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抗疫疫情心得體會(huì)（通用22篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的抗疫疫情心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇1
今天是3月5號(hào)，從官方公布的各種消息來(lái)看，閉關(guān)的日子應(yīng)該是結(jié)束了。居家抗疫期間，除了聽(tīng)從指示，不出門(mén)、多洗手、戴口罩以外，還有不少感悟與體會(huì)和朋友們分享。
一、平時(shí)要多鍛煉身體，鍛煉身體形成強(qiáng)大的免疫力，才能抵擋病毒的襲擊。報(bào)道中說(shuō)有的人帶毒二十幾天都未發(fā)病，有的人打個(gè)照面就被傳染，與抵抗力有直接關(guān)系。毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！笨磥�(lái)以后要放下手機(jī)，多出門(mén)、多運(yùn)動(dòng)才是王道。要不然已經(jīng)躲過(guò)兩輪追殺的中年油膩男危矣。
二、要囤積點(diǎn)口罩。一罩難求，是這次疫情給中國(guó)人最大的教訓(xùn)。從1月底至今仍未通過(guò)藥店這一正常途徑購(gòu)買(mǎi)到口罩，可見(jiàn)這種東西有多么稀缺。查閱口罩說(shuō)明書(shū)，口罩的保質(zhì)期均在兩年，恢復(fù)正常生活后，建議家中常備兩包口罩，才能躲過(guò)病毒的再次追殺，自救自保從口罩開(kāi)始。
三、夫妻中至少有一人要在體制內(nèi)。通過(guò)本次疫情可以發(fā)現(xiàn)，體制內(nèi)不僅有可能分配到口罩，并且有各種官方信息讓你耳聰目明。各種消息，均是體制內(nèi)的人先知道，不在體制內(nèi)的吃瓜群眾不僅不明真相，只能亂傳各種小道消息。一紙通行證不僅代表著你是公家人，還能保證你的基本生活。被門(mén)衛(wèi)無(wú)情拒絕的你，完全證明了你混的怎么樣的'問(wèn)題，作為中國(guó)人這樣的心情你應(yīng)該秒懂。
四、儲(chǔ)蓄是一個(gè)好的習(xí)慣，要繼續(xù)保持。要留點(diǎn)備用金，千萬(wàn)不要聽(tīng)銀行的人忽悠，辦一堆信用卡。更不要碰什么花唄、借唄，白條，切不可“寅吃卯糧”過(guò)度消費(fèi)，要不然在災(zāi)荒面前，沒(méi)有一點(diǎn)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。武漢的教訓(xùn)太深刻了，有的人多花了幾萬(wàn)元，多挺了一天，就趕上了醫(yī)保免費(fèi)的治療，有的人沒(méi)有錢(qián)只好回家了，陰陽(yáng)兩隔。多么痛的領(lǐng)悟啊!
五、平時(shí)要多學(xué)習(xí)廚藝美食。居家抗疫，全民神廚，看朋友圈里各種顯擺、得瑟，你也心動(dòng)，但平時(shí)連油壺都不碰的你，怎么能比得過(guò)人家，估計(jì)疫情結(jié)束后，新東方、藍(lán)翔的廚師學(xué)校都可以開(kāi)設(shè)一些短期班，不用多只用教會(huì)10個(gè)菜就行，關(guān)鍵時(shí)候就不會(huì)露丑了。
六、要有一個(gè)小愛(ài)好。不論是書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，攝影，下棋，針織、太極、廚藝都行，不然的話(huà)你會(huì)非常無(wú)聊，手機(jī)快刷爛了，劇也追完了。在家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去卻不知道干什么，無(wú)比尷尬。
七、房子還是大一點(diǎn)好。封閉管理以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)被束縛在一個(gè)有限的空間內(nèi)是多么難受，從客廳到臥室總共七步，每天走過(guò)走過(guò)去，卻也寫(xiě)不出“七步詩(shī)”。與老婆的吵架指數(shù)卻直線上升。建議以后買(mǎi)房戶(hù)型要大一點(diǎn)，物業(yè)管理要好一些，說(shuō)不定還能給你送點(diǎn)菜。提前規(guī)劃好影音室，咖啡間，臺(tái)球室，瑜伽室，健身房，要不然非得活活憋死。
八、電腦打印機(jī)要備齊。電腦打印機(jī)至少各兩臺(tái)，隨時(shí)釘釘上課，居家辦公，修改公文、下載作業(yè)打卡，實(shí)在是居家利器。尤其是打印機(jī)，非常重要，老師“叮鈴鈴”一響，子女在一旁大聲的催促，你抄作業(yè)的大手不停地顫抖，經(jīng)過(guò)每天兩輪的轟炸，不到半個(gè)月就會(huì)發(fā)瘋。真的感謝打印機(jī)呀!還有電腦，誰(shuí)當(dāng)初說(shuō)臺(tái)式機(jī)已滅亡，經(jīng)此一疫，估計(jì)聯(lián)想股票都要上漲，前段時(shí)間連神舟這樣的牌子都因分贓不均，開(kāi)始吵架，說(shuō)明夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)又迎來(lái)了春天。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇2
疫情防控就是爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)“疫”前線失職失責(zé)的“基層”干部，必將受到嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。每一位黨員干部都應(yīng)牢記為民初心，迅速進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。牢記為民使命，疫情防控要始終把人民放在心中位置。
“群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情�！碑�(dāng)前，疫情防控進(jìn)入膠著狀態(tài)，黨員干部要牢記為民初心，時(shí)刻把人民群眾放在心中的位置，在重點(diǎn)管控和群眾性防控等方面充分考慮人民群眾的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民群眾的疫情防控工作，做人民群眾認(rèn)可接納的戰(zhàn)疫先鋒。黨員干部不僅要關(guān)心關(guān)切重點(diǎn)隔離人群，也要秉持一顆愛(ài)民為民之心，把廣大群眾的防控工作放在首位，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，為廣大群眾疫情防控提供人性化服務(wù)。堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，疫情防控要始終強(qiáng)化疫情防控的服務(wù)意識(shí)�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)就是要拿出“先人后己”的`態(tài)度真心服務(wù)群眾，彰顯公仆本色。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)處于膠著狀態(tài)，復(fù)產(chǎn)復(fù)工等各項(xiàng)工作陸續(xù)上馬，群眾的意見(jiàn)和需求也隨著假期的結(jié)束直線上升，黨員干部要在疫情防控方面把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)作為對(duì)自己的基本要求，進(jìn)一步暢通黨群溝通渠道，把在疫情防控期間群眾需要什么，訴求什么作為服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)。
始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實(shí)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不懈的在疫情防控方面為群眾辦好事、解難事、做實(shí)事。強(qiáng)化戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，疫情防控要深入強(qiáng)化疫情防控的責(zé)任意識(shí)。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任意識(shí)是疫情防控的生命線，我們要把責(zé)任意識(shí)切實(shí)壓在肩上。在這次疫情“大考”面前，沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)工作者、社區(qū)工作者和三軍將士們，用實(shí)際行動(dòng)交上了令人民滿(mǎn)意的答卷，他們是這個(gè)時(shí)代的英雄和楷模，他們的努力必將被歷史銘記。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇3
