《愛的教育》讀后感優(yōu)秀
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀1
《愛的教育》是意大利的埃迪蒙托。德國。亞米契斯寫的，主要是小學生安利科寫的簡短日記，老師講的月度故事，以及父母給他的教導。雖然這些日記很短，但它們反映了一種精神——愛，它們在同學和同學之間散發(fā)著愛的精神。
事實上，世界上有無數的愛等著你去感受。自從讀了《愛的教育》這本書后，我不僅感到羞愧，而且還被他們的愛情故事所感動。書中的小英雄是自力更生、自我完善和關心他人的品質，值得我們學習。
書中有一個叫卡隆的小學生，他是一個成熟、勇敢的人。有一次，當一群壞家伙欺負一個可憐而殘疾的孩子時，卡隆勇敢地站起來說：你不能欺負他。他有殘疾，應該得到我們的照顧。看著卡隆的正直，那些壞家伙嚇得跑了。這是一種幫助弱者的愛。龍仍然是一個非常孝順的`孩子。在他母親生日的前一天，他仔細地寫了一封八頁的信，并仔細地畫了很多漂亮的圖案，這是他對母親的一種愛，一種家庭的愛。
我欽佩卡隆。他有一顆愛。事實上，世界上有無數的愛等著你去感受。只要我們用心去感受，愛無處不在。我希望我們生活的世界充滿愛的陽光，世界會變得更美好。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀2
《愛的教育》這本書使我懂得了什么是愛，怎樣去做一個有愛心的人。
書中的每一個故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、愛心。
其中一個故事讓我非常感動，內容是：從前有一個十二歲的佛羅倫薩少年名叫敘利奧，他的父親由于年紀過大找了一份抄寫的工作，敘利奧為了幫助他的父親抄寫，每天夜晚都不眠不休，勤奮的幫父親抄寫著。
但是敘利奧的成績卻越來越差，父親對他越來越冷漠，最后敘利奧的.父親發(fā)現了敘利奧在偷偷幫他抄寫的事情，感動地流下了眼淚。
是愛讓敘利奧堅持來幫父親抄寫；是愛讓父親感動的流下了眼淚；是愛讓父親原諒了敘利奧。
我覺得愛就像空氣，每天都在我身邊，愛是開啟心靈的金鑰匙，愛是一本終生教育我的書。
我們班也有許多有愛心的好同學，他們分別是：齊淵昊，張文海，趙晨凱。當同學生病時，他們第一個沖上前去，親切的問候，真誠的笑臉，架起了一座座友誼的橋梁。
《愛的教育》陪伴著我們成長，讓我們懂得了：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀3
我在假期里讀了一本《愛的教育》，寫的是小男孩安利柯50多篇日記。主人公是安利柯科和他的同學。這些日記中還有幾篇是每月例話，分為十個月份描寫，分別是十月、十一月、十二月、一月、二月、三月、四月、五月、六月和七月。每月里都有篇日記。
每一篇都似乎讓我懂得一些東西。比如說在《義俠的行為》這一篇中，幾個學生欺負一個殘疾的孩子，那個孩子生氣了，把墨水瓶扔向他們，但砸到了先生（也就是老師的意思）的身上，大家都嚇得回了座位上，老師問是誰干的，一個叫卡隆的`學生可憐了那個殘疾孩子，站起來說是他干的，先生看了看其他同學，說不是他，殘疾孩子起來了說他受到幾個人打他，他太生氣了就把墨水瓶扔了過去，先生讓他們站起來，說他們做的事很不對，將他們訓斥一通，最后原諒了他們。我從卡隆身上學到了同情心，又從先生身上學到了寬容心。這本書挺感人的，還能懂得師生之情、父子之愛和朋友之誼，推薦大家閱讀。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀4
這本書，是閃閃發(fā)亮的黃金屋，是看透內心的眼睛，是古今中外，聞名天下的絕唱。
故事中，幾個班的孩子上演獨一無二的歌劇。無數的喜與悲、愁與衰、安慰與鼓勵、陪伴與離去，都令人感動，深思與自省。令我印象最深的是那幾個勵志又感人的`故事。
拉羅爾大病了一場，病情不斷加劇，可她卻在最后的機會下選擇比賽，最終，她以心中并不渺茫的希望與同伴們的幫助和鼓勵，一步步走向了那并不依稀可見的希望。贏得了勝利。讓自己熠熠生輝，連病魔也被這耀眼的光環(huán)嚇得逃之夭夭，無影無蹤了。
提諾德成績一直下滑，他沒有灰心喪氣，而面對同學成績上升，他絲毫沒有嫉妒與怨恨，只是自己默默的努力。在大考上，他以優(yōu)異的成績博得了老師和同學們的喝彩，在他的言語中，最多的話就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”
這兩個故事都有一個特點：主人公都有堅定的信念與同伴的幫助，只要我們也像他們一樣，也能收獲成功!
