參加全省特殊教育課題研討會(huì)學(xué)習(xí)心得

　　20xx年4月7日，“全省特殊教育課題研討會(huì)”在儋州拉開帷幕，感謝省培訓(xùn)院特別是王女老師及黃海珍老師為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們特教同仁們進(jìn)行思維的碰撞；還要感謝儋州特校為本次會(huì)務(wù)做出精心的籌備。

　　上午我們集體聆聽了四個(gè)課題的匯報(bào)，儋州特校，這支年輕的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)、積極、向上，看著他們迅速的成長，真讓我羨慕，真心為他們豎起大拇指。下午分培智教育組及聾教育組開展論文交流，大家快樂、輕松地分享著學(xué)科教學(xué)方式及方法。老師們把豐富的理論知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，讓我們領(lǐng)略了啟智教學(xué)的風(fēng)采，同時(shí)也掌握了靈活多樣的教學(xué)模式。

　　上午的課題研討會(huì)后，王女老師以“如何撰寫課題研究總報(bào)告”為題，剖析了課題還存在的問題，及對(duì)下一階段的工作提出了寶貴的意見及建議。

　　通過本次課題分享交流，讓老師們明確研究的目標(biāo)，明晰課題研究的方向，逐步增加了對(duì)課題的理解和把握能力，建立正確的科學(xué)角色意識(shí)和科學(xué)有益意識(shí)，既有豐富的成果和收獲，同時(shí)也存在著不斷進(jìn)步的空間。相互的交流和學(xué)習(xí)，便于大家取長補(bǔ)短，不斷借鑒提升。

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