愛的教育讀后心得

　　在六年級的寒假里，我看了《愛的教育》（即《愛的教育》和續(xù)《愛的教育》），主人公安利柯是一個國小四年級學生，他用寫日記的方式記錄了他生活中關于友情、親情的事情，深深的打動了我，讓我許多次淚流滿面，也讓我多次感受到愛是教育的靈魂。

　　在安利柯的日記里，類似“愛是多么偉大呀！”這種話一句也沒有，卻讓我的內(nèi)心感受到愛是很偉大的，可見作者德亞米契斯寫法十分高超。例如這么一個故事——《少年筆耕》：

　　一個十二歲的小男孩叫敘利亞，因為父親每天忙著寫文件，要到很晚才睡，因而決定在晚上十二點起床幫他父親工作，但由於每天起床寫作，所以上課總是打著哈欠、學業(yè)退步，而被老師叫了好幾次到學校去的、毫不知情的父親卻對兒子的行為十分不滿，也很高興自己的精力比以前更旺盛了男孩有好幾次想放棄，但一看見父親疲勞的樣子又無法放棄，父親對孩子卻以達到完全不理不睬的態(tài)度，令孩子非常傷心，直到某一天，小男孩在寫作時不小心把一冊書碰落在地，父親才發(fā)現(xiàn)事情的真相，心中充滿了懊悔、愧疚和慈愛，那天父子倆一起熟睡到天明。

　　這個故事十分動人心弦，講述了一位孝子幫父親寫作的故事。這個故事教育我們要多幫父母做一些力所能及的事情，我們的父母為了我們一直在辛苦的工作，面容已經(jīng)比以前更蒼老，一家的重擔全壓在他們倆個身上。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，比以前更懂事了，因此我們也要幫他們分擔一些了。

　　《愛的教育》這本書能讓我們更加了解并懂得愛，建議大家也來讀一讀吧

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