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀5
這一篇所講的是恩利科的朋友科列蒂很辛苦，媽媽重病在身，科列蒂為家里撐起一片天，作業(yè)要斷斷續(xù)續(xù)的才能寫完，要給媽媽泡咖啡、為家里的生計著想，一邊干活一邊背老師上課所教授的.知識。
把家里的事安排得井井有條、妥妥當當，這些在恩利科認為自己根本做不到的事，科列蒂卻認真仔細的做到了;這些被恩利科認為這本是媽媽應該做的事時，科列蒂卻安排的天衣無縫甚至井井有條。這些使恩利科為之感動。從科列蒂說的“您喝了那兩勺糖漿了嗎?如果都喝完了，我就去藥店一趟。木柴卸完了。四點鐘的時候我會把肉放在爐子上按您教的方法煮的。買黃油的女人經過時，我會把那8個索爾多交給她的。
所有的時我都打理得順順利利的，您就放心好了�！敝校覀儠l(fā)現，科列蒂對這些事都非常熟練，說明科列蒂每天在家里干的幾乎都是同樣的事：照顧媽媽、幫助店里卸柴、把收入的錢記到賬簿上。這些事恩利科都做不到。平常是恩利科的媽媽照顧恩利科，是媽媽幫助干家里活，是媽媽把家里每一筆的收入和支出記到本子上，這些事都輪不到恩利科來做。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀6
《愛的教育》采用日記的形式，以一個小學四年級學生——安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個個感人的故事。
故事中有正直善良的卡隆、品學兼優(yōu)的戴洛西、堅韌勤奮的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻萊克西……
全書故事簡單，風格樸素，感情濃烈，展現了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之宜。是一棵永垂不朽的“長青樹”。
其中的卡隆給我留下了深刻的'印象，他十分正直，只要小孩子被欺負，他就會聞聲趕到，以助人為樂。在我們校園里也不乏像卡隆一樣正義、善良的人，助人為樂的人也很多，如周家俊、秦瑞成、柏曉宇這些同學在關鍵時刻必然會慷慨的“拔刀相助”。
記得上學期我在一次考試前向周佳俊借作文紙：“周佳俊，你能借我些作文紙嗎?”他二話不說，從書包里拿出4張僅存的作文紙然后分給我一半。我驚訝的問：“那你要是不夠用了怎么辦?”“我若是不夠寫的話不是還可以向別的同學借嗎?何以費解呢?而且兩張紙已經足夠我寫了哦……”他說。
生活中這些小事處處可見，不足為奇。但如果每個人都能付出一點愛，這個世界將是一個美好且充滿愛的天堂，點點滴滴的愛，能匯成一條愛的長河。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀7
今天，我終于和爸爸媽媽一起看完了《愛的教育》這本書，里面的內容令我深受感觸!
《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯的作品。這本書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
在這本書中，有許多精彩的章節(jié)，其中，我最喜歡《賣炭人和紳士》。里面的故事大概是這樣的：諾皮斯的爸爸是一位大紳士，而培諦的爸爸卻是一位賣炭人。一天上午，諾皮斯和培諦吵架。吵著吵著，諾皮斯?jié)u漸覺得自己理虧，就對培諦罵道：“你爸爸就是一個穿著破衣服的'叫花子!”培諦聽了這句話，馬上跑回家向爸爸告狀。第二天，兩個家長和兩個孩子都去了辦公室。培諦把事情一五一十的說了一遍。之后，諾皮斯和他爸爸一起向培諦和他爸爸道歉。讀了這個故事，我眼睛都濕潤了，心想：諾皮斯的爸爸真有禮貌，我一定要向他學習!
