實習(xí)心得體會（通用14篇）
有了一些收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？以下是小編整理的實習(xí)心得體會，希望能夠幫助到大家。
實習(xí)心得體會 篇1
我已度過了實習(xí)生活的第一個月，在這個月中，我感到快樂又短暫。初到擂鼓，周圍的一切對我來說都是那么新，從派出所走出來就是一片青翠欲滴的樹林，旁邊工地上的節(jié)奏聲正是對自我的警醒。我從一名在校實習(xí)生走向社會，將面臨不同的挑戰(zhàn)。在實習(xí)過程中，我從民警學(xué)到了包括經(jīng)歷、為人處事的方式、各種斷案技巧等寶貴的東西。這些東西不僅是我人生的一筆財富，而且是走向成功的起點。短暫的是我在實習(xí)過程中還是不能做到處理筆錄的詳略，處理糾紛的巧妙應(yīng)變。離開了學(xué)校，社會成為我們新的課堂，我們將以學(xué)警的身份貫徹為人民服務(wù)的宗旨，學(xué)習(xí)各種突發(fā)事件應(yīng)對措施和辦案技巧，不斷反思自己的行為，努力彌補自己的不足，向人民警察看齊。
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每天都是那么新奇。在派出所學(xué)到的東西也許今后不會用，但是對我來說受益終身。面對情形復(fù)雜多樣的事件，我覺得我們法學(xué)生學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實際過程中運用的不是一部法律，而是交叉法律。處理一個案件，我們總會從多方面去考慮。還有面對政府給我們開的會議，不僅讓我們學(xué)到做人做事首先應(yīng)該考慮百姓的升計，而且只有百姓的進步才能帶動社會的進步。社會學(xué)習(xí)不僅讓我們從專業(yè)知識脫離出來，而是全新運用于法律，實踐于社會當(dāng)中。社會給予我們一個好的鍛煉機會，我們應(yīng)全心全意從基層做起，從小事做起，提升自我價值。
在工作過程中，我的第一次出警，既然我感到高興又有一絲擔(dān)心。高興的'是我可以作為一名警察進行執(zhí)法，擔(dān)心的是害怕不能替民警大哥分擔(dān)一些壓力。在出警中，我學(xué)到了采集指紋，做現(xiàn)場筆錄，現(xiàn)場拍照，處理群眾糾紛，調(diào)查戶籍人口。從處理糾紛中，我發(fā)現(xiàn)一個道理：老百姓都是因為一些小事發(fā)生吵架，沒有得到合理處理就發(fā)生打架。每個人都有點自私，因為一點小的利益，不顧親情在外人面前打架。都說：“退一步海闊天空�！泵總�人真正為他人著想，想到對方的利益，就不會做出這么愚蠢的事了。在做筆錄中，我發(fā)現(xiàn)自己對筆錄還沒有完全掌握。當(dāng)我們來時，民警大哥給我們看筆錄，就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，筆錄應(yīng)該關(guān)心什么。我在學(xué)習(xí)過程中，做筆錄要求情節(jié)明顯，條理清楚。民警大哥的指導(dǎo)讓我真正發(fā)現(xiàn)做任何時都應(yīng)求真務(wù)實，不要浮夸于表面。在幫他們辦理戶籍的時候，我親切的詢問并認(rèn)真登記來的名單，以備照相不擁擠。還有就是我們的清潔，俗話說：“人靠衣裝，美靠靚裝�！币粋�好的清潔環(huán)境，不僅帶給百姓好的感覺，而且工作中也能感受到舒心，做到為人民服務(wù)。在這個過程中我無時無刻都感受到工作帶來的滿足，將令我熱愛上它。
在心態(tài)上，起初我從一點都不熟悉每個細(xì)節(jié)到現(xiàn)在都能夠上手，不僅鍛煉我的膽子，而且克服怕出錯的心態(tài)。在處理糾紛中，在民警大哥的身邊當(dāng)一個旁聽，不敢上前去問到現(xiàn)在努力勸服他們，給他們做調(diào)查，分析其原因。這一切好的心態(tài)正是在基層中不斷總結(jié)、努力學(xué)習(xí)的成果。
在這一個月中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，在今后我將端正自己的心態(tài)，努力提升學(xué)習(xí)能力，迎接來自不同的挑戰(zhàn)。
實習(xí)心得體會 篇2
光陰似箭，日月如梭。一個月的實習(xí)匆匆走過，在這里——永昌派出所，我漸漸體會到了作為一名民警的艱辛和快樂。我很高興能在永昌派出所學(xué)習(xí)，因為在這里我能學(xué)到大學(xué)的知識，看見自己薄弱方面。作為一名實習(xí)民警，應(yīng)該如何與群眾溝通，如何與同事相處，如何面對和解決工作中緊急狀況等等，這些都是未來幾個月實習(xí)中必須面對，也必須解決的問題。
一、端正態(tài)度，學(xué)習(xí)為主。
經(jīng)歷了這些日子的第一個感覺是——出來“混”的，要學(xué)的可真多。實習(xí)階段是學(xué)校和社會的一個過渡階段，沒有學(xué)校里的那么單純，開始接觸和融入社會，尤其是派出所，見識的人可真是各式各樣都有，每天進進出出，人來人往，好不熱鬧�！皩嵙�(xí)半年，學(xué)習(xí)到什么東西真的不重要，重要的.是學(xué)習(xí)去與人打交道，學(xué)會去與人相處�！笔前�，我是來學(xué)習(xí)的，不僅是來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，還是來學(xué)習(xí)做事待人的。永昌小小的派出所還是個臥虎藏龍的地方啊，所里不僅有軍人退伍轉(zhuǎn)行的，還有散打高手和籃球高手。人人都有自己的特長。所以我再次告誡自己，我是來學(xué)習(xí)的，要時刻低調(diào)和謙虛，心中也要有一桿稱，用自己的眼睛去辨別是非，去衡量什么叫做好人，什么叫做壞人。每個人心里也難免產(chǎn)生浮躁，一定要端正自己的心態(tài)，微笑面對一切。
