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建設(shè)幸福中國讀后感
品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的建設(shè)幸福中國讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建設(shè)幸福中國讀后感1
最近我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，對“幸�！庇辛烁羁痰捏w會。當(dāng)我讀到“提供公共文化服務(wù)”和“促進文學(xué)藝術(shù)繁榮”這部分時，文章中講到了“建設(shè)書香校園，讓孩子幸福成長”，讓我感受特別深刻。因為我就是在校園的書香熏陶中幸福成長的。
小時候，因為父母都是老師，我家就住在一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，每天縈繞在我耳邊的就是校園里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。也許是耳濡目染的緣故，我從小便和書本結(jié)下了不解之緣。聽爸爸說，我剛滿一歲，他就幫我訂了《東方寶寶》圖畫書。這套書圖文并茂，故事生動有趣，讓我百看不厭，愛不釋手。漸漸的，我認識了許多的漢字，讀的書也越來越多了。這時，學(xué)校那間小小的圖書室成了我的“樂園”。在這里，我看到了內(nèi)容更加豐富的書，有幽默漫畫系列，有科普知識，使我大開眼界，增長了見識。
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了燎原路小學(xué)，這里的書香味更濃了!特別是我們班所在的書香樓，不管是走廊墻壁還是教室里，都懸掛著有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句和同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品，彌漫著濃郁的書香氣息。班主任屈老師很注重培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，在班級建立了圖書角，還定期在網(wǎng)上幫我們購買新書，并開展了“好書共讀”以及讀書交流的活動。在屈老師的影響下，我的閱讀興趣更濃厚了，閱讀的范圍更廣了。隨著閱讀量的`增加，我積累的作文素材不斷地增多了，這大大提高了我的作文水平。在老師的指導(dǎo)下，我寫的《美麗的家鄉(xiāng)——柳州》、《幸福生活，感謝有您》和《古砦的楓葉》等習(xí)作陸續(xù)登上了《柳州晚報》，我也光榮地成為了一名《柳州晚報》的“中華小記者”。習(xí)作《爭讀新書》還上了陜西大學(xué)出版的小學(xué)生刊物《愛讀寫》(20xx年1月版)，這些收獲，讓我深深地體會到讀書給我?guī)淼目鞓贰Ｗx書，讓我幸福地成長。
在我的房間里，擺放著兩個書架，每個書架上都擺滿了我喜歡看的課外書。望著這些書，爸爸感慨地對我說：“兒子，你們現(xiàn)在有這么多的好書看，多么幸福啊!爸爸和媽媽小時候讀書時只有語文課本和數(shù)學(xué)課本，哪知道什么課外書!”是啊，聽老一輩的人說，那時候，別說在農(nóng)村，就是在城市，很多人家里都很窮，溫飽問題都還沒解決，想上學(xué)都困難，更別提買課外書了。現(xiàn)在好了，我們不僅可以免費上學(xué)，而且每所學(xué)校里都設(shè)有圖書室，閱覽室，同學(xué)們有了豐富的課外“精神食堂”。
祖國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)。有一句名言說得好：“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的!”同樣，用知識武裝起來的國家是強大的!所以我們刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我多想高聲吶喊：同學(xué)們，熱愛讀書吧，讓我們沐浴著校園的書香幸福成長!
建設(shè)幸福中國讀后感2
“幸福”是什么?
很多年前，一個小男孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人;一位流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢?一個5歲的小孩已經(jīng)會“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會的發(fā)展與進步。讀了《建設(shè)幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什么。
想必，大家都知道大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平吧!他為我們的水稻事業(yè)作出了積極的貢獻，這不僅是我們中國的發(fā)展成就，也令世界刮目相看。那他老人家現(xiàn)在怎么樣了呢?
