學(xué)生實踐心得
我們有一些啟發(fā)后，往往會寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的學(xué)生實踐心得，希望對大家有所幫助。
學(xué)生實踐心得 篇1
xx敬老院位于市郊區(qū)一處環(huán)境清雅的地域之中，至少當(dāng)我和同學(xué)來這里進行探訪的時候還是感到心情因此變好了不少，不大的敬老院之中卻是有著我們難以想象的一面，即便包括老人們吃飯的食堂也僅僅只有我們學(xué)校的一半大小，不過看到老人們親切的樣子不免能夠想到自己家中爺爺奶奶的面容，至少此次探訪敬老院之旅讓我著實收獲了不少心得體會。
敬老院中的干凈整潔透露出來的另外一個信息便是物資的缺少，至少從我能夠看到的地方可以發(fā)現(xiàn)電器是非常少的，不過從這些老一輩人的身上我能夠發(fā)現(xiàn)許多自己身上缺少的東西，至少那種生活作息時間上的自律性以及對待生活的.樂觀態(tài)度是我需要學(xué)習(xí)的地方。這一天由于天氣晴朗的緣故可以看到許多老人在敬老院的空地上曬被子，當(dāng)然也有徜徉在睡椅上搖著蒲扇閉目養(yǎng)神的老人，樹蔭之下也有著圍坐一團下象棋的老人們，從這里便可以看出單調(diào)的娛樂方式并不能夠降低他們在精神上充實自己，甚至我們可以發(fā)現(xiàn)部分老人的居室之中的藏書量可是非常豐盛的。
由于時間的緣故我們還在敬老院享用了一份簡單的午餐，雖然說幾乎看不到什么肉類但也能夠發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備得十分精心，都是照顧到老人而特別制作的容易入口的食品，可能是因為以前生活艱苦的緣故可以發(fā)現(xiàn)老人們在用餐之中不會出現(xiàn)任何的浪費現(xiàn)象，不過由于我只吃了一碗飯的緣故導(dǎo)致部分老人故作不滿，因為在他們的印象中如同我這般的年輕人應(yīng)該要多吃才行，那天的午餐時間就在我們和老人之間的有說有笑之中漸漸過去了。
此次探訪之行除了感受到老人們的善意與體驗生活之外，還有著許多老人對我進行說教以及關(guān)心，無非就是成績上面的問題以及平時的生活是怎樣的，從這里可以看出老人們已經(jīng)將我當(dāng)成孫子一般關(guān)心和照顧，如同老師一般若不是關(guān)心我們的話是不會進行說教與批評的。敬老院中除了孤寡老人以外還有著不想給家人增添負(fù)擔(dān)而主動搬進來的，從他們的言談之中可以看出他們對自己孫子的自豪與期待，不過我能夠感受到的更多還是對當(dāng)下年輕一代的期盼和關(guān)心。
在謝絕了老人們晚餐的邀請以后我們踏上了回去的路程，盡管說短短一天的敬老院探訪之旅讓我們這些高中生感到十分不舍與難忘，但是這次難得的體驗正是有效地彌補了我們平時學(xué)習(xí)生活中的不足，也正是因為如此我們才要帶著老一輩人的期待更加努力地投入到學(xué)習(xí)之中。
學(xué)生實踐心得 篇2
一、實踐目的
1.實踐目的及意義
�。�1）大學(xué)生寒假社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會實踐是社會及學(xué)校對受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。
�。�2）組織大學(xué)生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會服務(wù)、社會公益勞動、專業(yè)生產(chǎn)實踐為主要形式的社會實踐活動，是進行素質(zhì)教育的'有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會實踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實際，在社會實踐中去比較、去檢驗，并強烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。
社會實踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的“平臺”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救�，豐富發(fā)展學(xué)生的個性特長的一個積極能動的過程，結(jié)合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學(xué)生能力的“培育場”。學(xué)生充分運用所學(xué)知識觀察、分析、解決實際問題的能力。
二、實踐內(nèi)容
1.實踐情況及安排
�。�1）實踐流程：實踐時間：20xx年x月x號---x號。
實踐地點：xx市xx生活用品廠
x月x號
上午x點報到首先在經(jīng)理和廠長的帶領(lǐng)下參觀主要的工作部門及工作車間（對整個公司的內(nèi)部運營有了個大體的認(rèn)知）；其次詳細(xì)的了解了公司的概況（包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營運情況）。
