欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    《人性的弱點》讀后感

    時間:2023-07-01 16:29:42 心得體會范文 投訴 投稿

    《人性的弱點》讀后感(14篇)

      當認真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《人性的弱點》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《人性的弱點》讀后感(14篇)

      《人性的弱點》讀后感 篇1

      《人性的弱點》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡,10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現代成長教育之父,心理學和人際關系學家,被譽為20世紀最偉大的心靈導師,“除了自由女神,卡耐基就是美國的象征”(紐約時報)。他的作品是心理學書籍的經典之作,讓我們了解自己的弱點的同時也知道如何去改變自己,最后在人際關系里贏得了友誼,同樣會影響他人。

      本書中包含:人際關系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創(chuàng)造奇跡的信(這樣情人幫忙,對方最不會抵觸)、讓你家庭幸福的7個法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則,通過真實的案例來講述,最后總結經驗。感覺是在聽故事,沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式,感覺特別真實。讀懂別人的故事,更加容易接受里面蘊含的真理。這就是本書的魅力所在,感覺這書是百讀不厭。

      書中提到一篇美國名作《父親的錯誤》,父親對兒子生活中種種表現只有嚴厲的批評,沒有鼓勵。當兒子離開不久,報紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習真可恨。o端挑剔、動不動就訓人。無法想象我竟然把這些惡習用在你—一個小孩子的身上。這不是我愛你的表現。這是我錯誤地用我這個年齡的人的標準,要求你。這位父親對自己的給孩子那些惡劣的批評責罵,感到無比的后悔。開始檢討,他發(fā)現自己做錯了,兒子還是一個小孩子,根本不懂。從這個案例中,總結經驗。不要指責別人,努力去想,為什么別人會那么做?那么做的.意義是什么?理解比指責更有益,更有意義。理解會催生同情、寬容與善意!皩捜菀磺校褪抢斫庖磺!闭缂s翰遜博士所說:“上帝,即使上帝,不到末日,也不會輕易評判世人!蔽覀?yōu)楹巫霾坏剑克哉埓蠹矣涀 苊馀u,指責或抱怨。

      我最喜歡書最后的部分,關于讓你家庭幸福的7個法則。很多人都不懂如何去經營好自己的家庭,讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳墓:林肯夫人、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災難。除此,還帶來了什么?出了悲劇,還有什么?紐約市家庭關系法院的貝茜·漢博格有11年的從業(yè)經驗,審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示,女人無休止的嘮叨,是導致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報》所言:“許多妻子其實在慢慢成為婚姻的掘墓人!彼,想要家庭幸福美滿,就記。航^不要嘮叨!

      書中還有很多內容,值得我們去學習探討,當你明白這些簡單的道理,相信你也可以過得很愉快,懂得做個快樂的人。

      《人性的弱點》讀后感 篇2

      讀了戴爾作家卡耐基的《人性的弱點》,我深深地感受到,作家卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關聯中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無論是平常的問好、直接的`沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如作家卡耐基所說的去處理你的人生,那簡直太完美了。但是看完之后,確實有許多啟示,個性是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。

      此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不好總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂于做你所推薦的事。

      作家卡耐基先生說“我們不好去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效!毕胂肫綍r我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學好數學么?學習不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業(yè)質量下降等異常表現后,我也沒有真正走進他們,認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發(fā)展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數次的聽過、說過,也發(fā)奮的實踐著,但,卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到:獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞,去鼓勵學生上進。個性短語

      作家卡耐基還說“縱使別人犯錯,而我們是對的,如果沒有為別人保留面子,就會毀了一個人。的確,在大庭廣眾之下,學生犯錯了,你不給面子的大聲訓斥,會使學生沒有面子,學生也不會信服你,如果這時你給了他面子,以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會思考到這個問題,有時只顧一時之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會產生不愉快的場面了,人與人也會多一份感激和信任。

      《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會更發(fā)奮更充實,我想正是正因人性確實充滿弱點,人性存在弱點,我們才可能去期盼明天會更好,會更完美。