深夜，原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫(yī)院內(nèi)，你拖著早已麻木的身子，踉踉蹌蹌地走出重癥監(jiān)護(hù)室的密閉門(mén)，在緩沖室小心翼翼地摘下護(hù)目鏡和鞋套，來(lái)到洗手臺(tái)洗第一次手。你屏氣凝神，試圖努力打起精神，以便進(jìn)行接下來(lái)更加危險(xiǎn)的動(dòng)作脫防護(hù)服，足足有三層厚的防護(hù)服，浸滿(mǎn)了汗水，里層的可以擰出水來(lái)。接著，把外層乳膠手套脫下后，又洗了一次手，待各種不知名的防護(hù)用具都處理好后，你輕輕地呼了一口氣。當(dāng)然，還有一件最重要的事尿不濕，上面早已濕透了。你有點(diǎn)不好意思，趕緊丟進(jìn)垃圾桶，又檢查了一遍有沒(méi)有把防護(hù)用具全部丟進(jìn)黃色污物桶中，一定得檢查仔細(xì)，不能對(duì)不起自己身上這件白大褂呀。你這樣想著，走了出去。
看到接班的同事，你向她點(diǎn)了下頭，她也點(diǎn)了下，醫(yī)務(wù)人員的苦只有他們自己知道。
回到辦公室，你沒(méi)有休息，又積極組織大家開(kāi)會(huì)，研討如何應(yīng)對(duì)治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦，即使在ICU里連續(xù)工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，仍然為大家傳授自己在治療中發(fā)現(xiàn)的.新方法，他們仔細(xì)的聽(tīng)著、記著。明天的情況一定會(huì)更好，你鼓著勁說(shuō)。會(huì)議室里，清一色的白大褂互相輝映，潔白耀眼。
會(huì)議結(jié)束了，你又翻看起今天的各種數(shù)據(jù)，思索著怎樣才可以提高治愈率；后半夜了，你第一次有了空閑的時(shí)間，拿起手機(jī)，想給兒子和妻子打個(gè)電話(huà)，但又放下了，擔(dān)心驚擾到了他們。你翻開(kāi)今天的網(wǎng)絡(luò)疫情頁(yè)面，發(fā)現(xiàn)確診人數(shù)和仍在繼續(xù)增長(zhǎng)，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
人人都說(shuō)，你的白大褂總是一凈如洗，比安第斯山脈的雪還潔白，比中秋的月光還耀眼，你的心不也是一樣嗎?我相信，有你們這樣兢兢業(yè)業(yè)，舍己為人的白衣天使在，我們就沒(méi)有什么可以害怕、擔(dān)憂(yōu)的東西了。我相信，中國(guó)和中國(guó)人，都會(huì)在這場(chǎng)歷練中，像陽(yáng)春三月的青草一樣，重新煥發(fā)生機(jī)！
抗疫疫情心得體會(huì) 篇4
最近，因武漢新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學(xué)校上課，就連出門(mén)，也要戴上防護(hù)口罩。但是，我們沒(méi)有因?yàn)椴《�，而停下學(xué)習(xí)的腳步。我們積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，在家里學(xué)習(xí)！風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著我們。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識(shí)。我們不僅可以認(rèn)識(shí)新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處……線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門(mén)就可以上課。
線上學(xué)習(xí)雖然好處多多，但也存在不足之處：
一、身邊沒(méi)有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長(zhǎng)環(huán)境；
二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動(dòng)的趣味性；
三、課程較少，無(wú)法綜合性學(xué)習(xí)，不夠充實(shí)；
四、長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，對(duì)我們的'視力可能會(huì)有影響；
五、老師不在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的思維動(dòng)向，同學(xué)們也容易走神，不夠自覺(jué)……
我覺(jué)得，線上即好也壞，其實(shí)更重要的還是在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀！相信自己！非常時(shí)期，大家一起攻堅(jiān)克難！為你我加油、為武漢加油、為中國(guó)加油！寒冬必將過(guò)去，靜待春暖花開(kāi)！
抗疫疫情心得體會(huì) 篇5
“因?yàn)橐咔榈耐话l(fā)，我們不能去學(xué)校上課，但是＂停課不停學(xué)＂，我們又開(kāi)展了很多，在家里就可以完成的.活動(dòng)，比如：做健康操為疫情加油做手抄報(bào)網(wǎng)上授課等等，讓我印象最為深刻的就是網(wǎng)上授課了，網(wǎng)上授課這個(gè)詞，以前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是陌生的，但是經(jīng)過(guò)這幾天的授課學(xué)習(xí)，我覺(jué)得像是回到了學(xué)校，我們依舊坐在教室里聽(tīng)老師講課，雖然一天只上兩堂課，但是每天的課程是不一樣的，有時(shí)候筆記做不全，還可以看回放課上老師認(rèn)真講解課下還有課堂作業(yè)的鞏固，老師在課堂上采用的方式也變了不少，以前都是老師問(wèn)我們答，現(xiàn)在老師把學(xué)習(xí)方法交給我們，讓我們一起去學(xué)習(xí)，雖然暫時(shí)不能返校上課，但是通過(guò)這種網(wǎng)上授課，可以讓我們感受到學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，老師精心備課。
希望返校后我們都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備期中和小升初考試，加油！”
抗疫疫情心得體會(huì) 篇6
停課不停學(xué)已兩周有余，在這個(gè)特殊時(shí)期，在網(wǎng)課這個(gè)新鮮事物的環(huán)境下，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師無(wú)不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因?yàn)樾枨蟮膭傂蕴^(guò)強(qiáng)烈，同學(xué)們很快就適應(yīng)了這種變化，一起走向更高效的協(xié)作。
學(xué)習(xí)的主體，不是老師，也不是家長(zhǎng)，而是自己。經(jīng)此一“疫”，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的鐵三角更加趨于平衡了。
學(xué)生，需要提高主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事兒；
老師，需要后撤一步，研究教學(xué)的吸引力，而不是強(qiáng)壓和監(jiān)督；
家長(zhǎng)，需要前進(jìn)一步，了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，而不是只看結(jié)果。