二、做一行業(yè)，干一行就得干好。
前半個月，由于對這里很不熟悉，就沒有什么事做；后半個月，我們漸漸有了壓迫感：值班，巡邏，行政案件的錄入工作，“三實有”的調(diào)查工作，消防的檢查工作等等，都讓我們感到無形的壓力。但最值得慶幸的是所里領(lǐng)導(dǎo)的無私照顧與關(guān)懷，每周都會安排指導(dǎo)民警與我們開展“學(xué)習(xí)交談會”，我們在會上不僅能傾聽精彩的生活經(jīng)歷，激勵的話語，還能說自己想說的，問自己想問的。記得最深刻的一句話就是：民警即使最辛苦，但我們還是敬職敬業(yè)。從而使我們明白“做一行，愛一行”的道理，即我們必須堅持與珍惜。
三、珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的那些溫暖的人
也許很多在學(xué)校的學(xué)生很希望能夠早點出去實習(xí)，早點告別學(xué)校，尤其是警校的學(xué)生。但我在這里告誡有這種想法的同學(xué)們，工作是一輩子的事情，而能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光不多了，請珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的生活，不要渾渾噩噩地不知道自己到底要的是什么，毫無目標(biāo)。當(dāng)你離開那里的時候，我想你也會向我一樣懷念那里的。好好活著，祖國和人民需要你！
請珍惜身邊那些溫暖的人，闊別學(xué)校，和同學(xué)們各奔他鄉(xiāng)，寂寞之余，總會想念他們。警校一起走過來的，同學(xué)之間的情誼好比戰(zhàn)友，情深意重，珍惜現(xiàn)在在你身邊那些溫暖的人吧！
我們應(yīng)該專注于我們自己的目標(biāo)，確定這目標(biāo)是我們真正想要的，確定這個夢想藍(lán)圖出自自己的筆下，那么我們何不追求那種“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這樣我才無暇顧及窗外又飛過幾只鳥，天空又是怎樣的云卷云舒，耳邊總是不停地響起：向前沖，向前沖��！
實習(xí)心得體會 篇3
實習(xí)是每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，打開視野，增長見識，為我們以后進一步走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)將即，學(xué)院為全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，精心組織我們08級學(xué)生進行實習(xí)工作。六級考試一完，我和幾個同學(xué)開始尋找實習(xí)地方，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，經(jīng)過同意，我們開始了為期24天的專業(yè)實習(xí)。這次的社會實踐時間雖然不長，但是收獲不菲。以下四點是我此次工作的感悟：
一、要學(xué)好會計知識。通過本次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一夜，它的應(yīng)用使財務(wù)工作更加快速、便捷和安全。我們這次接觸的電算軟件可以說是一項全新的知識，因為這個公司用的軟件跟我們在學(xué)校所學(xué)的軟件是完全不同的，可是，其所應(yīng)用的理論知識是相差無幾的，因此，我們要掌握好會計專業(yè)知識，不論是理論的還是實際應(yīng)用的軟件知識。
二、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。經(jīng)過這一段時間的工作，我認(rèn)識了很多的人，在開始實習(xí)的前兩天有點放不開，不怎么敢跟叔叔阿姨們交談，可是，幾天下來，我們之間的話題不僅限工作方面了，也涉及到養(yǎng)生、購物等方面�？傊�，我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，也學(xué)到了很多健康養(yǎng)生的知識。
三、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在此次實習(xí)中，我明白了自信的重要性。記得有一次，阿姨開會去了，臨走的時候 交代有帳來的話就幫忙做掉。阿姨走后不久，就來了一筆賬，我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識和公司實踐有效的結(jié)合起來，很快就把帳給做完了，后來一個叔叔來拿憑證，看我是個實習(xí)生，就一定要等阿姨回來再看帳做得是否正確，那是，我很自信地對他說,“叔叔，相信我吧，這帳沒錯”，叔叔看著我這么自信，就相信我了，離開的時候給我豎了個大拇指。于是，我懂得了：沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在本次實習(xí)中，我們經(jīng)過幾天的努力大概掌握了該公司的財務(wù)處理流程，但是我們?nèi)孕枥^續(xù)學(xué)習(xí)，因為經(jīng)濟是在不斷的進步的，所以我們的知識也要不斷地更新；其次，各個公司的知識應(yīng)用是不完全一致的`，我們?nèi)粝朐诼殘錾先玺~得水，那我們就得好好地用知識來武裝我們自己，只有這樣才不會被社會淘汰。
