhàn)勝困難!
我喜歡這本書。
讀書心得作文300字 篇4
《德國家庭小工廠》,讀過后,我知道了德國人的動手能力很強(qiáng),而且每家每戶都有地下室呢!
這個故事的主要內(nèi)容是:“我”參觀了卡爾先生的小工廠,他說把這個小工廠建在地下室的原因是,這樣可以避免產(chǎn)生噪音,就算有噪音也影響不到其他人,而且,地下室可以節(jié)省居住空間。我也看了他放工具的'地方,簡直讓我目瞪口呆,那是因?yàn)槟切┕ぞ呔陀斜M有,排放得井然有序,而且,地下室大部分的事都是他干的,只有設(shè)計(jì)和蓋房子的事是請人幫忙的,他還修理過家中的東西,比如:汽車、機(jī)動游艇之類的。
這篇課文使我知道了自己動手的重要性,也讓我充分理解了中國的一句名言:自己動手,豐衣足食。這句話告訴我們,自己動手可以獲得豐富的物資和糧食。我還明白了德國人居然有許許多多震驚世界的發(fā)明和發(fā)展的原因,看來我對德國人的理解實(shí)在是太少了。
讀書心得作文300字 篇5
讀書能夠改變一個人的品德,提升一個人的思想,鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋,讀書對每個人來說都非常重要,它甚至可以影響一個人的人生。通過讀書,讓我們學(xué)會了本領(lǐng),掌握了技能,讓我們懂得做人的道理。
通過課外閱讀我認(rèn)識了許多好詞、好句,讓我的.造句能力和寫作水平有所提高。讀書,讓我變得自信。我經(jīng)常在在課堂上積極舉手回答老師提出的問題,朗讀課文時聲音響亮,讀得正確、流利。當(dāng)我的作文受到老師的表揚(yáng)或者登上周報(bào)時,我心里比吃了蜜還甜。
通過讀書,我還知道:讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù),如果長期不讀書,就像空心竹子一樣,空洞無物。讀書是人類最大的財(cái)富,經(jīng)常讀書的人,就是在不斷地積累財(cái)富。
總之一句話,如果一個人不讀書,那他在世上就沒有意義了。
讀書心得作文300字 篇6
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎,鬧鐘又響了,如果我沒猜錯的話現(xiàn)在又到了看書的時間了!皶鴷鴷庇质菚液喼睙┩噶。這時爸爸走了過來對我說“讀書要心靜,不能心亂”聽了這話我無可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》,心不在焉讀了起來。隨著一步一步的深入閱讀,我感覺對這本書有了濃厚的興趣,書中的一個個動人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書主要講了紅軍戰(zhàn)士抗日的'故事。我被書中每一個小故事感動著。故事中的主人公潘冬子十分可憐,在他很小的時候自己的媽媽為了掩護(hù)同志壯烈犧牲,爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移,就把他留到了一位老鄉(xiāng)家里。爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星,在艱苦的歲月和漫漫長夜中溫暖著潘冬子幼小的心靈,堅(jiān)定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。當(dāng)映山紅再次開滿山野的時候,長大了的冬子肩扛槍,帶著綴著閃閃的紅星的帽子,和父親并肩走上了解放全中國的隊(duì)伍中。
通過讀這本書我對書有了新的看法,一開始我把書比做是我的“敵人”,現(xiàn)在我把書好比是我良師益友,“書”它可以給我?guī)砜鞓、感動和充?shí),是我一生享用不完的財(cái)富。
讀書心得作文300字 篇7
今天早晨,我閱讀了一篇文章叫《百合花開》,使我陣陣感動。
講一個頑強(qiáng)小百合,長在一個高達(dá)數(shù)千尺斷崖里。剛剛長出來時候,和雜草一模一樣但它有一個念頭:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要開出美麗花朵。”懷著這個念頭,百合深深地扎根在斷崖上,努力吸收著水分和陽光。
春天一個清晨,百合經(jīng)過重重困難,終于結(jié)出了自己第一個花苞。旁邊雜草嘲笑它,連偶爾飛過蜂蝶鳥雀,也勸百花不用那么努力開花,在這個斷崖邊上,開出世界上最美麗花也不會有人來欣賞。
百合不管他人怎樣想,懷這念頭,努力開花!百合終于開花了,但它不驕傲還是一朵一朵地盛開著,努力結(jié)出一顆顆百合籽。種子隨著風(fēng)飄落在山谷、草地和懸崖邊上,到處都潔白百合。后來,這里被人們稱為“百合谷”。
一株小小百合,竟有這樣念頭,著個念頭使它;在沒有充足陽光和水?dāng)嘌吕镒聣焉L,這個念頭使它;不管別人嘲笑努力生長,這個念頭使它;盛開著潔白百合,結(jié)下小小籽。
讀書心得作文300字 篇8
今天是九月一日,我看了小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試這本書,我選了其中的兩篇,一篇是《艾米沒有賺到錢》,另一篇是《德國家庭小工廠》。
《艾米沒有賺到錢》的主要內(nèi)容是:從前,有一個叫艾米的小朋友,他有個壞習(xí)慣,那就是他每做一件事,都把時間浪費(fèi)在不必要的工作上,而不是馬上行動。有一次,他本來要幫索頓先生摘草莓,那是因?yàn)檫@樣可以掙到錢,但是,他花了一個上午的`時間去計(jì)算他可以得幾美分,等他下午去摘草莓的時候,別人已經(jīng)快摘完了,回家的途中,艾米想起了老師常說的話:“一個實(shí)干者,勝過一百個空想家”。
這篇故事讓我明白了很多道理,比如,我們要快點(diǎn)干一件事,因?yàn)橐粋實(shí)干者勝過一百個空想家,我還知道了要想實(shí)現(xiàn)夢想,必須得好好讀書,尊敬師長,要不然的話,你是不能做好學(xué)問的,沒有學(xué)問就不聰明,所以一些難題無法解決,方法也不對。
讀書心得作文300字 篇9
這個周的學(xué)習(xí)讓我知道,不僅要體會到自己的需要還要正確的表達(dá)自己的需要。書中說的家庭主婦的.例子就跟現(xiàn)實(shí)的我一樣,先把情緒發(fā)泄了,事情還得自己做,然后還覺得委屈。
學(xué)習(xí)以后,可能還是控制不住發(fā)泄情緒了,但是我會馬上意識到,會心里問自己,我的需要是什么,我希望對方做什么或者給我什么樣的反饋。很多時候,我對自己太苛刻了,不寬容和真實(shí)的面對自己的感受,所以才會出來很多情緒,然后把這些情緒歸責(zé)于別人。我應(yīng)該對自己的意愿、感受和行動負(fù)責(zé)。
清楚這一點(diǎn)之后,我們對別人提出請求的話,應(yīng)該越具體越好,一方面可以讓我們更加認(rèn)識自我的需求,另一方面也讓對方了解我們的目的,有助于溝通的進(jìn)行。通過學(xué)習(xí),我知道了請求和命令的區(qū)別,這也有助于我去理解PET這本書中用第三法跟孩子做出雙方均可接受的解決方案。如果我提的方案被孩子說No了,我要用心去體會孩子的需要和感受,是什么使他無法說Yes,除非我充分體會了什么妨礙了他同意,我不會試圖說服他。
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