下午x點幫助整理公司資料，整理歸類；并聽從經(jīng)理安排，詳細(xì)記錄下個工作日的主要工作安排，以方便對下個工作日有個詳細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃
下午x點工作結(jié)束
x月x號---x號
上午x點報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠的_x運營情況，由我在_上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說明情況，并時刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。
下午2點開始：午休過后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細(xì)資料并交給經(jīng)理查看。
學(xué)生實踐心得 篇3
這一天，大家放下沉重的書包，背上一包零食邁入校門，迎接大家期盼已久的社會實踐活動。
一路上，大家在車上說說笑笑，都沒了分寸。但是，激動的情緒真的是難以抑制。最后，我們來到了目得地——地質(zhì)博物館。
這是一個十分搞笑的地方，有地震體驗區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進場地，與兩頭牛竊竊私語，主持人看差不多了，便宣布比賽開始。
起初兩頭牛都沒有想打起來的希望，但不久后在工作人員的'“逼迫”下，兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個回合下來不分上下�！昂脷埲贪�!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時的我完全陷入激斗的場景中，根本沒有理會他們。兩頭牛就這么纏斗著，過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對方，工作人員在一旁大叫并做著手勢，兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來，周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來，看著周圍的場景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會。那里是修羅場，我們則是那些達官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動，幫我們拉車;耕地;從人的角度想，人類利用生物來取樂，當(dāng)年古羅馬的達官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達克的奴隸起義，可此刻又有誰為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰明白!在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒有人明白!這一類的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……這些都是人們用動物的生命換取的快樂!上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧，同時也賜給人類一顆貪婪的心。
學(xué)生實踐心得 篇4
今天是媽媽過年工作的最后一天，明天就是30了。為了趕上老家過年，我決定早上幫媽媽送報紙，下午和媽媽一起收拾。
我起得很早，等著媽媽的電話�？爝^年了，身心沸騰。手機一響，我就迫不及待的騎上自行車狂奔，就想著趕緊發(fā)出去，好快點過年。但是沒有成功。時間一分一秒過去了，但是報紙上看的不多。我從來沒想過送報紙會這么累。我想把報紙放在報紙盒里就夠了。我對那個瀟灑地把電視扔進報箱的英雄充滿了向往。但現(xiàn)在看來，劇情完全是在欺騙孩子。報紙盒子是如此的空。如果你能直接扔進去，我只能說你是在求上帝。而且就算能去掉，越來越高的樓層肯定不只是裝修，關(guān)窗也絕不是嚇唬人。如果你還能擺脫，那我相信世界上還有神。雖然是冬天，但是背上還是有一層細(xì)細(xì)的汗，冷風(fēng)吹過。我冷得發(fā)抖。真的很漂亮！想到媽媽每天要送這么長的路程，心里就暖暖的。我媽媽為我付出了這么多。我必須更加努力。也許我沒有別人聰明，但是我可以比別人更努力。想到這，我的步伐更快了。終于腳軟了，身體卻不冷了。不知道是因為長期鍛煉還是心里暖流。
回到家立刻用熱水泡腳，疼痛立刻消失。真的'很酷，但是我媽媽沒有時間休息，開始給我做飯。我實在不好意思，就起來幫媽媽洗菜。就在我準(zhǔn)備看電視的時候，無意中看了看餐桌上沒來沒洗的菜，看了看忙碌的媽媽，小心翼翼的拿起菜向廚房走去。我把碗放在菜碗里，加了些水，洗完水晶，開始猛刷。我的手有些裂了，洗水晶刺的時候手很疼。我把忍者神龜?shù)木裢娴搅诵臐M意足，終于結(jié)束了�？粗春玫谋P子，我感到痛苦和幸福！被媽媽欣賞的看著我，突然覺得輕松，但接下來的一句話直接把我從天堂逼到了地獄�！翱斐�，待會兒收拾�！卑Γ抑澜裉炷懿荒苁輲捉锶�。我立刻開始狼吞虎咽，開玩笑，吃的還不夠，以后怎么工作！