總的來說，本次實習(xí)基本達(dá)到了預(yù)期目的，我對出納、會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些優(yōu)點；對會計崗位人員要求的細(xì)心、耐心有了深切的體會，明確了自己努力的方向。這次實踐教會了我：當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜。所以，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，不斷地充實完善自己。
實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺，大量的理論知識與工作實踐相結(jié)合為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，也為我以后的就業(yè)和工作指明了方向。
實習(xí)心得體會 篇4
今天第一天到實習(xí)的學(xué)校：鍋爐廠幼兒園。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)介紹了一些關(guān)于他們學(xué)校的一些情況，并對我們提出了一些實習(xí)期間的要求，很熱情的接待了我們，讓我們對這次實習(xí)充滿了熱情，的確我們劍橋?qū)W院的學(xué)生也是相當(dāng)不錯的，我們對這次實習(xí)也是相當(dāng)重視，畢竟是自己的一次很好的'鍛煉機會，我們都希望自己抓住這次機會，把握這次機會。
我們明白在這次實習(xí)中我們的定位，我們在鍋爐廠幼兒園的所有教職工面前我們還是學(xué)生，但是在幼兒園寶貝面前我們是老師，什么事情給做什么事情不該做，我們還是清楚的，并且我們應(yīng)該像幼兒園老師學(xué)習(xí)的東西很多，包括教學(xué)工作和管理工作，和學(xué)生相處，交際之類。
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)會在學(xué)校所學(xué)到的知識，還要不斷充實在生活中，實踐中學(xué)到的其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
實習(xí)心得體會 篇5
這是開學(xué)第六周。由于每個周日晚上都是我的晚自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個很可怕的現(xiàn)象：每次放假回學(xué)校都要兩三天才能靜下心來學(xué)習(xí)，但是不到三天又放假了。每個星期的開始，同學(xué)們都很吵，然后就收斂了。太糟糕了。
俗話說“5 ^ 2=0”，老師在學(xué)校認(rèn)真教了五天，在家兩天就全忘了。了解后發(fā)現(xiàn)，這個地區(qū)的學(xué)生家庭教育很差，家長工作忙，沒有時間管教孩子。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的普及，很多初中生對游戲上癮。
家里沒有學(xué)生的規(guī)章制度，學(xué)生就開始亂來，放縱自己的壞習(xí)慣。去網(wǎng)吧熬夜打游戲追劇。于是，每周返校的同學(xué)開始吵鬧。有的學(xué)生上課討論游戲，違反課堂紀(jì)律；有的`同學(xué)上課心不在焉，滿腦子游戲，揮之不去；一些學(xué)生的生物鐘被打亂了，所以他們不得不在課堂上睡覺。各種違反課堂紀(jì)律的行為出現(xiàn)了。
大量學(xué)生能意識到這些都是壞習(xí)慣，想改掉，但自制力很差。這需要老師的幫助和指導(dǎo)。面對這種周期性現(xiàn)象，教師必須有很強的耐心，這樣才能把自己放在每個學(xué)生的情境中，不厭其煩地引導(dǎo)他們，鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)初看到學(xué)生這種情況，我是震驚的。有點“恨鐵不成鋼”，為學(xué)生著急，也在質(zhì)疑自己的能力。想著“既然不行，何必浪費那么多時間精力呢？”我甚至想過放棄那些學(xué)生。
后來我靜下心來想：教育不是萬能的，只要調(diào)整好心態(tài)，我就能面對這些不可愛的學(xué)生。改變它們是一個長期的過程。這些學(xué)生還年輕，人生觀、世界觀還沒有形成。只要他們有足夠的耐心去教育引導(dǎo)，我相信他們會遇到更好的自己，變得更好！
不要著急，用平常心、愛心、堅強的耐心去教育學(xué)生，你就成功了！
實習(xí)心得體會 篇6
時間飛逝，一年轉(zhuǎn)眼而過，我們慢慢的從學(xué)生時期逐漸過度到了臨床階段。近一年的實習(xí)，其中的酸甜苦辣，正在經(jīng)歷的我們深有體會，正所謂“如人飲水，冷暖自知”�，F(xiàn)在的我們慢慢在成長，從一開始進入臨床實習(xí)的迷茫，不自信，面對病人的各種緊張與不安，到現(xiàn)在從容的與病人交談問病史，體格檢查，開醫(yī)囑等，正一步步的證明著我們的成熟。
臨床實習(xí)后，感想諸多，在醫(yī)院實習(xí)期間，在老師和同學(xué)的幫助下，自己的適應(yīng)很快的適應(yīng)了新的環(huán)境，熟悉了醫(yī)院的流程，并開始跟隨老師開始臨床的工作。遇到不懂的問題，老師也耐心教導(dǎo)。就如第一次問病史，老師在身后打氣說別緊張；第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導(dǎo)，把錯漏的糾正補充；第一次換藥，老師強調(diào)無菌觀念；第一次上手術(shù)，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們在學(xué)校學(xué)過的東西，但老師仍是不厭其煩的耐心教導(dǎo)，這一切的'一切都讓初上臨床的我們心存感激。但相對的，我們的動手能力很差，在臨床上，實習(xí)生自己操作的機會很少，一方面因為我們的基礎(chǔ)知識不牢固，一方面還是形式所逼，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，以至于老師也不敢放手的讓我們操作，更多時候我們都是在旁邊觀看，遇到不懂的可以問老師或是回去看書。偶爾一些簡單的操作老師也會讓我們自己動手，但有時候習(xí)慣了做一個旁觀者，一到自己操作還是會手忙腳亂，所以很多東西無論多簡單，只有自己實踐過，才會銘記于心。
