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    技能大賽心得體會

    時間:2022-09-11 16:20:01 心得體會范文 投訴 投稿

    關(guān)于技能大賽心得體會范文(通用10篇)

      我們有一些啟發(fā)后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的關(guān)于技能大賽心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于技能大賽心得體會范文(通用10篇)

      技能大賽心得體會 篇1

      為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍,進一步推進技能技術(shù)人才隊伍的建設(shè)工作,逐步提高員工的理論水平和實際操作能力,達到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的,在“五一”勞動節(jié)來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術(shù)部、公司辦公室、運行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”,我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人,我經(jīng)歷了2天比賽的全過程,有很多切實的感受。

      這次活動公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競賽小組,由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會,工作安排具體且細致,小組成員各盡其職,加班加點的為這次大賽做準備,為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

      此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機會,也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。參賽前由公司項目技術(shù)部結(jié)合各工種的實用內(nèi)容由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會匯編了一套復(fù)習(xí)題庫,通過理論知識的學(xué)習(xí)和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽,大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求,四場競賽以實際操作為重點,實際操作競賽從生產(chǎn)的實際出發(fā)與實際工作緊密結(jié)合,鍛煉了技術(shù)工人的實戰(zhàn)能力。此次競賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽,在競賽過程中,選手們“團結(jié)作戰(zhàn)”,發(fā)揮個人水平,取得了優(yōu)異的團隊成績。通過比賽各隊員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋,賽后交流互談體會,達到了“互促互幫、共同提高”的目的,提高了員工個人水平促進了企業(yè)的發(fā)展。

      自2006年以來,公司輕裝上陣,經(jīng)營和管理都步入正軌,尤其是對技術(shù)工人隊伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高,選拔優(yōu)秀年輕的員工進入技工隊伍培養(yǎng)鍛煉,從制度上給技術(shù)人才的成長開辟道路,如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系,建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競賽為發(fā)動員工廣泛參與,不斷學(xué)習(xí),提高員工職業(yè)技術(shù)水平,是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。公司舉辦這次競賽,就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用,就是要讓我們的技術(shù)隊伍更快更好的發(fā)展。

      在各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視,在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下,比賽取得了圓滿的`成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競爭氛圍還是很濃厚的,這次技能大賽無論從哪個層面,從哪個角度看,都得到了大家的認可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動,很多環(huán)節(jié)上準備和策劃的還很稚嫩,有許多細節(jié)事后自己都覺得很不滿意,但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步,作為一名參與者,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機會讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機會,給了我一次展示自己的機會,感謝關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo),也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們,是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動,并以此為契機愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

      技能大賽心得體會 篇2

      青年服務(wù)技能大賽工作總結(jié)為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式,全面提升行業(yè)職業(yè)能力,加快推動青年服務(wù)技能人才隊伍的建設(shè),激發(fā)企業(yè)團組織的活力,提升團組織對青年職工的服務(wù)能力和影響力,共青團XX市市委認真貫徹上級文件精神,組織做好20XX海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、認真部署,充分動員。

      為辦好這次技能大賽,團XX市市委廣泛宣傳,全面發(fā)動,積極協(xié)調(diào),聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團市聯(lián)字9號文件部署此項工作,并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進行比賽動員工作。另外團XX市市委還通過分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進行比賽宣傳和動員,并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛XX市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽,還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,這也是首次有外國選手參加此項大賽。

      二、組織培訓(xùn),提高技能。

      為充分準備好此次比賽,南山文化旅游開發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓(xùn),并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進行了內(nèi)部技能比賽,通過單位內(nèi)部的競爭選拔,選手的.技能都有了明顯提高。

      三、競賽公平,保證質(zhì)量。

      為保證這次比賽的公正性,團XX市市委嚴格按照競賽要求,對照評分要求進行評分并寫明扣分原因,在美發(fā)、西式烹調(diào)項目安排監(jiān)審員,保證競賽秩序公正,比賽成績公平,使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。

      四、針對提高,精益求精。

      在通過XX市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后,XX市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進行指導(dǎo),并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準備,提高選手的理論水平。在全省決賽中,來自XX市的選手獲得一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎,十八個優(yōu)秀獎,充分展示了XX市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團XX市市委獲得組織獎。