解決了糧食問題后，我開始思考如何對付這些頑固派。我在我家呆了快一個星期，沒看到什么貢獻，只是做了一些破壞。我注意到門上有一層薄薄的灰塵，露出了灰太狼般奸詐的笑容。它就像一只羔羊。擠起袖子，拿塊抹布使勁搓。沒辦法。實力相差太大。我只用了5分鐘就搞定了！能解決一兩個沒問題！要把它們都抓住需要很大的努力。我舉不起來。我坐在沙發(fā)上休息，開始幫媽媽擺鞋，幫媽媽。不知不覺，天已經(jīng)黑了，剩下的就留給父親了，他吃了一頓豐盛的晚餐，很快就睡著了。大概是真的累了吧！一個沒有夢想的夜晚......
經(jīng)過今天的事件，我深深的明白，媽媽的工作是辛苦的，也是不容易的。作為孩子，我們不僅要努力學(xué)習(xí)報答父母，還要花時間為他們做一些力所能及的事情，分擔(dān)他們的煩惱！
學(xué)生實踐心得 篇5
x月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實踐活動課的學(xué)習(xí)，通過這x節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，明白了綜合實踐活動課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的能力。它可以使我們在實踐活動中了解社會，讓我們在實踐活動中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，讓我們增長了見識，也打開了視野，使我受益匪淺。
首先，此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，鼓勵學(xué)生克服困難，不斷探究。增強學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問題的能力，成為活動的.落腳點。
教師提供很多機會，讓學(xué)生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動，將學(xué)到的知識運用到實踐中去，把知識變成活的。在活動中，不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略，而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，教師鼓勵學(xué)生學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會認(rèn)定和尋找策略。
其次，讓我學(xué)會了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題�？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動的切入點，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計主題。使學(xué)生在最短的時間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次綜合實踐活動課，讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探討出知識，并且在實踐中深化鞏固了知識，這是我們平時課堂里所沒有做到的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)生實踐心得 篇6
時間：7月11日，地點：利川，天氣：小雨
施州城址的調(diào)查暫時告一段落了，收拾好行囊，帶著滿腔的熱情，我們踏上了利川這片土地。剛一下車，天空就開始飄起小雨，讓我們感受到了這座城市的絲絲涼意，好在利川人民的熱情讓我們很快就融入了這里。
到達利川市文物局時已臨近中午，本來計劃安排好住宿后下午再來拜訪，但沒想到之前聯(lián)系過的'趙局長還在辦公室等著我們。在與趙局長的溝通中我們了解到，一方面，目前魚木寨內(nèi)正在實施魚木寨傳統(tǒng)村落環(huán)境整治工程、魚木寨重點遺存修繕工程；另一方面，大水井古建筑群的維修整治和安全排查工作從未間斷過；除此之外，魚木寨與大水井也都下設(shè)有自己的保護管理所。熱心的趙局長幫我們聯(lián)系了大水井和魚木寨的負(fù)責(zé)人，因為兩地相距較遠(yuǎn)，她也一并為我們安排好了乘車方案。
據(jù)趙局長介紹，近年來國家及各級政府對文物整治與修繕工作投入了大量資金，社會各界人士對文物古建筑的關(guān)注度也有所增加，文物保護工作取得了一定的進展。很多游客也會慕名前來，一賞大水井的別致，一探魚木寨的神秘，在切身感受了這些文物的獨特魅力之后，發(fā)自內(nèi)心的敬意油然而生，保護意識就在不知不覺中樹立起來了。
訪談結(jié)束后，趙局長帶我們參觀了利川市圖書館、文化館和非物質(zhì)文化遺址傳承館，通過書籍文獻、圖片、影視資料以及實物場景的投影等形式，使我們對即將前往的大水井和魚木寨有了更深層次的了解，為下一步實地考察的順利開展提供了有力保障。
臨別之際，趙局長說：“很高興看到你們有興趣參與到文物保護工作中來，大學(xué)生具有很強的社會影響力，只有你們積極參與進來了，文物保護工作才有可能取得更大的突破。祝你們這一路能有所收獲！”
學(xué)生實踐心得 篇7
