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期中考試心得體會(huì)(15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的期中考試心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試心得體會(huì)1
這次考試總體還算滿意，剛考完成績(jī)還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方，特別是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來�？磥硪院蟮迷谶@方面多下點(diǎn)功夫了。
重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。 對(duì)于母親對(duì)我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當(dāng)然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內(nèi)心的感受，因此，最主要的是細(xì)節(jié)描寫，應(yīng)該重點(diǎn)寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的`細(xì)節(jié)動(dòng)作，還有我看到媽媽流淚時(shí)我內(nèi)心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達(dá)意。自己讀了都不怎么感動(dòng)。
看來寫作真不是一件容易的事�？赡苁俏視x得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達(dá)的，多學(xué)一點(diǎn)招數(shù)過來。語(yǔ)文其實(shí)是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識(shí)，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導(dǎo)師，還是生活的導(dǎo)師呢!
期中考試心得體會(huì)2
伴隨著煦的春風(fēng)，清水冰融，聆聽著鳥兒的啼鳴，在這生機(jī)勃勃的春天里，我們經(jīng)歷了一項(xiàng)重要考試——期中考試，在這次考試中，我取得了很大進(jìn)步，在這里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望能彼此提高成績(jī)。
在我看來，學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段，考試前，考試中和考試后。
考試前需要充足的知識(shí)填充我們地大腦，才能有信心去做題，而上課認(rèn)真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘，認(rèn)真聽老師所講的內(nèi)容，邊聽邊思考，讓腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來，就能化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方，可以及時(shí)向老師提問，解答疑惑，做到當(dāng)堂的問題當(dāng)時(shí)解決，不給自己留下學(xué)習(xí)的缺口。
當(dāng)然，記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄老師說過的`每一句話，但必須學(xué)會(huì)如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識(shí)下面打上波浪線，著重號(hào) ，用紅筆標(biāo)注，都是很好的方法，這樣，載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。
除此之外，大量的習(xí)題練習(xí)時(shí)一定要有的。多做題，可以反映自己知識(shí)的掌握程度，在練習(xí)過程中運(yùn)用老師所說的答題方法和技巧，有些試題不在于難，而在于你的熟練程度，看到一個(gè)題目能馬上想到解答方法，那么，你已經(jīng)成功了一半，加上細(xì)心耐心，還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎？
考試中，我們會(huì)遇到?jīng)]見過的題型，這是我們需要靜下心來，認(rèn)真讀題，分析題目中所給的條件，聯(lián)想課本知識(shí)，化抽象為具體，這樣可以更加容易得解答問題。在答題中間，最重要的是細(xì)心，細(xì)心讀題計(jì)算，能高效的做題。不少同學(xué)會(huì)再考完試后因自己沒有認(rèn)真讀，，抄錯(cuò)數(shù)字懊悔。做完題目認(rèn)真檢查，尤其當(dāng)遇到原題時(shí)更要多看一眼，切勿因此沾沾自喜使自己后悔。
考試后，不是把錯(cuò)題答案一寫，捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落，而是應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)多記，防止下次遇到仍然不會(huì)。認(rèn)真反思考試，自己進(jìn)步了哪些。暴露出哪些不足，以后的時(shí)間怎么改進(jìn)。反思可以幫助我們更加了解自己，所以，考后糾錯(cuò)，反思不應(yīng)該只是流于形式，應(yīng)該真正落實(shí)到。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑，貴在持之以恒。長(zhǎng)袍是耐力的比拼，開始跑在前頭的，也未必笑到最后，一開始落在后邊的，最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。
總而言之，內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度，心有多大舞臺(tái)就有多大，只要你有恒心，有毅力，再加上正確的學(xué)習(xí)方法，相信未來你也會(huì)成功。
期中考試心得體會(huì)3
本次期中考試已經(jīng)結(jié)束，為使以后的學(xué)習(xí)更為科學(xué)有效，特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結(jié)。
一、試卷分析
本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒有偏題怪題，基礎(chǔ)知識(shí)為主，重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題，積累運(yùn)用、閱讀、寫作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、病句、文學(xué)常識(shí)；填空題考查的是詩(shī)詞、名著、課文內(nèi)容、仿寫；
