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教育實習(xí)心得感想
當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的教育實習(xí)心得感想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育實習(xí)心得感想1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)就要結(jié)束了，這段經(jīng)歷對我來說很有收獲，對于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。
留安小學(xué)是我實習(xí)的學(xué)校，到學(xué)校報到后我的帶教老師應(yīng)老師，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，待人很好，學(xué)校里的老師都說她講課很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說應(yīng)該多向應(yīng)老師請教。這樣使我的緊張稍微放松了一點點。我實習(xí)學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全，我能在這樣的學(xué)校實習(xí)，感到非常的榮幸，在實習(xí)過程中，我的數(shù)學(xué)授課能力有很大的進步，也更新了我的數(shù)學(xué)教學(xué)觀點，提高了我的教學(xué)方面的修養(yǎng)。
作為一名教師，享受國家待遇的在職培訓(xùn)教師，肩負著培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)授課方面的不少知識，但實習(xí)時間短暫，實踐教學(xué)方面所學(xué)的知識還很少。在培訓(xùn)期間，每次走進班里我都嚴格要求自己、努力鉆研，對自己的語言水平和教育教學(xué)理論有所提高，綜合語言運用能力也有所提高。在實習(xí)之間我嚴格要求自己，服從學(xué)校安排任務(wù)及時地完成了，請客記錄、備課、說課任務(wù)，我按時到校，按時下班，和本校教師一起工作交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，技能、教法，是我的專業(yè)知識和口語表達更上了一個臺階。教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在實習(xí)中我及時與其他老師交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也改變了很多。
總的來說：實習(xí)期間我的數(shù)學(xué)授課能力有了很大的進步，但我深刻的感受到，上一堂課容易，但要想上一堂精彩的數(shù)學(xué)課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用數(shù)學(xué)授課的方法，實現(xiàn)自己成為一個合格數(shù)學(xué)教師的夢想。我實習(xí)的年級是二年級，學(xué)生都在十歲左右，這個年紀的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過一個多月的.觀察，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動，女生也不容易安靜下來，上課開小差、做小動作的學(xué)生比比皆是，而二年級是個特殊的時間段，數(shù)學(xué)這門學(xué)科從這個年級開始，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數(shù)學(xué)課的任務(wù)不僅僅是識數(shù)字，更重要的是要開始學(xué)習(xí)如何使用數(shù)學(xué)，如果上課注意力不集中，是根本掌握不了數(shù)學(xué)的知識的，這非常讓二年級的數(shù)學(xué)老師頭痛。所以上課時，吸引學(xué)生注意、維護課堂秩序就成了每個二年級數(shù)學(xué)教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。
教育實習(xí)心得感想2
20xx年10月21日至11月4日，我系20xxxx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)在胡曉梅老師的帶領(lǐng)下在銅仁學(xué)院附屬中學(xué)進行教育見習(xí)。在幾次的見習(xí)中，我們學(xué)到了很多不同以往的知識，受益匪淺。下面是我在見習(xí)期間的一些心得體會：
1、經(jīng)過幾個老師的講課，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負擔。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽了幾位老師的課，老師們臨場調(diào)動學(xué)生積極性的手法十分嫻熟，也使得學(xué)生愿意聽課，課堂氣氛較好，所以上課時的一定要能提高學(xué)生的興趣。
2、上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于知識的掌握及記憶程度。因為在聽課過程中我發(fā)現(xiàn)老師在復(fù)習(xí)前一節(jié)課的內(nèi)容是有些同學(xué)已經(jīng)不記得了。還有在一節(jié)課快下對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容總結(jié)時有些學(xué)生已經(jīng)忘了。
3、所有的.課程要形成一定的聯(lián)系。那么，課程就會形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來也更加上手。
4、俗話說得好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不進反要求我們能夠旁征博引，而且平時也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。
總之，通過實見習(xí)，我看到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過見習(xí)，我懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我們要認真總結(jié)教育見習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名。三尺講臺!等著我吧!
