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    學(xué)校機(jī)電實(shí)驗(yàn)室參觀心得

    時(shí)間:2024-08-26 08:23:51 心得體會(huì)范文 投訴 投稿
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    學(xué)校機(jī)電實(shí)驗(yàn)室參觀心得

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    學(xué)校機(jī)電實(shí)驗(yàn)室參觀心得

    學(xué)校機(jī)電實(shí)驗(yàn)室參觀心得1

      有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一,隨隊(duì)前往中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所,參加了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐,很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)春應(yīng)化所的硬件條件出色,此次一看,果然不一般!由于到達(dá)長(zhǎng)春的時(shí)間已經(jīng)晚,我們來(lái)到應(yīng)化所時(shí)只能從后門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。

      除了沒(méi)有電視和空調(diào),宿舍全是按照標(biāo)準(zhǔn)的三星級(jí)酒店規(guī)格建成。加上三星級(jí)賓館的管理水準(zhǔn),研究生們?cè)谏钌贤耆珱](méi)有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成,而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房?jī)?nèi)設(shè)施齊全;棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘I钏琛Q芯可行牡牡叵率覄t是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多,但是每周都提供不同的飯菜,品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。

      洗衣房還提供了烘干服務(wù),解決了學(xué)生們?cè)跂|北寒冷的氣候條件下晾衣服的問(wèn)題。

      到達(dá)長(zhǎng)春的第二天,應(yīng)化所就組織了一個(gè)座談會(huì),向來(lái)訪的武漢大學(xué)、吉林大學(xué)和中國(guó)科技大的'同學(xué)們介紹了應(yīng)化所及一些重要實(shí)驗(yàn)室的概況。應(yīng)化所的張書(shū)記親自向我們介紹了應(yīng)化所輝煌的歷史:長(zhǎng)春應(yīng)化所是中國(guó)科學(xué)院五大化學(xué)所之一,建于1948年12月,在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養(yǎng)了21名院士,也是相當(dāng)?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里,長(zhǎng)春應(yīng)化所是學(xué)科門(mén)類最齊全的,包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個(gè)二級(jí)學(xué)科,近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門(mén)類。應(yīng)化所現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國(guó)科學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室:高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,電分析化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,稀土化學(xué)與物理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。還設(shè)有1個(gè)國(guó)家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果,完成了很多國(guó)家及軍工的重點(diǎn)項(xiàng)目,成立了中科院系統(tǒng)的第一個(gè)上市公司。無(wú)論是在科學(xué)研究,還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上,應(yīng)化所的水平在全國(guó)都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程實(shí)驗(yàn)室和分析測(cè)試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀,讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。

      接下來(lái)的幾天里我們比較全面的參觀了應(yīng)化所的各個(gè)大樓和實(shí)驗(yàn)室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的大部分研究任務(wù)就是這里進(jìn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是原中國(guó)科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室,曾經(jīng)連續(xù)兩次(1995年和)被國(guó)家評(píng)估為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室后,經(jīng)專家論證同意,主管部門(mén)中國(guó)科學(xué)院推薦,將中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所和長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊(duì)伍納入進(jìn)來(lái),國(guó)家科技部于批準(zhǔn)運(yùn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由兩部分進(jìn)行組成,長(zhǎng)春部分依托于中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所,北京部分依托于中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所。

      高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國(guó)家需求,對(duì)本領(lǐng)域的前沿和重要的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新研究,完成對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的科研任務(wù),建設(shè)成為代表我國(guó)國(guó)家水平的高分子科學(xué)基礎(chǔ)、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流中心。

      重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有7300平米的科研用房,擁有17臺(tái)套大型儀器,總價(jià)值1500余萬(wàn)元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn),成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn),有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問(wèn)題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問(wèn)題。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究工作源于我國(guó)50年代的高分子研究,體現(xiàn)了我國(guó)半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展,形成了多學(xué)科交叉,老、中、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍,具備了先進(jìn)的研究設(shè)施和研究手段,承擔(dān)了國(guó)家重大科研工作,取得了一批重要科研成果,對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

      之后應(yīng)化所的吳老師和李老師帶著我們參觀了電分析化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級(jí)水準(zhǔn)的科研條件和科研隊(duì)伍。電分析化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是7月經(jīng)國(guó)家科技部批準(zhǔn)由原已建立十余年的中國(guó)科學(xué)院電分析化學(xué)開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而成的,是基于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要而設(shè)立的,是充分發(fā)揮分析科學(xué)-科學(xué)技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學(xué)應(yīng)用的重要舉措,是我國(guó)分析化學(xué)方面的第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

    學(xué)校機(jī)電實(shí)驗(yàn)室參觀心得2

      這是第二次來(lái)到經(jīng)院的物流實(shí)驗(yàn)室,上一次來(lái)的時(shí)候那倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)器模型剛開(kāi)始還可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),但卻在演示時(shí)從貨架的最高處掉落,然后就壞了。這次故地重游,貌似那機(jī)子自從上次參觀時(shí)意外損壞后就再?zèng)]修好的樣子,無(wú)法演示。忽然覺(jué)得自己挺幸運(yùn)的,起碼還曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)箱子的正常進(jìn)出倉(cāng),而不是需要在老師辛苦的描述下去冥思苦想機(jī)器運(yùn)作的情景,印象中,那機(jī)器運(yùn)作的時(shí)候噪音蠻大的,如果是一個(gè)大型的倉(cāng)庫(kù),百機(jī)齊鳴時(shí),變成個(gè)大型的音箱也說(shuō)不定。