看完了這本書，我受到了一個啟發(fā)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀8
暑假期間，我讀了一本朋友推薦給我的好書。這本書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯多年前創(chuàng)作的《愛的教育》。
這本書里的每一篇文章都讓我受益匪淺，《每月故事》里的《沉船》給我留下了深刻的印象。
這篇文章很感人。這篇文章描述了一個十二三歲的意大利青少年馬里奧乘坐了一艘巨輪前往馬耳他島。在船上，馬里奧遇到了一個和馬里奧年齡相似的好同伴，但她比馬里奧高一點。聊天后，馬里奧知道這個女孩叫克利泰，像他一樣失去了父母，去找親戚。深夜，可怕的風暴來了，甲板上的東西都被卷走了，船底受不了風暴，破了，水涌了進來，船就要沉了。乘客們驚慌失措，跑到甲板上哭了起來。
一半的乘客跳進了事先準備好的`船里，但只有一艘船已經擠滿了人。只有一個孩子，克利泰和馬里奧都很想繼續(xù)下去。在這個關鍵時刻，看到船離船越來越遠，馬里奧給了女孩一個機會，女孩跳進船里，得救了。船即將沉沒，但馬里奧平靜地面對死亡，非常高興。
讀完這篇文章后，我非常感動。我想我們都應該向年輕的馬里奧學習，向馬里奧學習。面對危險，我們非常冷靜和堅強。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀9
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現老師、父母和關心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的'好孩子!讓我的生活里永遠充滿了關愛和快樂!《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現老師、父母和關心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠充滿了關愛和快樂!
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀10
《愛的教育》一書以日記的形式，主人公安利科講述了他周圍感人的故事。跟隨安利科，我們遇到了德羅西，他有優(yōu)秀的性格和學習，勤奮的西戴地，可愛和明智的和非常孝順的.波列科西，聰明和頑皮的卡洛斐，和誠實和善良的卡隆。這些角色就像我的同學，我的兄弟姐妹，如此善良，如此友好。
看，卡隆就像我們班的班長周丁磊。他又高又帥，學習努力，很正直。誰欺負女生，他總會站出來！卡洛斐是我們班的朱釗正，總有無數的想法，什么都不能打敗他……帕克伯尼的帕克伯尼老師，他讓我想起了我們班主任李老師。她對我們格或溫柔的指導讓我一點一點地記住。由于李先生的影響，我長大后想成為一名人民教師。還有溫柔善良的父母，就是我們每個人的父母。他們努力撫養(yǎng)我們，用心教育我們……
從這本書中，我感受到了愛的力量，無論是親子之間的愛，還是師生之間的愛，都是如此深刻，如此感人。讀完這本書后，真誠、友誼、堅強、善良、高尚的真實感情似乎讓我突然長大了很多，我隱約觸摸到了愛，這個神秘、沉重的東西。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀11
花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。
這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現了在學校和家庭中,老師對學生的關愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的.也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯絡�？勺詮挠幸淮嗡麐寢寣懶耪f身體不適之后,就和家里失去了聯系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。
馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發(fā)火。回想起來,真是太不應該了。
愛是我們經常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。
其實,如果我們靜下心來,細細品味周圍的一切,就會發(fā)現,在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀12
最近，我和名師李老師一起去看了亞米契斯寫的《愛的教育》，我看了之后，感動得熱淚盈眶……
在這本書里讓我印象很深的`是新來的一年級小朋友不想去教室上課，有的被家長硬拉進去，還有的吵著在外面不肯進去，最后家長還是實行嚴格的一面。看到這里，讓我知道啦，愛是嚴格的。
還有一件感人肺腑的事情。洛佩諦眼看那個一年級的小朋友要被車子軋傷，就急忙跑上去，趕在車子前面救出了他。小男孩得救了，洛佩諦卻被車子軋傷了一條腿!同學，老師，校長都紛紛來稱贊他這種舍己為人，奮不顧身的行為。我又知道了愛是勇敢付出，愛是奮不顧身。
愛!很簡單，就是和家人在一起。愛!就是相互理解，相互幫助，相互關心。愛就是教育!最后，我想說:“讓那些獻給我們愛的人，也能得到我們的愛!讓整個世界都充滿愛!”