      《人性的弱點》讀后感 篇3

      人無完人,每個人都有其弱點,當人真正面對自己的弱點時,往往都是膽怯的、害怕的。

      ——前言

      第一次讀這本經典書籍,還是在我讀高三的時候,剛讀完這本書的時候感觸還不是很深,因為那時時間比較少,閱讀的時候只是匆匆地瀏覽,并沒有細細去品味其中的深意。但是,在那個高考即將來臨,在我壓力最大的時候,是她教會了我如何放松自己,從而勇敢的去面對高考。

      在最近的這段時間,當我再一次捧起這本書細細研讀的時候,我覺得自己仿佛經歷了又一次的心靈的洗滌。《人性的弱點》這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容,全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世,完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學語言。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅,同時在不斷地對自我進行批判,各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致。

      當我細細讀完這本書,我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了,甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數人努力探索自然及社會知識的同時,卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高,空有一身本領卻無法施展,仰天長嘆又何補于事。我想每一個人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同,但是在人性的弱點上卻是共通的'。每一個人都會經歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程,實際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子。

      比如說很多時候我們在遇到棘手的問題或挫折時總是想從外因上去解決問題,但很少去從自身因素考慮,所以往往產生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨等問題。但是在《人性的弱點》這本書里,她為我們提供了很多解決困難的良醫(yī)藥方,它既像一盞明燈指引我們在黑暗中前進,更像是一位良師在給我們指點迷津。當我讀完這本書后,再回頭去看看自己以前做的一些“傻事”,覺得不可思議,如果當時自己換一種角度去看問題,改變一下自己某些舊的習慣或思維方式,拋棄掉“自大、虛榮、愛面子、惰性、過分憂慮”等這些人性的弱點時,或許局面會截然改觀······

      《人性的弱點》讓我懂得太多太多,正如前言所說的:人無完人,每個人都有其弱點,當人真正面對自己的弱點時,往往都是膽怯的、害怕的。所以,我們在生活中一定要學會認識自身存在的弱點,并學著去正視、克服這些弱點,從而達到自己想要的目標,走向成功。

      《人性的弱點》讀后感 篇4

      卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或專業(yè)男女講授教育課程的培訓經歷中意識到,大多數成人固然急需說話的訓練,但他們更迫切需要在日常事務及人際交往方面得到更好的訓練,而應付人恐怕是你所遇見的問題了,又經調查顯示,一個人的經濟成功,約有15%是由于技術知識,約有85%是由于人類工程——即人格及領導人的能力,《人性的弱點》讀書心得。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點》供人們學習、練習、借鑒,幫助你發(fā)現、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你關于不會利用的力量。

      美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時期曾說過:應付人的能力也是一種可以購買的商品,正如糖和咖啡一樣,而他愿意對那種能力給予酬勞,而且酬金比世界上任何別的東西都多,不難看出,克服人性的弱點,在生活、工作、交往中提高應付人的能力,可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因為如此,卡耐基關于人際交往口才,關于人性的優(yōu)點、人性的弱點等書籍對于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。

      正是在這種意識下,我拿起了這本書細細品味,學習,再運用于實際當中,確實受益匪淺。

      《人性的弱點》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應注意別是自己成為一個不斷批評指責別人的人,批評和指責,不但不能改變既成事實,還會使事情變得更糟——被批評的人們往往會開始怨恨和抵觸。

      己所不欲,勿施于人。在你批評指責別人的同時,應該站在對方的角度考慮一下,如果被指責的是你,你會如何?心理學家漢斯·希爾曾說:我們都害怕被指責,這已經是被相當多的證據證明了的。的確,人類總是疏于檢討自己,而在別人指責自己的時候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受已成人們默認的`共識。在這里,在這里不得不說說亞當斯密在《道德情操論》所講述的同情感。斯密的同情感所指的是一個人在看到某事物后所產生與當事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責和批評,在指責別人時是不是應該有著一種同情感?

