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六月的收獲心情隨筆（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編收集整理的六月的收獲心情隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六月的收獲心情隨筆 1
六月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間只留下黃燦燦的麥茬。哦，歲月，收獲了！突然感覺到，在這片廣袤的麥田里，父親和祖母的兩個墳塋格外醒目，父親三個月前因病去世，下葬的時候，天剛下過小雨，周圍的麥苗經(jīng)過雨水的滋養(yǎng)，一片蓬勃，可現(xiàn)在卻是如此。季節(jié)如此，歲月如此！人生如此！這兩堆沉重的黃土重重地壓在這個季節(jié)，壓在我的心頭。我禁不住想起了父親那彎曲的背影和揮舞鐮刀的情景……
那年，我上小學(xué)二年級，也是在六月，也是在這個炎熱的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)，大地一片金黃，父親戴著舊草帽，脖子上搭著一條濕毛巾，在田地間舞動鐮刀，一片片麥子在“唰唰”的鐮刀聲中整齊倒下，父親高大的形象卻一次次在我幼小的心靈里站立而起！汗水順著父親的額頭流到了臉上，又順著脖頸匯成了一條條“小溪”，灑落在炙烤的大地。父親不停地擦著汗水，然后慈祥地看看在他身后撿拾麥穗的我，指著坡地旁的一片陰涼，笑著對我說：“快去到那邊歇著去！”我發(fā)現(xiàn)父親彎腰舞動鐮頭的脊背是那樣的`偉岸，渾身好像有使不完的勁。六月承載著豐收，六月承載著喜悅，也承載著父愛！
等把麥子拉回家，我就向父親要錢買冰棍吃，父親累的蹲下身子，從上衣口袋里慢慢掏出一個破舊的塑料錢夾子，慢慢打開，把錢夾子里唯一的一角錢笑著遞給了我。我高興的蹦跳了起來，蹦跳在那個難忘的歲月，蹦跳在那個六月！
上初中二年級的時候，依舊在六月，在這個收獲的季節(jié)，父親不再用鐮刀割麥子了，而是用一種叫“鏾子”的農(nóng)具來收割麥子。父親不用彎腰，只兩腳稍微分開，左手拉線桿，右手握木柄，猛然有力一掄“鏾子”，麥子便在“呼啦”聲中應(yīng)聲倒地。天地間父親揮舞“鏾子”的背景就像一幅美麗的圖畫：金黃的大地上，一位農(nóng)民戴著舊草帽，脖子上搭一條濕毛巾，用力掄舞著“鏾子”……
還是那條家鄉(xiāng)的那條彎彎曲曲又非常陡峭的“胡同”，父親駕駛著“蹦蹦車”（一種農(nóng)用三輪電動車），在開到了最陡的那條坡的時候，怎么也開不上去了，我使勁在后面推，眼看就要上去了，“蹦蹦車”卻突然朝后退，父親大聲朝我喊：“快往旁邊跑！快往旁邊跑！”我剛跑到旁邊，“蹦蹦車”就突然側(cè)翻了，整車的麥子將父親埋在了麥堆里，我不顧一切地邊喊邊在麥堆里刨，父親猛地從麥堆里鉆了出來，我看到父親滿身扎進(jìn)皮肉的麥芒和擦傷的臉，不由大哭了，他卻緊張地看了看我，問我有沒有事，在確定我沒事后，才松了口氣安慰我說：“不要緊，不要緊。”那一年，我真正地感覺到有父愛的保護(hù)，我是多么幸福��！
如今，麥子又熟了，又是一個收獲的季節(jié)，收割機直接開進(jìn)了麥地里，很快就收割完畢。麥田里，我再也看不到父親那偉岸的背影了，聽不到父親那關(guān)切的話語了。一堆新黃土，兩座墳塋。這個六月，這個季節(jié)，大地收獲了，收獲了我親愛的父親，收獲了我勤勞的父親，收獲了我慈愛的父親！我收獲了什么呢？