20xx年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因為又有什么科學(xué)成就，而是因為他被人們爆出了與妻子一起去看車展的消息，你可能會覺得納悶;一個年近古稀的老人，怎么會被車站所吸引呢?這也許也說明人們的生活水平在穩(wěn)步提高，也體現(xiàn)社會的開放與越來越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢?看完這篇文章，我可以有一個詞來形容：樸素。
從樸素中可以看出什么呢?現(xiàn)在的80后90后重視時髦、現(xiàn)代，盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節(jié)約，他們會這樣說:現(xiàn)在是和平年代，那么節(jié)約干什么?他們是老人，能受得住，少吃一點，少用一點又沒事!其實，幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表揚，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎?身邊的點點滴滴都是幸福，我們要學(xué)會珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國。
達芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。也許，只有那成千上萬的農(nóng)民了解最深吧!人們常把農(nóng)民說做沒有素質(zhì)，卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來的啊!我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的.卻只是一小疊報酬呢?雖然這樣，他們卻仍然很幸福，因為他們?yōu)槿嗣褡鞒隽素暙I。
其實，幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數(shù)字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個一個人，才可以匯成一個國家啊。
幸福是需要每個人來建設(shè)的，我們，這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識，我們才有實質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，愛護花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個四好少年，近一點我們自己的力量，才能建設(shè)一個幸福的中國!
幸福，其實很簡單。
建設(shè)幸福中國讀后感3
上學(xué)期，我認真閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我真正體會到了中國這些年來日新月異的變化與成就，我真正感受到了國家與社會對我們兒童與青少年的親切關(guān)懷，我真正體會到了“幸�！钡暮x。
一些小朋友認為：幸福就是可以無憂無慮地玩樂；乞丐認為：幸福就是可以填飽肚子；農(nóng)民認為：幸福就是可以讓家人吃飽穿暖，逐漸改善家庭的生活條件；家長們認為：幸福就是可以讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)，長大找個好工作；老師們認為：幸福就是學(xué)生取得好成績……。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體會到建設(shè)幸福中國的成果。比如：我們學(xué)校原來的教室很破舊，光線昏暗。2011年暑期，學(xué)校進行了校安工程加固，現(xiàn)在就大大不同了：教室的墻壁是雪白雪白的，窗戶是嶄新嶄新的，教室變得更明亮了。原來通往學(xué)校的道路是凹凸不平的石子路，現(xiàn)在是寬闊平坦的水泥路，我們上學(xué)更便利舒坦了。我們學(xué)校經(jīng)常開展一些課外活動，有乒乓球比賽，有下棋比賽，，還有講故事比賽等。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們覺得很幸福。