      卡耐基認為,我們所需要相處的對象,并不是始終理性的機器,而是充滿變動、情緒、多變、自負、虛榮的人類,這往往就如心理學家B`F史金勒研究后的發(fā)現:批評和指責,不但不能改變既成事實,還會使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。

      美國總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——若你不去評論他人,他人也不會如此對你。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

      《人性的弱點》讀后感 篇5

      人性的弱點讀后感作文“冰川的奇跡”;陣心魔慘叫一聲,胸中的光芒已一點一點的消失了,肚子也一點一點的脹了起來“砰。一日不見千度秋,霜月凝白夜花頭。昨天所有的榮譽,已變成遙遠的回憶!她會毫不吝嗇地給予我鼓勵。親愛的陌生人。大家你看著我,我看著你,都無可奈何的笑了!在醫(yī)院,我又和護士、醫(yī)生展開了“搏斗”。

      美國作者戴爾*卡耐基的<人性的弱點>一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告每當發(fā)現工人在工作時不戴安全帽他便利用職位上的權威要求工人改正其結果是:受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。

      后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。

      這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實反而會招致憤恨。應盡量去了解別人而不要用責罵的方式;盡量設身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說:良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應該多留下一點贊美的溫馨別小看這點小火花因為星星之火可以燎原。

      回想以往的教育經歷我總是堅守師道尊嚴的原則整天板著一副嚴肅的面孔對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心然而事實上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責的只是少數。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學生學習習慣的培養(yǎng)時有些同學課堂上不會聽課重點內容一字未記我嚴厲地責備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現積極的同學相信效果會比一味指責要好。

      對學生真誠地贊賞會讓他們在受到認可的情況下奮發(fā)學習效果也更好。

      《人性的弱點》讀后感 篇6

      自尊感的渴望

      維也納著名的心理學家弗洛伊德曾說過:“我們所做的一切事情都源于兩種動機,一種是對性的沖動,另一種是渴望成為偉人的欲望!笔堑,能夠讓你心甘情愿的去做一件事情唯一方法就是,做這件事能給你帶來所需要的東西。美國著名的哲學家杜威教授認為:成為重要人物的欲望是人類天性中最深切的沖動。在生活和工作中,與人相處,你渴望被人重視,渴望有存在感,渴望有尊嚴,這就是人性,人類天生就有一種被人重視的深切渴求。林肯在一次寫信中說過:“每個人都喜歡被人尊敬的感覺”,也許人類和動物之間的一個重要區(qū)別就是對自尊感渴望程度。

      甚至有些人會在幻想得到這種自尊感,對電視機或電影中大俠風范的渴望,自己情不自禁的會將自己映射為對應的主角,幻想在劇中世界獲得重視。一些專家研究表明:如果想要在幻想世界里找到殘酷而冷漠的現實中找不到的自尊感,一個人可能真的會因此發(fā)瘋。部分后天患有精神病的人,不管是受到某種刺激,比如壓力過大而突發(fā)精神錯亂,那也許就是在自己的瘋狂世界里,找到了現實中無法找到的自尊感而無法自拔。換一個角度想這種問題,如果在他們精神正常時,真心的贊賞他們,讓他們獲得自尊感,是否會緩解這種精神錯亂的可能性?自尊感的患得患失到一定界限,便一發(fā)不可收拾。

      奉承與贊美

      司華伯說過:“我認為我所擁有的最大的資源,就是能激發(fā)人們的熱情和潛能,我用贊美和鼓勵,讓每個人的潛能得以充分的發(fā)揮!”在工作中,上級的批評,也許不經意間,能夠輕易毀掉一個人的理想和抱負,如果換一個角度,遇到問題,給予他們鼓勵,是否更有效地促使下屬再接再厲?我們生活和工作中,大部分人如果不喜歡什么,就會盡可能地去挑毛病,如果喜歡什么,就一言不發(fā)。無論是兒女還是親朋好友及下屬,我們可以讓他們充分得到生理所需營養(yǎng)(物質),但心理上所需的營養(yǎng),我們給予的還是鳳毛麟角。

      阿諛奉承對聰明人起不了作用,除非他根本就不聰明,那些只是虛情假意,過眼云煙。而發(fā)自內心的贊美,是每個人都需要的,一個出自真心且無私的贊美和流于口頭且自私的奉承,你會選哪個?奧伯利根將軍的一句名言:“敵人的進攻不可怕,朋友的諂媚卻很可怕!闭~媚的人只會讓別人更加深刻清楚的認識他自己是一個怎樣的人。