所以，作為學(xué)生要提升效率，首先要認(rèn)清人物角色是誰(shuí)，讓學(xué)習(xí)的.主導(dǎo)回歸到自身；其次要把環(huán)境準(zhǔn)備好，輔助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的地方一定是安靜、干凈的，不能出現(xiàn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品。其次，也應(yīng)該是衣冠整潔的，要在內(nèi)心暗示自己“到學(xué)習(xí)時(shí)間了”；最后，要對(duì)效果有預(yù)期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的學(xué)習(xí)方法，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到“對(duì)癥下藥”。
當(dāng)疫情到來(lái)，它打破了原有的學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂了原定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，它也強(qiáng)制我們?cè)诮邮芤恍┬碌膶W(xué)習(xí)方法，幫我們重新反思傳統(tǒng)方式的利弊；當(dāng)疫情過(guò)去，春暖花開(kāi)，我們能夠回歸之前熟悉的環(huán)境；同時(shí)，又多了一條學(xué)習(xí)通路，可以使我們更自主的學(xué)習(xí)，不斷加深和磨練學(xué)習(xí)的方法。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇7
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間，中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的.地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專(zhuān)心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇8
“疫”場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，專(zhuān)家、醫(yī)護(hù)人員、黨員干部都是這次戰(zhàn)役的主力軍�！办罕稳召鈹橙粼�，矢交墜兮士爭(zhēng)先”，戰(zhàn)“疫”正酣，黨員干部絕不能“掉鏈子”，否則奪取疫情防控勝利將會(huì)遙遙無(wú)期。在同時(shí)間賽跑，與病魔競(jìng)速的戰(zhàn)爭(zhēng)中組工干部要發(fā)揮自身作用，徹底鏟除官僚主義、形式主義生存的“土壤”，激勵(lì)和督促黨員干部奮戰(zhàn)在抗疫最前沿。
以“拋磚引玉”之策破“隔岸觀火”之計(jì)�！爸唤馍硤�(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，戰(zhàn)“疫”至今，全國(guó)各地?zé)o數(shù)一線故事?tīng)縿?dòng)人心，不管是“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死”的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，還是“火線”之上的“入黨申請(qǐng)書(shū)”，“疫”場(chǎng)上的戰(zhàn)士們沖鋒的姿態(tài)踐行使命，演繹擔(dān)當(dāng)，鼓舞人心。組工干部作為“服務(wù)干部的'干部、服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)人才的人才”，更要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，在這群眾最需要的時(shí)刻，視疫情如命令，敢于臨危受命、迎難而上，為廣大黨員干部做好表率，讓“隔岸觀火”的黨員干部們主動(dòng)出擊，引領(lǐng)廣大黨員干部投身戰(zhàn)“疫”一線。
以“暗度陳倉(cāng)”之策破“瞞天過(guò)�！敝�(jì)�！扒騺�(lái)香袖依稀暖，酒凸觥心泛艷光”，在疫情面前，也仍然有少許干部一拖二欺三推諉，沉浸在“擊鼓傳花”的游戲中，鼓響花傳，群眾的安全便沒(méi)了保障。靠開(kāi)會(huì)抗擊，靠填表防控，形式主義、官僚主義的老毛病，在抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中必須杜絕。組工干部要積極主動(dòng)做好或配合好督查等工作，不發(fā)通知、不打招呼對(duì)基層防疫工作落實(shí)情況把脈問(wèn)診，并大刀闊斧的整治戰(zhàn)“疫”一線干部庸懶散拖，肅清不擔(dān)當(dāng)不作為的風(fēng)氣，形成強(qiáng)大震懾，督促?gòu)V大黨員干部堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”一線。
以“釜底抽薪”之策破“渾水摸魚(yú)”之計(jì)�！澳懿荒茏龅娇壳爸笓]、守土有責(zé)，是當(dāng)前對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)和治理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)�！钡牵匀挥猩僭S干部將“疫”場(chǎng)當(dāng)成“秀”場(chǎng)，以拍照等形式作為對(duì)上的交差，有少許干部心存顧慮、畏手畏腳，逢場(chǎng)作戲。組工干部要認(rèn)真落實(shí)好在疫情防控一線考察識(shí)別干部、發(fā)現(xiàn)考驗(yàn)入黨積極分子的工作要求，沉到一線去、聽(tīng)群眾的聲音，考準(zhǔn)考實(shí)干部表現(xiàn)情況，了解黨員干部困難，為組織選人用人提供最真實(shí)的參考，為落實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)措施提供最詳實(shí)的信息，激勵(lì)廣大黨員干部奮斗戰(zhàn)“疫”一線。
你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯。組織部門(mén)、組工干部面對(duì)“疫”場(chǎng)之上的官僚主義、形式主義，要充分發(fā)揮“疾如風(fēng)，徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山”的優(yōu)良作風(fēng)，以身作則、真抓實(shí)干，徹底將不良風(fēng)氣打垮。
相信風(fēng)暴總會(huì)過(guò)去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。在所有黨員干部和人民群眾的齊心協(xié)力下，所有的擔(dān)驚受怕都會(huì)是虛驚一場(chǎng)，所有的磨難都會(huì)有劫后余生，待到櫻花爛漫時(shí)，我們?nèi)詫y手踏步青空之下。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇9
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。電腦聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開(kāi)始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法班，那個(gè)老師就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書(shū)法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來(lái)得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說(shuō)他的`學(xué)生桃李滿(mǎn)天下。可我的老師呢，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和老師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺(jué)得奇怪極了。
要下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識(shí)了嗎?”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說(shuō)，我們?cè)趶?fù)習(xí)一下，不會(huì)的在問(wèn)您……