還有在現(xiàn)代生活中，有很多人在默默在為社會做著貢獻。例如：解放軍叔叔每天都在認真、嚴(yán)格地訓(xùn)練，嚴(yán)防敵人侵犯祖國領(lǐng)土，保衛(wèi)祖國的邊疆，保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)安全，警察叔叔在嚴(yán)查“酒駕”，交通事故得到有效預(yù)防；建筑工人每天都起早貪黑在工地里蓋著高樓大廈，工作非常辛苦；老師們一絲不茍的教育著我們，為我們的成長默默地奉獻，好讓我們長大以后為祖國做出貢獻。所有的炎黃子孫都在為建設(shè)幸福中國而努力。
有一次，我們班的趙玉濤同學(xué)生病了，住院治療了一個星期，出院后，學(xué)習(xí)成績落了下來。趙玉濤是個不太愛學(xué)習(xí)的.男孩還喜歡欺負女同學(xué)，本來我不太情愿幫助他，讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我覺得同學(xué)之間要互相幫助，于是我承擔(dān)起輔導(dǎo)趙玉濤的任務(wù)，經(jīng)過我倆的共同努力，趙玉濤變得愛學(xué)習(xí)了，成績也趕的上來，他也不再欺負女同學(xué)了。為這事，趙玉濤的爺爺向我表示了感謝，老師還在班上表揚了我。
通過這件事情讓我深刻體會到“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好”這句歌詞的含義。
像這樣的事情還有好多好多。它蘊含著這許許多多的汗水和感動。讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認為建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，哪怕是一點點微薄之力，因為雨滴會匯聚成大海。如果你們問我怎樣才會幸福，我會毫不猶豫地回答：只有祖國幸福，我們才會幸福！
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，可是我會為了建設(shè)幸福中國而努力學(xué)習(xí)，長大以后，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！
建設(shè)幸福中國讀后感4
我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。幸福是什么？你問一百個人就有一百個答案。有的人認為，健健康康是幸福；有的人認為，快快樂樂是幸福；有的人認為，有車有房是幸福。而我覺得，生活在這美好的大家庭里，這才是幸福！幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。
幸福，其實就是那點點滴滴的小事：和你的父母吃頓飯是幸福；和你的親人通一次話是幸福；能讓別人誠實地信任自己也是幸�！腋�，其實就是那來自心底里的溫暖，她能讓我們感到快樂、希望，這才是真正的幸福！在每個人眼中，幸福的含義是不同的。有人認為有了金錢是幸福的，有人認為升了官是幸福的，還有人認為擁有美麗迷人的身材是幸福的。這都是短暫的，更是自私的。雷鋒時常為人民服務(wù)，有人認為他是"傻子"，但他認為自己是幸福的。消防隊員再大火中搶救傷員，雖然艱難，又有生命危險，但他們覺得，自己能夠搶救別人，是幸福的�？购榫葹�(zāi)的軍人們，雖然冒著生命危險抵擋洪水，但他們覺得自己也是幸福的。反之一些人只是把擁有大宅、名車、名表看做幸福。這些可以讓他們獲得短暫幸福的奢侈品所帶來的快樂僅僅是表面上的快樂。揭開他們的內(nèi)心世界，貧瘠空虛！
我以前認為過年得到成疊的壓歲錢是幸福的；過生日是幸福的；放假沒有作業(yè)是幸福的。讀了“建設(shè)幸福中國”后，我改變了原來的看法：只有勞動，幫助別人才是幸福的。其實，我們能平平安安的生活在這個世界上，就是一種幸福！而這種幸福更是需要珍惜的。珍惜時光，生活就會充實；珍惜親情，家庭無比溫馨；珍惜友情，你會自由快樂。如果是隨意揮霍幸福，一旦失去，無論再如何挽留也無濟于事，帶來的只有更大的悲痛！所以，當(dāng)幸福來臨時，我們更需要珍惜幸福！
珍惜幸福十分必要，而創(chuàng)造幸福更難能可貴。愛因斯坦曾說：創(chuàng)造力比知識更重要。偉大的科學(xué)家們用雙手，用智慧，迸發(fā)出創(chuàng)造的'火花。原子彈爆炸，衛(wèi)星升空，高鐵一日千里，神七太空遨游，創(chuàng)造的中國讓世界震驚和佩服。奇妙的創(chuàng)造力使祖國強大，我們才能感受到幸福。那么，我們該如何創(chuàng)造幸福呢？我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，用知識謀取幸福。因為我們是祖國的新一代，如同初升的太陽一樣，充滿活力和希望。其實，我們只要從一點一滴的小事做起，撿起一張紙、為鄰居掃雪，這些都是建設(shè)幸福中國的體現(xiàn)！用雙手創(chuàng)造幸福的社會，才能從心底里感到幸福！
