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    小孩教育心得體會

    時間:2022-10-07 16:16:34 教育心得 投訴 投稿

    小孩教育心得體會

    小孩教育心得體會1

      愛,他的每一步成長都讓我欣喜無比。對他的教育問題,我也在不斷地進行總結(jié)和思考。隨著孩子一年年長大,我也時常出現(xiàn)迷茫,我不期望他將來當官、發(fā)財,我不期望他大富大貴,我只有一個夢想,期望他做一個行為文明、心理健康、知識豐富、生活快樂的人。所以,我的教育理念是育才必須先育人,凡事都要孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,對待任何事要有一個積極的心態(tài),多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好,培養(yǎng)孩子的責任心,對事情要有義務(wù)感和責任感。

    小孩教育心得體會

      以下幾條希望和各位家長共勉:

      1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

      俗話說:父母是孩子的第一任老師,從出生的那天起,我們的言談舉止都是孩子學(xué)習的榜樣,所以如果想要改變孩子的行為,父母應(yīng)先改變自己。孩子是家長的一面鏡子,孩子的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最好辦法。

      2、要多鼓勵孩子,不要使用家庭暴力

      孩子哪怕是取得很小的進步,都要表示出高興和滿意,并加以表揚、鼓勵,當然可以是精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合。但是,這要把握好度,不要讓孩子誤認為這樣就是最好了呀,從而驕傲、不思進取。再有就是不要打罵孩子,即使孩子犯了錯誤,也要視輕重加以疏導(dǎo),而不是簡單的打罵,因為“棍棒之下出逆子”,不要把孩子逼上歧途。

      3、正面告訴孩子應(yīng)該做什么,而不是不該做什么

      有的家長總是以居高臨下的姿態(tài),對孩子說“不準打人,不準在沙發(fā)上吃東西”等等,這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什么,自己應(yīng)該做什么。積極的說法是用美德修正孩子的行為,如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”

      4、夫妻關(guān)系的和諧非常重要

      夫妻關(guān)系的和諧與否,直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格形成。夫妻如果經(jīng)常吵架,會直接導(dǎo)致孩子性格孤僻、自閉、抑郁,甚至畸形,將直接影響他一生的發(fā)展。所以為了給孩子一個美好的童年,也為了他擁有健全人格,搞好夫妻關(guān)系,營造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。

      5、享受孩子帶來的快樂

      我們要能感覺到伴隨孩子成長帶來的快樂。由于孩子使我們的生活變得偉大,使我們變得更有理解力,使我們生活有了希望。所以,我們不要去抱怨自己的辛苦,而要用心去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來的快樂!

      以上是本人教育孩子的點滴心得體會,與大家一同分享這其中的辛苦與快樂,當然每個孩子不盡相同,實施方法也要因人而異。不過,作為父母,把孩子當作朋友,給他獨立人格,尊重他的自尊心,讓他意識到父母對他的愛有多深,給他充分的權(quán)利和自由是必須的。

      6、與孩子平等相處,共同成長。

      在我眼里,所有孩子都是優(yōu)秀的,說自己孩子存在問題的家長,其實是不怎么稱職的家長。每個孩子來到這個世界上,都是一張潔白的白紙,我們家長是孩子的第一任老師,在孩子這張潔白的紙上涂寫,孩子的表現(xiàn)就是對家長涂寫結(jié)果的正確評價。我雖然學(xué)識淺薄,能力有限,但我會全力以赴。面對孩子,從不居高臨下以家長姿態(tài)面對孩子,而是平等與孩子相處,從不敷衍孩子的任何問題,任何需求。無論家長在單位工作多忙,回家后都一定要抽出時間與孩子共同玩!,F(xiàn)在的家庭,孩子在家里沒有玩伴,特別孤單,家長不妨也心懷一顆童心,和孩子一起談話,一起玩,和孩子真正地做個朋友。如果我在和孩子相處的過程中有過錯,我會向孩子真誠地道歉,或者給孩子寫檢討信,請求孩子的原諒;同樣,如果孩子犯了錯,也一樣要承認錯誤,不能姑息,不能推脫責任,敢于擔當。