抗疫疫情心得體會(huì) 篇10
停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們不停學(xué)。
雖然我們因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺(jué)得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還能保證自己的身體健康。中國(guó)加油！早日康復(fù)！
自己加油！別忘了心中的夢(mèng)想，辛苦一點(diǎn)就離夢(mèng)想近一點(diǎn)！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無(wú)助與恐慌，泥沙俱下。書(shū)本上的知識(shí)、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期。我們應(yīng)該老實(shí)呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到聽(tīng)課不停學(xué)的措施。只要我們?cè)诩抑凶月�，�?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃，一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國(guó)家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，通過(guò)手機(jī)，電話(huà)等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇11
因?yàn)橐咔榈囊u來(lái)，使原來(lái)應(yīng)在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)們“躲”在了家中上網(wǎng)課。同學(xué)們?cè)谄聊磺皩W(xué)著習(xí)，老師們?cè)谄聊缓蠼讨n�！熬蛹覍W(xué)習(xí)”考驗(yàn)的是一個(gè)人的毅力和耐心，在沒(méi)有老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的步步高升，有的一落千丈。在這段時(shí)間里，“自我管理”是一件必不可少的能力。能自我管理，學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)差。
這幾周的網(wǎng)課，讓我發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽(tīng)老師講課，下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單，還有挺多其他的方式是可以用來(lái)學(xué)習(xí)的，如在課前預(yù)習(xí)可以上網(wǎng)找資料。不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實(shí)方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力，而不僅僅只是按照老師的'要求去做就行了，而是需要自己主動(dòng)。網(wǎng)課，也是讓我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地了解。我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，要多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么就可以收獲更多。
上網(wǎng)課是很考驗(yàn)我們的“自我管理”能力的，像我們?cè)诩依镆彩怯蟹浅６嗟恼T惑，如電視、手機(jī)、電腦。沒(méi)辦法像在學(xué)校里那樣。我也是經(jīng)過(guò)了幾天，才真的控制住自己，讓自己能更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)�！熬蛹覍W(xué)習(xí)”不像學(xué)校那樣課后可以與同學(xué)交流，雖然可以手機(jī)交流，但還是沒(méi)有面對(duì)面那么方便。遇到一些難題，首先不是問(wèn)同學(xué)，而是通過(guò)自學(xué)。如若找不到關(guān)鍵，可以問(wèn)老師，問(wèn)題就解決了，只是耗費(fèi)了一些時(shí)間。但同時(shí)也讓我明白，其實(shí)自己多鉆研，很多東西還是可以解決的。而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提升。
在“自我管理”之中，我也是體會(huì)到自己還有很大的潛力可以去挖掘。也要在以后繼續(xù)努力，讓自己更進(jìn)一步，讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇12
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月線上學(xué)習(xí)我有很多感受。因?yàn)槲覈?guó)突發(fā)新冠肺炎疫情的影響，我國(guó)教育部決定實(shí)行停課不停學(xué)線上教學(xué)，我校也積極響應(yīng)號(hào)召，在魔豆學(xué)堂上實(shí)行了線上教學(xué)活動(dòng)，在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)情況和感受。
首先是我們的學(xué)習(xí)形式，我們采用的是講義、課件和教學(xué)視頻相結(jié)合的授課方式，線上不僅有教師實(shí)錄的教學(xué)視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件，供我們自由觀看學(xué)習(xí)。
說(shuō)實(shí)話(huà)新開(kāi)始網(wǎng)課的時(shí)候我是非常不安的，主要是擔(dān)心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊，自己在家學(xué)習(xí)是否可以學(xué)的進(jìn)去之類(lèi)的，事實(shí)也是證明了我的擔(dān)心是正確的，視頻的質(zhì)量雖然不錯(cuò)，但是和真正的在教室學(xué)習(xí)還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開(kāi)小差，那段時(shí)間真的很痛苦。不過(guò)班級(jí)設(shè)置了答疑群，如果有問(wèn)題可以及時(shí)在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會(huì)，以開(kāi)會(huì)的形式，讓大家通過(guò)實(shí)時(shí)的語(yǔ)音，視頻交流來(lái)解答大家網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)懂、想不明白的問(wèn)題。到現(xiàn)在總體的感覺(jué)就是這次的網(wǎng)課辦的真的不錯(cuò)，現(xiàn)在真的學(xué)進(jìn)去了，即使在家隔離也可以不落下學(xué)業(yè)，真心感謝學(xué)校和老師所做的一切。
其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會(huì)在學(xué)校備戰(zhàn)統(tǒng)考，開(kāi)始會(huì)擔(dān)心學(xué)校安排的課程太多，擔(dān)心統(tǒng)考課學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，但班主任通知線上學(xué)習(xí)的'課表后，我內(nèi)心很高興，學(xué)校和老師充分考慮了到我們的擔(dān)憂(yōu)，課程不多，課時(shí)不是很緊張。這方面我覺(jué)得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會(huì)讓人感覺(jué)很疲勞學(xué)習(xí)不下去，學(xué)校的網(wǎng)站很穩(wěn)定沒(méi)有崩潰的情況出現(xiàn)，我覺(jué)得我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活非常充實(shí)而且有意義。
