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    新冠狀病毒心得體會(huì)

    時(shí)間:2022-10-07 11:49:58 心得體會(huì)范文 投訴 投稿
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    新冠狀病毒心得體會(huì)

      防疫情心得體會(huì)1

      在大家喜迎2020年,張燈結(jié)彩的時(shí)候,迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ),而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬(wàn),每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。

    新冠狀病毒心得體會(huì)

      磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

      災(zāi)情就是命令,防疫就是責(zé)任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間,用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的.生命安全。

      總有一種力量激勵(lì)我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心,眾志成城,共克時(shí)艱,戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”,一件件“好事”走進(jìn)我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動(dòng)著我們,凝聚起社會(huì)正能量,號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng),但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想,今后的歲月定將不負(fù)韶華。

      雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們,作為社會(huì)主義的接班人,要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命。

      另外,還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:

      第一、盡量不出門,如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;

      第二、要勤洗手;

      第三、不要過(guò)度疲勞,這樣會(huì)降低免疫力。

      不能吃野味,從自己做起,從每一個(gè)家庭做起,沒(méi)有買賣,就沒(méi)有傷害。

      最后為逆行的勇士祈福,愿平安歸來(lái)!中國(guó)加油!

      防疫情心得體會(huì)2

      一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了生活的寧?kù)o,擾亂了節(jié)日的祥和,面對(duì)災(zāi)難,中國(guó)人民沒(méi)有害怕、更沒(méi)有退縮,一場(chǎng)“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響。疫情防控,當(dāng)前正值緊要關(guān)口,無(wú)數(shù)基層戰(zhàn)“疫”工作者們,他們用實(shí)際行動(dòng),詮釋著對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的無(wú)比忠誠(chéng)。

      科學(xué)施策只為精準(zhǔn)抗疫驅(qū)魔。為有效抗擊疫情,基層黨員干部積極開(kāi)動(dòng)腦筋,因地制宜,科學(xué)施策,努力確保疫情防控各環(huán)節(jié)的工作精準(zhǔn)有效。為強(qiáng)化群眾宣傳,讓各個(gè)文化層次和年齡段的人都能了解防疫科普知識(shí),一些街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)推出了有趣的漫畫(huà)、視頻,并以出動(dòng)宣傳車、張貼“接地氣”標(biāo)語(yǔ)等形式,讓疫情防控知識(shí)入腦入心,廣泛傳播。對(duì)居家醫(yī)學(xué)觀察人員,則采取建微信群等方式,強(qiáng)化宣傳和溝通服務(wù),進(jìn)行心理安撫,幫助購(gòu)買生活用品,讓他們理解和支持政府為加強(qiáng)疫情防控所采取的必要措施,積極配合,內(nèi)防擴(kuò)散,外防輸入,爭(zhēng)取抗疫驅(qū)魔早日成功。

      打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),不僅需要醫(yī)護(hù)人員的負(fù)重前行,同樣也少不了基層黨員干部的無(wú)私奉獻(xiàn),這樣一群一心為民的基層普通黨員干部,在國(guó)家和人民最需要的.時(shí)候,不畏艱險(xiǎn),挺身而出,勇闖難關(guān),他們就像黑夜中的螢火蟲(chóng),雖然微小但卻閃爍著光芒,正是因?yàn)橛辛诉@樣一群把責(zé)任扛在肩、為民沖在前的基層人的無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)信打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)指日可待!

      防疫情心得體會(huì)3

      新年的鐘聲已敲響,人們都對(duì)鼠年充滿了無(wú)限憧憬,可是近來(lái)發(fā)生了一種疫情,讓大家充滿了幾分恐慌,這個(gè)疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。

      每當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)和電視,關(guān)于該疫情的消息,我都流淚滿面,除了幾分害怕,更多的是感動(dòng)和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬畏。

      作為青少年,我們要做好自身的防護(hù),一是盡量宅在家,少去或者不去人群密集的地方;二是出門戴口罩,同時(shí)戴口罩也有正確的方法,我們首先將口罩對(duì)折,然后豎著拉展,最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊;三是勤洗手,飯前便后都要洗手,這樣才可以不讓細(xì)菌進(jìn)入我們的身體。

      但我還想說(shuō),在目前這樣危急的情況中,還有一些無(wú)良商家,將急用的口罩賣到了天價(jià),甚至幾百塊錢一個(gè),我這這里深深譴責(zé)他們,疫情面前,我們都要眾志成城。當(dāng)然也還有很多商家也很暖心,將口罩免費(fèi)送給更多需要的人,得到了大家的一致點(diǎn)贊,讓大家感受到愛(ài)與溫暖。

      我在這里,還想為白衣天使們點(diǎn)個(gè)贊!他們?yōu)榱司戎疾,不惜每天穿又厚又重的防護(hù)服,甚至女護(hù)士為此節(jié)省時(shí)間、方便穿戴防護(hù)服還剪短了頭發(fā),還有些醫(yī)生因?yàn)榫热俗约阂脖粋魅旧希T诘┫Α蠲赖氖刈o(hù)者,你們就是我的`榜樣,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為你們的一份子,守護(hù)更多人的健康。

      打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役,要靠我們每個(gè)人的努力。請(qǐng)所有人和我一起,不信謠、不傳謠,聽(tīng)從醫(yī)生建議,守護(hù)自己健康,同時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)有身邊人疑似感染,我們一定要及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告,生命最寶貴!