實習(xí)就要臨近尾聲，一年不算短，細(xì)數(shù)自己輪轉(zhuǎn)過的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個科室兩個星期，對于我們來說卻是短暫的，每到一個科室，了解熟悉科室的常見病種，熟悉老師所管的病人，這是主要任務(wù)，當(dāng)我們開始適應(yīng)的時候，又要轉(zhuǎn)科了，如此快節(jié)奏的輪轉(zhuǎn)有時候會讓我們更多的只是了解或是熟悉，而非真正的掌握。
還有兩個月實習(xí)就要結(jié)束，這一年，算是我們身份的一個過渡期，醫(yī)院是我們讓理論與實踐相結(jié)合的一個鏈接點，不但教會了我們臨床思維、臨床技能，讓我們適應(yīng)臨床階段的生活，還教會了我們?yōu)槿颂幨溃绾巫龅竭m者生存。在這里，我們既是學(xué)生的身份，又是醫(yī)者的身份，在慢慢褪下學(xué)生的青澀，披上醫(yī)者的光環(huán)的時候，我們更多地是對醫(yī)院、對老師的感激，感激他們對即將步入社會的我們的激勵與鼓舞。
實習(xí)心得體會 篇7
通過兩個星期的采購實習(xí)，讓我怯生體會到了什么叫做做生意。也讓我明白了在做生意的過程中應(yīng)該注意什么，什么東西需要什么東西部需要。以下就是我在本次實習(xí)中的一些心得體會：
首先作為我組的采購經(jīng)理，協(xié)調(diào)各位組員的工作極其任務(wù)是我的最本職的工作。這就要求我在先期的工作時，要做出一份完整的采購計劃。剛開始的時候，我對這個采購計劃的制定不怎么重視，后來漸漸的發(fā)現(xiàn)的很多的問題。比如說很多時候我們都不知道自己接下來因該干些什么，對自己要做的事情感到很迷茫。在發(fā)現(xiàn)這樣的問題以后，我及時的完善了我們的采購計劃，這也使得我們在接下來的采購中可以更加的流暢。經(jīng)過這次的事情之后然我清楚的認(rèn)識到了一個完整的計劃對接下來工作順利實施的重要性。
不管在任何時候都要用耐心。我們是拉單的時候曾經(jīng)遇到過一些情況：晚上下晚自習(xí)之后，我去其他的樓棟拉單的時候，當(dāng)敲開人家的門的時候。大多數(shù)的情況是，一個宿舍4個人全部坐在桌子錢上網(wǎng)，我和他們說完來意以后人家根本就不理我，當(dāng)時覺得好尷尬。這種事情遇到一次兩次還行，當(dāng)你遇到多的時候，我真的很想放棄。但是我知道不行，你少跑一個宿舍就可能少拉到一個單子。沒當(dāng)這個時候我就和自己說下一個下一個宿舍我肯定能跑到單子。這樣的經(jīng)歷也讓我在這次的實習(xí)中鍛煉了我的耐性。
整個團隊的合作在實習(xí)中葉顯得尤為重要。我們組雖然分工明確，但是大家之間都會互相幫助，有些事情真的你一個人是完全做不來的。我在我們組是負(fù)責(zé)理貨和送貨的，有好多次顧客急著要貨，由于當(dāng)天下午剛買回來的東西，人家晚上就要，理貨的時間我一個人根本完不成。每當(dāng)這個時候，都會有我們組的其他組員主動過來幫我。互幫互助是我們組開展工作的基本，也正是因為我們之間的互幫互助，我們組的這次采購才會格外的順利。
在本次采購實習(xí)中，我們接觸的人除了本校的同學(xué)之外，就是其他的各個商家了。面對各式各樣的商家，我們無非是要以最低的價格買到最優(yōu)質(zhì)的商品。其中就少不了與商家之間談判的過程！因為我在我們組主要是負(fù)責(zé)第三次采購也就是電子類商品的采購，我在去了銀河電子城以及天晴數(shù)碼廣場以后，我發(fā)現(xiàn)在這些地方你小批量購買電子商品價格根本談不下來，所以我選擇了電子商務(wù)采購。因為在網(wǎng)絡(luò)上很多商家根本沒有實體店鋪，在這部分上商品的價格就可以少很多。在和店主進行談價的'過程還是很艱難的，我找了將近十幾家店鋪，一個一個的進行砍價，有的時候都是在和好幾個店家在談。最后再選出一家質(zhì)量最好的價格最便宜的進行交易。當(dāng)然為了降低我們的采購風(fēng)險，我在和店家談價格的時候就談到退貨這一問題。經(jīng)過這次的采購我學(xué)會了很多與商家談判的技巧，這也讓我在以后的生活中能夠知道怎么能把價格砍到最低。
最后我想說的是在這次的實習(xí)中，我真的學(xué)到了很多很多，不管是書本中的還是現(xiàn)實生活中的。我相信，我現(xiàn)在所學(xué)到的對于我的將來將會起著很大的作用。
實習(xí)心得體會 篇8
實習(xí)心得體會 篇9
由于某些同學(xué)某些原因及可能的各種因素···我所在的宿舍被完全肢解到不同的小組中去了，按學(xué)號順序，我被分到了第六小組。在這一組，我們要測量的就是我在宿舍陽臺上每天都可以看到一片區(qū)域，也是我們活動最多的地方，足球場、籃球場、食堂，浴室等。不過足球場占了我們測區(qū)的二分之一，籃球場占了四分之一，這片就是傳說中老師所說的有些測量起來比較簡單的，光操場就占了一大片的地方···我們表示，可以接受，因為我們有兩片操場了···
前兩天雨水充沛，天氣降溫，倒是挺適合休息娛樂的，可惜對我們來說就比較悲劇了，看天測量，雨停而作，雨起而止，斷斷續(xù)續(xù)的忙了兩天，大概完成了預(yù)期應(yīng)該完成的任務(wù)，導(dǎo)線與支線上控制點的布設(shè)，高差、角度、距離的測量。