我們這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢？要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識，才有實質(zhì)力量保護環(huán)境，愛護花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真、不馬虎做一個四好青年，盡我們自己的力量，才能建設(shè)一個幸福中國！
建設(shè)幸福中國讀后感5
有人說幸福是跋山涉水后的一頓飽餐，有人說幸福是積極樂觀的生活態(tài)度，有人說幸福是家人平安、孩子的快樂、父母的健康。那么，幸福究竟是什么？
也許對于戰(zhàn)爭時代的孩子來說，幸福就是沒有硝煙戰(zhàn)火；對于饑寒年代的孩子來說，幸福就是一頓來之不易的飽餐；對于安定年代的我們來說，幸福就是老師一句堅定的鼓勵、父母一句關(guān)心的話語、同學(xué)一個溫暖的微笑……
幸�？赡苡星f萬種，對于我們當(dāng)代中學(xué)生來說，也許是父母目送你出門的目光，是你放學(xué)后凝望家中溫暖的燈火，甚至是父母飽含關(guān)心的批評，這都是我們生活中點點滴滴的幸福。
生活中總會有人抱怨自己的不幸，也總會有一些人懷著樂觀的心態(tài)時常告訴自己：我是幸福的。也許你認為自己是不幸的，那么請問你收藏幸福了嗎？
在生活中，有許許多多的幸福。比如，你在刻苦學(xué)習(xí)時端上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋阍谟紊酵嫠且痪渖埔獾奶嵝�。這些不一定是經(jīng)天真地的大事件，但這些小事一定會讓你感受到幸福。
“奉獻比索取更快樂”。那么，你為他人奉獻了嗎？公交車上的一次讓座、同學(xué)之間的互相幫助、游玩時主動撿起的垃圾，這些你都做到了嗎？正如“贈人玫瑰手留余香”，在帶給別人幸福的同時，你也獲得了幸福和充實。
生活中到處都有美的影子，那么，你發(fā)現(xiàn)他人身上的美了嗎？也許是成功是一句喜悅的祝賀，也許是失敗時一句真誠的鼓勵，也許是在運動場上聲聲的吶喊；這些都能讓人感受到幸福的存在。
在國家推動建設(shè)經(jīng)濟適用房后，原來在四川省成都雙流縣溜洼鎮(zhèn)瓦窯村住了一輩子土坯房馮思江爺爺，在六十四歲這年也住進了三室兩廳的樓房。幸福對于他來講就是：“以前我們家住的是草坯房，現(xiàn)在住樓房，家里有冰箱、電視、洗衣機，小區(qū)里水電氣都通了，我們衣食無憂，收入也比以前有所增加�！�
“幸福”是多么溫馨的字眼、我們只有把點點滴滴的幸福收藏起來，才能感受到那份沉淀的溫馨。
收藏一份幸福，就像手捧一杯暖心的熱茶；奉獻一份幸福，就像贈出一份貼心的`溫暖；感悟一份幸福，就像細細品嘗一份愛的甜點。收藏生活中點點滴滴的幸福，就能裝滿“愛的百寶箱”，讓愛和幸福在心間流淌。而十三億份的幸福就能匯聚成“幸福中國”。
在“幸福中國”的藍圖里，有住房、醫(yī)療、就業(yè)、教育、養(yǎng)老等民生問題。教師的幸福是桃李滿天下，醫(yī)生的幸福是天下無疾，農(nóng)民的幸福是五谷豐登；而這些幸福，都要付出、去努力、去拼搏。正如胡錦濤說：歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自強自立的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的；
在未來五年中，十三億人民將共同書寫“十二五”的鴻篇巨制，共同創(chuàng)造美好生活和幸福未來。讓我們一起努力，為建設(shè)“幸福中國”加油吧！
建設(shè)幸福中國讀后感6
我的兒子最近帶回一本書，書名是《建設(shè)幸福中國》，我覺得這本書挺好看的，沒事時翻了一遍又一遍。這本書是以圖文并茂的形式告訴了我們中國的一些利國利民的政策和法規(guī)，正是這些法規(guī)保障我們過上了幸福的生活。
我邊翻邊想，什么才是真正的幸福呢？幸福是一個深不見底的謎，你問一百個人就會有一百種不同的回答。有人說，幸福是一生平安; 有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美好的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……而《建設(shè)幸福中國》這本書中的四句《幸福歌謠》給了我們一個“幸福是什么”的答案，就是“種地不交稅，上學(xué)不付費，養(yǎng)老不犯愁，看病不太貴�！�
