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班主任安全教育培訓(xùn)心得范文（精選5篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的班主任安全教育培訓(xùn)心得范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任安全教育培訓(xùn)心得1
“生命誠可貴，安全尤為先”，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，“以人為本”的重要思想在中國大地全面涌起，校園安全成為學(xué)校工作的重中之重，在教育教學(xué)工作和學(xué)校管理中表現(xiàn)的尤為突出。對(duì)于學(xué)校來說，教學(xué)質(zhì)量差一點(diǎn)，我們可以不斷總結(jié)，向他人學(xué)習(xí)，不斷改革，并逐步提高。但安全工作一旦出現(xiàn)問題，我們連反思的機(jī)會(huì)也沒有。無論我們以前的工作多么輝煌，我們的成就有多大，我們的教改有多成功，都會(huì)被安全一票否決。因?yàn)槲覀冞B基本的校園安全都保證不了何言成功，學(xué)生就基本的安全生存都沒學(xué)會(huì)，用什么去談成功的人生。因此，做好學(xué)校的安全教育和校園安全防范工作，是學(xué)校發(fā)展的根本前提和基本保障。
多年以來，教育部始終把安全教育工作列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，并明確提出：“要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�！备骷�(jí)教育主管部門對(duì)學(xué)校安全工作也極為重視，除與學(xué)校負(fù)責(zé)人簽定《安全責(zé)任書》外，還組織人員深入學(xué)校進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。把學(xué)校安全工作做為學(xué)�？己说囊换匾笜�(biāo)，建立一系列完善的安全管理和督導(dǎo)制度。
做為教師，我們要切實(shí)做好校園安全防范工作和師生安全教育工作。不僅要把“安全重于泰山”做為安全工作的指導(dǎo)思想，而且要把“安全是學(xué)校一切可持續(xù)發(fā)展的前提和基本保障”這一重要理論徹底灌輸?shù)矫恳晃还芾砣藛T、教師和職工的大腦中去，并積極采取適當(dāng)?shù)拇胧�，防患于未然。切�?shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)、做細(xì)，以達(dá)到安全第一的目的。
近年來，隨著學(xué)校建設(shè)的不斷發(fā)展，校園安全集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是硬件方面導(dǎo)致安全事故。二OO八年的5.12汶川大地震，再次告誡我們，校園的硬件設(shè)施存在很大的安全問題，年久失修的校舍，不全標(biāo)準(zhǔn)的建筑在我們的校園內(nèi)依然存在。各種活動(dòng)器械的管理和防護(hù)不到位也存在潛在的安全隱患;二是軟件方面導(dǎo)致的安全事故。雖然我們?cè)诎踩芾碇凶隽舜罅抗ぷ�，制定了一系列安全制度，分清了�?quán)限和責(zé)任，但我們的管理人員中仍有不少安全意識(shí)淡薄，不負(fù)責(zé)任或不能開創(chuàng)性地開展安全工作，教師、學(xué)生的安全意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。安全會(huì)議或安全教育結(jié)束，甚至還在進(jìn)行中安全事故就發(fā)生的事例也不少。這些都說明我們的安全工作、安全教育要轉(zhuǎn)化為意識(shí)，并產(chǎn)生行動(dòng)還有大量的工作要做，三是不可抗拒的自然災(zāi)害引起的'安全事故。5.12地震、元月份的雪災(zāi)，都在警示我們自然災(zāi)害距我們校園不遠(yuǎn)，預(yù)防自然災(zāi)害對(duì)校園安全的威脅應(yīng)做為一項(xiàng)重要的工作來抓。 但是深入研究后，我們不難發(fā)現(xiàn)各種安全問題，都是可以通過管理，教育于以杜絕或降到最底限度的。在長期的學(xué)校管理中，愚以為，可以從以下幾方面開展工作來預(yù)防和杜絕不安全事故的發(fā)生。
1、完善管理制度，確保安全工作有章可行
為確保學(xué)校安全工作的有序進(jìn)行，除成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，認(rèn)清責(zé)任外;還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校各部門的工作性質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的安全管理制度。制度應(yīng)包括各部門的管理對(duì)象、權(quán)利、責(zé)任、目標(biāo)及獎(jiǎng)罰辦法等。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、班主任、教職工、學(xué)生家長以及學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，從上到下，從校內(nèi)到校外，層層明確責(zé)任，形成一個(gè)立體式的安全管理網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到安全管理，人人參與;安全管理，人人有責(zé)的管理體系，確保安全工作管理的實(shí)效性。