二、考情分析
本次考試失分最嚴(yán)重的'是選擇題第二題（成語(yǔ)運(yùn)用）；填空題第四題（名家名作），課內(nèi)閱讀第九題（人物描寫方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉(zhuǎn)換），第12題（詞語(yǔ)的作用），第15題第17題（文章內(nèi)容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。
三、薄弱環(huán)節(jié)
1、基礎(chǔ)知識(shí)夯得不牢。具體體現(xiàn)在：字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容。
2、審題不認(rèn)真，我因?yàn)閷忣}不仔細(xì)導(dǎo)致失分。比如：填空題第4題古詩(shī)文；寫作，本次作文根據(jù)題目適合寫成記敘文，而我寫成了議論文。內(nèi)容上應(yīng)側(cè)重寫“找回”，而不是寫別的。
3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看，我學(xué)得太死，不會(huì)變通，題目稍微一改，就不知怎么做了，記的全是死答案。
4、不會(huì)科學(xué)的去閱讀文章。拿過一篇文章來，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內(nèi)涵，導(dǎo)致嚴(yán)重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導(dǎo)致17——19題的失分，而這些分值高達(dá)16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。
5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級(jí)階段，無論從構(gòu)思還是立意上都很平常，不夠新穎。
6、文學(xué)積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。
四、補(bǔ)救措施
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)。
2、養(yǎng)成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的策略�？梢酝ㄟ^大量的做題，在做題中積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗(yàn)。
3、重視寫作。一定要做到兩周一次作文，切實(shí)找到學(xué)習(xí)中存在的問題。
4、重視積累。做好讀書筆記。擴(kuò)大閱讀面。
5、訓(xùn)練做題審題能力。一定要做好單元檢測(cè)，在考察中尋找問題，解決問題。及時(shí)補(bǔ)救。
6、培養(yǎng)學(xué)生愛語(yǔ)文，學(xué)語(yǔ)文的興趣。
總之，我將從這次期中考試中查找不足，確定方向，爭(zhēng)取更大限度的提高！
期中考試心得體會(huì)4
期中考試的成績(jī)下來了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不細(xì)心就會(huì)落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地�。。�！
我是如此的悲痛，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有個(gè)好成績(jī)。其中的原因有兩點(diǎn)請(qǐng)聽我一一說來：
一、那就是驕傲了，我認(rèn)，并且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。并且每次小考都能全對(duì)，這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。也曾多次被教師表?yè)P(yáng)，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的.卷子會(huì)怎樣想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎不明白爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)從此冷落我，或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)
二、不仔細(xì)教師以往說過語(yǔ)文考得不好沒有馬虎僅有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為，我以往在語(yǔ)文考試因?yàn)闆]看見一道題所以8分全扣��！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走
下一次期末考試我必須要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得前10名，讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開心的笑容。
期中考試心得體會(huì)5
高一其中考試已結(jié)束，看到我教的班級(jí)3班、4班一部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，一部分學(xué)生的成績(jī)有所下降，我打算逐一跟他們談話，整體我這兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)算考的不錯(cuò)。這次考試很多學(xué)生感到很困惑：數(shù)學(xué)盡管投入了大量的時(shí)間和精力，但成績(jī)十分的不理想，其實(shí)這次我們數(shù)學(xué)只學(xué)了79分，71分還沒學(xué)，針對(duì)這種境況，我打算找他們逐一談話。針對(duì)那些同學(xué)進(jìn)步的，我讓他們看到他們的進(jìn)步。只要每次進(jìn)步，找回自信，慢慢成績(jī)提高幅度大點(diǎn)，這樣高三考學(xué)基本沒問題。
平時(shí)針對(duì)學(xué)生不愿學(xué)習(xí)的情況，我跟他們交流得知，他們心里存在障礙，覺得初中已經(jīng)落下了，我跟他們說，“只要我們用到初中知識(shí)，我就給他們?cè)僦v幾遍，直到大部分會(huì)，保證每節(jié)課好好聽”。為此我們還進(jìn)行初高中的銜接。 本來初高中的數(shù)學(xué)究竟存在著怎樣的差異呢?