      愛默生說過:“無論你使用什么樣的.話語,說出來的東西都是以自我為中心的。不管你用任何的言語,你所要說的,總離不開自己的種種目標!笔堑模约赫f出來的任何一句話,都是有目的性的,但是這句話是真心還是虛假,還是有區(qū)別的。如果,我們能夠在說話之前,先站在對方的角度,也許說出的話,就不再那么自私而虛情假意。

      誠于嘉許,寬于稱道。

      《人性的弱點》讀后感 篇7

      《人性的弱點》是戴爾卡內基先生思想與事業(yè)的精髓,從人性本質的角度,挖掘出潛藏在人體內的60大弱點,一個只有認識自己,不斷改造自己才能有所長進,直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動,卻因為有了他而轉的更好”。卡耐基先生以他對人生的洞見,利用個普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數陷入迷惘者的斗志,激勵著我們不斷的走向成功。

      “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸的一句話。每個人,都渴望得到別人的贊賞——真誠的贊賞。如卡耐基所言“在你每天的生活之旅中,別忘了為人世間留下一點點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰!罢嬲\地贊賞和欣賞他人是處理人際關系最好的潤滑劑。在人際交往中,我們接觸的是人,是那些渴望被贊賞的人,贊美可以拉近你們的.距離,讓你擁有更多的朋友。批評并不會讓別人有什么實質的改變,除了疏遠和討厭你。況且,帶給他人歡樂也是一種美德。

      《人性的弱點》教會了我關于處理生活中、工作中各種關系的深刻哲理,尤使我獲益良多,我時刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高和充實自己完善自己。

      首先,與人相處的技巧。設身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。

      其次,工作的責任?突壬嬖V我們:“個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。責任固然重要,一個不負責任的人,縱使天子卓越,也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。同時,一個敢于承擔責任的人,也會得到團隊和集體的認可,是獲得友誼的最佳方法。

      最后,快樂健康的生活。耐基先生說: “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。與他人一起分享生活中的樂趣,使自己身心放松,永葆活力。

      作為一名當代中學生,作為一名追求知識和進步的社會人,《人性的弱點》教給我們如何去解讀人生的快樂與悲傷,勇敢與怯懦;教會我們如何反思自己人性的弱點,不斷完善自身的心智,從而提高自身的能力和素質,實現美好幸福的生活。

      《人性的弱點》讀后感 篇8

      “掌握人性的弱點,掌握自己的命運。”

      人總是會慢慢長大,我們在成長的過程中也會慢慢發(fā)生變化。小的時候,我們會直接表達自己的任何想法,所以說小孩子純真而簡單。而等我們長大了,由于種種原因,不能直接表達我們的真實想法,這也說明了隨著我們年齡的增長,很多處事的方法都會發(fā)生變化。若我們能夠清楚的認識到每個人性格的弱點(包括我們自己),那我們在與別人相處的過程中,就會變得簡單。環(huán)境也會因此而改變,自己的命運也隨之發(fā)生變化,所以說了解人性顯得非常必要。

      相信大部分人都知道,如果想與別人交易,那一定要用別人所需要的東西,否則交易無法達成。如果你想要讓別人信服,我覺得最好的辦法是,無論在什么樣的環(huán)境中,在對方的心中激起他的某種迫切的需要,那么對方便好像受到你的控制一樣“任你擺布”。這很好地說明一點:如何看待一件事?那就是要換位思考,從對方的角度思考問題,挖掘他們內心的.需要,讓他們知道怎么去得到,如果真心實意的為對方著想,知道他們心中所想,那你就可以影響他人,從而影響自己的前途和未來。

      有的銷售員,每天都非常勤奮,但是業(yè)績卻一般,有的銷售員每天沒那么勤快,卻有不少客戶自己找上門,這是為什么呢?因為前者沒有真正了解到客戶的痛點,沒有真正掌握客戶的需求,他想到的永遠只有自己,而欠缺考慮別人為什么買你的產品以及客戶真正需要買什么。客戶往往都喜歡主動,不管是主動出門買東西,還是思想意識上的,他們認為是自己愿意買,而不是因為你的推銷而選擇購買的,這是一客戶的心理。多關注別人的心理渴望,讓他主動去做讓你受益的事情,最后達成共贏,這是一門技巧。