2、定期督促各部門進(jìn)行安全隱患檢查，防患于未然
學(xué)校應(yīng)定期督促各部門相關(guān)的安全責(zé)任人，對(duì)所屬范圍內(nèi)的安全進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)和處理，防范于未然。學(xué)校總務(wù)處重點(diǎn)排查校舍、水電、場地財(cái)產(chǎn)、食品衛(wèi)生等方面的不安全隱患;學(xué)校教務(wù)處應(yīng)重點(diǎn)檢查師生關(guān)系，體罰與變相體罰，體育課堂，實(shí)驗(yàn)室等方面的不安全隱患;學(xué)校政教處應(yīng)重點(diǎn)檢查行為舉止，思想動(dòng)態(tài)，同學(xué)關(guān)系等方面的不安全隱患，班主任應(yīng)通過各種方式及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的安全教育，對(duì)學(xué)生的安全教育廳應(yīng)列入班級(jí)教育工作的日程中去。每天都應(yīng)從生活、學(xué)生行為等方面檢查學(xué)生中是否有安全隱患存在，及時(shí)清除，讓安全成為學(xué)校的每天的必修課。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，增強(qiáng)師生的安全感
雖說學(xué)校教育不是萬能的，但通過宣傳引導(dǎo)，很多不安全事故是可以避免的，自國家實(shí)施普及九年義務(wù)教育以來，對(duì)學(xué)校對(duì)出了更高的要求，應(yīng)在“以人為本”的思想指導(dǎo)下，依據(jù)教育規(guī)律做好安全教育工作。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的生理和心理特點(diǎn)，適時(shí)的可開展宣傳和引導(dǎo)教育，如規(guī)定主題，利用班會(huì)和開展主題班會(huì)活動(dòng)，充分讓學(xué)生參與討論、總結(jié)，從而受到教育;根據(jù)學(xué)校各部門對(duì)各方面安全隱患排查的情況，適時(shí)聘請(qǐng)專人進(jìn)行專題講座等，加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)等。
同時(shí)也可適施體驗(yàn)式教育，強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)。傳統(tǒng)的德育工作以說教為主，是很早的做法，并一直延繼續(xù)到今天，如：校會(huì)，國旗下的講話，班會(huì)課等等，都是以教師為主的，我們不否認(rèn)這種做法曾經(jīng)起到的重要作用。當(dāng)我們通過語言不能啟發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生的時(shí)候，必須得改變這種方式，才能獲得更好的效果。通過學(xué)生自己的親生參與來進(jìn)行體驗(yàn)，可使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀。如：冬季防火期，可舉行全校性的冬季防火知識(shí)競賽，作文競賽等，通過學(xué)生的直接參與，請(qǐng)學(xué)生體驗(yàn)冬季防火安全重要意義，提高防火安全意識(shí)，每周由一個(gè)班主持國旗下的講話，讓學(xué)生充分發(fā)現(xiàn)問題，并積極倡導(dǎo)全校學(xué)生熱愛生活，珍愛生命，在參與中樹立安全意識(shí)。通過這些參與和體驗(yàn)，改變以往教師天天強(qiáng)調(diào)安全，而學(xué)生厭煩，最終導(dǎo)致學(xué)生安全意識(shí)淡漠的局面。
4、加強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和提高學(xué)生自救和自護(hù)能力
在日常生活中，難免會(huì)遇到一些緊急情況，當(dāng)這些情況直接威脅到自己和人民的安全財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，合理的進(jìn)行自救自護(hù)，能使自己和人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。因此，加強(qiáng)自救和自護(hù)的知識(shí)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救自護(hù)的能力。如：教會(huì)學(xué)生根據(jù)不同的情況撥打本地的報(bào)警電話、火警電話、急救電話。遇到匪徒時(shí)如何進(jìn)行自救。如何進(jìn)行防火的自救。如何進(jìn)行溺水的自救。如何進(jìn)行地震的自救等。通過這些知識(shí)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立防范意識(shí)，全面提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，避免緊急情況下更多的生命財(cái)產(chǎn)受到損失。