今年寒假我參加了系組織的寒期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所認(rèn)可。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，馬上走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，輕視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的`在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔馳著。感謝這次寒期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并盼望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的寒期實踐。
學(xué)生實踐心得 篇8
作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機；提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的開展奉獻一份自己的力量！
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達器材廠的會計部進展了社會實踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教誨我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的寒假有過類似的社會實踐經(jīng)歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，責(zé)可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否責(zé)總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定開展方案的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的.小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否責(zé)真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程根本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個根本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。 XX年12月21日中午12點整，我系筑夢青年志愿者在團總支副書記蔡宇佳的帶著下來到了埠子鎮(zhèn)的古城書香支教基地。他們攜著陽光，攜著愛，暖意融融，熏染了整個教室。
一張張燦爛的笑臉是孩子們的情意撲面而來，一聲聲甜甜的“老師好”讓志愿者們的疲倦一掃而空。在志愿者和孩子們短暫的交流后，課程正式開始了。
一堂課的考試時間，志愿者們擔(dān)任著每個年級的老師監(jiān)考孩子們答卷。一看到一個小孩子答題心不在焉，志愿者就會上去敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真答題。下課后，志愿者認(rèn)真批改試卷，把錯題用紅筆圈出來，在下一堂課一對一的講解。
通常，志愿者會耐心地解釋一遍又一遍，等到小孩子弄明白了，再讓他做一次�！凹热粊淼竭@里，就要對每個孩子負(fù)責(zé)”蔡宇佳同學(xué)認(rèn)真說，一邊還在為孩子的考卷算分。
在這里，責(zé)多的歡聲笑語，責(zé)多的幸福回憶，都珍藏在了志愿者每個人的心底，也讓每一位留守兒童心懷暖陽。明年，志愿者們將延續(xù)筑夢的腳步，延續(xù)愛的傳遞，給留守兒童一片明朗的的天空。
學(xué)生實踐心得 篇9
村官工作是新時期黨和國家賦予我們的一項特殊使命。我們大學(xué)生村官，就是這項特殊使命的“特使”。經(jīng)歷了特殊的考核方式，擔(dān)任著特定的重要職務(wù)，享有著特殊的中央財政補貼，遵照著特有的國家政策，這處處體現(xiàn)的特殊性也從另一個角度看出黨和國家對我們的重視與照顧。當(dāng)然，我們每一位村官都深知自己的使命，也將不辱使命，滿懷理想與激情，力爭在農(nóng)村廣闊天地一展自己的才華與抱負(fù)，用青春與熱血去改變農(nóng)村的面貌，去發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟，去服務(wù)農(nóng)民百姓。但與此同時，我們大學(xué)生村官的日常工作也是瑣碎的、重復(fù)的，甚至是很不顯成績的。很多時候，我們所學(xué)的理論知識，我們所具有的才華、抱負(fù)并不是總有對應(yīng)的位置去運用和施展，有的同胞甚至有時候會因為一時沒有用武之地而感到灰心喪氣。我認(rèn)為，遇到這種時候我們大可不必一蹶不振，因為我們應(yīng)該正視自己的工作內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)這種工作實際掌握一點原則，那就是“不怕小事重復(fù)做，不拒平淡重累積”。