不過不幸的是，在第四天我們剛要準(zhǔn)備進行碎部測量時，發(fā)現(xiàn)計算出來的數(shù)據(jù)誤差很大，角度閉合差多了四度。經(jīng)過再次計算確認(rèn)后，四度的誤差還是無法消除，于是我們準(zhǔn)備邊檢查邊重測，找出那四度的漏洞。這一回不幸還是再次發(fā)生了，重測的角度沒有過多偏差，一遍下來，閉合差又一次準(zhǔn)確無比的多了四度。我們開始懷疑其他的可能的'因素，儀器的誤差，已知點數(shù)據(jù)的錯誤···
經(jīng)過我們對儀器的一番研究后，基本上排除了儀器誤差的這種可能，于是我們準(zhǔn)備檢測已知點數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，考慮到地形與已知點位置的因素，我們選取了3點與15、14點分別去檢測18b、18d點與16、17點坐標(biāo)數(shù)據(jù)，最終的結(jié)果是，發(fā)現(xiàn)18b與18d點的數(shù)據(jù)沒有太大錯誤，問題出在導(dǎo)線另一端的16與17點上，用15、14點的坐標(biāo)去計算得到的結(jié)果就是我們想要的。
發(fā)現(xiàn)了這個錯誤后，懷著激動而無奈的心情，發(fā)現(xiàn)一天也就這么折騰過去了。不過還好用方法找出了誤差所在，一天也不算白忙活，雖然是在最后一步才發(fā)現(xiàn)的···最后，我們只能將16、17點作為未知數(shù)據(jù)的控制點來進行測量，15點作為附和導(dǎo)線的端點。本應(yīng)進行碎部測量的第一天白白增加了倆控制點，一個碎部點都沒測到···
四天的碎部測量任務(wù)被壓縮到了三天，接下來的測量我們都有了各自的分工，我的任務(wù)就是繪圖。在這三天的第一天開始之前，我先把控制點畫在了有坐標(biāo)的圖紙上，其他人則進行第一控制點的碎部測量，由于測量經(jīng)驗不足，在碎部點的選取與記錄上，發(fā)現(xiàn)了有些還可以改正的地方，我認(rèn)為應(yīng)該可以提高碎部測量的效率，是為心得：
1. 邊界的確定：在確定繪圖區(qū)域后，應(yīng)在實地找到邊界所在，即應(yīng)先選取最遠(yuǎn)、最外的控制點來測定邊界與邊界特征物體。
2. 草圖的繪制：最好由最終圖紙的繪制者完成，在實地以最終圖所需要的標(biāo)準(zhǔn)畫出草圖，放大比例，使局部結(jié)構(gòu)明顯清晰，標(biāo)明所需測量數(shù)據(jù)的位置，做到簡潔、清晰、詳細(xì)，這樣做可以使繪圖者便于讀取、明確所需數(shù)據(jù)，然后再進行調(diào)整、補測。
3. 數(shù)據(jù)的記錄：應(yīng)事先做好表格，列明所測事項，明確先后順序。每當(dāng)在導(dǎo)線布設(shè)方向上的換到下一控制點時，應(yīng)重新從1開始為碎部點編號。這樣做易于整理，保證有序，可以使在此控制點的碎部繪制容易讀取數(shù)據(jù)，便于記憶大致方位，否則累計序號過大，若舍棄某點或若干點(如誤測、出界)，不易發(fā)現(xiàn)，從而導(dǎo)致后面的錯亂。
4. 碎部點的選�。簯�(yīng)盡量按一個方向，順時針或者逆時針方向，這樣在繪圖時用圓規(guī)確定角度可以依次一方向選取。碎部點應(yīng)選擇在大致輪廓上具有標(biāo)志性的特征點，如路沿拐點、建筑物邊角等。其他較細(xì)小碎部點可以后選取測量，并按一定方向。主要建筑物或占地面積較大的建筑物應(yīng)分別在所測物體最近的控制點確定角度、距離，使輪廓、端點確定，后連線，而不是由近及遠(yuǎn)的先測量，再繪制，這樣容易造成方向上的偏差，逐漸累積，最終造成距離失準(zhǔn)。
實習(xí)心得體會 篇10
通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛練，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能，比如日光燈照明電路和電動機直接啟動電器控制電路，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
一、焊接的相關(guān)知識
1、實習(xí)目的：了解焊接的基本工藝方法，并焊接一塊電路板。
2、焊接操作的基本步驟
<1>準(zhǔn)備焊接：左手拿焊絲，右手拿烙鐵。要求烙鐵頭保持清潔，無焊渣等氧化物，并在表面鍍又一層焊接。
<2>加熱焊件：將焊頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約1-2秒鐘，要注意烙鐵頭同時接觸焊盤和元件的引線。
<3>送入焊絲：當(dāng)焊件表面加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。
<4>移開焊絲：當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上四十五度方向移開焊絲。
3、焊接手法的具體實施
<1>保持烙鐵頭的清潔。
<2>靠增加接觸面積來加快傳熱。
<3>加熱要靠焊錫橋。
<4>烙鐵的撤離要迅速，而且撤離時的角度和方向與焊點的形成有關(guān)。
<5>在焊錫固定以前不能移動，否則極易產(chǎn)生虛焊。
<6>焊接用量要適中。
<7>焊劑用量要適中。
<8>不要把烙鐵頭作為運載焊接的工具。
4、注意事項
為了提高焊接的質(zhì)量和速度，避免虛焊等缺陷，應(yīng)在焊接以前對焊接表面進行可焊性處理–鍍錫。在電子元件的待焊面鍍上焊錫，是焊接前一道十分重要的工序。
a、待焊面應(yīng)該清潔。對容易氧化的引線還要進行鍍錫。
b、溫度要夠。被焊金屬表面的溫度，應(yīng)該接近焊錫熔化時的溫度，才能于焊錫形成良好的結(jié)合層。
二、日光燈照明電路的安裝
一）、實訓(xùn)目的。
1、通過日光燈照明電路的安裝，掌握根據(jù)原理圖安裝的技能。
2、了解住宅供電電路的工作原理及附件（如空氣開關(guān)、漏電保護器等）的作用。