最后是我們答疑，我很慶幸我能遇到負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校，認(rèn)真組織答疑活動(dòng)。每個(gè)星期都有專(zhuān)門(mén)的答疑會(huì)議，任課教師在線解答每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時(shí)我們剛剛接觸網(wǎng)課，還沒(méi)有掌握這種和教室授課截然不同的學(xué)習(xí)方法，上完一周的課我們積累了一肚子的問(wèn)題。會(huì)議一開(kāi)始我們就提出來(lái)一大堆的問(wèn)題，但是老師并沒(méi)有不耐煩，應(yīng)付了事，而是十分認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)完了我們的問(wèn)題，并且在之后的時(shí)間里非常耐心的做出了解答，并且根據(jù)我們的問(wèn)題一對(duì)一的為我們提出了具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校。
總之，我覺(jué)得雖然疫情使我們不能到校學(xué)習(xí)，但學(xué)校和老師的關(guān)心沒(méi)落下一天，任課老師積極及時(shí)地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)情況，班主任也經(jīng)常開(kāi)班會(huì)叮囑我們疫情科學(xué)防控知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不時(shí)地在班群里提醒學(xué)習(xí)不及時(shí)的同學(xué)。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇13
寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情讓全國(guó)人民進(jìn)入抗擊疫情的戰(zhàn)役，“勤洗手，帶口罩，多通風(fēng)，不聚會(huì)”成了我們假期的行為規(guī)范，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們宅在家，網(wǎng)絡(luò)就成了我們對(duì)外交流和學(xué)習(xí)的重要工具。
隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間的臨近，受疫情影響教育部緊急作出延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，但停課不停學(xué)，各地紛紛開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上名師課堂，剛開(kāi)始孩子聽(tīng)到網(wǎng)上上課甭提有多高興，可能孩子對(duì)新鮮事物總是充滿(mǎn)好奇。第一節(jié)課清晨，孩子一早就起床，但受孩子們學(xué)習(xí)熱情，網(wǎng)絡(luò)一會(huì)就癱瘓，孩子急我們更著急，學(xué)校老師也著急，還有老師和熱心的家長(zhǎng)用釘釘對(duì)著自家的電視直播，雖然效果不是很好，但也算忐忑地上完第一課。好在網(wǎng)絡(luò)還有個(gè)強(qiáng)大的功能，支持回放，過(guò)后讓孩子又重溫了遍。
第一節(jié)課雖然有些美中不足，但隨著后來(lái)的硬件和軟件的不斷提高，以及后來(lái)學(xué)校老師們利用自己的時(shí)間，在釘釘群給孩子進(jìn)行在線鞏固和在線輔導(dǎo)，這很大程度上解決孩子學(xué)習(xí)上的客觀因素。
好玩是孩子的`本性，手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品給孩子上課，這一方面激發(fā)出孩子對(duì)這些產(chǎn)品能探索和好奇，他們總是不經(jīng)意間跑神去研究軟件的功能和自己未解的迷，少了課堂老師的督促，孩子也會(huì)偶爾偷點(diǎn)小懶；回答問(wèn)題時(shí)，少了同學(xué)們之間傳遞鼓勵(lì)的.眼神，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷冰冰的！期待這場(chǎng)疫情能夠早快點(diǎn)結(jié)束，讓我們這群燦爛的孩子能夠早點(diǎn)進(jìn)入那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香味的淮東校園。
最后我想對(duì)老師們說(shuō)聲辛苦了，但請(qǐng)你們相信，無(wú)論是線上·線下·網(wǎng)絡(luò)·教室，最后我們都會(huì)讓孩子能夠做最好的自己！
抗疫疫情心得體會(huì) 篇14
特殊時(shí)期特殊的鍛煉，在自家樓上陽(yáng)光房?jī)?nèi)和兒子一起鍛煉。
正月初四下午是第一次鍛煉，沒(méi)有安排固定鍛煉項(xiàng)目，就是核心力量訓(xùn)練和各種拉伸，臨近結(jié)束時(shí)我和兒子做了200個(gè)原地高抬腿，感覺(jué)很有效果，于是決定初五開(kāi)始用原地高抬腿鍛煉，初五開(kāi)始制定每天上午10：00和下午6：00開(kāi)始鍛煉，每次堅(jiān)持20分鐘。
初五上午原地高抬腿200個(gè)為一組，做完后拉伸、持啞鈴擺臂、單杠懸垂、核心力量訓(xùn)練，再進(jìn)行第二組200個(gè)，結(jié)束和重復(fù)第一組完成后的動(dòng)作，堅(jiān)持五組，1000個(gè)高抬腿。下午和上午完全一樣，鍛煉結(jié)束后大腿肌肉有些酸痛尤其是小腿肚子酸痛無(wú)力！
初六一天兩練，沿用初五的運(yùn)動(dòng)量，但今天的腿真的.很酸痛啊，我們還是堅(jiān)持到底完成預(yù)定練習(xí)次數(shù)！
初七點(diǎn)訓(xùn)練好了很多，我們的一次200個(gè)高抬腿也在第三、第四組中變成了300個(gè)和400個(gè)，我們都覺(jué)得腿部肌肉不再那么酸痛了，力量也好想增長(zhǎng)了，（今天的鍛煉相對(duì)較輕松自如）這就是堅(jiān)持鍛煉的效果吧！
初八上午的鍛煉我們都很輕松于是每次高抬腿變成了400個(gè)，一共做四組，每組間還是懸垂、拉伸和核心力量訓(xùn)練。今天的鍛煉輕松愉快了很多，已經(jīng)收到了鍛煉的效果了，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，直到開(kāi)學(xué)。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇15
不忘初心，奮戰(zhàn)在最前線。
倏然瘟疫致，號(hào)角響蒼穹。
白羽集神將，輕裝稱(chēng)椿庭。
寒風(fēng)吹畫(huà)角，暮色耀飛旌。
但看春芳綠，魔清世太平。
春節(jié)期間隨著疫情加重，我院也加強(qiáng)了針對(duì)疫情防控的教育和準(zhǔn)備。1月28日xx市人民醫(yī)院微信群里發(fā)出了“自愿報(bào)名進(jìn)入一線發(fā)熱門(mén)診工作”的通知�？吹竭@個(gè)消息后我首先想到，作為一名共產(chǎn)黨員要“不忘初心，牢記使命”應(yīng)當(dāng)響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，義無(wú)反顧沖上疫情防治的第一線。便立即請(qǐng)纓報(bào)名參加。隨后便將決定和想法告訴了父母和妻子，已經(jīng)從醫(yī)療戰(zhàn)線退休多年的父母當(dāng)即給予了肯定，并囑:“當(dāng)今疫情嚴(yán)重，作為醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入一線工作義不容辭，應(yīng)盡自己所學(xué)，報(bào)效國(guó)家，服務(wù)人民。”同為醫(yī)務(wù)人員的妻子也給予了充分的支持。
隨后經(jīng)過(guò)醫(yī)院規(guī)范培訓(xùn)后我終于來(lái)到了發(fā)熱門(mén)診一線，戰(zhàn)斗就這樣悄然打響。疫情當(dāng)頭，本著“不漏掉一個(gè)接觸者，不漏掉一個(gè)疑似病患，不放棄一個(gè)確診病人”的中心思想。全市所有發(fā)熱患者均到本院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行檢查。每個(gè)患者都要逐一測(cè)量體溫，詢(xún)問(wèn)病史，書(shū)寫(xiě)病例。還要進(jìn)行CT，試子及血常規(guī)檢查。同時(shí)還要為這些擔(dān)心自己患病的求診者樹(shù)立信心，給他們積極鼓勵(lì)，詳盡講解，耐心勸說(shuō)，寬慰其心，每個(gè)患者少則數(shù)分鐘，多則半個(gè)多小時(shí)，強(qiáng)度之大超乎想象。