作為到村任職的大學(xué)生村官，首先一定要放平心態(tài)，端正態(tài)度。一方面，要清醒地認(rèn)識到自己的身份無論是特使也好，村官也罷，重要的不是當(dāng)官和行使權(quán)力，而是要從一名普通的村民做起，以村民的身份去定位自我，只有這樣，你才能切身體會農(nóng)民的疾苦，才能將農(nóng)民的切身利益與自己的本職工作緊緊聯(lián)系在一起。另一方面，農(nóng)村工作具有長期性、復(fù)雜性和艱巨性。作為剛剛走出校園，初涉社會的大學(xué)生村官不應(yīng)急于盲目追求個人業(yè)績，急于作出驚天動地的先進事跡，而更加應(yīng)該注重的是用心學(xué)習(xí)和踏實工作，力所能及地為村民服務(wù)。
不輕視小事、瑣事，不害怕重復(fù)、無償，不拒絕平淡、平凡，多注重總結(jié)、重累積。當(dāng)然，那些有著先進事跡和杰出貢獻的村官，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們不拒絕平淡，并不等于我們甘于落后，但是機遇需要我們耐心等待，更需要我們?nèi)撔尼j釀。沒有重復(fù)做小事的積累，不會作成大事。力所能及的.為村民服務(wù)，不挑大小，不怕重復(fù)，這樣的工作積累數(shù)年，看似平淡但不平庸；這樣的工作積累數(shù)年，我們必將收獲一筆寶貴的財富。這筆財富不僅包括豐富的人生閱歷與基層工作經(jīng)驗，更包括村民對自己工作的肯定與認(rèn)可�？傊�，只要是為村民服務(wù)的，做再小的事也是偉大的，也是杰出的。
學(xué)生實踐心得 篇10
世上最難開口的，是最初的問候，及最后的道別。
7月14日，今天是湖州師范學(xué)院“陽光體育”暑期社會實踐團來到了八里店吳興第一中學(xué)實踐的最后一天，志愿者們精心準(zhǔn)備一場小型的趣味運動會。
早早地，小朋友們帶著新奇就來到了約定好的地點。還算寬敞的體育館，四處都彌漫了夏日的氣息，30度的高溫天氣，在封閉的室內(nèi)，感到更加的悶熱。在準(zhǔn)備道具的志愿者們和在旁蹦蹦跳跳準(zhǔn)備運動會的小朋友們，都早已汗流浹背。濕透的志愿者服，是志愿者們在盡心服務(wù)的標(biāo)志。小朋友們那掛著水滴的發(fā)梢，是他們熱情參與的證明！
很快，運動會準(zhǔn)備開始啦。足球保齡球，小組運球接力，投羽毛球入桶，五人花樣接力，四個看似簡單卻充滿趣味的比賽環(huán)節(jié)，都是志愿者們精心準(zhǔn)備的成果。分成了五人小組賽，小組之間的競爭，讓活動變得更加激烈有趣。透過小朋友的笑容和隊友之間鼓勵的掌聲，看得出來他們都玩的`非常開心。一輪比賽順利的結(jié)束了，按照比賽得分分出來一二三名和優(yōu)勝獎。小朋友們也開心的拿到了小禮物。
原本燥熱的體育館，一下子就被小朋友們的歡聲笑語打破了。拿著手中的小禮物，回味著游戲的樂趣，全然忘記了汗水和疲憊。
一周的社會實踐拉下了帷幕，“陽光體育”暑期社會實踐團的活動也結(jié)束了。因為志愿者們的服務(wù)，讓這個夏天變得更加美麗。離別了不說再見，我們只說后會有期。期待下個夏季，與志愿者們再次相見！
學(xué)生實踐心得 篇11
今天，是最令人心情澎湃的時候，社會實踐活動，要去大足石刻學(xué)習(xí)，我們早早的出發(fā)了。
到了大足石刻后，我們穿上了一件件金燦燦的“龍袍”，首先，老師為我們講了古代的傳統(tǒng)禮儀，要懂得以禮待人，然后，又叫了我們?nèi)绾纹悴瑁?/p>
1、把剛摘下的茶葉放在太陽下等到發(fā)酵為止。
2、用茶碾子把已經(jīng)發(fā)酵得茶葉碾成粉末。
3、在把茶粉末用開水泡一會兒。
4、把泡過的茶粉末清理出來。
接著就是參加大足石刻了。一個個莊重、高大的神佛像，一個個神情詭異的鬼雕塑，其中每一筆夸大、生動的線條都告訴我們好人上天堂，壞人要下地獄的事實。我們要多多行善，不要去干壞事，要樂于助人，多多幫助他人。
這一個個栩栩如生的雕塑仿佛正盯著自己，感覺四周的空氣靜止了，氣氛嚴(yán)肅而緊張，心里一想到是他們創(chuàng)造了人類，心里不由起敬，金碧輝煌的千手觀音、龐大的如來佛、素凈的菩薩，應(yīng)有盡有，一個個琳瑯滿目，讓人目不暇接，然而那一個個雕塑都有著自己偉大獨特的故事。
這一件件精美的藝術(shù)品，是古人們辛勤的'勞動，可是，這些寶貴的文物卻慘遭破壞，面目全非，所以，我們更應(yīng)該提高保護文物的意識，別讓悠久的文化斷開連接，別讓那寶貴的藝術(shù)消失，我們要讓這些精美的藝術(shù)永久的傳承下去，成為永恒。
這一次社會實踐活動意義重大，同時，我了解到了以前未曾了解的東西。
學(xué)生實踐心得 篇12