我真的收獲了，收獲了六月，收獲了季節(jié)，收獲了歲月，收獲了愛！
六月的收獲心情隨筆 2
六月，吹一個氣球，把那些屬于我們童年的快樂裝進(jìn)去，系在時光的尾巴上讓它放飛于這天空。
告別一季春暖花開，迎接夏熱等待秋涼。
倘若說，淚水是悲傷的.表現(xiàn)，那么就讓我們瞻仰晨曦，讓陽光曬干水分蒸發(fā)悲傷。
一個游戲幣，一場電動，一段記憶，放任心情肆無忌憚的隨風(fēng)飛揚，燥熱阻擋不了童稚的心。
六月的夏輕浮了荔枝驚動了蟬，惹得荔枝羞紅了臉，擾得蟬鳴知了聲。
還記得昨天那個夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀。
記得昨天那個夏天，我們賞蓮在池邊。天那么藍(lán)，風(fēng)似乎也沒這般愛與人玩捉迷藏，而我也不知江南可采蓮，蓮葉何田田。
在這陽光的夏天，我不再涉足山林間，浮躁不肯沉淀，把它裝進(jìn)空氣里面，讓微風(fēng)帶到你身邊，飄散于昨天。
陽光炙烤著大地，沼澤被蒸發(fā)的水分，沸騰擁踴而來，在這喧鬧的塵世與我們熱情相擁。
會否有那么一塊天空讓我半掩羅紗輕遮羞，輕羅小扇撲流螢，不識愁時強說愁。
6月，在這浮躁不安的夏里，請與許我有那么點夢幻的童真，不成熟也好幼稚也罷，愿沉浸在這南柯一夢中等待那秋風(fēng)乍起時方黃粱酒醒。
一季似乎很長，生命似乎很短，而有人說秋是個悲涼的季節(jié)，但，我仍愿用它來躲避夏的嚴(yán)酷炙熱
六月的收獲心情隨筆 3
五月，薔薇盛情，與你吻別；六月離歌，只影向誰······
五月清風(fēng)徐動，暗香苒苒。五月是薔薇盛開的季節(jié)，有了五月女王的陪伴，陶醉，心亦歡暢！時光漸漸遠(yuǎn)行，只留下清遠(yuǎn)的文字。盛情的五月，演繹多姿多彩的樂章，讓心靈震撼！
喜歡一個人漫步，靜靜的行走在林蔭小路，讓心靈放飛。五月是一個妖嬈嫵媚的世界，清晨，敞開窗扉，清風(fēng)舞竹，透過花露的晨曦，心中徜徉，盡吮空氣，貪戀藍(lán)天的懷抱。夜晚，靜賞星月，夜香浮動，幽冥。晚風(fēng)溫柔嫵媚，恬淡，醉我心田！
五月，雨微涼，添些許惆悵。幽怨中，執(zhí)花傘，置身雨中，靜聽雨泣花吟。留在心中的'愁怨，是那雨中的薔薇，仿佛在雨中瀅瀅，不忍禁向前，吻你在雨中。是吻別嗎？心微痛！
我的薔薇，如果你走了，或者把我忘了。我會把思念織成一朵朵心花，把你裝在我的記憶深處，永遠(yuǎn)！讓這思念沒有距離！惆悵望清愁。浪漫溫馨的五月，若你一直都在，該多好！
五月的你，真的要離開了嗎？那我就詠歌一曲，為你送行，徒步進(jìn)入清婉的六月，就讓離歌溫婉吟唱。兩行清淚，跌落塵埃。
六月依然是花開的時節(jié)，依然清風(fēng)相伴，淡淡清香，花顏欲滴，賞風(fēng)輕云淡。時光漸遠(yuǎn)，就讓風(fēng)兒捎去我的思念，慷慨的情懷，我心里的愛，聆聽花開！
六月的收獲心情隨筆 4
六月，是噩夢，是悲傷的導(dǎo)火索。
陽光，不再溫暖;彩虹，亦少了一種顏色;我的世界從此墮入黑暗。
我不明白，上天為什么這樣殘忍，偏偏要在六月懲罰我。我也終于明白，看似美好的希望實際上只是漂亮的肥皂泡，所謂理所當(dāng)然的事情亦充滿變數(shù)。
從前的一切實在是太順利了，以至于我都已經(jīng)把它當(dāng)成了一種習(xí)慣。以前，我一直喜歡沉回憶那些光輝歲月，并沉浸其中，不能自拔。每一次回憶，我都能得到自己想要的滿足感和成就感。然而，從這個六月開始，一切都成為過去。我開始害怕起回憶來，因為那次慘痛的教訓(xùn)早已成為我記憶中揮之不去的傷痕。