首先是知識(shí)內(nèi)容的差異。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、難度低。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛，具有較強(qiáng)的抽象性和理論性，尤其是在高一，開始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。
其次是學(xué)法上的差異。初中是義務(wù)制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨(dú)立思考和對(duì)規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)，一般都可以取得好成績(jī);高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，注意應(yīng)用，掌握數(shù)學(xué)思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松。
第三是教法上的差異。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低，教學(xué)進(jìn)度較慢，對(duì)于某些重點(diǎn)、難點(diǎn)，教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解、多次演練，從而各個(gè)擊破;高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)來排難釋疑。教學(xué)往往通過設(shè)導(dǎo)、設(shè)問、設(shè)陷、設(shè)變，啟發(fā)引導(dǎo)，開拓思路，然后由學(xué)生自己思考、去解答，側(cè)重對(duì)思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學(xué)的`思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性，對(duì)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的要求較高，要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問題，在創(chuàng)新能力、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來分析問題，這樣的思維過程，只能片面地、局限地解決問題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，將會(huì)大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問題的普遍性和特殊性。
第五是我們的學(xué)生來的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)特差，針對(duì)這種情況，我平時(shí)講課該用一節(jié)課講完的，我最少用三節(jié)課講完，用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完，為了抽時(shí)間我用我的課外活動(dòng)，用我的晚自習(xí)講，才能這樣的成績(jī)，我們的學(xué)生我們就不能只要進(jìn)度了。
期中考試心得體會(huì)6
期中考試得了第三名，與其說是心得，不如說是寫一份檢討。我的成績(jī)不平衡，這個(gè)第三名讓我高興不起來。
記得成績(jī)出來的前一天，我看了第二天的星座運(yùn)勢(shì)，上面說“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況，原以為沒希望的東西，可能突然就有了機(jī)會(huì)。原來很有把握的東西，卻一下失去方向了�！蔽耶�(dāng)時(shí)看了，不以為意，不過卻期盼著明天是怎樣的狀況，但沒想到的是：它應(yīng)驗(yàn)了我的第二天所發(fā)生的事情。（關(guān)于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時(shí)拿來消遣一下的，希望老師和同學(xué)們不要見怪，如有雷同，純屬巧合）
成績(jī)出來的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半?yún)s是納悶的�？v觀班里前10名同學(xué)的成績(jī)，他們的設(shè)計(jì)題都是80分以上，而我卻是最另類的。我的設(shè)計(jì)題分?jǐn)?shù)偏低了，我退步了，很不符合我對(duì)自己的要求，我的第三名，全靠實(shí)操分?jǐn)?shù)得來的，但設(shè)計(jì)題才是我們的重點(diǎn)，可我的設(shè)計(jì)成績(jī)卻如此的差，所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設(shè)計(jì)題部分我覺得自己真的應(yīng)該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，他全心全意地去做畫冊(cè)，不厭其煩地去問優(yōu)秀的人才，然后不斷的接受指點(diǎn)，不斷地修改自己的作品，他這次的心態(tài)非常好，他能得到第一名，是他實(shí)至名歸的。