      在教育方面,我們有時候沒有真正關切孩子們的心理,他們有的不愿意去做你強加給他的一些事情,所以反抗在所難免。你這時候還去責備他們不聽話,這顯然沒有設身處地的從孩子的角度思考問題。你有沒有聽從他們的意見?他們是否愿意去上一些你單方面給他報的輔導班?強加的意志讓他們失去了學習的樂趣,效果不理想是理所當然的事情。我們要了解到孩子的心理。讓他們自由表達出心中的真實想法,正確引導。

      在學校,人際關系無處不在,而這些也往往與人性密切相關,你想讓別人幫你做事,那么別人為什么要無緣無故幫助你?這也就需要平時的相互關注而產生的情分,當然,也需要看清這個人是否值得相交,若是結交了一個不懂得感恩的人那么情分也無從說起。

      人性,是一種特別奇妙的東西,他看不見也摸不著,但是組成了一張相互交錯的網交織人們心中,每個人都有自己的個性與弱點,只要你了解了別人的性格,那么也就知道了這個人能否結交,也知道了以后與此人如何相處,更是達到自己的目的的一種捷徑。

      《人性的弱點》讀后感 篇9

      在逛舊書店時,看到一本微微泛黃的書,走過去,仔細一瞧,書的封面上赫然寫著五個大字——人性的弱點,不由地引發(fā)了我的深思,我決定買下它。花費了兩個夜晚,我便將它讀完了。雖然讀的不算是非常仔細,但我還是獲益頗多。可以說這本書徹底地改變了我過去的想法,它就像一面鏡子,照亮了我的生活。

      個人的力量是有限的,要像讓個人更加強大,我們需要借助別人的力量。當然別人大多數時候是我們的朋友。那么我們怎樣才能更好地交到朋友?與朋友保持良好的關系呢?在這本書中,卡內基給了我們他的答案。做一個善于傾聽的人,鼓勵他們多多談論自己。盡量去了解別人,而不要用責問的方式;盡量設身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。雖然這些話如此的簡短,然而它們在我們的人際交往中卻如此的有用。人類天性至深的本質,就是渴望被人所重視。如果能誠摯的滿足這種內心饑渴的人,就可以將人們掌握在他的手掌之中。而傾聽恰恰就是最好的方式。帶著一雙耳朵和一顆誠摯的心靈,聽別人款款述說他的驕傲,他的痛苦,他的思索,于聽的人來說,看到了一顆透過皮肉難以觸到的靈魂,于講述者,找到了塵世間肯花費一秒鐘關注一個也許并不算偉大但也有痛苦與驕傲的朋友,知己。聽的'力量如此偉大,它能在極短時間內拉近人與人的關系,也使傾聽者與講述者更容易成為朋友,對朋友來說也是他們消除隔閡,維持良好關系的不錯方法。同時多站在別人角度上去思考問題,能夠更加準確體會到別人的想法,也能更好的體會到別人難以述說的苦痛。

      人從來不是生來享受的,每個人都有他難以逃脫的責任,同時必須香社會貢獻他的力量。但是生活中的我們早已習慣了依賴父母生活,自己則是不停地逃避著責任,我也是這樣。然而讀過這本書我才明白。一個人真正的成熟并不是18歲的到來,個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任,要承擔自己行為的后果,要為自己的行為負責。一個真正成熟的人不是在遇到責任和困難的時候,乞憐別人的幫助,拼命的逃避,而是敢于迎面對著它,想辦法加以克服。

      人應該快樂的生活,而不是在憂郁之中度日。當今社會,瞬息萬變,生活之中我們難免會遭遇壓力。面對層層重壓,我們如何才能快樂的生活?在書中,卡耐基先生說道: “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。在空閑的時間,和幾個要好的朋友,傾心交談,一起出去運動,使自己的身心全部都得到放松,與他人一起分享生活的樂趣,從中體會到發(fā)自心靈的快樂。

      一本并不算厚的泛黃書籍,也許并不起眼,然而它卻成為我人生一面明鏡,照亮我的未來之路。

      《人性的弱點》讀后感 篇10

      在看《人性的弱點》這本書的過程中,總體的每讀一章都新的感受,開始有東西都得不深,重復地看思考,自己的,體會。我覺得,《人性的弱點》整本書的在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的則是最主要的收獲。

