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    《面積的認(rèn)識(shí)》聽課心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-05-07 08:07:11 心得體會(huì)范文 投訴 投稿
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    《面積的認(rèn)識(shí)》聽課心得體會(huì)

      今天我聽了蔡春麗老師的《面積的認(rèn)識(shí)》這一課,使我受益匪淺。

    《面積的認(rèn)識(shí)》聽課心得體會(huì)

      首先,蔡老師那全新的教學(xué)理念,精湛的教學(xué)技藝,愛生如子的教學(xué)情感,讓我為之折服?v觀一節(jié)課,整個(gè)設(shè)計(jì)水到渠成,沒有絲毫矯揉造作,教師講得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂!

      其次,蔡老師安排的教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然。這節(jié)課的開始,直接點(diǎn)本節(jié)課的內(nèi)容,問題的引入由學(xué)生自己提出,在教學(xué)的過程中,蔡老師注重學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,通過讓學(xué)生摸一摸、涂一涂、折一折、比一比、量一量等活動(dòng),在實(shí)際操作中體會(huì)面積的定義以及區(qū)別面積和周長(zhǎng)的區(qū)別,認(rèn)識(shí)到不同的面積單位在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

      在實(shí)現(xiàn)學(xué)生“我要學(xué)”、老師“幫你學(xué)”的師生共建課堂氛圍。蔡老師一直通過循循善誘,使學(xué)生自主探索、互相傾聽、彼此交流,從而了解到面積是什么、面積在哪里,體會(huì)到面積與周長(zhǎng)的區(qū)別、掌握面積的比較方法,知識(shí)、技能與方法在參與中逐漸形成。

      總之,通過這次學(xué)習(xí),為我的課堂教學(xué)增加了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中,不斷提高自己的教學(xué)水平。

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