      雖然實(shí)驗(yàn)室還是那個(gè)實(shí)驗(yàn)室,老師仍然是宋老師,卻不會(huì)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。其一,上次來(lái)的時(shí)候,剛剛來(lái)到大二,還沒(méi)真學(xué)過(guò)多少專業(yè)課,對(duì)專業(yè)的了解也少得可憐。更不必說(shuō)當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有修讀過(guò)運(yùn)籌學(xué)、物流供應(yīng)鏈之類的課程,而這次來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有了一定認(rèn)識(shí)。不過(guò)很奇怪的一點(diǎn)是,作為物流實(shí)驗(yàn)室,上物流管理和供應(yīng)鏈管理時(shí)卻由于課程比較緊張而沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。不知道這能不能算作是一種缺憾。其二,上次來(lái)的時(shí)候著重點(diǎn)在信息技術(shù)在線代物流倉(cāng)儲(chǔ)管理活動(dòng)中的應(yīng)用,有大約一般的時(shí)間是在介紹RFID技術(shù),而這次參觀的時(shí)候,這一半的時(shí)間用于介紹深圳的物流建設(shè)概況。參照著實(shí)驗(yàn)室中按現(xiàn)實(shí)的框架搭起,在局部上突出物流設(shè)施的沙盤(pán)模型。宋老師為我們從大背景上介紹了深圳的物流現(xiàn)狀,從東部的鹽田港到西部的寶安機(jī)場(chǎng),從早期的`郵政系統(tǒng)到現(xiàn)在各種物流快遞公司大行其道。

      好像乍一看,參觀物流實(shí)驗(yàn)室看起來(lái)跟運(yùn)籌學(xué)的課程沒(méi)有多大關(guān)系,即便我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)存貯論,也只是對(duì)如何在一定條件下,使得保證期望收益最高。書(shū)上的各種成本,各種計(jì)算,具體的操作什么都被高度抽象化了,而實(shí)驗(yàn)室中的機(jī)器顯然會(huì)要實(shí)在的多。不過(guò)仔細(xì)一想,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)籌學(xué)在物流供應(yīng)鏈管理中運(yùn)用應(yīng)該是非常廣泛的,不只是簡(jiǎn)單一個(gè)貯藏論就可以涵蓋。從已學(xué)過(guò)的基本問(wèn)題出發(fā),會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇的一點(diǎn)是,課本上很多運(yùn)籌學(xué)的問(wèn)題,都或多或少,跟物流供應(yīng)鏈的實(shí)際應(yīng)用都有著各種關(guān)系,也有著各式的運(yùn)用——影子價(jià)格問(wèn)題、運(yùn)輸問(wèn)題、中國(guó)郵路問(wèn)題、最短路問(wèn)題、最大小流問(wèn)題、排隊(duì)論以及正在學(xué)習(xí)的存貯論等,可以說(shuō)都是從現(xiàn)實(shí)的物流問(wèn)題中引伸出的運(yùn)籌學(xué)分支問(wèn)題,甚至除了以上各種被明確提出的問(wèn)題模型外,很容易可以想到在物流管理的過(guò)程中,會(huì)有很多實(shí)際問(wèn)題都需要運(yùn)籌學(xué)去解決。雖然方法都還基本上是單純形法,或者邊際分析法,但種種實(shí)際問(wèn)題給本身抽象的數(shù)學(xué)概念賦予了更實(shí)在的意義,我想也是為什么把運(yùn)籌學(xué)與其他理論性的數(shù)學(xué)學(xué)科(如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等)區(qū)別的關(guān)鍵,運(yùn)籌學(xué)更注重實(shí)際問(wèn)題的解決,否則如果僅僅是研究在各式約束條件下的最大值最小值問(wèn)題,完全可以包括在高等數(shù)學(xué)中,而沒(méi)有必要另外專門(mén)開(kāi)設(shè)一門(mén)運(yùn)籌學(xué)了。

      這樣說(shuō)不是為了表示運(yùn)籌學(xué)已經(jīng)脫離了數(shù)學(xué)而存在,而是讓我想起了一個(gè)以前高中時(shí),在某次閑聊中曾經(jīng)問(wèn)我的數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)已經(jīng)變得如此抽象,對(duì)于我們非專業(yè)研究數(shù)學(xué)、以后也沒(méi)這方面打算的人而言,除了說(shuō)應(yīng)付高考,學(xué)習(xí)它有什么價(jià)值嗎?雖然,也許現(xiàn)在所見(jiàn)所知只不過(guò)是管中窺豹,但即便是冰山一角,也可以看出在現(xiàn)代管理學(xué),特別是信息管理發(fā)展方向,應(yīng)該更需要細(xì)化、高效而且實(shí)用數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析能力,我想,這應(yīng)該是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)用武之地吧。

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