      卡耐基說:征服畏懼培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任,幫助人在日常生活中勇氣和自信的最確實、最的方法,讓他在一組人面前大膽講話。

      要戰(zhàn)勝自我,自信,超越自卑。

      自卑消極的心理狀態(tài),人或多或少都,它與自信緊有一步之遙,我們超越了它,變之為發(fā)奮的,我們走向和卓越。在生活中,我們常常會碰到自卑的情形。自卑很對自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人交往。我們之害怕在人群面前講話,是我們害怕自己犯錯,也害怕自己的發(fā)音,音調或姿態(tài)被別人嘲笑,這自卑的。克服自卑的辦法是,自己,行動讓我們只會賺而賠,我們有,不,我們也了寶貴的經驗,我們可以向自己能,并做得?謶趾蛻n慮是消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的,它使人盲目擔心,害怕,在恐懼的逃避中碌碌無為。,我們克服這中消極的心態(tài),以的心態(tài)有用的武器,自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無。人的內心的想法非常,好的想法考慮到原因和結果,可以產生很合邏輯的,很有建設性的計劃,而壞想法通常會人的.緊張和精神崩潰。

      地自我暗示,提升自己的欲望。

      心態(tài)決定命運,思想極其。只要你在想,就可以你是怎樣的人。在里,我們腦海中快樂的念頭,我們快樂;我們想悲傷的,我們覺得悲傷;我們可怕的,我們害怕……

      生命單純,我們應該正面的,而反面的,換句話說,我們關切我們的,但憂慮。當我們被煩惱困擾著,人精神緊張不堪時,我們可以憑借自己的意志力,自己的心境,我們應當記。核枷脒\用和思想本身,把地獄天堂,把天堂地獄。

      要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉,標明欲望的強度,標明最渴望,并強化,自己要某個,使想法潛意識,并強化,自己思想中最強烈的一部分,,其實很接近了。

      最后,我們敢于的自我,把超越自己的展現。

      自己,才個性魅力。當你在別人面前時,“我應該怎樣,裝出樣子,才別人認可和滿意?”“我本來樣子,我地!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中自由平等,也出我們個性魅力。

      總之,要消除自身性弱點關鍵就在于要敢于它,用對癥下藥的策略,用足夠的勇氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它,自身的飛越和。

      《人性的弱點》讀后感 篇11

      人,生來就有許多缺點,不然的話,卡耐基的《人性的弱點》又給誰看呢?

      自負,仰著面走路,怎能不撞墻呢?自負者從不聽取別人的意見,一意孤行,認為自己永遠正確。有的人,天生有本事,可以令人刮目相看,他們自負,情有可原,別人還能忍受,畢竟別人擁有自負的理由和原因。但是,有的人,脾氣不好,又沒本事,他憑什么自負呢?他只不過是憑著自己的一知半解,這種人自負,就是一種過錯了,是不能讓人忍受的。自負是一種不好的心態(tài)。所以,不管是有本事或沒本事,自負心態(tài)都不可有啊。

      自卑,自己的天空總是灰色,認為自己事事不如別人好,對自己,沒有信心。他們會不相信自己所取得的成績,把“不可能”掛在嘴邊,整天悶悶不樂,還會因天氣、周圍的氣氛輕易影響自己的情緒,常會讓自己盲目模仿別人。薩克雷說過:“生活是一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑,你對它哭,它也會對你哭!比绻粚ψ约旱腵生活開心地一笑,生活對你的微笑又從何而來呢?自卑者與自信者的不同不過是看待問題的角度罷了,比如說,兩個人都被石頭絆倒了,自卑者通常會傷心地認為是上帝討厭自己或者有人故意欺負自己,而自信者,他們則會很開心地覺得,這給了他們一個教訓,告誡自己下次不會再在同一個地方跌倒,也不會再已同一種形式跌倒。換一個角度看待這個世界,窗外或許會是一片飄著悠悠白云的藍天。