記得剛進(jìn)來的時(shí)候我是一個(gè)菜鳥級(jí)的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的指導(dǎo)，也感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)過我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來的作品經(jīng)過各種各樣的打擊，這是再正常不過的事情，可能班上的.同學(xué)不太相信，但那就是事實(shí)。我愛好設(shè)計(jì)，但自己以前目標(biāo)不夠明確，沒有好好地學(xué)習(xí)，就讓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)白白的流失了，在出來社會(huì)后，經(jīng)過一段時(shí)間的磨礪與摧殘，我對(duì)自己越來越?jīng)]有自信心，我開始后悔當(dāng)初自己的不努力，但是我開始思考自己的人生與未來，結(jié)果是非常果斷的做出選擇，選擇來到中大培訓(xùn)繼續(xù)深造自己的能力，所以現(xiàn)在，有了好的教師，有了好的教學(xué)方式，我的能力有了突飛般的進(jìn)步�，F(xiàn)在的同學(xué)對(duì)于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的，當(dāng)時(shí)的廣告語(yǔ)也成為同學(xué)們和老師一時(shí)流行的口頭禪，那時(shí)的情景是一個(gè)教訓(xùn)，我到現(xiàn)在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態(tài)，端正了想法。
“沒有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過多想法導(dǎo)致不成想法”，這是我對(duì)于這次畫冊(cè)的感想。很多同學(xué)都是在極短的時(shí)間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來了，不過多的去想其他的，時(shí)間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨，它的風(fēng)格是自由的，簡(jiǎn)潔的，也可以是復(fù)雜的……創(chuàng)意點(diǎn)和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過高地估了自己的能力，沒把宜家的風(fēng)格搞清楚，就急著去表現(xiàn)，想把每個(gè)想法都結(jié)合在一起，結(jié)果想法一多，思路就亂了，完全沒有想到一個(gè)完整的表現(xiàn)和一個(gè)適合宜家的風(fēng)格，然后就開始做了。在做前面的時(shí)候，思路本來就沒整理好，所以在做的過程中反反復(fù)復(fù)地修改，改來改去還是回到原點(diǎn)，本來還打算做10P以上的，結(jié)果時(shí)間卻在修改中一點(diǎn)一滴地流逝了，最后，把時(shí)間都擠到角落里去了。我著急了，心里更亂了，第8P的時(shí)候我停下了，我害怕繼續(xù)做下去，我會(huì)更加亂套，細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實(shí)際頁(yè)數(shù)是對(duì)不上號(hào)的，老師評(píng)講的時(shí)候也說了我的畫冊(cè)像是很突然就結(jié)束了，對(duì)于老師的評(píng)講，我都認(rèn)真記著，回到宿舍，就檢查自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點(diǎn)，現(xiàn)在一到睡覺時(shí)我都會(huì)想起這個(gè)作品，有種心痛的感覺。待到放假時(shí)，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補(bǔ)現(xiàn)在心里的遺憾。
說了自己不好的方面，也不想過于悲觀，就談?wù)勛约哼M(jìn)步的方面吧。設(shè)計(jì)師是我現(xiàn)在的理想和目標(biāo)，我要向這個(gè)理想和目標(biāo)不斷努力 ，不斷進(jìn)步，設(shè)計(jì)時(shí)我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。
以前的我很懶得動(dòng)手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費(fèi)半點(diǎn)力氣去做，不愿意破費(fèi)腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒有任何動(dòng)力去做�，F(xiàn)在的我不同了，有了老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，我的動(dòng)力越來越強(qiáng)了，現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對(duì)是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會(huì)上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學(xué)習(xí)到一種工作的態(tài)度，學(xué)了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學(xué)得不夠，例如老師經(jīng)常說我的執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)凝聚力不行，我知道了自己的缺點(diǎn)，也知道要改正這些缺點(diǎn)，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會(huì)牢記老師的教導(dǎo)，督促自己改正過來。
以前的我不多看別人的作品，也不留心觀察身邊的事和物，現(xiàn)在的我每天都會(huì)看很多的作品，在外面的時(shí)候也不會(huì)放過任何一個(gè)看到的作品，會(huì)去思考這個(gè)作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著，不好的就要去避免，相信在座的每個(gè)同學(xué)都有這樣的職業(yè)病，但是只有夠?qū)I(yè)了才是一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。如何評(píng)定一個(gè)設(shè)計(jì)作品呢？設(shè)計(jì)作品分“好的設(shè)計(jì)”與“對(duì)的設(shè)計(jì)”， “好的設(shè)計(jì)”是從藝術(shù)角度出發(fā)的，追求內(nèi)心的表現(xiàn)，源于創(chuàng)新，張揚(yáng)自我，不在乎別人的看法，而對(duì)的設(shè)計(jì)是從商業(yè)角度出發(fā)，要考慮客戶的看法，符合大眾的審美觀，讓大家都接受了那就是對(duì)的設(shè)計(jì)。而我們?cè)诠ぷ魃弦鎸?duì)的基本上是后者，而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?duì)的設(shè)計(jì)”，這也是我所欠缺的方面。