因為朗朗上口，所以經(jīng)常掛在嘴邊哼唱。哼著哼著，便想起了我的父親。去年10月份的一天，天上雖然下著綿綿的冬雨，給人感覺冷意濃濃，但一早，我還是決定帶著兒子趕往市人民醫(yī)院去看望即將進行關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生切除手術(shù)的父親。父親身體還較硬朗，但聽媽媽說這次關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生的毛病讓父親憂心忡忡，一是怕關(guān)節(jié)治不好，行動不方便，二是怕住院要花好多錢。
可是當(dāng)我來到人民醫(yī)院住院部，看見父親那布滿皺紋的臉上并沒有明顯的憂愁與煩惱。聽了媽媽和父親的談話后，才知父親的心情變化的緣由。事情是這樣的：
“孩子他爸，這次住院可能要住上一段時間了，我們住院的醫(yī)藥費夠了嗎？”媽媽關(guān)心地問道。
父親邊從枕頭底下摸出一張卡邊說：“有了這張農(nóng)村合作醫(yī)療卡，花不了許多錢，聽說可以報60%呢！”說完，父親的臉上露出點點微笑。
“那也就是說，花10000元自己就只要拿4000元錢就夠了！”我說道。
“是的`！有了這種醫(yī)療政策，我再也不用擔(dān)心花許多錢了，國家都給我報銷了一大半，現(xiàn)在的政策好了，政府都替老百姓著想啦！”說完這話后，父親的臉上綻放出“幸�！敝ā�
一個月后，父親出院了，我們?nèi)ソ痈赣H回家，再次談起看病住院之事，父親拿出出院結(jié)賬單給媽媽看，并欣喜地告知我們：“住了30天醫(yī)院，花了8500多元，但是用合作醫(yī)療卡在醫(yī)院里直接報銷了5100多，只付了3400多元呢!比上次住院看病少了許多呦！”聽了之后，我不由得地感慨說：“爸爸，現(xiàn)在這個社會比你以前好吧！”爸爸聽了之后頻頻點頭說：“是呀！是呀！不只看病能報銷，現(xiàn)在你家大伯種田都不用交稅了，另外政府還補貼農(nóng)民一些種子補助，像稻種、豆種、……只要是農(nóng)民種的東西，都發(fā)些補助的錢。”我聽了這話，頓時眼睛一眨一眨地看著媽媽，媽媽這時又對我說：“現(xiàn)在的惠民利民政策是越來越廣泛了，小雨現(xiàn)在讀書也不用再教學(xué)雜費”
回想到這兒，我更深刻地體會到《幸福歌謠》“種地不交稅，上學(xué)不付費，養(yǎng)老不犯愁，看病不太貴�！钡摹靶腋！彼�。作為“幸福中國”的一員，我體會到幸福，我認識到自己應(yīng)立足本職崗位，努力工作，為建設(shè)幸福中國添磚加瓦！
建設(shè)幸福中國讀后感7
“幸�！笔鞘裁茨�?我還從來沒有想過這個問題。我就跑去問爺爺奶奶：“你們覺得幸福是什么？”他們說：“你與你的父母一起多過來看看我們，好好在家里一起吃一頓飯就很幸福了。”跑去問爸爸媽媽：“你們覺得幸福是什么？”爸爸媽媽說：“你聽話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們就覺得很幸福。”跑去問老師，老師說：“幸福就是學(xué)生取到好成績…”那我自己呢，我覺得幸福就是可以和小伙伴們一起玩，可以吃到令人回味無窮的大餐…
怎么理解都不一樣呢？我趕緊去查閱：幸福的字面意思是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，幸福是人們在感受外部事物帶來內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。還有很多定義，但都離不開一句話。那就是：幸福是順隨心意而感覺到的。因為每個人的心中都有不同的心意，所以每個人都有自己的認識中的幸福，可以說是仁者見仁，智者見智。讓一千個人來回答，就有一千個答案。每個人的回答今天和明天的也許也不完全一樣。
而在20xx年春暖花開的日子里，所有中國人說，幸福就是——“兩會”召開啦！這是建設(shè)幸福中國的新起點，建設(shè)幸福中國是全國人民最殷切的希望，無論國家的十二五規(guī)劃，還是地方“兩會”，都紛紛把提高國民幸福指數(shù)作為主要發(fā)展目標(biāo)，提高人民群眾的幸福感，成為衡量小康社會的一項重要指標(biāo)。
現(xiàn)在可以肯定的是沒有一個人僅僅把吃飽穿暖當(dāng)作幸福。因為十一五或者說改革開放30年已經(jīng)為我們解決了溫飽問題，而且很多人已經(jīng)進入了小康社會。