      五、看到差距,努力改進。

      此次比賽,雖然取得了一定成績,但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看,部分選手理論知識比較薄弱,客房服務(wù)實操分數(shù)第一的藍玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實,對比賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標不夠明確,比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強,個別企業(yè)不知道此項活動。

      技能大賽心得體會 篇3

      為了充分展示學(xué)生的才華與技能,增強團隊的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項目主要有:筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在實驗設(shè)備維護創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力,此次活動取得了極大的成功。現(xiàn)如下:

      一、學(xué)校重視,同事合作,充分準備

      1、在活動之前,實驗設(shè)備維護創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進行了培訓(xùn),如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準則。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地,同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

      二、報名踴躍,參與用心

      自活動宣布開始,各部就用心激勵學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,對各自參賽項目方面的知識進行了學(xué)習(xí)與補充。

      三、活動精彩,令人回味

      比賽伊始,刑德山主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后,首先進行的'是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜。

      其次進行的是工程制圖,參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服,時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連接,參賽人員對辦公軟件word的熟練操作,對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆,autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù);最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮,四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生,掌聲久久不息。

      比賽結(jié)束后;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評,鼓勵同學(xué)們勤于動手,鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

      四、不足之處,努力方向

      1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修,但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題,影響了比賽的進度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進行嚴格的檢修,并且要有備份的工具。

      2、活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人,避免人員之間的互相推諉。

      3、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。

      五、活動結(jié)果及好處

      豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采,極大的提高了大學(xué)生的實用技能和實際動手操作潛力,同時更好的促進學(xué)生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺,激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣,受到了教師和同學(xué)們的一致好評。

      技能大賽心得體會 篇4

      技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都歷歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù),可心理成長的過程大家可想而知。

      一、比賽訓(xùn)練的過程。

      為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進行了市級預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認真分析了去年的競賽方案,認真研究每位選手,根據(jù)他們的特點制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績,為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

      應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的`細節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進行指導(dǎo),不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會,也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說一聲,多謝,你們辛苦了。

      二、感悟

      1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標準的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。

      2、齊心協(xié)力發(fā)揚團隊精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚團隊精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,多謝你們!

      3、走出去引進來,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進來,學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

      4、制定學(xué)校自身的大賽計劃,立足高遠,早作籌備,為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進學(xué)校招生工作的順利完成。最終實現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標。

      技能大賽心得體會 篇5

      為了提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平,裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平,展現(xiàn)量輔風(fēng)采”這宗旨,讓每一位員工都有一展示自我的平臺。作為一名新進員工,我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠部及分廠領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機會。作為一名新人對于這次競賽我懷著無比的激動和憧憬。

      比賽已經(jīng)過去了,但它留給我的不僅僅是最后的那個結(jié)束,更多的是比賽過程賦于我的種種思考,現(xiàn)在平靜下來的細想比賽過程中的`一些點滴細節(jié),心里更多的是不能用言語所能表達的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時學(xué)習(xí)操作和比賽中,我們汲取了豐富的經(jīng)驗以及認識到專業(yè)素質(zhì)的重要性,以及團隊凝聚力的重要性。

      古人有云:“不積跬步,無以千里,不積小流,無以成江!。優(yōu)秀的技能不是一朝一夕就能練成的,是在平常的不斷練習(xí)、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強自己的技能水平,只有不斷提高自己的技能水平,才能更好的服務(wù)客戶。

      肖伯納曾說:“倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友交流思想那我們每個人就有兩種思想了”。這句話也同樣運用于我們在平常的技能學(xué)習(xí)上,如果在技能學(xué)習(xí)方面我們都有自己的一種好的方法,那么兩個人或幾個人就會有幾種好方法。將這些經(jīng)驗總結(jié)起來,我們得到的就是最棒的學(xué)習(xí)方式和技巧。比如說在做同一件工具時,我們新員工和資深員工有很大的差別,所以我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,把他們當(dāng)作自己最好的學(xué)習(xí)伙伴。

      總之,通過比賽對我來說是一次大檢閱,站我查找不足督促自己不斷進步!蔼毶细邩,望盡天涯路”沒有登高望遠是無法確定有價值的探索目標的。我相信勤能補拙,一份耕耘、一份收獲,在以后的工作中,我將以這次比賽為契機,進一步提高身身的職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)水平,為工作需要打下堅實的基礎(chǔ)。

