[優(yōu)秀]勞動(dòng)心得體會(huì)4篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)心得體會(huì)1
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,但在我心中,他已成為我大學(xué)四年中非常寶貴的快樂時(shí)光。如果有人問我在我的大學(xué)里勞動(dòng)周的概念是什么,我會(huì)告訴他,這不僅是一次勞動(dòng),也是學(xué)生們對(duì)我們大學(xué)的衷心感謝。四年的學(xué)習(xí)和生活,四年的生活和工作,我們的大學(xué)給了我們太多。本周我們的工作更多的是回饋我們的學(xué)校,以及一直為我們服務(wù)的老師和后勤清潔工。
本勞動(dòng)周從6月1日到6月5日。我和我的五位同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到B座1號(hào)樓,在那里我們意外地遇到了曾經(jīng)在我們B6臥室大樓工作的值班老師,所以我們的工作進(jìn)行得非常簡(jiǎn)單。值班的另一位老師是一位幽默可愛的男老師。雖然我不知道他的名字,幽默可愛的老師答應(yīng)給我一些小魚。參與B1清潔的兩位大姐都很好。他們不僅干凈,而且非常善良。在我們的勞動(dòng)過程中,他們其實(shí)有很多簡(jiǎn)單而寶貴的優(yōu)勢(shì)。也許,在分娩過程中學(xué)會(huì)與值班老師和清潔姐姐溝通和相處也是我們勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。
在分娩的過程中,我們一定要努力學(xué)習(xí),但我們的.五個(gè)學(xué)生,無論是男孩還是女孩,從來沒有抱怨過。我們一起工作。即使我們又臟又累,我們也會(huì)邊工作邊聊天。笑聲一直伴隨著我們,沒有人會(huì)感到疲倦。值班老師非常愛我們。每天為我們安排的任務(wù)不多,因此我們可以說收獲大于本周工作的報(bào)酬。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,但我們?cè)诒局芄ぷ髦蝎@得的歡樂、友誼和經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富。我珍惜這周的勞動(dòng)時(shí)間,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解了不明顯的好處。
勞動(dòng)心得體會(huì)2
“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”這句詩描繪了中國(guó)南方春天的景色。我住在北方,在北京,這里既沒有蔞蒿,也沒有河豚。但我們有一種野菜—薺菜。
“姥姥,我們?nèi)ゲ梢安税!”“好!”姥姥答?yīng)了。
于是,姥姥、媽媽和我收拾好東西,直奔目的地—公園。公園外面停滿了車,公園里有許多人。這個(gè)公園從原來我們的“私家園林”變成了實(shí)實(shí)在在的`公園。
我們進(jìn)了公園,草地已經(jīng)泛綠,遠(yuǎn)處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會(huì)心一笑,因?yàn)槲抑浪麄兺乙粯右彩莵聿梢安说摹?/p>
開始,姥姥在地上一挖就是一大把,我和媽媽在地上一個(gè)也沒有找著。我急中生智,從袋子里拿出一棵薺菜,一個(gè)一個(gè)與地上的比,看看哪個(gè)像,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于找出了一個(gè)與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜,我采得多了,便徒手去采。最后,我采得越來越熟練,甚至比姥姥還快。
勞動(dòng)是辛苦的,收獲是快樂的!
勞動(dòng)最光榮!我雙手拿著野菜,心里萬分快樂,回家后我就能美美地享受它了。
勞動(dòng)心得體會(huì)3
大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣,縮短學(xué)校與社會(huì)的距離;推動(dòng)學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化校園環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司),分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作,結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解,層層落實(shí),建立職責(zé)制,劃分職責(zé)區(qū),明確職責(zé),職責(zé)到人。建立了物管組職責(zé)人、組內(nèi)職工、勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、班內(nèi)成員職責(zé)制,實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),做到職責(zé)任務(wù)到人,每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況,把勞動(dòng)課的.同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組,構(gòu)成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。
在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心,服務(wù)學(xué)院要全心,實(shí)踐操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認(rèn)真細(xì)致,不錯(cuò)過任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角,在勞動(dòng)過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為,確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行,保證圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng)造了美。事實(shí)證明,學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí)、技能,發(fā)展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂融融的氣氛之中。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
勞動(dòng)心得體會(huì)4
11月初進(jìn)入鄭州,放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè),決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立,用挑戰(zhàn)自我的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事。!面對(duì)困難、挫折、委屈、孤獨(dú)、無助,我偷偷哭了很多個(gè)晚上,不是向任何人尋求幫助,而是想辦法度過!一切都不算什么,沒有人能真正讀懂我,關(guān)心我,這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說實(shí)話,進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己,不是懷疑自己的能力,而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑朗袌?chǎng)部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的'。我怕自己做不好這份工作,怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可,但既然做了,就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè),都是毫無目的的工作,就像無頭蒼蠅亂撞,找點(diǎn)分考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn)極限!每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因,不是我沒有堅(jiān)持,而是無奈太多!
我知道我是一個(gè)很感性的人,有兩面:表面堅(jiān)硬,內(nèi)心脆弱。看了李強(qiáng)的演講,感觸很深,意識(shí)到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨(dú)斷專行!
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