      自戀,對自己過度自信,認為自己十全十美,覺得別人事事不如自己,它是在自卑基礎上發(fā)展出來的病態(tài)自我依賴。拉·洛克福庫德說過:“自戀是比世界上最善于欺騙的人更加善于欺騙。”它往往讓人給自己按上一些不存在的“帽子”,讓人以為自己多么偉大,常常會覺得別人在妒忌自己,總給自己的過錯找個“美好”的借口,當收到挫折和失敗時,會倍感失落。雖然比自負好一點了,但也不是個好性格啊。

      自信,對自己十分有信心,但不過度,能給自己一個很好的心情、心態(tài)、情緒。李白曾說過:“天生我材必有用!奔热皇澜缃o了你生存的機會,那么,肯定有貢獻的能力,一定對社會有用,只是看你明不明白,肯不肯去做,敢不敢去“冒險”而已。俗話說:“自信乃成功之本,生命之本!蹦阕约憾疾幌嘈抛约,別人能夠相信你嗎?自己都不相信自己,怎么生存下去呢?所以,同學們,打起精神做個自信的人吧。

      我,呵呵,你們說是個怎樣的人呢?

      《人性的弱點》讀后感 篇12

      《人性的弱點》是由20世紀最偉大的成功學大師戴爾·卡耐基編著的,它是一本講述有關如何處理人際關系的書,翻譯后的書名是《人性的弱點》,中英文書名對比一下就會發(fā)現,英文書名比較直接,直指本書的核心內容,而中文譯名卻更加深入,直接道出了核心內容背后的關鍵因素:人性。人性的特點中,可以加以利用的點,就是人性的弱點。當然,卡耐基編著此書的目的是為了教授和指導人們如何處理人際關系,而不是為了利用人性來達到不可告人的目的。人際關系處理的最佳效果就是雙贏的局面,這也是本書作者一直在強調和追求的結果。

      回顧全書,作者一共分為五個章節(jié)來論述如何處理人際關系。先是論述了處理人際關系的基本技巧,然后是論述了如何贏得他人喜愛,接著進一步論述如何讓他人想你之所想,做你之所做,在此基礎之上,論述了如何做一個好的領導和如何經營一個幸福的家庭。這個敘述邏輯是層層遞進,有些類似中國古人所說的“修身、齊家、治國、平天下”。作者在書中敘述了很多處理人際關系的原則和技巧,并有實證說明,讓人印象深刻,讀完此書,最讓我印象深刻的是以下幾個方面:

      第一個是尊重。人與人之間的相處是基于尊重,那說到尊重,很簡單,但是尊重具體是如何呢,又是需要如何做呢。微笑,給人一個好印象;名字,記住他人的名字;這是最基本的要求。談論他人感興趣的事情,專注地傾聽,尊重他人的觀點,真心誠意地感謝他人贊美他人,這些都是尊重的具體體現。好的人際關系都是始于尊重,只有彼此尊重,才可以開啟一段美好的人際關系之旅。

      第二個是換位思考。換位思考,也就是站在對方的立場上看問題想問題。人與人的交往,實際上是兩個獨立的`個體思想上的交流碰撞,要做到順利交往,暢快溝通,就要學會站在對方的立場看問題想問題。人同此心,心同此理,就是這個道理。在人際關系處理中就需要體諒他人的想法和愿望,拋開成見,將心比心,記得給對方留足面子,不要指責,不要批評,更不要抱怨。換位思考一下,世界就不同了。

      第三個是激勵。處理好人際關系只是一個過程,達到個人的目標才是最重要的。如何能夠有效地影響他人,實現個人目標,光靠尊重和換位思考是遠遠不夠的,還需要激勵對方。循循善誘,讓對方想你之所想;激發(fā)對方的內心,喚醒對方的意愿;用美譽鼓勵他人,讓對方樂于為你做事。

      第四個是雙贏思想。《人性的弱點》這本書并不是在講厚黑學,不是在講勾心斗角爾虞我詐,恰恰相反的是,它交給我們的是一種思維方式。善于運用一些心理學的技巧和方式,處理好人際關系,就可以實現個人目標,并在此基礎之上實現雙贏。

      《人性的弱點》讀后感 篇13

      近段時間抽空讀了卡耐基的《人性的弱點》,還真頗有受,但還真像是品嘗了一場人生盛宴。它讓我回想過去的不足,也展示了未來的美好,它就像一面鏡子,幫助認識自我、完善自我、駕馭自我,它讓我在以后的人生道路上有了方向和動力。