寫了這些都是我的心里話，再繼續(xù)寫的話，以完成3000字的要求，那應(yīng)該都會(huì)成廢話了，就跟做作品的態(tài)度一樣吧，寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。
最后我想推薦一本書，就是《設(shè)計(jì)與你有關(guān)》，是我一次偶然在書店里看到的，本書是一個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角，為讀者講述設(shè)計(jì)在商業(yè)中的種種，作者不是設(shè)計(jì)出身的，但是卻可以在設(shè)計(jì)行業(yè)里打滾得很好，從中讓我們了解了設(shè)計(jì)這門行業(yè)規(guī)則，也告訴了我們天才不是與生俱來的，而是老師常常提的那兩個(gè)字“經(jīng)驗(yàn)”，同學(xué)們都不必灰心，努力過后誰都有機(jī)會(huì)成為大師。
期中考試心得體會(huì)7
“唉，一，二······還有幾天就考試了�！弊跁琅缘奈覈@息著。
期末考試快到了，大家都在為了能取得一個(gè)好成績(jī)而努力，老師也在抓緊復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)的次數(shù)也在不斷增多。唉，我望著窗外自由飛翔嬉戲的小鳥，不禁心灰意冷。媽媽說，期末考試快到了，最重要的'就是放松，放松，在放松，要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待事物，這樣才會(huì)有好的效果。而現(xiàn)在，老師very(非常)瘋狂，上課不聽講，講，講，說累了就大手一揮，無窮無盡的卷子讓你眼花繚亂;學(xué)生very(非常)可憐，上課昏昏欲睡，跑神，跑神，再跑神，下課卻只有貴如黃金的十分鐘。
古人說：“一切向前看�！贝笕苏f：“一切向錢看�！毙W(xué)生卻說：“一切向分看�！彪y道，分是萬能得嗎?小學(xué)生們只知道沉浸在書本中，卻忘了，自然才是最美的語(yǔ)言�！渡舷挛迩辍�，《增廣賢文》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》誰又知多少?只有讀書讀書再讀書，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?
期中考試心得體會(huì)8
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的'。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是_考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。
期中考試心得體會(huì)9
期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)很不夢(mèng)想，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？荚囍螅疫M(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。
NO·1基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
一向以來，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的`偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。
其一，主要還是因?yàn)樽晕移綍r(shí)在寫作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒有用心去記寫，導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果，
其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎樣寫，有時(shí)候就忽略了，這也是我出錯(cuò)的原因之一。
NO·2平時(shí)作業(yè)不細(xì)心
粗心大意是我的一個(gè)壞毛病，平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心，不仔細(xì)。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平時(shí)讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧，根本沒有用心去看。
書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會(huì)引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過，只可是我沒有留意罷了！可是，此刻后悔又有什么用呢
NO·3應(yīng)對(duì)錯(cuò)題不重視
以往有一些錯(cuò)題，出此刻我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時(shí)候，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。
從來沒有想過分析一下自我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒這也導(dǎo)致了，碰見以前做過的類似錯(cuò)題還，是無從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。我相信在我的努力下，這次期中考試的成績(jī)，不僅僅是空前，也是絕后。
期中考試心得體會(huì)10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