憑借一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和為祖國(guó)人民奉獻(xiàn)的決心，我每次上崗前都只吃幾塊糖，為的是能堅(jiān)持十小時(shí)以上不吃、不喝、不上廁所，并創(chuàng)造我院發(fā)熱門(mén)診連續(xù)工作十四個(gè)多小時(shí)的記錄，只為給國(guó)家和醫(yī)院盡量多的節(jié)省一些防護(hù)裝備。在那密不透風(fēng)的'隔離服中為了能和患者充分溝通，只能不斷提高說(shuō)話(huà)的聲音，短時(shí)間內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)口干、嗓子嘶啞，只有呼氣在口罩里結(jié)成小水珠，匯聚起來(lái)流到口角，滋潤(rùn)干枯的嘴唇。十幾個(gè)小時(shí)工作結(jié)束后，全身被汗水濕透，手腳因汗水長(zhǎng)時(shí)間浸泡而發(fā)白破皮，面部因長(zhǎng)時(shí)間被防護(hù)設(shè)備擠壓而變形，鼻梁出現(xiàn)壓瘡，兩面頰被勒出水泡，但憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念，我絲毫未曾退縮。
隨著本周期一線工作圓滿(mǎn)完成，這一次的經(jīng)歷也成為我人生中精彩難忘的篇章。并且我堅(jiān)信在中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)特色社會(huì)主義體制支持下，舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心，必將能取得疫情殲滅戰(zhàn)的最終勝利。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇16
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不以自己身為為一名中國(guó)人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對(duì)這次疫情，我再一次感受到了中國(guó)的美好與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
我是一名普普通通的人民教師，在疫情面前，我不能像醫(yī)生一樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)。但是我們心里由衷的欽佩和感謝他們?cè)谶@場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中的偉大付出。而在這期間，我們能做的就是在做自我好隔離的前提下各司其職。
外面的世界讓很多人向往，但是在疫情面前，我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的待在家里進(jìn)行自我隔離，因?yàn)檫@樣才不會(huì)在抗疫關(guān)鍵時(shí)刻給祖國(guó)給醫(yī)生給疫情防控人員添亂。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的'抗疫的人員相比，我們的自我隔離太幸福了，所以任何參與隔離的人不應(yīng)帶有一起抱怨。雖然自己一個(gè)人的隔離顯得微不足道，但是集體的力量加起來(lái)是無(wú)法估量強(qiáng)大，當(dāng)所有人萬(wàn)眾一心自我隔離阻斷病毒的傳播，感染人數(shù)就無(wú)法上升。這個(gè)時(shí)候大家沒(méi)有再給醫(yī)護(hù)人員增添負(fù)擔(dān)，自己的生命安全也得到了保障，大大地減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。
作為教師的我們，除了進(jìn)行自我隔離，也要利用好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教書(shū)育人工作。這個(gè)時(shí)候在學(xué)校的組織下，不僅要給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也要給孩子們普及疫情知識(shí)進(jìn)行安全教育。雖然因?yàn)橐咔�，孩子們不能到校學(xué)習(xí)，但是我們會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播給孩子們傳授知識(shí)。病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，在直播上課的這段時(shí)間，我有感受到孩子們的努力認(rèn)真，有看到家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上面的用心。雖然沒(méi)能與孩子們一起面對(duì)面的在教室里進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，但是我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)的直播課，認(rèn)真有針對(duì)性的設(shè)計(jì)每一次的作業(yè)布置。在批改作業(yè)的過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的反饋，并且對(duì)于共性問(wèn)題抽出來(lái)再次為孩子們解疑。對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們單獨(dú)提出來(lái)的各種疑問(wèn)，我也都會(huì)耐心的指導(dǎo)講解。
我相信，在我們的共同努力下，我們可以克服異地的教與學(xué)中的種種困難。載著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，在疫情結(jié)束后迎來(lái)我們久違的重逢。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇17
在春節(jié)來(lái)臨之際，疫情席卷了神州大地，病毒無(wú)情，我們看見(jiàn)同胞承受病痛，我們看見(jiàn)昔日小城，變得安靜孤獨(dú)，可我們也看見(jiàn)有一群逆行者成為我們的英雄。但是她不是人們口中，心中的白衣天使，她也不是電視媒體報(bào)道的抗疫英雄，她只是澤醫(yī)感染科保潔員——申書(shū)平。
春節(jié)前夕，疫情逐漸蔓延擴(kuò)大，醫(yī)院便指定兩人輪崗，如果出現(xiàn)病例，吃睡便與醫(yī)護(hù)人員同步。接到這一指令，申書(shū)平以及王戍桃毫不猶豫，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，她說(shuō):“本來(lái)就沒(méi)人愿意來(lái)這里，現(xiàn)在又有疫情，還是讓我們上吧!這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的想法，卻彰顯出她們的擔(dān)當(dāng)與勇氣，她們能夠充分認(rèn)識(shí)到疫情的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，每天衛(wèi)生打掃的比往常更仔細(xì)，更干凈。
就這樣，在滿(mǎn)懷希望的“晉城守住，武漢加油”聲中，她們站上了前沿陣地，可是怕什么來(lái)什么。在一天下午，有一位確診病人住院治療，正好當(dāng)時(shí)是申書(shū)平值班，所以只能被一起隔離，原本以為她會(huì)焦躁，會(huì)抱怨，可是，她卻平靜的說(shuō):“遇上了，那就不回了，沒(méi)事!"申書(shū)平義無(wú)反顧地堅(jiān)守在自己的崗位不退縮。不僅如此，還每天與患者近距離的接觸，她面對(duì)的最大困難不是辛苦繁重的工作，而是有可能被感染病毒的恐懼和焦慮，雖然，每天都承受著很大的心理壓力，但她依然毫無(wú)動(dòng)搖地堅(jiān)守崗位，那是需要多大的勇氣呀!