      7、家長要言必信,行必果,不能出爾反爾。

      從孩子成長的這幾年里,只要我能做到的,或?qū)⒆釉S諾過的一定要做到,不食言;反之,如果我不能做到,就一定會對孩子實言相告,不管幼小的孩子如何無理取鬧,哭得如何慘都不能讓我對孩子說謊,“行就是行,不行就是不行”,這是原則。所以我孩子很明白,自己的無理需求在我這里無論以何種方式都絕對行不通。

      面對孩子,我們家長不能因孩子嚎哭而心軟,對孩子輕易許諾一些不能實現(xiàn)的愿望,不能一時將就孩子而哄騙,對做不到的就不能隨便以開空頭支票來應(yīng)付。我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。孩子的辨別能力差,他們會效仿我們處事的方式來待人接物,孩子是我們家長的一面鏡子。

      真誠面對孩子,同樣換回孩子的真誠。這樣孩子會把家長當作最好的朋友,有喜事會給家長一起分享,有傷心事也會及時向家長期傾述。家長不要輕易地憑武力高壓式地訓(xùn)服,不要讓孩子膽怯地面對家長。

      8、敢于放手,做個“懶”家長。

      我相信所有的家長都非常愛孩子,但愛孩子要有個度,過度的愛就是溺愛,就是束縛孩子的手腳。適度地愛孩子,就是讓孩子嘗試孩子力所能及份內(nèi)的事情,而不能替孩子包辦一切。我女兒5歲多上學(xué),剛開始走入學(xué)校,我也向所有的家長一樣特別關(guān)注擔心孩子會不會記作業(yè),會不會整理書包,會不會削鉛筆,會不會做值日等諸多問題。但我雖然關(guān)注和擔心,可是并不當面過問孩子作業(yè)的`事情,只任她自己做作業(yè),自己削鉛筆,自己整理書包,她的事情就由她自己處理,我只履行家長簽字的義務(wù)而已,也不給她檢查作業(yè),以免她平時作業(yè)不認真,光等著家長檢查出錯誤來改,這樣會助長她馬虎的小毛病。我女兒8歲開始就能自己做飯菜招待小伙伴,也能自己獨自走回家,自己坐公交車去學(xué)特長。

      孩子的事情就應(yīng)該有她自己來處理,大人過問多了,孩子就有了依靠,你催一點孩子就做一點,這樣一來孩子的家庭作業(yè)就變相地是家長的作業(yè)了,家長頭疼,對孩子還不利。

      每個孩子都很優(yōu)秀,要充分的相信孩子會做好他份內(nèi)的事情,做個“懶”家長。孩子的學(xué)習、生活能力都是這樣慢慢培養(yǎng)出來的,他們的習慣也是平時一點一滴形成的。

      9、要時時鼓勵孩子,做到正面激勵。

      孩子在平時學(xué)習和生活中,哪怕取得點滴的進步,都要趁機給予孩子鼓勵,及時肯定孩子的成績,讓孩子有充分的自信心去征服他前面的征程!澳隳苄小,“別人做到的你也能做到”。只有努力才會有成績。慢慢向孩子灌輸這些人生準則。

      我孩子從小就很謹慎,對沒有安全把握的運動項目不敢冒然嘗試,但又不甘落后,有一次上體育課跳鞍馬,總是不敢跳,回家后就讓我當“鞍馬”練習,我也順勢引導(dǎo)鼓勵孩子。這屆運動會,我孩子競?cè)黄铺旎牡乇贿x作運動員,她特別地興奮,很努力地練習,還為班級爭得了榮譽,趁這個機會,我鼓勵她只要有勇氣有膽量,就會做得更好。