你們好！
指縫太寬，時(shí)光太瘦。隨著時(shí)光的流逝，不知不覺我們就一起渡過了大半個(gè)學(xué)期了，在老師們的辛苦教育下，讓我有機(jī)會(huì)能夠站在這里和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，我感到非常榮幸。拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。不想考第一的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。是啊，哪個(gè)學(xué)生不想考好呢？但是，要想考好是需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為基礎(chǔ)的。以下是我從這次考試過程中所吸取的一些教訓(xùn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
首先要弄清楚，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)、連續(xù)的過程。還記得以前的我總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果是沒有哪次考試是我滿意的。結(jié)果是各科成績(jī)總是停滯不前，一度讓我困惑不已。通過一段時(shí)間的調(diào)整，我深深的感受到合理有序的安排每天的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，對(duì)于每科的學(xué)習(xí)前后要有連貫性，如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)導(dǎo)致下一個(gè)環(huán)節(jié)，最終就是打亂仗，出現(xiàn)消化不良。
其次，學(xué)習(xí)一定要善于抓重難點(diǎn)，主動(dòng)的在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，做到自己不會(huì)的一定要先看、多看，概念、規(guī)律、單詞與詞組必須熟記，多多利用黃金時(shí)間和零碎時(shí)間，一般來說，零碎時(shí)間可用于記憶，還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)不僅在于你所花時(shí)間的絕對(duì)值，還在于你的學(xué)習(xí)效率，因而要充實(shí)每一天，事實(shí)上，一天的充實(shí)換來的是踏實(shí)，休息質(zhì)量會(huì)提高，玩的時(shí)候也痛快。另外建議大家，有針對(duì)的做一些限時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練，對(duì)于解題能力的'提高很有效，你完全可以試試。
另外，就是及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。自己前面已經(jīng)學(xué)過的還沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)，直接會(huì)影響到新課的聽講，不解決這個(gè)問題就會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán)。關(guān)于這點(diǎn)，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，將典型錯(cuò)誤改正剖析，并時(shí)常看看，做到溫故而知新。
“失敗是成功之母”，這是亙古不變的真理，只有善于回顧過去，才能推進(jìn)前進(jìn)的步伐。 我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，會(huì)遇到無數(shù)的困難。但作為一名學(xué)生來講，這些是必須克服的。其實(shí)語(yǔ)文不僅要靠平時(shí)老師的講課，還需要自己去課外積累。有很多人學(xué)習(xí)語(yǔ)文怕閱讀和作文，其實(shí)這都是有方法的。閱讀有很多種類型，也會(huì)出很多種題型，要把所有的基礎(chǔ)題全都弄懂，然后就是聽老師講，自己再買本閱讀書反復(fù)地練，不斷堅(jiān)持，時(shí)間一長(zhǎng)，自然就掌握閱讀了。學(xué)會(huì)了閱讀，作文也就簡(jiǎn)單了，可以通過閱讀時(shí)學(xué)到的知識(shí)來寫好作文，那些好詞好句與特殊的作文方法掌握起來也就容易得多，作文也自然可以寫好，每天要拓展20分鐘以上，復(fù)習(xí)20分鐘以上，預(yù)習(xí)20分鐘。相信每天這樣認(rèn)真一定能取得好成績(jī)，考出好分?jǐn)?shù)！
我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是
1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，不管老師提出什么問題，你會(huì)不會(huì)，都要舉手，這叫敢于嘗試。課下，不懂得問題要向同學(xué)或老師請(qǐng)教，直到把問題弄懂為止。
2、 做作業(yè)前先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，在認(rèn)真做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)不翻書，獨(dú)立完成。不會(huì)做的獨(dú)立思考，實(shí)在做不出來就去向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
3、 課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，歸納、熟悉、學(xué)習(xí)老師在上課時(shí)總結(jié)出來的重難易錯(cuò)點(diǎn)。
4、 考試時(shí)不要太自信（這是我的認(rèn)為），做到98％的自信就夠了，那剩下的2％呢，要好好的利用，利用它來認(rèn)真的、細(xì)心的檢查卷子。當(dāng)你寫完試卷時(shí)，千萬不要以為就大功告成了，一定要認(rèn)真地檢查幾遍，把原答案蒙住，重新算一遍，是一個(gè)有效的方法。