3、了解通用電工工具的用途、規(guī)格，掌握好合理使用方法。
二）、實訓(xùn)設(shè)備清單。
1、接線端子2只。
2、DZ47E斷電器1只。
3、漏電保護器1只。
4、墻壁插座1只。
5、墻壁開關(guān)1只。
6、電度表1只。
7、剝線鉗1只。
8、尖嘴鉗1只。
9、螺絲刀1只。
三）、實訓(xùn)訓(xùn)練步驟和操作要領(lǐng)。
1、根據(jù)相關(guān)的教材內(nèi)容，預(yù)習(xí)住宅供電電路的工作原理。
2、查閱電度表、空氣開關(guān)、漏電保護器等相關(guān)功能及接線要求。
3、清點材料及工具。
4、在控制板上按布置圖安裝電器元件。
5、熟悉常用電工工具的使用。
6、了解所用導(dǎo)線線頭的加工工藝。
7、按圖接線，自檢并通電。
8、關(guān)電源、拆線。
四）、實訓(xùn)安全要求及處預(yù)案。
1、儀器設(shè)備應(yīng)有良好的地線。儀器設(shè)備、實驗裝置中凡通過強電的連接導(dǎo)應(yīng)有良好的絕緣外套，芯線不得外露。
2、接線、拆線或改接電路時都必須在首先斷開電源開關(guān)的情況下進行，嚴(yán)禁帶電操作。應(yīng)養(yǎng)成先接實驗電路后接通電源，實驗完畢先斷開電源后拆實驗電路的良好操作習(xí)慣。
3、布線要合理安排，走線要清楚，便于接線和檢查。
4、線路連接處要牢固可靠，接線端子要相互緊密接觸。
5、實驗時，尤其是剛閉合電源，設(shè)備剛投入工作，要隨時注意設(shè)備的運行情況。
三、電動機直接啟動電器控制電路
一）、實訓(xùn)目的。
1、通過直接啟動電器控制的安裝接線方法，掌握電器按電路圖接線的技能。
2、熟悉相應(yīng)低壓電器的功能及接線方法。
3、熟悉電工接線及布線技巧。
二）、實訓(xùn)訓(xùn)練步驟和操作要領(lǐng)
1、按元器件明細(xì)表將所需器材配齊并檢查元件質(zhì)量。
2、在控制板上按電器布置圖安裝除電動機以外的所有電器元件。
3、按接線圖走線方法進行板前明線布線。
4、按圖檢驗控制板布線的正確性。
5、接通電源、電動機等控制板外部的導(dǎo)線。
6、經(jīng)教師檢查后，通電。
7、拆去外接線，評分。
三）、實訓(xùn)設(shè)備清單
1、接線端子3只。
2、DZ47-63斷路器1只。
3、CJX2-0910交流接觸器1只。
4、JRS1-09302熱繼電器1只。
5、按扭1只。
6、剝線鉗1只。
7、尖嘴鉗1只。
8、螺絲刀1只。
四）、注意事項。
1、電動機及按鈕的金屬外殼必須可靠接觸。
2、電源進線應(yīng)接在螺旋式熔斷器底座的中心端上，出線應(yīng)該在螺紋外殼上。
3、按鈕內(nèi)接線時，用力不能過猛，以防止螺絲打滑。
四、實習(xí)心得
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的`活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
總結(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
實習(xí)心得體會 篇11
一、荊川簡介
第一次來到這個小學(xué)，就覺得這個小學(xué)很小，設(shè)施不齊全。這次實習(xí)的小學(xué)和我第一次見習(xí)的小學(xué)有著明顯的差距，主要體現(xiàn)在硬件設(shè)施方面，整個小學(xué)只有兩棟大樓，沒有操場，沒有體育設(shè)施，只有簡易的單條塑膠跑道，四個籃球架，學(xué)校的食堂也很簡陋。剛來的第一天多少有些不適應(yīng)，有些抱怨，但是時間長了，我們對這個小學(xué)有所了解，也就理解了，荊川小學(xué)原來只是個民工小學(xué)，是那些外來人員孩子上學(xué)的地方，原來只有一棟大樓，后來建了一棟，也就是會議室所在的大樓。就是在這種環(huán)境下，有一群可愛的人工作著、學(xué)習(xí)著。小學(xué)的校長和藹可親，經(jīng)常問候我們還有什么需要的。老師們還有學(xué)生們，也都淳樸可愛，老師們工作認(rèn)真、令人敬佩，小學(xué)生們積極進取、純真快樂，每個人都過著屬于自己的快樂生活。我們的休息室是他們的活動室，一個月的時間我們都在那里度過。
二、荊川小學(xué)之收獲
這次實習(xí)我們小組10個人，分別被校長安排到好的班級里，跟著優(yōu)秀的老師，我被安排到四年級二班，一進班級，小學(xué)生們都用好奇的眼光看著我，心想哪里來的老師啊。上課了，也許是有老師來聽課了，他們一個個坐的很端正，有的.調(diào)皮學(xué)生還時不時回頭望兩眼。帶我的老師是閔建元老師，聽閔老師的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)他有時候很搞笑，一點都不嚴(yán)肅，一個有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師能調(diào)動全班的積極性，聽他的課很有趣，他能時時刻刻吸引學(xué)生的注意力，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生一步步去思考。同時他上課的時候喜歡把課堂交給學(xué)生，自己作為課堂的組織者讓學(xué)生到講臺上去講，遇到問題他才會講幾句，學(xué)生沒講到的重點也會點出來。這一個月我學(xué)到最多的就是怎么引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，而不是“填鴨式”的灌輸。跟著他我真的學(xué)到了很多在課本上沒有學(xué)到的東西。
三、荊川小學(xué)之實踐