雖然覺得有點可笑――我曾經(jīng)那樣自信的說自己絕對不可能復(fù)讀，但我還是毅然選擇了復(fù)讀，選擇了面對高四，面對我人生的第三次高考，畢竟，我不是懦夫，永遠(yuǎn)不是。
我知道，我還是逃脫不了六月的.考驗，雖然又是一年，但我相信，新的一年會帶來新的希望。就算陽光不溫暖，我依然可以熱血沸騰;即使彩虹只有六色，我也可以幫它畫上去;如果世界淪為黑暗，我還可以點上一盞油燈。
六月，注定是一個三岔路口，無法逃避。
但是，明年的六月，陽光將重新燦爛，因為我已經(jīng)將它點燃，彩虹將重新絢麗，因為我已經(jīng)將藍(lán)色彌補。
六月，我在期待。
六月的收獲心情隨筆 5
彈指之間，時間流逝，不知不覺日歷又翻了一半，六月，我站在空曠的田野張開雙臂，緊緊地?fù)肀е�，如同擁抱著我的兄弟姐妹�?/p>
踩著五月的尾巴，望著前方，呼吸著六月的氣息，我看到了六月帶著盛夏邁著矯健的腳步向我走來。我感受到了炎炎烈日，更感受到萬物生長的“滋滋”聲，聽到了蟬在枝頭扯著嗓子嘶鳴。這些都是生命的聲音。
六月是條“漢子”，是夏的精華。陽光是六月的號角，它催促著作物瘋狂的向上拔節(jié)生長，惹得在田野邊嘻戲的人呵呵的笑著。生命只有在六月才能體現(xiàn)出它的頑強，植物冒著炙熱“前進(jìn)”，人們在炙熱中活躍。
田園里一群忙碌的身影，他們忙著給作物除去雜草，還它們寧靜。微風(fēng)拂來，他們直起了身子，一手扶著鋤具，一手撩起袖子擦拭額頭的汗水，看著綠意盅然的田地，樂呵呵的。
六月是屬于鮮花的'，玫瑰，康乃馨，百合，牡丹。爭奇斗艷。都在盡情的吸收著陽光明媚的最好時節(jié)，用生命裝點大地，用芳香銘記生命的華彩。我不忍去采一朵玫瑰，盡管這是我最愛的花，它有獨自開放的權(quán)力，不容我侵犯，我要全心的去珍惜這個夏天，因為愛，當(dāng)然就不會去傷害。
六月也是屬于你我的，人們常說秋是收獲的季節(jié)，殊不知真正的收獲都握在六月的手里。
如若風(fēng)調(diào)雨順，有會有好的收獲；如若陰雨連綿，收獲就會大減。這是莊稼人的六月也是所有勞動者的六月。
踏在六月的大地上，仰望藍(lán)天白云，心中不禁感慨萬千，中考在六月，與朝夕相處的同學(xué)離別在六月；高考第一次失利也是在六月，奠定我懷揣夢想走進(jìn)大學(xué)的仍是在六月……
莘莘學(xué)子的所有夢想都起始在六月，落地在六月。
六月的收獲心情隨筆 6
六月微雨，濕了童年，涼了心境，勾起回憶的絲絲縷縷都是年少的記憶，再回不去的青春，成就了生命里的永恒，在往后每一個多愁善感的日子里，獨自回味。
柔情細(xì)雨多情風(fēng)，纏綿了季節(jié)魘了夢，輾轉(zhuǎn)流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光還是把人拋。時間的沙礫，以為握緊了便是永恒，指間的縫隙留不住對歲月的虔誠，不如勇敢楊了它，任它散落天涯，笑看風(fēng)雨浮華，眼眸的光，明媚了年華，黯淡了憂傷。
今夜細(xì)雨纏綿，星光黯淡，淡淡的寂寥將我圍繞，一個人的時光，任性沉浸在記憶的深海，時光開始倒帶，美夢和著月光，那些沒有心事的童年在夢里回放，踢著毽子，丟著沙包，舔著一毛錢的冰棒，清澈的笑聲如銀鈴般在耳邊環(huán)繞，那時的天空總是那樣湛藍(lán)湛藍(lán)，那時的幸�？偸悄敲春唵�，那時的朋友除了微笑還可以相擁!