      卡耐基的這本大作精髓頗多,每次拜讀都能觸到自己的神經,像一杯純正的咖啡讓人回味無窮。讀了這本書讓我深刻了解到:此書必須多讀幾遍,而且還要邊讀邊思考邊實踐,否則讀了這本書就沒有意義了。所謂的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆,”戰(zhàn)場上如此,生活工作中亦然,只有這樣才能立于不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想和事業(yè)的精華的產物,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質的角度,挖掘出潛藏在人體內外的60大弱點,,卡耐基寫的都是平常的小事,他通過平常的一些小事反應出一些大道理,這也是我心靈受到震撼的原因,也讓我感受到自己的渺小與平凡,也通過閱讀下載這本書,喚起無數陷入迷惘者的斗志,使后人不斷取得輝煌和成功。

      在書中讀者談到了我們在生活和工作中如何去真誠的贊賞他人,如何了解對方想法和想要得到的東西,還要站在不同的角度看問題,重要的是站在對方的角度看問題,這樣才能真正的和對方做朋友,有了朋友、有了友誼,生活和工作就順利的多、開心的多,了解自身的弱點可以使自己揚長避短,在機關上班,少一些煩惱,少一些彎路,多一些信心和成功。

      卡耐基說“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己!边有談論別人是非對錯時,為什么不能對照他們審視一下自己呢?別人做的不好,是否自己就做的完美無暇呢?“人非圣賢,熟能無過?”多一些寬容和理解,才能贏得更多朋友的信任。

      讀這本書給我的啟發(fā)是:準備良好的心態(tài)來面對未來發(fā)生的一切!首先我要改變自己,要學會以快樂的態(tài)度來對待生活、工作,書中說的好:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人;你擁有什么,它完全來自你的.思想,”我們快樂也是工作,不快樂也要工作,那我們?yōu)槭裁床豢鞓返墓ぷ髂?愛默生說過:“我遇見的每一個人,或多或少是我的老師,因為我從他們身上學到了東西!边@話對愛默生來講是這樣,對我們又何嘗不是呢?卡耐基說“一個人的成功只有15%歸結于他的專業(yè)知識,還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”

      初讀這書后感想很多,應該說它是一本輕松的讀物,是一部放在床頭,反思自己、修正自我的一面鏡子。祝愿《人性的弱點》的每一位讀者朋友都有一個充實而快樂的人生。

      《人性的弱點》讀后感 篇14

      這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

      “你如果關心別人,在兩個月內所交的朋友,就比一個需要關心他自己的人,在兩年內所交的朋友還要多!边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才能把事情辦好,《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友建立良好的人際關系。批評和抱怨別人:是。∨u是危險的,因為常常傷害一個人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的.反對。批評所引起的嫉妒,只會降低士氣和感情,同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友,適當的建議還是可以,但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見不和,也要適可而止?吹絼e人的優(yōu)點:給于摯誠的贊賞。其實,我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活,但我們對他們的自尊心的關注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語言,而這恰恰是生活的晨曲,將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽和恭維,發(fā)現他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語言。

      激發(fā)別人內心渴望的要求:如果每人都科技設身處地的為別人著想,能洞察別人心理的人,永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需要。如果能做到這一點,就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人,其實,我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢?沒有,從來沒有……,這是人性的弱點把?微笑,是最好的語言:發(fā)自內心的微笑,行動勝過言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白“我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你!蔽⑿σ幌,從生物學角度講要牽動三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人之間的距離;微笑一下,可以消除心靈深處的那堵墻……

      在人類的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視他人,讓友誼圍繞我們的生活。

    【《人性的弱點》讀后感】相關文章:

    人性的弱點作文05-28

    人性的弱點經典語錄10-20

    《人性的弱點》讀書筆記08-01

    人性的弱點讀書筆記08-16

    人性的弱點讀書筆記03-16

    人性弱點與心得體會02-18

    《人性的弱點》心得體會11-29

    《人性的弱點》讀書筆記15篇12-03

    人性的弱點心得體會12-19

    人性的弱點讀書筆記(精選24篇)09-30