第一次上課就在荊川小學(xué)，老師給了我一節(jié)數(shù)學(xué)課，講第四章節(jié)：混合運算。為了這節(jié)課，我去圖書館借書，到網(wǎng)上查閱資料，心想一定要做足準(zhǔn)備，上一節(jié)讓自己不遺憾的數(shù)學(xué)課。臨上課前，我真的很緊張，一想到，自己站在講臺前，一個人面對那么多的學(xué)生，來上一節(jié)40分鐘的課，擔(dān)心這擔(dān)心那的。這時有經(jīng)驗的同學(xué)給我鼓勵，說，一站上去，你就不會緊張了，因為你面對的是一群天真的孩子，有什么緊張的呢？上課了，當(dāng)學(xué)生們齊刷刷的喊著老師您好的時候，那一刻，我被震撼住了，此時此刻，我是一名教師，那么多的孩子對你充滿了期待，自豪感油然而生，那一刻，我也不再緊張了，一切進行的很順利，學(xué)生都很配合，積極舉手發(fā)言，課堂效果還不錯。當(dāng)然，我也存在一些問題，一起實習(xí)的同學(xué)聽完課后，給了我很多的意見，我也向閔老師請教，閔老師一一對我說明剛剛上課，存在哪些不足。我上課的時候，沒有很好的突出重點，有些書寫規(guī)范也沒有強調(diào)，同時我的語速可能也有點快，學(xué)生不能很好的傾聽。
四、荊川小學(xué)之友情
10個人一起實習(xí)，感覺比見習(xí)的時候還熱鬧，原來在學(xué)校大家不怎么接觸。實習(xí)期間大家都在一起聊天、休息，經(jīng)過一個月的接觸，以前不熟悉的同學(xué)，對彼此有了了解，也都熟悉起來了，覺得彼此都是有可愛之處的，并不是外表那樣的。我們喝的水是去樓下打的，大家都很主動的去打水，從來不推辭，休息室臟了就打掃，垃圾滿了，就隨手去樓下倒掉，這些小事，都讓我很感動，人性的美好在此刻綻放的無疑。并不一定要遇到大事才體現(xiàn)一個人的優(yōu)秀品質(zhì)，很多小事我們就可以了解對方，發(fā)現(xiàn)對方的閃光之處。
五、荊川小學(xué)之箴言
閔老師在最后一天找我們談話，詳細(xì)的點評我上課的優(yōu)點和缺點，再三叮囑我們在學(xué)校一定要多看書，作為一名數(shù)學(xué)老師要有深厚的數(shù)學(xué)功底，要有內(nèi)涵，要說出去的話給別人以影響力，這一切都是需要自己去積累的�，F(xiàn)在考教師編制，競爭很大，一兩個崗位，幾百人來考，首先要筆試，通過了，就面試考說課，說課。數(shù)學(xué)教學(xué)其中的教學(xué)經(jīng)驗很重要，實踐出真知，這句話是經(jīng)久不衰的。我們頻頻點頭，非常贊同老師說的話，同時，也覺得自己該好好反省，在大學(xué)期間加深自己的數(shù)學(xué)功底，讓自己變成一個有內(nèi)涵的人。閔老師還對我說了很多話，讓我受益匪淺。
六、荊川小學(xué)之告別
我們10個人分別和帶我們的老師告別，當(dāng)然，還有和學(xué)生告別，大家都很不舍，小學(xué)生們都圍著我們，要留我們的電話。還圍著我們一起拍照。那一張張燦爛的笑臉依然浮現(xiàn)在我的眼前，孩童的最美好時代，能和他們有著屬于相同的記憶，美好的如同木棉花的春天，沁人心脾。
實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒有過足老師癮的時候就已經(jīng)結(jié)束了。在實習(xí)前，我們帶著對教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到常州市荊川小學(xué)，經(jīng)過一個月的實習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次荊川小學(xué)之行沒有白來，在這一個月里學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在學(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實踐。第一天上課我便明白了一個道理：上課其實也是一門藝術(shù)，特別是控制時間與重難點的把握。最后想說的是，作為我們實習(xí)生，不能等著任務(wù)來找你，而要積極主動分擔(dān)班主任和其他老師的工作，這樣才能深刻體會這次難得的實習(xí)生活。
實習(xí)心得體會 篇12
我也是20xx年的畢業(yè)生，在北京一個很不知名的學(xué)校學(xué)計算機專業(yè)，我的方向是做.Net開發(fā)。
個人覺得在北京找軟件開發(fā)方面的實習(xí)還是挺容易的。我從大三暑假開始找實習(xí)，第一次面試就成功了,是在用友軟件，在那里實習(xí)了4個多月。那的領(lǐng)導(dǎo)和同事都很好，我覺得公司對在校學(xué)生還是挺能理解的，我們一共3個實習(xí)生，領(lǐng)導(dǎo)會給我們充足的學(xué)習(xí)時間，給我們已經(jīng)寫好的代碼讓我們?nèi)ラ喿x，給我們分配任務(wù)時，也給我們充足的時間去做，而且還有現(xiàn)成的代碼去模仿�？傊�，在用友的四個月算是讓我初識了軟件公司里人們每天日常的生活，還有編程方面的相關(guān)規(guī)范和常用的工具等等。
我是7月份進的用友，12月份我就主動要求離開了。離開的原因是因為，要我們做的項目很少，大部分時間就是坐在電腦前，從上班坐到下班，而且領(lǐng)導(dǎo)說可能到春節(jié)前也不會有項目做了。我想很多實習(xí)生都經(jīng)歷過這種“無事可做”的工作，于是考慮了再三，還是決定離開這里。其實我也不希望做個不安分的整天跳來跳去的人，去辭職的時候領(lǐng)導(dǎo)還找我談了半天讓我好好考慮考慮，不過我最后還是沒有留下來。直到現(xiàn)在我還對這件事耿耿于懷，總覺得有點愧對帶了我們幾個月的領(lǐng)導(dǎo)。