      技能大賽心得體會 篇6

      技能大賽時江蘇省教育廳職教司組織的一個全省范圍,影響比較廣泛的大賽,主要面對的是中等職業(yè)學(xué)校的在校教師、學(xué)生,旨在鍛煉培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校師生的實踐動手能力及實際操作的應(yīng)用能力。

      普高有高考,職業(yè)學(xué)校有技能大賽.可見在這個大賽上獲獎將會得到物質(zhì)和精神上的雙重獎勵,藝術(shù)類中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計組,則是我所帶專業(yè)的參賽項目,接校長通知我被選為學(xué)生暑期環(huán)藝組的教練員,全面負責(zé)這個項目的各項培訓(xùn),集訓(xùn)內(nèi)容則由我來安排。

      由于,我剛參加工作,沒有這方面的經(jīng)驗,昨晚上在網(wǎng)上搜索了往年的比賽題目:大體我知道是什么內(nèi)容,無非是本專業(yè)的各項內(nèi)容:雕塑設(shè)計,室內(nèi)空間設(shè)計,景觀園林設(shè)計等可以手繪,可以電腦制作,時間三個小時,繪在A3紙張或者打印在A3紙張上。

      看到這樣的.題目,我知道對于我來講,只要稍加練習(xí)還是可以去小試一下的,但對于職業(yè)學(xué)校一年級的學(xué)生來講,對他們來講,所列的題目完全是個空白,他們在校只是學(xué)習(xí)了簡單的平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,及幾個軟件PS,CAD的簡單操作,他們甚至完全不知道雕塑該如何去設(shè)計,室內(nèi)如何布局,更別提景觀園林那么大而廣的概念了,只會繪制簡單的桌椅的CAD平面圖,要我在幾個月的時間內(nèi),將他們培養(yǎng)出來完全可以獨立設(shè)計繪圖的能力,我感覺到這個任務(wù)非常的艱巨,但不是不可以完成,所以我在有些擔(dān)心的時候,也充滿了信心,那就是憑借我的努力,及學(xué)生的悟性和努力,完全還是可以達到可以參加比賽的水平的。但對我意味著什么?意味著,下個學(xué)期我要花很大的精力在這個方面。

      記得上大學(xué)的時候,我那位尊敬的王巖松老師,曾經(jīng)多次叫我參加全國高校畢業(yè)生景觀設(shè)計比賽,鼓勵支持了我多少次,我也認真的做了,結(jié)果在最后的關(guān)頭我放棄了,最主要的是因為那時候自信不是太足,況且家里還有自己那段時間有一些事情在處理,所以就放棄了,最后王老師說盡力吧,參加比賽貴在是獲得一些經(jīng)歷,而不是完全的在意結(jié)果。所以帶著一些遺憾我現(xiàn)在極力的鼓勵學(xué)生能參加就參加,畢竟參加的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程,有的學(xué)生上了三年的職高沒有參加這一次比賽培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識多。更何況它鍛煉了學(xué)生去面對大場面大比賽的機會。只可惜選拔出來的學(xué)生有限,僅僅是那幾個人。

      暑假已經(jīng)開始,整天在像一只沒頭的蒼蠅一樣,以前制定的計劃全部打亂,計劃沒有變化快,所以想到的事情能盡快做的就盡快做,不要拖,更不能等。我同事的家庭裝修還等著我給她設(shè)計,這一切的事情等真的趕到一起去的時候會感覺一個人分身都來不及。而學(xué)校的工作還要做好,那么我就盡快的制定想好一個完善的集訓(xùn)步驟,時間表排好,需要的材料報學(xué)校領(lǐng)取。盡力去做好每一件事情吧。

      技能大賽心得體會 篇7

      20xx年8月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術(shù)項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽,下面我們對本次參賽做如下總結(jié):

