暑期師德心得體會范文
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Ｏ旅嫘【幷砹耸钇趲煹滦牡皿w會范文，歡迎參考。
暑期師德心得體會范文1
一、思惟上，要常提醒自己“嚴(yán)酷要求”。
在學(xué)生眼中，教師是楷模，是表率，甚至是偶像。教師的文化涵養(yǎng)，道德情操，思惟境界，一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響。是以，我就常提醒自己要嚴(yán)酷要求，并全力做到以下幾點：第一，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。不單要對自身的專業(yè)孜孜不倦地追求，而且應(yīng)該永遠(yuǎn)布滿著教學(xué)、研究的熱情，為我國教育事業(yè)的成長和教育質(zhì)量的提高盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。只有真正發(fā)自心里，內(nèi)外如一，言行一致的夸姣道德，才能在學(xué)生身上發(fā)生遷移默化的浸染，使學(xué)生受到教育，傳染和陶冶，引起他們的共識和仿效。第二，劃定禮貌教育思惟，改變教育不美觀念。在“以酬報本”的今天，教師不僅是常識的傳布者，聰明的啟發(fā)者，更是精神的陶冶者，人格的影響者和道德的浮現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)酷要求自己，老實可托，熱情細(xì)膩，而且要尊敬學(xué)生，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生締造一個自由協(xié)調(diào)的`進(jìn)修情形。第三，增強道德涵養(yǎng)，樹立精采的教師形象。教師人格是一種健康、夸姣、完整的整體人格。德與才的分手，言與行的相悖，年夜節(jié)謹(jǐn)嚴(yán)而小節(jié)不拘，聰敏過人而舉止輕佻等等，是教師理當(dāng)避免的。教師日常平常就要注重道德涵養(yǎng)，充實闡揚自己的楷模示范浸染，切實增強自己的道德涵養(yǎng)，不竭晉升自己的道德水準(zhǔn)。
二、進(jìn)修上，要常提醒自己“不竭全力”。
面臨機緣和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時代的前列，增強進(jìn)修。為此，我就常提醒自己不竭全力，不竭進(jìn)修，并具備以下意識。
第一、終生進(jìn)修意識。當(dāng)今社會、科學(xué)手藝和經(jīng)濟(jì)迅速成長，信息手藝日新月異，常識更新的速度異常迅速。教師應(yīng)自覺樹立終身進(jìn)修的不美觀念，操作一切可以操作的時刻和渠道進(jìn)行進(jìn)修。跟著傳布媒體的多樣和豐碩，常識傳布的渠道在不竭地增添和拓寬，教師只有迫在眉睫的羅致各方面的新常識、新不美觀念，使自己成為學(xué)識賅博，教學(xué)本事過硬，學(xué)生認(rèn)可、接待和喜歡的教師，才能不竭成長自我，完美自我，順應(yīng)高速成長的社會需要。這種學(xué)到老，涵養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓舞激勵著教師們要嚴(yán)酷要求自己。
第二、樹立立異意識。
教師的立異意識和立異素質(zhì)是實施素質(zhì)教育、立異教育的基本。只有教師具備立異意識，才能培育出具有立異精神和立異素質(zhì)的學(xué)生。是以，作為教師，更應(yīng)站在時代的前列，解放思惟，深化更始，更始陳舊的不美觀念，更始陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)體例，樹立“以學(xué)生為主，以學(xué)生成長為主，以成長學(xué)生的精神世界為主”的教育理念，充實調(diào)動學(xué)生進(jìn)修的自覺性和締造性，培育學(xué)生開拓進(jìn)取、勇于立異的精神，提高學(xué)生的立異素質(zhì)。
一個教師只有真正樹立起終生進(jìn)修意識和立異意識，具有師德尊貴、宏壯空闊學(xué)識、高尚尊貴的教育教學(xué)水安然安祥堪稱表率的師德風(fēng)度，才能使自己真正成為常識智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時代軌范，能順應(yīng)高速成長社會需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長、社會如詩如歌地歌詠。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人世炊火的常人，當(dāng)然情感也會受到四周事物的影響，更況且處于幼稚的學(xué)生中心，往往會碰著意想不到問題和懊惱，稍不寄望，就有可能勃然年夜怒，甚至過激行為。為此，我就有需要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。斯坦尼夫斯基在談到演員的廉價力涵養(yǎng)時，曾形象地例如說：“一小我回抵家里的時辰，他得把套鞋脫下留在室外的過道里；當(dāng)演員來到劇院的時辰，他應(yīng)該把自己小我的一切不快和疾苦留在劇院之外：在這里，在劇院里，他整個的人是屬于藝術(shù)的�！弊鳛榻處煹奈乙怖懋�(dāng)對自己提高尺度，也理當(dāng)具有這樣的節(jié)制力�？傊�，要提高師德，關(guān)頭是要提高教師涵養(yǎng)的自覺性。我必需經(jīng)常提醒自己在思惟、進(jìn)修、工作、糊口上提高涵養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思惟的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德熟悉、道德激情、道德意志、道德信念，繼而默示為自己一貫的道德性為。這樣，師德才會在我的心中。
暑期師德心得體會范文2
在本次的師德培訓(xùn)中，通過聽報告以及去一小聽老師的講座，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。作為教師，不僅要有愛心和責(zé)任心，更要學(xué)會跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看問題
一、教師要有愛心。
教育是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。其實，當(dāng)老師的，總是想當(dāng)個好老師，都知道要對學(xué)生付出愛心，用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。
二、教師要有責(zé)任心。
有人說，教師工作是一個無底洞，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師，為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感責(zé)任感。要熱愛教師職業(yè)，把它看成是一種事業(yè)，這樣才會為教育事業(yè)不懈努力，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學(xué)科取得優(yōu)異的'成績，讓同學(xué)們學(xué)得舒心，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任。
三、教師要學(xué)會與孩子及家長溝通。
老師告訴我們，要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學(xué)會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有一定的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關(guān)系，是以情感為準(zhǔn)則的，他們?yōu)榱撕⒆�，什么都可以但�?dāng)。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現(xiàn)問題，這時候，作為老師，要學(xué)會改變與家長溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關(guān)注的其實不是孩子的成績，而是孩子的生命，孩子的健康成長。同時，通過觀看四個視頻，老師講了生命的長度，生命的寬度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學(xué)中，不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長。
總之，通過這次師德培訓(xùn)，我認(rèn)識到了加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用，在今后的教學(xué)工作中，我會多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，用愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
【暑期師德心得體會】相關(guān)文章：
暑期師德心得體會05-09
暑期師德師風(fēng)心得體會11-18
暑期師德培訓(xùn)心得體會05-17
暑期師德培訓(xùn)心得體會08-05
暑期師德培訓(xùn)心得體會（熱）10-25
暑期師德學(xué)習(xí)心得體會11-18
暑期師德學(xué)習(xí)心得體會10-06
暑期師德培訓(xùn)心得體會范文12-12