她就是多日奮戰(zhàn)在抗“疫"，診療一線，身著防護(hù)服，護(hù)目鏡，手握拖把，拿著毛巾的英雄——申書(shū)平。像申書(shū)平默默無(wú)聞的人有很多，他們與常人無(wú)異，但他們有一個(gè)異于常人的.心，一顆堅(jiān)強(qiáng)，善良心系他人的純潔之心。她們才是真正的英雄!
致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命是她們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著愛(ài)的奉獻(xiàn)，我們由衷的向她們致敬。隔山，隔水，不隔愛(ài)，封城，封路，不封心。雖然我每天在家里上課，可我時(shí)刻關(guān)注著疫情，憧憬著未來(lái)，相信在大家共同努力下，一定攻克疫情，迎來(lái)美好的春天。
抗疫疫情心得體會(huì) 篇18
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿(mǎn)足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的.。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類(lèi)，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話(huà)帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢?)
抗疫疫情心得體會(huì) 篇19
在鑼鼓喧天的年末，我們每家每戶(hù)都忙著辭舊迎新，迎接新的一年。但在這嚴(yán)冬里，危機(jī)爆發(fā)了----新冠狀病毒肺炎悄然無(wú)聲的肆虐，無(wú)聲無(wú)息之中許許多多的同胞倒下了，這不禁令中華人民為之一振。但在人心惶惶之際，她們毅然決然地挺身而出，不畏感染，用自己的血肉之軀筑成一道屏障，保護(hù)好病人，給他們無(wú)微不至的照顧。對(duì)于那些生命垂危的病人，她們更是握緊手中的“武器”將他們一個(gè)一個(gè)的從死神手里奪了回來(lái)，這大無(wú)畏的精神，令我們十分感動(dòng)。
在傳染病肆虐的時(shí)候，在全國(guó)一片恐慌的時(shí)候，人們歌頌著白衣天使“不計(jì)酬勞，無(wú)論生死”的高尚品德，含著熱淚將他們送上疫情防控的第一線。那累倒了的睡姿是“最美睡姿”，那看到患者康復(fù)出院的笑容是“最美笑容”，那被感染后犧牲的醫(yī)護(hù)人員，也許要叫“最美天使”了。人們用花環(huán)裝點(diǎn)著他們蒼白的遺照，賦予他們“烈士”的光環(huán)，傳揚(yáng)著他們無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，鼓勵(lì)著后來(lái)的人們前仆后繼，繼承他們光輝的事業(yè)。
就視頻中的幾位而言，她們是否是連最后的尊嚴(yán)都放下了，她們?yōu)榱擞懈嗟臅r(shí)間來(lái)照顧病人，不惜剪去自己的秀發(fā)，有的`甚至是因自己還是單身就更加不懼危險(xiǎn)，這說(shuō)明她們是多么的義無(wú)反顧，這，難道不是我們中華人民最值得歌頌的人嗎?她們難道不可愛(ài)嗎?她們是“最可愛(ài)的人”。
在這新的一年里，沐浴著這溫暖的晨光，中華人民無(wú)數(shù)同胞向這些最可愛(ài)的“白衣天使”致敬!是她們站在第一線，夜以繼日的奮斗著。對(duì)于處于新時(shí)代的高中生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們這種不辭辛苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)，使祖國(guó)科技更強(qiáng)大，這樣就不怕病毒的入侵了。
在這，我也想呼吁人們，不要貪圖一時(shí)的嘴上的快感，而吃所謂的野味，到最后還是我們?cè)庾铮@對(duì)白衣天使們也是最大的幫助。
最后祝愿“白衣天使”們能救助更多的病人，也祝她們身體安康，待攻克病毒之際，我們?cè)贋槟銈兣e杯歡慶!“白衣天使”加油!