教育實習(xí)心得感想3
教育實習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的.知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強對社會、國情、中等職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對中等職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習(xí)在整個職業(yè)技術(shù)師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的中等職業(yè)技術(shù)教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個方面：
教學(xué)工作實習(xí)(包括生產(chǎn)實習(xí)教學(xué))、班主任老師工作實習(xí)、教育實習(xí)總結(jié)。具體內(nèi)容如下：
包括研究教材、備課、編寫教案、試講、講課、實驗等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須至少完成4學(xué)時的教案編寫;本科生必須講課4-8學(xué)時，�？粕v課4-6學(xué)時，講課時間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實習(xí)學(xué)生在講課前必須先進行聽課、試講，由實習(xí)
學(xué)校指導(dǎo)教師認可后方可講課。
實習(xí)期間，每個實習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實習(xí)學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學(xué)時，并有詳細記錄在案。
教育實習(xí)心得感想4
在短短的三個月實習(xí)期間，我受益匪淺，經(jīng)過這次實習(xí)真是讓我明白了很多，僅有理論是不夠的，也得有實踐，可是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫忙下，我比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自我學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應(yīng)對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的.一個層次邁進。我認為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。
聽課是提高自身教育教學(xué)本事一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每次聽課的機會我都十分珍惜，聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師，這期間我聽了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。
這次實習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實習(xí)中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學(xué)上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自我的不足，如：1、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自我的一些不足，沒有做到適度的夸張，2、評價語言過少，3、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理，以上3點是我自我反思后小結(jié)才出來的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一齊交流的時候，他們說自我也有這些不足，我也問過教師，得出結(jié)論大部分是因為我們新手教師造成的，慢慢磨練會讓我們這些不足得到改善。
在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情，也學(xué)會不少，比如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)聊天時說道，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺得能夠練習(xí)一個人的耐心，忍耐心，恒心，細心等等對于人的性格確實有些幫忙。
教育實習(xí)心得感想5
20xx年x月x日進入到xxxx中學(xué)開始了我為期兩個月的教育實習(xí)，在這兩個月的時間,我從實習(xí)中學(xué)到了許許多多在以前學(xué)習(xí)中未曾知曉的知識、技能，下面我將從兩個方面概述我這次實習(xí)的一些收獲。
首先，我想談?wù)勥@次實習(xí)對我掌握師范技能的鍛煉，在實習(xí)之前我在大學(xué)認真學(xué)習(xí)了作為教師應(yīng)該掌握的師范技能,在進入到實習(xí)學(xué)校之后，我將理論聯(lián)系實際，認真做好聽課筆記,從指導(dǎo)老師的教學(xué)中，認真揣摩各章節(jié)的難點重點,以及學(xué)生容易出錯的地方，發(fā)現(xiàn)老師如何對以上所說的重難點，在教學(xué)中充分運用到圖形、舉例以及一些靈活的方法使學(xué)生牢牢掌握新知識;同時在自己上課之前認真做好各項準備，對自己在教學(xué)中可能遇到的疑問提前模擬并提出準確的解決方法。在上課的過程中，做到準確表述，能夠與學(xué)生對新的知識點進行交流，力爭讓學(xué)生輕松的課堂氛圍中，學(xué)好到新的知識。
其次，我將要說說這一次經(jīng)歷讓我個人對老師這個工作的`更深的理解�！敖虝恕�,很小就知道這個形容教師的詞語，在以前可能我只覺得教師主要就是教書，而有了這次經(jīng)歷，我才深切感受到作為老師對一個學(xué)生除了教他學(xué)會書本知識，更可貴的是教他怎樣做人，怎樣以積極的心態(tài)面對生活，怎樣在生活中發(fā)現(xiàn)美好，怎樣將我們的美好道德傳統(tǒng)發(fā)揚。老師，在生活中給予學(xué)生細致的關(guān)心照顧，將自己的學(xué)生看作自己的親人，給他們無私的愛，以及最美好的祝愿。