在離開用友的前一周我就開始在網(wǎng)上投簡歷，51，智聯(lián)，我?guī)缀跏前堰@兩個網(wǎng)站每天發(fā)布的.net職位信息都投一遍。接下來，就是各種面試通知，最多的`時候是一天有四個。我只好專門找了一個本子來記錄每天要去面試的公司。軟件開發(fā)的面試，基本上都會先有一個筆試，我就把每次筆試不會做的題目都記下來，整理到一起。發(fā)現(xiàn)各個公司筆試題的重復(fù)率還是挺高的，也許面霸就是這樣煉成的，呵呵。
最后選擇了位于中關(guān)村的一家公司，北大軟件，還是做.Net實習(xí)生。如今在這里已經(jīng)半個月了，漸漸適應(yīng)了這里，希望能夠盡快上手工作。
不過一想到近在眼前的畢業(yè)，心里還是挺沒底的，先不說還不知道自己能不能憑借技術(shù)在公司站穩(wěn)腳跟，就算是站穩(wěn)了，在北京這種地方，一個做.Net的小程序員能不能生存下去，我覺得也是個問題。北漂、蟻族、蝸居……這一個個詞仿佛變得離我很近很近了，不知道自己離開了學(xué)校這個保護傘會變成什么樣子。我家是天津的，雖然很近，但是還是覺得北京讓人很沒有歸屬感。
今天是周末，呆在宿舍里挺無聊，寫下此文和大家共勉，希望20xx年的畢業(yè)生們都找到好工作。
實習(xí)心得體會 篇13
保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的記得家長說的注意事項等細(xì)節(jié)問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識�，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心保育實習(xí)心得體會保育實習(xí)心得體會。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細(xì)心照顧到每一個幼兒。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認(rèn)識，有充分的準(zhǔn)備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。
較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，比如說，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但是很聰明，學(xué)習(xí)漢字特別快。另外，在我學(xué)習(xí)的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。
幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實習(xí)期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的`想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計教育活動時，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化保育實習(xí)心得體會心得體會。
在保育實習(xí)的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴(yán)格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。
也許這一周的保育實習(xí)中我不是做的最好的，我也出現(xiàn)過一些細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學(xué)到了很多，我很有成就感。這次的保育實習(xí)給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認(rèn)識，大二即將結(jié)束，只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了，我會更加努力的完善自己。
實習(xí)心得體會 篇14
離校到新家，實習(xí)辯真假。歲月如風(fēng)行，博學(xué)闖天涯 。
想起我的實習(xí)生活，好似五味陳雜。在實習(xí)的過程中，既有憂心，又有自豪。下面，我和大家一起來分享我的實習(xí)生活。夢回實習(xí)基地，我們來實習(xí)的第一件事就是見習(xí)。通過聽指導(dǎo)老師和實習(xí)小組之間的講課，我們從中吸取我們覺得可取的地方，把對方覺得不太合理的部分指出來。也就是用哲學(xué)的思維來說，辯證地對待實習(xí)，棄粗取精。從而完善和改進我們的教學(xué)方式。
第二件事就是上課和備教案。說起這，就要要求我們對待實習(xí)的態(tài)度端正。倍備教案就是要我們?nèi)娜Φ?去備好一節(jié)課，因為現(xiàn)在的學(xué)生的好奇心激起思維都比較活躍。如果我們不去好好的備好一節(jié)課，課堂上就可能會被學(xué)生提一些刁鉆古怪的問題給難住。這樣就有可能把實習(xí)老師的威望在學(xué)生心目中降低，將會影響到日后的上課。這是當(dāng)代教師所面臨的困難。此外，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是實習(xí)老師不可脫卸的責(zé)任，作為一個教育工作者來說。不能把錯誤模糊的知識傳授給學(xué)生，這將會影響到對他們今后的發(fā)展。同時，不講康的思想及其言論更不必傳授給學(xué)生。
人生是空白的，需要我們用生活的色彩去完善這幅優(yōu)美的畫卷。實習(xí)的日子如詩讓我癡迷，如詞讓我留戀，如賦讓我豪邁，如歌讓我奔放……
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