      面對孩子,不要一味地找孩子的缺點,要善于觀察孩子的閃光點,肯定他成績的同時,再指出不足,讓孩子心情愉悅地去改正不足。

      平時也不要拿孩子和別的孩子比較,有的家長動不動就說,“你看人家孩子某某如何如何好”,這樣的結(jié)果只是平添孩子的不服氣,或逆反心理。正確看等比較。孩子各有各的特長,各有優(yōu)缺點,能以合理的方式趨長避短就足矣。

      10、正確疏導(dǎo)孩子,幫孩子減壓。

      孩子都有上進心的天性,都愿做老師喜歡的學(xué)生,都愿博得老師家長的喜歡,只要得到大人的表揚,孩子的高興勁就甭提了。但面對老師的批評,孩子自以為是天大的事,自尊心受到了極大的傷害,我孩子就受到過數(shù)學(xué)老師的這一禮遇(當然我知道后也是極度的氣憤)。但我強制自己平靜下來,要做好善后工作,積極疏導(dǎo)孩子,以減輕孩子的心理負擔。我孩子從小就特別膽小,在各方面都特別要強。有時考得不理想時,回家后膽怯地面對我時,我總是告誡孩子,成績只能代表過去,考得不好說明過去學(xué)得不好,只要以后多努力就行了,爭取下一次考得好一點。

      給孩子適時減壓。因為現(xiàn)在的孩子心理承受力差,然面學(xué)習成績也不代表著全部,只要孩子身體健康,品行端正,有學(xué)習、生活能力就足矣。我常對孩子減壓的話是,“考不了第一就考第二,也給別的同學(xué)考好的機會啊”。

      總之,在我看來,沒有不好的孩子,只有做得不到位的家長。在我們責備孩子的時候,同時也拷問一下我們家長自己做得究竟如何,不能光嚴格對待孩子,還要身體力行,做好孩子的榜樣,這樣家長的話才有說服力。

      教育孩子是一門很深的學(xué)問,我也只是在探索、在摸索著學(xué)習,至于成效如何,要看孩子日后是否能成為國家建設(shè)的棟梁之材。

    小孩教育心得體會2

      孩子從小時候開始,多半都有亂丟東西的習慣,不管多么名貴的東西,扔了便扔了,不會有心理負擔,成長過程中又有父母的諸多愛護甚至是溺愛,無憂無慮,所以對眼前手邊的東西很少珍惜。

      這種現(xiàn)象必須及時予以阻止,及時將之引回正確軌道。

      一張畫紙會被小孩撕碎扔到一邊,父母可以拿一張好看的圖畫給他,讓他知道他扔掉的畫紙,原本可以是一幅很好的畫?梢允职咽纸趟麑W(xué)會一些簡單的圖畫,讓他初步知道什么是美好,潛移默化的影響他不再輕易浪費。

      一些細節(jié)方面的教育要跟上,比如吃飯時候撒的飯粒,要撿起來吃掉,順帶著告訴他飯菜的來之不易。孩子打壞了玩具,要告訴他玩具的價格,可以形象的告訴他這些錢足夠買多少饅頭,或者換算成其他任何他喜歡的事物。讓他對價格有個初步認識。教育心得體會是要了解孩子當前階段所能理解的話題,將所有事物的'價格歸到他能理解的話題上,這樣能加深他的認識。有人在交流教育心得體會的時候會說,孩子很小的時候就要教會他一些大道理,比如浪費是可恥的,珍惜是美德等等,這樣的教育心得體會空而無當,太過空泛,孩子根本就不可能理解。

      在孩子稍大一些,除了物質(zhì)上的珍惜之外,為人處世,勞動學(xué)習上等都要學(xué)會珍惜,比如孩子與同學(xué)朋友鬧了別扭,父母要幫助孩子打開心結(jié),告訴他們朋友相交不易,一點小小的不愉快不必放在心上。孩子在學(xué)習某項知識的時候遇到瓶頸,心灰意冷想要放棄,這個時候要告訴孩子珍惜自己過往付出的努力,不能輕言放棄?梢耘e例說愛迪生失敗一百次,會毫不遲疑進行第一百零一次。愛迪生最終獲得了成功,你也可以。

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