在現(xiàn)今社會，招聘會上的年夜字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有幾多呢？為了拓展自身的知識面，擴年夜與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后結(jié)業(yè)后能真正的走向社會，而且能夠在生活和工作中很好地處置各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純粹，那份真誠，盡管是年夜學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際把持能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際把持這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么費勁呢？也許老師是正確的，雖然年夜學(xué)不像在社會，可是總算是社會的一部份。我們有了在課堂上對知識的`認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的彌補，我們比他人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比力簡單的部份，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不成以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不成，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能犯錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不成能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦犯錯其實不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里犯錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益生死。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不單僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 ……
在我的打工生活中，我也明白了許多：他人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才華暗示你在誠懇聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確暗示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才華在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從那里顛仆就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交獲得很多朋友�？创笥眩胁怀山锝镉嬢^，不成強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必需有主動性和積極性，對勝利要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道幾多打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻年夜的我所學(xué)到的生活的事理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上年夜學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單元的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，年夜學(xué)生不單僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司固然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校年夜學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，可是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個年夜學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
近一個月的社會實踐，一晃而過，我從中領(lǐng)悟了許多事理，而這些工具將讓我終身受用，而且我還認(rèn)識了好幾個朋友。社會實踐拉近人與社會的距離，從而也讓自己在實踐中開拓視野，增長才華，社會是學(xué)習(xí)和受教育的年夜課本，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才華獲得體現(xiàn)。實踐中我學(xué)會了更多的處置人際關(guān)系的方式方法，如何處置好上下級的關(guān)系，明白自己在公司的位置，使為人處事更加成熟。實踐為我們將來在這社會中打拼打下堅實的基礎(chǔ)，為以后做好鋪墊，使自己在以后的路途上順順利利，不會讓自己在這個競爭激烈的社會中被人淘汰，拋棄在某個角落，有能力有自信才會更加充分的生活下去。這次實踐的機會讓我深入了解了這個社會，讓我有機會展現(xiàn)鍛煉自己，讓我相信了自己的能力，使我更有信心地投身于這個社會。
學(xué)生實踐心得 篇13
20xx年的寒假是伴隨著寒風(fēng)到來的，在近幾年來好像冬天變得越來越寒冷了。但即使在寒冷的風(fēng)雪，阻擋不了我火熱的決心!