      為了能代表陜西省參加此次比賽,我校從2013年10月開始在系部進行選拔,2013年11月組成了機電一體化競賽班45人,電子技術(shù)競賽班38人,經(jīng)過5個月的培訓(xùn),6次層層選拔,最終于年4月下旬選出機電一體化參賽學(xué)員4人,其中2位參賽學(xué)員(秦文豪和何春),2位陪練學(xué)員,電子技術(shù)組選了2人,其中1位參賽學(xué)員(張璇),1位陪練學(xué)員,這3位學(xué)員不負眾望,5月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎,獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。

      20xx年6月、7月進入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開主題會議成立競賽組委會,由馮院長親自擔(dān)任主教練,提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間,兩個項目的教練嚴格按照集訓(xùn)計劃進行,嚴格按照大賽的要求,注重6S標準,按照訓(xùn)練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進行,堅持做到每天總結(jié),每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實施,雖然我們第一次參加國賽,雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備,但我們卻取得了不錯的成績。

      20xx年8月兩個項目分別在天津和廣州進行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加,電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員,整個比賽緊張而激烈,最終我省分別取得了18名和19名的.成績。本次比賽形式開放,允許外界參觀,使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進的設(shè)備,比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能,本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢,因為他們均有比賽使用的設(shè)備,有的學(xué)員甚至是第二次參加,我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進行比賽,超長發(fā)揮,比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進過比賽,大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好,認為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實,實力比較強,如果有比賽的設(shè)備,沖進前八是很有希望的。

      最后,作為陜西首次進入國賽參與兩個項目的代表隊,我們感到無比榮幸。

      對于比賽中所出現(xiàn)的問題,今后我們會加以改善,爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。

      技能大賽心得體會 篇8

      本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽,雖然取得了一個三等獎,但在準備比賽和比賽過程中,還是反應(yīng)出一些問題,也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、準備過程中的經(jīng)驗和問題

      1.選手選撥的問題

      我校在模特項目有先天的劣勢,因為沒有專門的專業(yè)支持,選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的,但幾年下來,基本上很難找到身高170以上,身材勻稱的選手,偶爾有一兩個身材條件適宜的學(xué)生,訓(xùn)練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的謝慧琳同學(xué),就是連續(xù)三屆參加比賽,從第一屆的168CM長到此刻172CM,并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格,才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題,目前09級和10級的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。

      2.學(xué)生訓(xùn)練的'問題

      模特訓(xùn)練很枯燥,連續(xù)幾個小時的臺步訓(xùn)練,一站就是半個小時,并且面臨在賽場需要身著比基尼應(yīng)對成百的陌生人的心理壓力,很多學(xué)生,即使是身材條件很好的學(xué)生,也會放下參賽的機會,不愿意參加比賽。

      3.賽前訓(xùn)練的主要資料

      基本功訓(xùn)練是最重要的資料,站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊形變化是比賽的主要考察資料,是學(xué)生透過訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外,氣質(zhì)、臨場應(yīng)變是十分重要的部分,因為模特比賽評分十分主觀,選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的,會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學(xué)生因為大多數(shù)來自小地方,大場合見得比較少,性格較為害羞,氣場的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時,除了基本功的訓(xùn)練外,我重點放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場上,故意選取在學(xué)生放學(xué)的時光在新校區(qū)食堂門口進行訓(xùn)練,引來許多圍觀,鍛煉選手的膽量。

      二、本次比賽的變化和經(jīng)驗

      1.本次比賽換了一個新的秀導(dǎo),比賽的隊形安排要求更高的基本功,客觀上放大了選手們的基本功差別,許多規(guī)定動作的加入,也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。

      2.因為大賽評委由美院教師、模特學(xué)校校長和彩妝專家組成,各個環(huán)節(jié)中,選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個性是休閑裝環(huán)節(jié),著裝自由選取,并且是第一個環(huán)節(jié),會給評委留下重要的第一印象。

      3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽,相對我校選手身高較矮的問題,比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。

      三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗

      1.每年比賽都會請模特學(xué)校來進行現(xiàn)場彩排,并且會請模特學(xué)校校長當(dāng)評委,所以很多學(xué)校賽前會送選手去模特學(xué)校集訓(xùn),彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字;

      2.將正在實習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實習(xí)的學(xué)生,為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補貼才可能實現(xiàn)。

      四、總結(jié)和推薦

      1.選手的選撥和訓(xùn)練中的紀律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度,更多學(xué)生了解和認同模特比賽,自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情;