總之，校園安全管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，是不容我們有半點(diǎn)馬虎和失職的，教會(huì)學(xué)生生存是新課程改革的目標(biāo)之一，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、家長一定要高度重視這項(xiàng)工作，做好教育廳，做好防范，給學(xué)生一個(gè)健康、安全、和諧的成長環(huán)境。
班主任安全教育培訓(xùn)心得2
作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故�！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了�！庇袑W(xué)生家長對(duì)我說：“世界上最嘮叨的`人就是班主任。”這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來我也是這樣做的：
一、要有愛
愛就是愛學(xué)生，愛班主任工作。冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
二、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)，對(duì)工作要細(xì)心。
我班女生多，因而請(qǐng)假也很頻繁，不是肚子疼就是頭疼。根本不會(huì)想著要堅(jiān)持一下。以前我總是來請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假。但自從知道有個(gè)女生有次和我請(qǐng)假并不是真的肚子疼，而是和一個(gè)朋友到家中去玩了半天后，我就對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的事多了個(gè)心眼。每次請(qǐng)假后，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長打個(gè)電話來證實(shí)。
三、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤
1、勤問。
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。
3、勤走。
班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無的。
安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，安全教育重于泰山。
班主任安全教育培訓(xùn)心得3
我們都知道人的生命只有一次。所以我們要珍愛生命，注意安全。在學(xué)校讓每一個(gè)孩子安全每一天，是我們教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。安全無小事，事事需注意，這樣我們才會(huì)更加安全，快樂生活。當(dāng)教師的都知道，一個(gè)孩子不學(xué)習(xí)、學(xué)不會(huì)，有的家長可能不怎么著急。一旦孩子在學(xué)校有一點(diǎn)小閃失，家長就坐不住，得信兒后會(huì)以很快的速度到校，可見家長也很重視孩子安全。教師如果處理不及時(shí)，麻煩就大了。如果遇到胡攪蠻纏的家長，你就別想消停。這樣勢(shì)必影響教學(xué)。孩子呢，有一些小傷害，也會(huì)不開心，學(xué)不進(jìn)去的。由此我們可以看出，安全教育是何等重要。對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，安全教育更不能流于形式。他們年齡小、自制力差，更容易出現(xiàn)安全事故，所以更要加強(qiáng)安全教育。有時(shí)候我們會(huì)聽到或看到一些安全事故，覺得離我們很遠(yuǎn)，可是在我們身邊的事故也不少。如果大家不能足夠重視，有時(shí)候會(huì)讓我們后悔不已。安全無小事，只有我們大家都提高警惕，牢牢樹立安全意識(shí)，安全事故才會(huì)遠(yuǎn)離我們。以前我也總以班主任事物多，要教學(xué)又要處理孩子們沒完沒了的報(bào)告，而忽視安全教育。后來經(jīng)歷了幾次事情，讓我對(duì)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。那么我們低年級(jí)的班主任怎樣做好安全教育呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。
一、讓學(xué)生牢記“安全第一”。
讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心照顧自己。因?yàn)閷W(xué)生很多時(shí)候都要離開老師、家長。陶行知先生曾經(jīng)說過：“小孩子最好的先生不是我，也不是你，是小孩子隊(duì)伍里最進(jìn)步的小孩子。”可見，同伴之間的影響有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教師的說教。因此在安全教育方面，我常常讓孩子來說、來講。對(duì)于學(xué)校要求不能做的事，或我發(fā)現(xiàn)的不正確的行為，我常常會(huì)問大家為什么不能做？懂事的孩子會(huì)解釋的很有說服力，其他學(xué)生只有用心聽，都會(huì)紛紛響應(yīng)。我還會(huì)提問沒認(rèn)真聽的，如：我們下課一起追趕吧?孩子們肯定會(huì)說不。下雪天，我會(huì)問：我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┌�？孩子多聰明，他肯定知道不能，因�(yàn)槟菢訋а┑降匕宕u上容易滑倒多危險(xiǎn)。這樣大多數(shù)學(xué)生都明辨是非，會(huì)保護(hù)自己。還有個(gè)別調(diào)皮的不聽話的，可能會(huì)傷著自己或他人。傷著自己他不會(huì)說什么，自認(rèn)倒霉。但他以后會(huì)更加小心，比你苦口婆心的說教好的多。傷著別人，就有人報(bào)告。如果無大礙，要讓孩子知道為什么會(huì)這樣，錯(cuò)在哪？該怎么做？你不用多說，他都態(tài)度很端正，很快找到原因。承認(rèn)錯(cuò)誤，向他人道歉。如果影響大的，在班上以身說法教育他人，效果明顯。這樣學(xué)生就明白哪些不能做，慢慢地提高了自我保護(hù)意識(shí)。