      中國(guó)加油!

      防疫情心得體會(huì)4

      因新冠肺炎疫情嚴(yán)重,學(xué)校通知開(kāi)學(xué)延期,但為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,要開(kāi)展線上教學(xué)。剛接到通知的時(shí)候,自己心里就慌了,作為一名只會(huì)站在講臺(tái)前上課的老師來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)!一整天我都在想,如何上好網(wǎng)絡(luò)直播課。

      于是我開(kāi)始嘗試,在網(wǎng)上找教學(xué)視頻讓學(xué)生自己去看,自己開(kāi)直播教學(xué)。剛開(kāi)始上網(wǎng)絡(luò)課,每個(gè)班進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生并不多,有些學(xué)生進(jìn)來(lái)看一下又出直播間了,有的學(xué)生就一直在那點(diǎn)贊刷禮物,還有些是在直播間聊天的都有,沒(méi)幾個(gè)學(xué)生理會(huì)我在講的是什么?粗辈ラg里各種陌生的網(wǎng)名,我根本分不清誰(shuí)是誰(shuí),也不知道誰(shuí)沒(méi)來(lái)聽(tīng)課,下了課自己心里很沮喪,一直在想,我該怎樣才能讓學(xué)生都來(lái)上課?

      通過(guò)區(qū)里統(tǒng)一的培訓(xùn),上直播課的時(shí)候,也是越來(lái)越適應(yīng),我看到直播間的每個(gè)學(xué)生都顯示的是自己的.姓名和班級(jí),為了保證每位學(xué)生都進(jìn)直播間聽(tīng)課,我還會(huì)對(duì)直播時(shí)的在線人數(shù)進(jìn)行錄屏,下課后再去核查哪些學(xué)生沒(méi)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)。慢慢的,學(xué)生每天都按時(shí)進(jìn)直播間學(xué)習(xí),也沒(méi)有人亂刷禮物和聊天了,我提問(wèn)的時(shí)候,學(xué)生都在屏幕上回答問(wèn)題,課堂上的學(xué)習(xí)交流越來(lái)越多了,課堂的紀(jì)錄也越來(lái)越好了,直到下課都沒(méi)有逃跑的,就通過(guò)這樣的方式來(lái)保證我的教學(xué)正常進(jìn)行。

      防疫情心得體會(huì)5

      社會(huì)是由人集合而成的,而人們活動(dòng)的目的往往不同,如果沒(méi)有一個(gè)規(guī)矩來(lái)約束,各行其是,社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)秩序的混亂中。因而讓受教育者形成規(guī)則意識(shí),這是所有教育的基點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、規(guī)則意識(shí)也是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)的核心內(nèi)容和重要目標(biāo)。

      思想品德教研部在網(wǎng)絡(luò)集體備課時(shí)認(rèn)為,疫情蔓延以來(lái),不斷更新的'數(shù)字,不斷變化的疫情實(shí)況,考驗(yàn)著人們的規(guī)則意識(shí)與理性。在這次抗擊疫情工作中,有人無(wú)知無(wú)畏、心存僥幸,不加防護(hù),不聽(tīng)勸阻;有的人無(wú)視規(guī)則,毫無(wú)理性,造謠傳謠;有人無(wú)視規(guī)定,招搖過(guò)市參與聚會(huì),給社會(huì)抗疫工作增添了不必要的麻煩。為此,教師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)告訴學(xué)生:一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,需要有規(guī)則意識(shí)和理性的成熟公民。

      特別是在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,更不能做無(wú)視規(guī)則、失去理性的事情。按照上級(jí)部門的文件精神和通知要求,各高校都制定了相關(guān)規(guī)定,比如要求學(xué)生不得提前返校,教師要做好延期開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等規(guī)定。大家都要嚴(yán)格遵守這些規(guī)定,分清是非,成為具有規(guī)則意識(shí)和理性的新時(shí)代公民。

      防疫情心得體會(huì)6

      “停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽(tīng)到這久別的聲音,見(jiàn)到那熟悉又和藹的臉龐,我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開(kāi)直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。

      2020年一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),在全國(guó)各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,宅在家里。

      疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開(kāi)學(xué)不得不延期,但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課,說(shuō)起來(lái)雖不是新鮮事物,但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無(wú)疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。

      我最初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),特別的期待,因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí),我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)都是第一接觸,老師們能否熟練運(yùn)用呢,中途出現(xiàn)問(wèn)題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。

      正月十七(2月10號(hào)),也是我們開(kāi)學(xué)的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開(kāi)始新的學(xué)期。早讀過(guò)后,我就提早進(jìn)入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學(xué)們能聽(tīng)到老師的`聲音嗎?”“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,我們現(xiàn)在開(kāi)始上課”,聽(tīng)到這熟悉的聲音我非常激動(dòng),一下感覺(jué)回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動(dòng),一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn),我的擔(dān)心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來(lái)的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔(dān)心。

      我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺(tái),如何下載軟件,怎么建立班級(jí)群,又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施,這對(duì)于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個(gè)個(gè)攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺(tái),我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準(zhǔn)備各種設(shè)備,手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等,可謂是八仙過(guò)海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師,因?yàn)閷W(xué)科的特殊性,她們找來(lái)自家白板做板書(shū),課件、板書(shū)來(lái)回切換,直觀明了;英語(yǔ)、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補(bǔ)充;政治老師家里沒(méi)有電腦,一開(kāi)始在兩個(gè)手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的PPT課件,美觀、生動(dòng),將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實(shí)驗(yàn)。還有我們的語(yǔ)文梁老師,每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語(yǔ),以鼓勵(lì)同學(xué)們!拔C(jī)也是契機(jī)”,“老師期待著沒(méi)有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語(yǔ)鼓勵(lì)同學(xué)們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天,老師們由原來(lái)的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動(dòng),直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

      非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。

      停課不停學(xué),不讓學(xué)習(xí)延期,不讓成長(zhǎng)止步,在這個(gè)特別的時(shí)期,雖然是宅在家里,但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序,書(shū)房變成了課堂,這個(gè)假期變得更加充實(shí)。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開(kāi)時(shí),我們的課堂更加精彩。

      防疫情心得體會(huì)7

      3月21日上午8:30,寧晉縣五中學(xué)校舉行了疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課預(yù)習(xí)演練,提高了學(xué)校新冠肺炎疫情防控能力和應(yīng)急處置能力,為將來(lái)開(kāi)學(xué)教育教學(xué)各項(xiàng)工作正常開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      預(yù)演活動(dòng)開(kāi)始前,寧晉五中西校區(qū)校長(zhǎng)張京臣發(fā)表動(dòng)員講話,要求老師們從思想上要高度重視此次活動(dòng),態(tài)度上要嚴(yán)肅認(rèn)真,把自己換位成學(xué)生的`角色,行動(dòng)上要聽(tīng)從指揮;隨后劉永輝副校長(zhǎng)就演練流程要求和操作規(guī)范進(jìn)行了安排部署,強(qiáng)調(diào)每位成員的崗位職責(zé)以及注意事項(xiàng)。

      預(yù)演活動(dòng)模擬了學(xué)生入校、教室上課、餐廳就餐、宿舍休息、上下樓梯、應(yīng)急處置等6個(gè)場(chǎng)景。預(yù)演人員從學(xué)校門口開(kāi)始,首先模擬了學(xué)生入校的情景。根據(jù)學(xué)校錯(cuò)時(shí)上學(xué)規(guī)定,“學(xué)生”戴口罩,列隊(duì)間隔1米,測(cè)量體溫顯示正常、消毒并檢查行李后入校;放置行李后,引導(dǎo)員組織“學(xué)生”按規(guī)定路線進(jìn)入教室,測(cè)體溫,并做記錄,模擬上課狀態(tài);隨后“學(xué)生”到餐廳取餐就餐,進(jìn)出有序、間距1米、單向就餐;“學(xué)生”用餐完畢后帶好口罩,排隊(duì)有序進(jìn)入宿舍,回到床位,不隨意走動(dòng),不交頭接耳,不嬉笑打鬧,宿舍保持通風(fēng)透氣。最后,預(yù)演人員模擬了體溫異常學(xué)生應(yīng)急處置情景,學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生,立即送隔離室,隔離室有專職人員,按照處置流程,對(duì)發(fā)熱學(xué)生立即臨時(shí)隔離,詢問(wèn)具體情況,通知家長(zhǎng)并報(bào)告發(fā)熱門診快速出診。

      演練結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析,進(jìn)一步完善處置流程、規(guī)范應(yīng)急措施,使工作流程清晰化、標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)節(jié)化。

      疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課預(yù)演活動(dòng)提升了防疫工作意識(shí),提高了疫情防控應(yīng)急處理能力,強(qiáng)化了新冠疫情防控措施和應(yīng)急流程,為復(fù)學(xué)復(fù)課做足了準(zhǔn)備。



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