想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就需要多做題，細(xì)心審題。做題不一定是要做很難的奧數(shù)題，做些課內(nèi)的拔高題即可，要按自己的程度來選擇題目的難易，如果你覺得你這一塊掌握的很好了，你便可以暫時(shí)放一下，去做一些你覺得掌握的不夠熟練的題。正所謂“熟能生巧”，不光要做，而且要吸收，要會(huì)舉一反三才行。
另外考試的時(shí)候，如果你覺得題目太長(zhǎng)，而只匆匆?guī)н^的話，是肯定不行的，這樣不助于你理解題意，粗心的可能性也更大一些。讀題時(shí)，一定要細(xì)致的分析每個(gè)字的意思，有些字可能讀音相同，但含義卻相差十萬八千里，這時(shí)你可要看仔細(xì)了。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，當(dāng)題目中有很多數(shù)據(jù)時(shí)，你也可以畫一張表格，或者把數(shù)據(jù)一一列出來，避免出錯(cuò)。 我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是
一、 每天讀透一篇閱讀理解，不放過一個(gè)單詞和句子，才能真正掌握英語(yǔ)。
二、 每天務(wù)必聽半小時(shí)錄音帶。
三、 建立錯(cuò)題本，收集你所寫錯(cuò)的題目，并保證快速?gòu)?fù)習(xí)一遍。
四、 多讀，多背。
五、 增加“三量”--------“入耳量”、“入眼量”、“出口量”，每天苦練。
六、 一天多次朗讀英語(yǔ)，只需3-5分鐘。
七、 寫日記。
學(xué)好英語(yǔ)就是要培養(yǎng)興趣，有興趣才有動(dòng)力，最重要的還是培養(yǎng)語(yǔ)感，循序漸進(jìn)，這樣才能取得成功。 讓我們一起努力吧！做一個(gè)四好少年。真誠(chéng)地感謝辛勤教我們的老師，祝各位老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！ 我的演講完畢，謝謝！
期中考試心得體會(huì)11
考試，考出好成績(jī)了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時(shí)刻，因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來成績(jī)是個(gè)怎樣，如果不好，下次再加油，爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來。
今天下午，老師給我們說好要考試的時(shí)間了，啊!好激動(dòng)啊!萬一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，"天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!"上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊! 努力不一定能成功，但仔細(xì)想想，或許會(huì)有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個(gè)失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時(shí)我也會(huì)安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長(zhǎng)。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望，對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)馗淖冏约�，努力去適應(yīng)新的'學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!
經(jīng)過這次后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每已課，決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個(gè)月里，我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要和別人拼時(shí)間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來，也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來!
在這次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學(xué)。這說明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：w=x+y+z,也就是說，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一次考好。
期中考試心得體會(huì)12
今天是我們?nèi)Ｆ谥锌荚嚨娜兆�，昨天晚上，爸爸和媽媽很認(rèn)真的找我談話，希望我能在這次期中考試中仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題，晚上，媽媽和我把所有的卷子和重點(diǎn)都復(fù)習(xí)了一遍，晚上十點(diǎn)半我就睡覺了。第二天早晨，爸爸把我送到了學(xué)校，我很緊張，下車的時(shí)候，爸爸說了一定要仔細(xì)讀題。我到了教室看見了笑瞇瞇的.甘老師，慢慢的我就不緊張了�？荚囍案世蠋熃o我們講了一個(gè)重點(diǎn)，JQX見了V要把兩點(diǎn)去掉。
甘老師接著說;你們要仔細(xì)看題。我們考試時(shí)候，我深呼吸了幾次，然后就開始答題。數(shù)學(xué)最后一道大題其中一問我做錯(cuò)了，很后悔!語(yǔ)文感覺考試還可以，英語(yǔ)也還可以。通過這次考試我明白了，上課一定要認(rèn)真聽講，仔細(xì)讀題。希望我能夠考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!