在來到xxxxx學(xué)院的第x個寒假，我決定利用從假期到過年的這段時間來積極的體驗一番社會實踐的體會，為我的大學(xué)生活中，注入更多社會的因素!
在經(jīng)歷了充分的尋找和準(zhǔn)備后，我得到了在xxxxx餐廳的工作機會!隨著天氣變得寒冷，餐廳的生意也越發(fā)的火熱。在這樣急缺人手的情況下，老板沒有多做考慮就決定收下了我!這也算是我在工作中的第一個幸運!現(xiàn)在，我對這短時間來社會實踐的體會和心得記錄如下：
一、初入工作的體會
我所來到的這個餐廳領(lǐng)導(dǎo)人很好，因為知道我是學(xué)生的原因，在平常的工作中就經(jīng)常給我很多的照顧，也一直在鼓勵我。第一天開始的時候，我負(fù)責(zé)而已也只是非常簡單的打掃工作，從掃地拖地到洗碗刷牌子，幾乎只要是的清潔的工作我都做了個遍!盡管不是一個人包下了所有，但辛苦的拖地和洗盤子累的我也再彎不下腰來。
但其實，如今再仔細(xì)的想想，通過在那一天的`工作，我不僅了解到了自己的體力狀況，還熟悉了餐廳各個地方，這給我?guī)淼氖斋@是非常寶貴的!此后，我也正式打開了x周來的社會實踐工作。
二、對工作的團體感受
在工作中后，xxxxx餐廳的大家都會一起吃飯。一來二去的，我也和身邊的許多同事都混熟了。在他們中，有出來打工的，也有和我一樣是來社會實踐的。盡管我們來自五湖四海，但共同相聚在一起，并一起努力的完成xxxxx餐廳一天的工作運轉(zhuǎn)，讓我感到非常的奇妙。
后來，因為我是新人，所以大家在工作中也更加的照顧我。這樣一種奇特的集體關(guān)系，讓我感到了像家庭一樣的溫暖。
三、工作的尾聲
在我工作了xxxx天后，我已經(jīng)基本上熟悉了工作的要求，并且在工作中也做的越發(fā)順手了。甚至，有的時候我甚至忘記了自己是一名學(xué)生，反而覺得自己屬于一名工作者，一名在xxxxx餐廳的工作者!
但隨著春節(jié)一天天的靠近，我也感到了身邊的變化。餐廳的工作的人流量也慢慢的降了下來，身邊的同事們也開始準(zhǔn)備回家過年了。甚至有些同事，在我走之前已經(jīng)出發(fā)了!
聽著他們在空閑時間談?wù)摰哪曦浐徒o父母帶什么禮物，再感受著自己這些天的工作，我也逐漸能感受到工作的辛苦、思念，以及對這些的忍耐。我的父母，過去一定也是有過這樣的經(jīng)歷，才能將我養(yǎng)育長大。在這次，我也會用自己的收獲去給他們帶去一份驚喜!
學(xué)生實踐心得 篇14
此次參加青鳥方案寒假實踐活動，我的工作單位是沾化區(qū)信訪局，我的具體工作內(nèi)容是為人民群眾信訪進行登記。通過第一周的工作實踐，我有了很多感想，也收獲了很多經(jīng)驗和知識技能。每天接觸不同的來信訪的群眾，我都有不同的感受和心態(tài)，我體會到了為人民效勞的快樂。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)鍛煉，我已經(jīng)能夠單獨完成信訪登記的任務(wù)，每次完成一次登記，我都很有成就感。
因為我是學(xué)行政管理的，而這次通過青鳥方案參加的寒假實踐活動的工作單位和我的專業(yè)還是很對口的，對于專業(yè)知識的應(yīng)用和我工作能力的提高會有很大的幫助。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，即將步入社會，這次實踐活動使我發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；使我學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學(xué)生的自身價值。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的`我提供了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
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