我們大家一起看看身邊的這些小事吧：以前我們學(xué)校外面有這么多接送學(xué)生的小轎車嗎？以前有這么豐富的食品嗎？以前有這么保暖的服裝嗎？這說明了什么，說明了改革開放給我們帶來的巨大的`好處，說明人們的社會地位在穩(wěn)步提高，國家科教興國的戰(zhàn)略已經(jīng)落到了實處，說明我們的祖國在幸福了大眾的同時也感到了無比的幸福。 再看看我們的教室，幾乎每個教室都有一套多媒體。我們的操場有很多先進的體育運動器材，圖書館里有我們可以自由翱翔的書的海洋，可以這樣說，十一五用科學(xué)發(fā)展觀為中國的富強交上了一份精彩的答卷！
但幸福沒有最好，只有更好。十二五規(guī)劃已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國。也許有的同學(xué)會說，這和我們有什么關(guān)系？我可以大聲地說：有！建設(shè)幸福中國離不開你，離不開我，離不開我們每一個中國人！眾人拾柴火焰高，只有我們?nèi)巳硕紒斫ㄔO(shè)祖國，才能讓老百姓真真切切地有一種發(fā)自內(nèi)心的幸福感。作為新世紀(jì)的一代，我們更是生活在幸福之中！我們從小就享受著幸福的生活，所以更應(yīng)該為建設(shè)幸福中國而努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國建設(shè)增磚添瓦，建設(shè)更加幸福的中國，讓每個龍的傳人都感到幸福、快樂，讓祖國更加秀美、亮麗。
建設(shè)幸福中國讀后感8
閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，同學(xué)們常常圍坐在一起討論“幸�！币辉~的涵義。有人說，幸福就是學(xué)習(xí)的悠閑自在；也有人說，幸福就是考試的成績優(yōu)異；還有人說，幸福就是家庭的生活富足；似乎每位同學(xué)都有自己對幸福的理解，而我的理解是：幸福就是從自我做起，學(xué)會感恩、文明、進取。
我班的同學(xué)絕大多數(shù)來自村野，家庭并不富裕，經(jīng)濟收入主要來源于父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，但是我們中有少數(shù)同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上攀比，有的甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。要知道，我們能夠坐在這寬敞明亮的教室里讀書，是父母的辛苦勞作換來的。我們要常懷一顆感恩之心，感念父母對我們的生命賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。《現(xiàn)代漢語詞典》上解釋：“幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。”當(dāng)我們對父母多一份體貼、多一點關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情的時候，父母和我們都會有“心情舒暢的境遇”，幸福感就會油然而生。父母有了幸福感，家庭就會溫暖，家庭溫暖了，我們才會有幸福感。所以，我們應(yīng)該珍惜父母的勞動，學(xué)會報答，學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩，讓父母常存幸福之感。
人的幸福感還與生活環(huán)境有關(guān)，生活在一個“文明有禮”環(huán)境，一定會增強我們的幸福感�！白鑫拿饔卸Y的馬鞍山人”要求我們從小事做起，從點滴做起。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧�！笨墒�，有些同學(xué)不能從小事上嚴(yán)格要求自己，語言不文明，舉止不文明。隨手開燈而不隨手關(guān)燈，隨手開自來水而不隨手關(guān)自來水，食品包裝袋和紙屑隨手亂扔等現(xiàn)象時有發(fā)生。如此，不僅自己不能獲得幸福感，也破壞了他人的幸福感。我深感我們學(xué)生的責(zé)任重大！如果每一位學(xué)生都能文明有禮，每一代學(xué)生都能文明有禮，那么，國家焉有不文明有禮之理？國家文明有禮，國民能不具有濃濃的'幸福感嗎？