期中考試心得體會(huì)13
期中考試試卷發(fā)下來了，我一點(diǎn)也不開心�？荚嚽拔蚁驄寢尡ＷC我一定要考一百分，可是沒想到比上次期末考試還低了2分。
放學(xué)回來，媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯(cuò)在哪里究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫字：都是我們學(xué)過會(huì)寫的字可是我把“認(rèn)真”的“真”寫錯(cuò)了扣了0。5分�？磥砦沂翘徽J(rèn)真了。第三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成：qioushai……扣了1分該打該打，第九題的第二小題：輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經(jīng)經(jīng)”。第三小題：彎腰撿起一張紙，撿起的是你的美德，隨地吐一口痰，吐掉的是你的形象。我一著急就把“張”和“口”忘記寫了又扣了1分。如果我寫完后認(rèn)真檢查一下認(rèn)真讀一讀肯定這里是不會(huì)丟分的。錯(cuò)的最虧的是十二題：閱讀短文，回答問題。1、短文共有()句話。平時(shí)老師在課堂上教我們的辦法是先畫自然段，然后數(shù)句號(hào)�？荚嚨臅r(shí)候我竟然老師的話丟在腦后，把5句話寫成了3句話。
通過以上的分析我做錯(cuò)的題都不是我真的不會(huì)，而是沒有認(rèn)真的`讀題和細(xì)心的檢查。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足和需要改正的地方，在以后的學(xué)習(xí)過程中要改掉粗心、不認(rèn)真的壞毛病。養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不發(fā)呆走神。作業(yè)要按時(shí)完成、認(rèn)真書寫、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、多讀書多認(rèn)字的好習(xí)慣，提高閱讀能力，開拓自己的眼界。
媽媽、老師請(qǐng)相信我，我以后會(huì)更加努力!
期中考試心得體會(huì)14
期中考就好比是一個(gè)學(xué)期的中場(chǎng)休息。上半學(xué)期的過程和結(jié)果都已不重要了，重要的是學(xué)生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為大家準(zhǔn)備了期中考試后心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的'低級(jí)錯(cuò)誤。
語(yǔ)文學(xué)科我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字，那題寫錯(cuò)了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯(cuò)，真是不應(yīng)該，就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性，第二就是要悔過自新，平時(shí)的種種表現(xiàn)，考試的時(shí)候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是字寫錯(cuò)了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒有記得扎實(shí)，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩字我竟然沒看見，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠 Ｗ魑暮烷喿x題十分非常嚴(yán)重，作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，就是有一道題是根號(hào)8，應(yīng)該滑到最簡(jiǎn)的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是大于等于我寫成大于了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯(cuò)。
英語(yǔ)學(xué)科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對(duì)不敢了。
期中考試心得體會(huì)15
上周二，我們進(jìn)行了期中考試，我感覺考的還不錯(cuò)。前幾天，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，兩門都是優(yōu)，我可高興了，心里比喝了蜜還甜，唯有語(yǔ)文卷沒發(fā)下來，我擔(dān)心語(yǔ)文考不好會(huì)挨媽媽訓(xùn)。
今天，語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來了，我心里既緊張又興奮，生怕成績(jī)不理想，拿到試卷我小心翼翼一看，終于松了一口氣，總算是個(gè)“優(yōu)”，只是錯(cuò)了兩道小題，扣了0.5分。一個(gè)是隨便寫成了“隨變”，另一個(gè)是閱讀理解，給一段話加的標(biāo)題不夠準(zhǔn)確。我覺得第一個(gè)錯(cuò)誤太不應(yīng)該了，如果做完試卷能再仔細(xì)檢驗(yàn)一遍，肯定就不會(huì)錯(cuò)了。第二個(gè)錯(cuò)題，如果能再細(xì)心閱讀體會(huì)也不該出錯(cuò)。
下次考試，我做完試卷后，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)地檢查，爭(zhēng)取考一百分!
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