兩個月的時間不知不覺就過去了，在這段時間我又認識了許多朝氣蓬勃的青少年，和他們一起快樂相處，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起向著自己的目標快樂前進，我要感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝那些正在努力而快樂學(xué)習(xí)著的學(xué)生。這一次的教育實習(xí)，讓我更好地掌握了師范技能，讓我對教師有了更美好的向往，我將在以后的日子，更加努力的學(xué)習(xí)，更加堅定地向著目標前進。
教育實習(xí)心得感想6
我很慶幸自己能夠在教育機構(gòu)實習(xí)，雖然時間不長，但對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在實習(xí)期間，非常感謝高老師同意我能夠在機構(gòu)實習(xí)以及對實習(xí)期間學(xué)校各事項的理解，感謝機構(gòu)老師對我的照顧，感謝機構(gòu)一個個可愛的孩子給我的歡樂。
在教育機構(gòu)期間，我收獲滿滿，學(xué)到了不少的新知識，也鍛煉了自己各方面的能力。實習(xí)的收獲讓我對自己有了新的看法和看清了自己，我認為在學(xué)校里，我們就要好好掌握老師所講的理論知識，因為老師講的就是我們以后從事這個職業(yè)需要的東西，打基礎(chǔ)的時候，就要踏踏實實的，一步一個腳印走好每一步。出去實習(xí)的時候，從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，只有將課堂與社會所學(xué)融合，才能成為一名優(yōu)秀的老師。
在過去的幾個月里，我在各位老師的幫助下，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。認識到工作經(jīng)驗的缺乏，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取取得更大的進步。在實習(xí)的`這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，但是感到更加的充實。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
感謝機構(gòu)給我這次實習(xí)的機會以及這兩個月來給我精心指導(dǎo)的各位老師致以誠摯的謝意。
教育實習(xí)心得感想7
教育的最高目標目前來說就是素質(zhì)教育，通俗的講就是培養(yǎng)學(xué)生全方面的能力，班會活動教育實習(xí)報告。在這一點上，我們主要的問題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過于形式化。組織學(xué)生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領(lǐng)導(dǎo)巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實習(xí)同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注重對學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。
首先，在班會活動中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實班會的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點與班里同學(xué)的特點不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實了整個班會的內(nèi)容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學(xué)熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結(jié)果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內(nèi)容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
其次，學(xué)，上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個女學(xué)生。她平時性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的`好評。
再次，我們的管理實施學(xué)生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問題，對待困難，對他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
這次的班會活動教育實習(xí)效果明顯，根基我們的調(diào)查顯示，90%的學(xué)習(xí)非常樂意接受這樣的教學(xué)方式，不但提高了教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生求學(xué)興趣。同時也給我一個啟示，教育工作一定要用心去做，要從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題，才會真正的達到素質(zhì)教育的水平。
教育實習(xí)心得感想8
一個半月的實習(xí)結(jié)束了，我認為這是我們把在學(xué)校所學(xué)到的東西運用到實際教學(xué)中去的一個好機會。雖然時間是短暫的，但我確實從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少東西。我也同樣認識到，在學(xué)校學(xué)到的東西只是九牛一毛而已，在實際教學(xué)中我們還會遇到各種各樣五花八門的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。