二、教師多留心，關(guān)注學(xué)生的安全。
安全教育不僅僅是班主任的事，每個(gè)老師都有責(zé)任，尤其是上課教師。作為班主任要時(shí)刻留心學(xué)生的言行，注意可能會(huì)出現(xiàn)哪些安全隱患，及時(shí)制止或提醒。有一次，一個(gè)學(xué)生家長早早到校門口向我訴說孩子腰部受傷的事。聽后心里很不是滋味。已經(jīng)幾天了，家長給孩子洗澡才發(fā)現(xiàn)，孩子腰部一塊紅，有些化膿。孩子很能忍，也不說。后來了解，得知原來在上體育課時(shí)，和另一個(gè)學(xué)生玩，互相踹著玩，那個(gè)學(xué)生踹到他的腰上，當(dāng)時(shí)有些痛，由于自己也有錯(cuò)，也沒報(bào)告。老師也不知道。家長后來發(fā)現(xiàn)說了大家才知道，孩子多受罪呀。所以以后上課我們一定關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，不能做危險(xiǎn)活動(dòng)。體育老師知道后也很內(nèi)疚，向家長道了歉。這個(gè)老師以后上課更用心了，更加關(guān)注孩子的安全，讓孩子不離開自己的視線，有事要及時(shí)報(bào)告。
三、家長配合學(xué)校，教育好孩子。學(xué)校不讓孩子帶小零食到校，有些家長也明白，還檢查書包，卻給孩子錢，不懂事的孩子就買小零食。這不，有小零食引發(fā)的事就出來了。前兩天，還下著雪，凍得伸不出手，我還要陪著一個(gè)家長在雪地里等另一個(gè)家長，等了好半天。當(dāng)看到一個(gè)家長心疼的把辛苦掙來的'兩張百元大鈔交到另一個(gè)家長手中時(shí)，我心里也很難受。事情是孩子帶小零食引起的。受傷的孩子帶什么火龍丹分給另一個(gè)孩子，后來又不想給了，想要回去。那個(gè)孩子喜歡吃，不給。就發(fā)生爭執(zhí)，動(dòng)起了手，打到帶小零食孩子的耳朵上。家長說孩子回家后喊耳朵疼，聽不見。這都是放學(xué)后的事，我也回家了。我讓家長先給孩子看病，問清事情后給家長回話。另一個(gè)家長了解事情后，很通情達(dá)理，要給看病，拿錢，向人家道歉。這才有以上不愉快的一幕。事情雖然處理完了，我想，如果孩子聽話，家長也不給零錢，教育孩子和他人友好相處，自己解決不了的向老師報(bào)告，怎么會(huì)有這事。另一個(gè)孩子，如果不貪吃、聽老師的話，不是自己的東西不要。不那么沖動(dòng)，不動(dòng)手，或是打到身上，家長也不會(huì)給他人治病買單。那樣，我們班主任、家長會(huì)省很多事，更不會(huì)受那個(gè)凍。
安全關(guān)系你、我、他。誰不用心，麻煩就會(huì)找上他。作為班主任大家感受更深。在此，希望每一位老師、家長和學(xué)生都用心，牢牢樹立安全意識(shí)。只有我們齊心協(xié)力，提高認(rèn)識(shí)，多注意觀察孩子的異常表現(xiàn)，有事早發(fā)現(xiàn)早處理。我們的孩子才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻安安全全，遠(yuǎn)離傷害。我們大家才能安心、愉快的生活。
班主任安全教育培訓(xùn)心得4
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的.場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
班主任安全教育培訓(xùn)心得5
作為父母，希望學(xué)生在學(xué)校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無小事，必須放在首要地位。因此開學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促學(xué)生們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車，學(xué)生容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的'。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長及時(shí)溝通。
2、開學(xué)家長會(huì)上，告知家長學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長監(jiān)管學(xué)生按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有。
3、學(xué)生沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理、教育。
5、學(xué)生在校生病，不能讓學(xué)生單獨(dú)離校，一定通知家長來學(xué)校接學(xué)生回家治療，并讓學(xué)生填好離校請(qǐng)假條。
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