小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
我有幸參預(yù)了這次xx省中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參預(yù)過(guò)的培訓(xùn)中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓(xùn)組織新穎,有專(zhuān)家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的才智,豐富的案例,媒體的整合,多樣的,更難得寶貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。 首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管老師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,應(yīng)當(dāng)以老師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專(zhuān)家、名師的`訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟訓(xùn)練理論觀點(diǎn),吸取精華,能主動(dòng)主動(dòng)思索,真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是值得珍惜的充電機(jī)會(huì),面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,如何進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)水平和教研力氣,是擺在我們每個(gè)老師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這次老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們供應(yīng)了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一起,相相互互溝通、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。 其次細(xì)心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是老師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線(xiàn)。老師只有深入到到鉆研教材,從備教材、備同學(xué)、備教學(xué)方法、細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。認(rèn)真上課,努力營(yíng)造課堂氛圍,努力使課堂布滿(mǎn)活力,讓同學(xué)在老師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性、主動(dòng)性,培育同學(xué)的想象力、締造力,進(jìn)展他們思維,精彩完成教學(xué)任務(wù),提升同學(xué)力氣。高效課堂的實(shí)現(xiàn),還必需認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,所以教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行. 聽(tīng)了專(zhuān)家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專(zhuān)業(yè)水平,我們必需在課外大量地讀書(shū),認(rèn)真思索;為了改善教學(xué)技能,我們必需在備課時(shí)仔細(xì)推敲,精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果,我們?cè)谡n外就應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間和同學(xué)相互溝通,放下架子和同學(xué)真正成為伴侶。專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是根基,必需扎實(shí)牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,必需生動(dòng)活潑,直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái),必需師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章,進(jìn)行相互溝通。
我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力,不斷反思,不斷爭(zhēng)論,促進(jìn)自己成長(zhǎng)。以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要,適應(yīng)訓(xùn)練改革的步伐。 在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸取專(zhuān)家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。
小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
即將到來(lái)的秋季上學(xué)期,學(xué)校支配我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一班級(jí)的班主任老師,雖然之前有教過(guò)一班級(jí)的同學(xué)們,但是只是任課的老師,班主任的工作還是第一次做,而且還是剛剛進(jìn)入學(xué)校的一班級(jí),所以也是感到有些壓力,但學(xué)校也知道,所以特意組織了一次培訓(xùn),雖然只有幾天的培訓(xùn)時(shí)間,也是學(xué)校的老師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)講課,但是我還是在培訓(xùn)里學(xué)到了很多,也覺(jué)得做好一班級(jí)的班主任并沒(méi)有我想象的那么難。 在這次的培訓(xùn)里,老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是急躁,一班級(jí)的同學(xué)剛從幼兒園出來(lái),雖然也有了一些紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,但是卻并不是特別的能夠恒久,所以作為班主任老師,在養(yǎng)成習(xí)慣這塊是要很有急躁的去訓(xùn)練的,一班級(jí)的同學(xué)簡(jiǎn)潔消逝一些說(shuō)過(guò)但是還是做不好的習(xí)慣,像上課不能講小話(huà),要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些,都是需要我們班主任老師反復(fù)的去說(shuō)去監(jiān)督的,同學(xué)們還沒(méi)有徹底的養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。 還有就是細(xì)心,同學(xué)們剛進(jìn)入學(xué)校,很多行為習(xí)慣還保留著幼兒園的樣子,我們作為班主任也是要仔細(xì)的了解同學(xué),觀看同學(xué),認(rèn)真的做好監(jiān)督和指正的'措施,老師們也是講到,這些問(wèn)題看起來(lái)比較小,但是其實(shí)假如真的形成習(xí)慣,以后就比較難改了,所以我們一班級(jí)的老師更是要細(xì)心的做好,同時(shí)也要去發(fā)覺(jué)同學(xué)們身上的閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí),有些同學(xué)寵愛(ài)唱歌,有些同學(xué)寵愛(ài)跳舞,他們都是不一樣的, 每個(gè)同學(xué)在老師的眼里可能剛開(kāi)頭都是一樣,但是隨著教學(xué)的深入到到,我們要發(fā)覺(jué)他們不一樣的地方,針對(duì)性的去鼓舞,去培育他們好的習(xí)慣和特長(zhǎng)。