抗疫疫情心得體會(huì) 篇20
天空有廣闊的藍(lán)，烈火有絢爛的紅，一場(chǎng)“新冠”疫情席卷中華大地，醫(yī)護(hù)前赴后繼奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，不論生死，不計(jì)報(bào)酬，才發(fā)現(xiàn)這世上最美的顏色，是這一抹白色…
疫情開(kāi)始之初就和主任說(shuō)過(guò)，我把老婆孩子已經(jīng)送回家，我自己了無(wú)牽掛，可以上一線，后來(lái)接到醫(yī)院通知，抽調(diào)我作為首批第一梯隊(duì)支援華北油田總醫(yī)院傳染病院的醫(yī)生，內(nèi)心早已有了準(zhǔn)備，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，又是科里年輕的醫(yī)生，在國(guó)家需要，醫(yī)院需要的時(shí)候，我理當(dāng)一往無(wú)前。接到通知后，害怕家人擔(dān)心，并沒(méi)有通知家里人，自己收拾了行囊來(lái)到醫(yī)院報(bào)道，后來(lái)家人還是從別人發(fā)的照片才得知我來(lái)到了一線，沒(méi)有埋怨，只有一句做好防護(hù)，以你為驕傲，等你回來(lái)…
進(jìn)入工作崗位的第一天，就進(jìn)入了污染區(qū)，第一次穿隔離服，第一次取鼻咽拭子，第一次收治病人，面對(duì)從未出現(xiàn)過(guò)的新型疾病，說(shuō)不緊張是騙人的，可是看著患者渴望的`眼神，我們也不能表現(xiàn)出緊張，只能安撫患者的情緒，給他們鼓勁加油!看著同事們每次工作半天從污染區(qū)出來(lái)之后濕透的衣服，滿(mǎn)臉的勒痕，再看到患者癥狀減輕，胸部CT病灶吸收好轉(zhuǎn)，患者一句謝謝你們，辛苦你們了!真的覺(jué)得一切都是值得的!再累再辛苦也不能退!一定要打贏這場(chǎng)仗!
為什么說(shuō)最美的顏色是這一抹白色，因?yàn)檫@是代表無(wú)數(shù)不計(jì)生死前赴后繼奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)的顏色!是圣潔的顏色!借一段網(wǎng)絡(luò)上比較火的文字，希望疫情早日消退，己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)計(jì)，眾惶恐，舉國(guó)防，神州皆閉戶(hù)，南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中數(shù)萬(wàn)抗之，且九州一心，月餘，疫盡去，國(guó)泰民安!
抗疫疫情心得體會(huì) 篇21
由于疫情，我們共同經(jīng)歷了一段特殊而又難忘的時(shí)光，幼兒也感受到了來(lái)自家長(zhǎng)和老師不一樣的陪伴。通過(guò)此次疫情，讓我們改變了溝通方式，使我們更加懂得珍惜，也令我們感受到特別的陪伴。戰(zhàn)疫期間，各地學(xué)校踴躍出一批黨員教師先鋒隊(duì)，他們積極投身于疫線戰(zhàn)場(chǎng)，以立德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育情懷全力保障芊芊學(xué)子的生命健康安全，不斷踐行著人民教師的初心和使命。
一聲號(hào)令，舉國(guó)皆動(dòng)。為抗擊疫情，阻斷病源，救治百姓，黨中央發(fā)出一級(jí)號(hào)令。一時(shí)間，地，不分南北；人，不分民族；貨不分貴賤；從天南地北整裝出發(fā)，逆行湖北，馳援武漢。人民子弟兵整建制開(kāi)赴抗疫一線！耄耋之年的鐘南山院士，帶著全身的疲倦毅然登上北往的列車(chē)；年逾古稀的李蘭娟院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)晝夜攻關(guān)，第一時(shí)間分離出八棵毒株；萬(wàn)千個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧，一往無(wú)前投身疫區(qū)……
哪有什么歲月靜好，是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行，在疫情肆虐的當(dāng)下，所有為防控工作而努力的人都是負(fù)重前行的人，是他們舍小家顧大家，義無(wú)反顧地應(yīng)戰(zhàn)，責(zé)無(wú)旁貸地堅(jiān)守，才有我們的平安健康。這樣的攜手并肩、這樣的忘我逆行、這樣的'精神風(fēng)貌，定能取得抗擊疫情的勝利！
“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”。困難考驗(yàn)了中國(guó)人民，也鍛煉了中國(guó)人民，面向未來(lái)新征程的重重考驗(yàn)，我們必將更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加緊緊依靠人民，更加集中精力做好自己的事情。我們必將發(fā)揚(yáng)偉大的抗疫精神，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六�！比蝿�(wù)，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局，不斷提升國(guó)家治理能力和執(zhí)政水平，聚合一切可以聚合的力量，團(tuán)結(jié)一心、奮勇拼搏，向著“中國(guó)夢(mèng)”的美好明天不斷闊步前行！
抗疫疫情心得體會(huì) 篇22
作為一名大學(xué)生，這是我第一次參加志愿服務(wù)活動(dòng)�？梢哉f(shuō)志愿服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。我的任務(wù)是在自良鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)助醫(yī)院開(kāi)展檢測(cè)核酸工作時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。這次經(jīng)歷使得我的眼界更加開(kāi)闊，心靈更加透徹，充分體會(huì)到了通過(guò)奉獻(xiàn)得到的快樂(lè)。正如志愿者的服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己”，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到，助人為快樂(lè)之本。
參加志愿服務(wù)的短短幾天時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多，領(lǐng)悟到了很多，也成長(zhǎng)了很多。作為志愿者，我們是在出一份力，盡一份真心，如果你有著助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，就能夠讓周?chē)囊磺卸紩?huì)因你的行動(dòng)而變得美麗。我認(rèn)識(shí)到，工作的成效取決于個(gè)人的積極性，只要能夠積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)說(shuō)明，即使再棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉了我的思維，更磨煉了我的意志，使我更有能力去創(chuàng)造人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
在志愿者的大家庭里，大家來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的年齡、身份和性格，可我們有一顆同樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，但同一份愛(ài)讓我們的`心緊緊聯(lián)系在一起。所以我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了站在別人的角度去想問(wèn)題，互相交流，共同進(jìn)步。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，原本素不相識(shí)的陌生人也成了朋友，不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了友誼。
志愿服務(wù)活動(dòng)帶給我的一切都是我寶貴的財(cái)富，是在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的，將來(lái)我還會(huì)帶著志愿精神繼續(xù)積極參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)作奉獻(xiàn)。
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