      2.請專業(yè)模特教師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特教師,我的訓(xùn)練方法和水平有限,無法將選手帶到更高的水平,并且模特學(xué)校會帶給給學(xué)生更多的上臺機會,鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗;

      3.參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分,晚裝租賃價格高,但如果購買,選手氣質(zhì)不一樣,每年還是會涉及需要購進更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手,然后學(xué)校撥相應(yīng)費用給服裝教研室制作適合的晚裝,然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝,今年我采用的方式是在H&M購買,比賽使用后退貨,無需成本,可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險,因為比賽過程換裝時光有限,又需要補妝,很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。

      總體來說,中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高,如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生,透過科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準備,就應(yīng)能夠取得較好的名次,也期望學(xué)校在招生時能夠有針對性的宣傳。

      技能大賽心得體會 篇9

      經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練,2015年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于2015年5月5日圓滿結(jié)束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊,成員由(會計主管:譚昭嫦11會計1班;總賬會計:郭麗敏11會計電算化3班;成本會計:張楚賢11會計電算化3班;出納:陳雯11會計8班)組成。對于我們來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽,情緒無比振奮,斗志激昂。這次比賽,為我們帶給了一個廣闊的平臺,使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升,更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是,透過指導(dǎo)教師有效的指導(dǎo)和我們隊員的努力,我們獲得了三等獎,也為學(xué)院爭得了榮譽。

      感悟一:飲水思源

      首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動,為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機會。再者,感激系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持,感激他們給我們這次機會,感激郭楚童教師、張小才教師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫忙的教師們。

      感悟二:整裝待發(fā)

      在比賽前一個月,我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報表模塊,比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。

      第二個環(huán)節(jié),則是會計手工業(yè)務(wù)處理,采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、稅法、財務(wù)管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務(wù)、報表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標計算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣,資料如此之多,其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務(wù)處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結(jié)賬、會計報表編制、財務(wù)分析等。當(dāng)然,我們不僅僅要明白怎樣做,并且更要把它做好,我們隨時準備整裝待發(fā)!

      感悟三:眾志成城

      這次的比賽比的不僅僅是是我們的`理論知識、動手潛力和專業(yè)水平,更考驗我們的團隊協(xié)作精神,一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸,一個人僅有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的,僅有團隊結(jié)合在一齊,才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導(dǎo)教師,她們不斷為我們出賽題、搜資料,給予我們細心的指導(dǎo),盡職盡責(zé),并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出,我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏,我們利用課余時光相約不斷的進行軟件的操作,有時直到晚上宿舍關(guān)燈才會停止,并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方,查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升,在每一次的練習(xí)過程中,我們都會遇到各種各樣的難題,在一次次解決了難題后,不僅僅提升了我們專業(yè)知識,并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說,不要太大的壓力,正常發(fā)揮就好,可是一想到我們是代表學(xué)校出賽,那種使命感和榮耀感油然而生。

      技能大賽心得體會 篇10

      這個暑假,我參加了小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)活動。在這短短的幾天培訓(xùn)中,有幸聽了xx局長在開班儀式上的講話,以及兩位優(yōu)秀教師精彩的講課,深受啟發(fā)。下面是我對這次培訓(xùn)的一些體會:

      教師教學(xué)技能全員培訓(xùn),為培養(yǎng)教師良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意志、提高綜合素質(zhì)和技能水平提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。當(dāng)前的教育發(fā)展形勢需要以人才為本,而我們作為教師,是一支培養(yǎng)人才的人才隊伍,要充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的`重要性。

      這次的培訓(xùn),還為我們提供了一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機會,讓我們能及時補充新知識,掌握新技能,擴展新視野,提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。因此,我們要把學(xué)到的新的東西應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,在教學(xué)實踐中不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,提高專業(yè)水平。

      “學(xué)高為師,身正為范”,我們不僅要有良好的專業(yè)技能,還要有良好的道德品質(zhì),這樣才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響學(xué)生。因此,我們要有愛崗敬業(yè)的精神,對學(xué)生要有愛心,工作作風(fēng)要端正,要有職業(yè)使命感。

      總之,通過這次的培訓(xùn),我要把以后的各項工作做得更實,把教育工作不斷推向前進。

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