在這一個半月中，我切切實實地體會到了一句話：作老師難，作一個好老師更難。我們實習(xí)生每天七點多一點就要到校，比起我們平時上學(xué)已經(jīng)是很早了，可是當我們進入辦公室時，第一節(jié)課有課的老師和各位班主任早已到達并且準備好課上要用的教具了，可想而知他們要多早就得到校準備了;上午，老師們除了要上好自己的課，還要批改幾十本作業(yè)和看課間操;中午，老師們要利用學(xué)生第五節(jié)課的時間去吃午飯，以便中午學(xué)生吃飯時能空出時間了解和處理班上的瑣碎的事情，午自習(xí)時還要幫助后進生改作業(yè);下午是老師們集體備課的時間;晚上四點半，晚講評后學(xué)生們放學(xué)回家了，可班主任老師還要負責查看門窗燈否關(guān)好鎖好，然后才能離校。這只是相安無事的一天的工作，要是遇上班里出點什么事，也許還要熬到更晚，我想他們回家后，肯定還有不少在學(xué)校未處理完的事情要繼續(xù)處理�？梢哉f，老師一天24個小時中，有10個小時都在做與學(xué)生有關(guān)的事情。
記得以前上學(xué)的時候，總聽老師對那些不做作業(yè)的學(xué)生說，“你連做一本作業(yè)都覺得累，你知道嗎，我每天要批好幾十本作業(yè)呢，我不累嗎?”當時對這話沒什么感覺，只覺得是老師的一種批評方式�？墒乾F(xiàn)在自己作了老師，每天自己批作業(yè)才了解到，這句話說得還真是在理。一位老師每天要批改好幾十本雷同的作業(yè)，并且每本上都或多或少地有錯，都要一個一個仔仔細細地糾出來，還真不是一件容易的事。我有時一節(jié)課下來批了一半的作業(yè)就已經(jīng)覺得無聊至極了，可是我看到辦公室的每位老師每天都在做著和我同樣的事情，一股崇敬之情就尤然而升。
老師們處理各種紛繁的問題時那種老練的`手段更是讓我望其項背。在我看來一件棘手得不得了的事情，在那些經(jīng)驗豐富的老師手里簡直就是小菜一碟，三下五除二就解決了。比如我們實習(xí)班主任到班里無論怎么喊，學(xué)生們還是有說話聲，可是正式班主任根本無需大喊大叫，只要往門口一站，班里就立即安靜下來了。再比如當我們講課時遇到突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對，手足無措時，指導(dǎo)教師不慌不忙的幾句話就使得狀況迎刃而解了。哎，在這方面我們真是自嘆不如埃
在指導(dǎo)教師身上，我還學(xué)到了一項我認為最有用的技能，那就是她的教育理念，即不要把學(xué)生當作是自己的仇人或敵人，成天找他們的麻煩;而是要把他們當作是自己的朋友，孩子或親人，當他們需要你的時候給他們溫暖，給他們愛。既要樹立起作為一個老師應(yīng)有的威嚴和權(quán)威，又要能夠成為學(xué)生們最知心，最貼心的朋友。為師為友的度要把握住，課上是他們的老師，要為人師表，言傳身教，課下是他們的朋友，姐姐，要盡可能多的了解他們的生活，融入他們的生活。
當然，要是用以上這些要求來評價我的實習(xí)成果，我想我還差得遠呢。所以我希望在今后的日子里，我能繼續(xù)地以人之所長補己之所短，爭取在我未來的教育事業(yè)上有所成就。
教育實習(xí)心得感想9
從三月到現(xiàn)在，我的教育實習(xí)已接近尾聲，在此我感謝xxxx市七里河區(qū)xxxx特殊教育中心給我這次難得的實習(xí)機會，回顧這次實習(xí)，感覺雖然辛苦但收獲頗多，在此期間，中心的老師們給予了我真誠的指導(dǎo)，孩子們給予我莫大的信任，這使我能夠很快地投入到實習(xí)工作中去，在中心的實習(xí)，讓我更進一步的接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。
實習(xí)期間，和每一個實習(xí)生一樣，我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次有人稱呼我為老師;第一次為學(xué)生調(diào)解糾紛;第一次真實地接觸這些個性迥異的孩子們，這些許許多多的“第一次”，讓我在整個的實習(xí)過程中，充滿了新鮮感。
教育實習(xí)對一個師范生來說非常重要。在學(xué)校學(xué)到的理論知識最終還是要運用于實踐中去，通過實習(xí)實踐，可以了解到自己到底掌握了多少知識，也可以檢驗學(xué)校中學(xué)到的知識是否適應(yīng)當前真實的'教學(xué)。在xxxx特殊教育中心我們發(fā)現(xiàn)，中心使用的教學(xué)法我們以前都沒有接觸和了解過，學(xué)校教給我們的東西還是落后于一線教學(xué)幾年甚至十幾年。
短短的兩個多月時間，給我留下了很多美好的回憶，這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。通過這些日子的教育實習(xí)，我深深體會到了特教教師職業(yè)的偉大和艱辛，也體會到了為人父母的不易，在大班李老師的指導(dǎo)下，我得到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，對此我十分的感謝，感謝她對我這個“后輩”無私的教導(dǎo)和真誠的幫助。
再次感謝xxxx特殊教育中心，感謝中心的每一位老師和孩子們。祝愿你們工作順心、生活順遂!
教育實習(xí)心得感想10
兩周的實習(xí)我雖然只實習(xí)了7天，由于身體原因，但是這7天我還是收獲不少。主要有三個方面：
一.教師的教態(tài)很重要
第一周的最后兩天,我上午都是去聽兩節(jié)課,雖然沒有涉及到各個領(lǐng)域,但是教師的教態(tài)都非常好.老師選材新穎,上課思路清晰,環(huán)節(jié)緊扣,教師對孩子的關(guān)注度高,孩子參與度都很高.尤其是讓幼兒的回答時,好的`教師總能用豐富,親切的語句來表揚幼兒,就算是離題的回答,教師也能自然地過渡到主題上來,這是需要我們多積累的我們帶班老師滕老師是年紀組長,非常忙.她對幼兒的說話語氣不兇,卻每個幼兒都非常聽她話,這就是一個老師的個人魅力.
二.教室環(huán)境離不開幼兒參與
我們的帶班老師周老師平時在班里很忙,因為滕老師經(jīng)常外出開會,所以教室環(huán)境基本上都是她負責.我們幾個實習(xí)老師用幾個下午的時間和周老師一起布置了圣誕環(huán)境.我們在教室的玻璃上貼了6棵綠色圣誕樹,圣誕樹上用彩色的紙條串起來的彩鏈裝飾,圣誕樹不是現(xiàn)成的綠卡紙,而是我們用顏料涂的正反面,每棵樹的顏色雖然不是那么均勻,但是每棵樹都是老師用心完成的一進教室你就能看到頭頂上都是一個個可愛的戴著紅色帽子的圣誕老人,紅色的帽子是老師剪好形狀幼兒涂色完成的,可愛的臉蛋也都是幼兒畫的,我們老師再在兩張臉的中間粘一個紙圓桶,這樣臉就是立體的了,掛在教室頂上非常好看.除了這個,在教室后面的裝飾墻上,除了有老師做的圣誕老人頭像,禮物盒之類,還有幼兒的手工作品-小雪人,一個個可愛的小雪人也裝飾在了墻上.在周老師布置環(huán)境上,我學(xué)到了很多,也鍛煉了很多,最重要的一條就是教室環(huán)境離不開幼兒的參與.
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