一位西方名人曾說：窮人和富人的主要區(qū)別就是，富人有野心，窮人缺少野心。西方人說話直白一些，按我們中國的說法，我理解這里的“野心”就是進取心，就是人生的理想，也就是荀子所說：“天行健，君子以自強不息�！蔽覀円^父輩，要過得比父輩幸福，就得不斷進取。我們要樹立遠大的理想，把個人追求與家族的幸福乃至整個中華民族的幸福結(jié)合起來�！澳茏鲈铝辆筒蛔鲂切牵茏鎏柧筒蛔鲈铝痢�，把知識學(xué)扎實，把眼光放長遠，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，為國家、為社會創(chuàng)造幸福。
中學(xué)時代是人生的黃金年華，也是人生的起步階段，在這個階段如果能打下一個好的基礎(chǔ)，對今后的發(fā)展至關(guān)重要。梁啟超在《少年中國說 》中說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！弊鳛樽鎳奈磥�，今天我們從感恩父母做起，從文明有禮做起，從積極進取做起，將來我們就有能力建設(shè)幸福中國，讓中國人民幸福。
建設(shè)幸福中國讀后感9
今天在學(xué)校圖書室借到了《建設(shè)幸福中國》這本書，一下把我吸引的是書面上溫馨的畫卷——四位老人圍坐在圓桌前，一邊吃著水果一邊樂呵呵地看著三個少先隊員歡快地舞蹈。這種畫卷頓時讓人覺得心里暖暖的。
這本書從義務(wù)教育、科學(xué)發(fā)展、醫(yī)療保障、社會保障、住房保障、公共文化服務(wù)六個方面詮釋了“幸福中國”的含義。用書中的話說，“建設(shè)幸福中國，就是讓老百姓生活得舒心、安心、放心，對未來有信心�！弊x完后，我的心情變得激動，整個心里都感到了滿滿的幸福，我想這種幸福已經(jīng)滲透在每個中國人的心里。
七十一歲的姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“你們現(xiàn)在多幸福��！”為什么姥姥會這么說呢？在跟她的聊天當(dāng)中我逐漸知道，她小的時候過著窮苦人的日子，全家人靠著微薄的田地生存；因為貧窮，因為當(dāng)時的社會環(huán)境不穩(wěn)定，她沒上過幾年學(xué)；長大點的時候她經(jīng)歷了解放濟南的戰(zhàn)爭歲月，那是揪著心在過日子；年輕的時候經(jīng)歷了艱苦無比的“六零年”，三年自然災(zāi)害讓許多人失去了生命……這些事情讓生活在今天的我聽起來簡直就像聽故事一樣，甚至覺得不可思議。跟姥姥經(jīng)歷的歲月相比，如今的我是多么的幸福啊！
“機不逢時”，這個詞對于我們來說應(yīng)該改成“機正逢時”。 以前貧苦的家庭把孩子上學(xué)交費視為最大的痛苦：孩子渴望上學(xué)，家里因為貧窮拿不出錢來，孩子求知的眼神刺痛著家長的心。九年義務(wù)教育如一股春風(fēng)，讓更多的孩子走進課堂，沐浴在教育的陽光下；以前看病難，看病貴，許多人還因為看不起病而痛苦地離去。如今國家擴大了參與社保醫(yī)保的范圍，就連剛出生的孩子也能直接參加醫(yī)保，享受醫(yī)保待遇，大大緩解了看病壓力；在中國“老有所養(yǎng)，老有所依”的思想根深蒂固，越來越多的孤寡老人住進了新建的養(yǎng)老院，在那里安度晚年。和諧的中國，和諧的社會，讓我們更有理由相信生長在中國是幸福的！
我們是幸福的一代，更是肩負重任的.一代，我們要把幸福傳承下去，就必須接過建設(shè)幸福中國的重擔(dān)，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！現(xiàn)在的我們必須要好好學(xué)習(xí)，開拓視野，為將來建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)；我們必須要傳承中華文明美德，提高品德修養(yǎng)，把建設(shè)祖國的信念放在心中；我們必須要健康成長，身體健康，思想健康全面發(fā)展�？傊�，現(xiàn)在的我們?nèi)缤且豢每眯涿�，必須要把根扎得更深，努力吸收陽光，汲取養(yǎng)分，努力生長，爭取早日成為棟梁之才！
如果還有人問我，為什么說生活在中國是最幸福的，我會用那一長串家喻戶曉的“相聲句子”回答他——“因為老百姓知道，閱兵的隊伍誰走的最齊，現(xiàn)代化的武器哪家最具時代的鋒芒，鐵路提速頻率哪國最快，外幣儲備多誰的底氣最壯，世界會議在哪兒開得最安全，哪個國家的農(nóng)民拿著補貼在種糧？答案只有兩個字——中國！”
是的，只有中國！中國，讓我們驕傲；中國，讓我們自豪！讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈於^斗，為了建設(shè)幸福中國加油，再加油！
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