當(dāng)然作為老師,對(duì)同學(xué)們更是要有愛(ài)心,這也是這次培訓(xùn)始終貫穿在講的,每一位講課的老師都會(huì)講到愛(ài)心,有不同的理解,有不同的方式來(lái)對(duì)待同學(xué),我聽(tīng)過(guò)之后,也是總結(jié)了,明白每個(gè)老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)都是有些不一樣的,同樣,也是對(duì)不同的同學(xué)要有不同的愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)要防止他高傲,對(duì)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)要了解緣由,鼓舞他們的每一次進(jìn)步。敬重每一個(gè)同學(xué),公正的對(duì)待他們的同時(shí)也依據(jù)不同的狀況,對(duì)不同的同學(xué)要有不一樣的關(guān)懷,像愛(ài)唱歌的同學(xué),鼓舞他們唱歌,沒(méi)什么興趣愛(ài)好的同學(xué),鼓舞他們多嘗試,找到自己寵愛(ài)做的事情。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),我對(duì)當(dāng)班主任也是有了更多的預(yù)備,心中的那股壓力也是在各位培訓(xùn)老師的鼓舞下沒(méi)有那么大了,我想我在新的學(xué)期確定會(huì)做好的。
小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文3
就像一只剛剛開(kāi)放幻想翅膀的小鳥(niǎo),我是那樣欣喜愉悅地投入到老師隊(duì)伍這片枝繁葉茂的大森林,懷揣著美麗的幻想,開(kāi)頭了自己人生的新征程。
然而幻想雖美,旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪,對(duì)于將來(lái),我期待而又迷茫。似乎是看透了我們這些新老師的心思,為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,訓(xùn)練局和試驗(yàn)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們特地對(duì)我們進(jìn)行了為期四個(gè)月之久的崗位培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容特別豐富,包括專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、計(jì)算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽(tīng)了一位位優(yōu)秀的專(zhuān)家、老師們的精彩發(fā)言,我獲益匪淺,感受頗深,F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加清楚的熟識(shí)。 在培訓(xùn)中,我熟識(shí)到:老師是文化的傳遞者,是孩子們的榜樣,是管理者,是父母,是“良師益友”,老師必需要了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn),以賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)懷和排解,培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了許多方法和策略。 在培訓(xùn)中,幾位從事訓(xùn)練多年、 教學(xué)閱歷豐富的老老師聯(lián)系自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了許多備課、上課的要點(diǎn)和方法,讓我明白,要使自己能夠有質(zhì)量有效率有力氣地教好課,使同學(xué)能夠從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要不斷努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)。此外,領(lǐng)導(dǎo)、老師們還煞費(fèi)苦心地為我們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、寫(xiě)作、讀書(shū)等基本功的培訓(xùn),讓我熟識(shí)到要想成為一名合格的老師,不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能,還要有扎實(shí)的基本功,今后我確定要加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練,多多向閱歷豐富的前輩們學(xué)習(xí)。
再次,培訓(xùn)使我對(duì)將來(lái)的工作布滿(mǎn)了信念和動(dòng)力。 對(duì)于剛剛從高校校門(mén)踏出的我們,對(duì)新的生活、新的.責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也特別留意我們的這種心理的變化,他們的講話(huà),從頭到尾都布滿(mǎn)對(duì)新老師的鼓舞。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都自信的沉醉在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō),有了克服困難的信念,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。 做一名合格的老師難,做一名優(yōu)秀的老師更難,沒(méi)有前輩的指導(dǎo)更是難上加難,而現(xiàn)在我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷,有了前輩們的指導(dǎo),這讓我們離合格老師的目標(biāo)又近了一步。在今后漫長(zhǎng)的訓(xùn)練征程上,我們將揮灑熱忱,播種希望,用才智和士氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賜予我們的責(zé)任。
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