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀13
這本書是意大利著名作家亞米契斯以日志的形式寫的。這本書的主人公安利科是一名三年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他努力學習，真誠友好。安利科的父親是一名工程師，家庭條件富裕。他的`父親和母親都是樂于助人的人，經常引導安利科幫助有困難的人。
這本書最難忘的故事之一是高尚的行為。這篇文章講述了安利柯進教室時，三四個學生在戲弄紅發(fā)克洛西。他的一只胳膊殘了。他父親去了美國，他母親在街上買野菜�？寺逦髯诘首由�，有幾個人在取笑他，欺負她�？吹剿浫蹩善郏切┩瑢W更有力量欺負她。克洛西氣發(fā)抖。被學校開除的校開除的孩子突然跳到凳子上，丑化了他的母親。學生們哄堂大笑
克洛西非常生氣。他抓起墨水瓶扔給弗蘭迪。他躲了起來。墨水瓶碰巧擊中了走近教室的老師。老師強烈地問是誰�？⊥蝗徽酒饋碚f是他。學生們說不是他�？寺逦髡酒饋砜拗f是他。當老師知道情況時，他說誰欺負了克洛西的四個人。這四個人低頭站了起來，老師饒了他們，說卡隆是個好孩子。讀完這個故事我很感動。我想向卡隆學習，做一個善良、樂于助人的人，我也討厭弗蘭迪和四個欺負克洛西的人。幫助別人感到快樂和快樂。
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀14
愛是什么意思？查字典知道愛的意思是：對人與事有深厚的感情，愛與愛。但什么是愛呢？我一直不太清楚。前幾天看了《愛的教育》，終于明白了愛是為了找媽媽走遍千山萬水；愛是給陌生人最后的生存機會；愛是勇敢地面對壞人來保護親人；愛是為祖國的勝利犧牲自己的生命.
《尋找母親》意味著一個工人的兒子只有13歲，獨自從意大利的熱那亞到美國尋找他的母親。每當他失去信心，有人會同情和幫助他，這樣他就可以振作起來，對母親的`愛最終讓他找到了母親。
《難船》意味著一艘大船即將沉沒在海上。一個小男孩把救生艇上的最后一個位置給了他剛認識的小女孩。他把最后的生存機會給了別人，他的心是高尚的。
《費魯喬的血》意味著當費魯喬和他的祖母在家時，壞人來搶錢殺死他的祖母。費魯喬殺了壞人，但他死了。費魯喬很勇敢。為了救祖母，他甚至不想要生命。他真是個小英雄。
《倫巴底的小偵察員》意味著一個小男孩在戰(zhàn)爭年代幫助他的軍隊偵察敵人時死亡。這孩子非常熱愛祖國。當他死的時候，他不得不說哪里有敵人。
安利柯在《愛的教育》中聽到的與愛有關的事情在我們的生活中無處不在，但我們沒有用心去感受。只要我們每個人心中都有愛，世界就會充滿愛！
《愛的教育》讀后感優(yōu)秀15
書可以讓你進入一個廣闊的世界，帶你去你從未去過的地方。書的世界非常美好。7月17日上午，我們繼續(xù)高興地參加圖書館第二位著名教師的指導，讓我重讀愛的教育。
讀完《愛的教育》后，我的第一感覺是愛。愛就像空氣，每天都在我們身邊，因為它看不見，所以它經常被我們忽視。但我們的生活不能缺少它，事實上，它的意義已經融入到生活中，成為生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公安利科，寫下了學校與家庭、教師和學生之間的關系，以及父母和兄弟之間的愛。
當我打開這本書時，我走進了安利科的世界，和他和他的同學一起哭，一起笑，書中充滿了愛，讓我的心也充滿了，似乎有什么急于出來，讓我不吐不開心。卡隆，這樣一個聰明、勤奮、負責任的孩子，他多大啊，他的母親離開了他，他的天空崩潰了，他幾乎失去了面對生活的勇氣，但在同學的`幫助下，在老師的鼓勵下，每個人的溫暖下，他又站了起來，幸運的是，愛，他并不孤單。我欽佩卡隆的勇敢和力量。書中還有很多人物，深深打動了我，讓我難過，讓我開心。
事實上，如果我能冷靜下來，仔細品味周圍的一切，我會發(fā)現世界上有這么多人愛我，愛我，幫助我，我是多么快樂啊！
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