時間的沙礫，不斷的在我們的心里堆積，累積了故事，堆砌了回憶，壘起了自己保護(hù)的壁壘。六月，看著孩子們歡快的身影，許多人開始回憶青春，才發(fā)現(xiàn)，生活已經(jīng)讓我們失去了愛和快樂的能力，除了聲嘶力竭的吶喊“再回不去的青春，是我們最美的'曾經(jīng)”，我們無能為力，原本以為長大了便無所不能，到最后卻發(fā)現(xiàn)時間反而讓我們失去許多孩童時代的本能。
淺淺歲月，夢斷今宵，紅塵三千，只問幸福，不道惆悵，不書憂傷。世事浮華無常，篤定心中的信仰，有人說真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心里修籬種菊”。我若愿意，每一天都可與世獨立，今夜，細(xì)雨滴答和著美夢，帶我回到那年那月美好舊時光，跳著皮筋，扎著辮子，笑容明媚，一晃一生。
今夜，讓我躲在雨與季節(jié)的深處，聆聽黑夜和細(xì)雨的纏綿，訴盡憂傷與懷勉，唱盡繁華與平淡，淡看世間的來來往往，曲終人散，關(guān)掉記憶的窗，未來,遇見更好的自己。
六月的收獲心情隨筆 7
農(nóng)歷六月初六，是個“重日”節(jié)，不同地區(qū)都有著不同的習(xí)俗，最常見的就是曝衣、曬書、接閨女。
把“六月六”當(dāng)作節(jié)日，可以追溯到先秦。
晉國人認(rèn)為“六月六”這天是治水功臣大禹的生日，于是“熏修裸饗，歲以為�！�。
在宋朝，朝廷又定此日為“天貺節(jié)”，這起源于宋真宗趙恒。某年的六月初六，他聲稱上天賜給他天書，遂定為“天貺節(jié)”，還在泰山腳下的岱廟建造了一座宏大的天貺殿。
在佛寺，六月初六又成了“翻經(jīng)節(jié)”。傳說唐代高僧玄奘到西天取經(jīng)，不慎將所取的佛經(jīng)掉落大海，師徒們急忙撈起曬干，才得以帶回東土。古人認(rèn)定唐僧曬經(jīng)這天是農(nóng)歷的六月初六，就把這一天命名為“天賜節(jié)”，意思是這一天“天賜佛經(jīng)度眾生”。由此寺院都在六月初六把所藏的經(jīng)書翻出來曝曬，以利長期庫藏。
“天賜節(jié)”后來發(fā)展成了“曬書曝衣節(jié)”。這是由于季節(jié)氣候的關(guān)系。六月初六，雨季剛過，日烈天晴，正是曝衣曬書的'好時間。
“六月六”最有意味的習(xí)俗是“接閨女”。每逢這天，各家各戶都要請回出嫁的閨女，好好招待一番。這習(xí)俗起自春秋時期。說是晉國國卿狐偃功高居傲，氣死了親家趙衰。次年晉國遭災(zāi)，狐偃奉命放糧。女婿決定趁其六月初六回城的機會殺死狐偃，以報父仇。女兒得知后，趕回娘家報信。這讓狐偃受到很大觸動，他開始反思自己。最后，在六月初六這天，狐偃親自去女婿家，向女兒女婿道歉，并接女兒女婿回娘家一起過壽。
為了記住這個教訓(xùn)，狐偃每年六月初六都要請回閨女、女婿團(tuán)聚，翁婿比以前更加親近。此后百姓們仿效，也在這天接回閨女，應(yīng)個消災(zāi)解怨，免災(zāi)去難的吉利。年長日久，相沿成習(xí)。
在民間，還有個“六六大順”的講究，就是源自“接閨女”。由于六月初六處于氣候多變時節(jié)。每當(dāng)這天，有女兒嫁出的人家就會祈盼天氣晴好，好讓女兒順利回家來。
我還記得，母親給我講“接閨女”的故事時，常笑著說：“你快長大吧，到時候媽也接閨女�！�
六月的收獲心情隨筆 8
一進(jìn)入六月，人就暈了，顛三倒四，昏天黑地，人處于一種恍惚與清醒之間，常常會突然問別人或者突然被別人問：“今天是星期幾來著？”
六月份是一個考試月，高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平會考，今年還加了一個全省的教師招聘考試。學(xué)校一舉行考試，學(xué)生就要放假，學(xué)生被放掉的假還要利用雙休日給補上，補課時有時上周二、周三的課，有時上周四、周五的課，日子是周六，但上的課卻是周三的，于是人常常就會恍惚：今天是周三呢？還是周六呢？
學(xué)生仍然可以得到休息，甚至得到了更多休息，可是老師卻要連軸轉(zhuǎn)。學(xué)生回去休息了，老師得去監(jiān)考。監(jiān)考剛過，學(xué)生又回來了，老師又要上課，老師一天都休息不上。如果老師也還要休息，那學(xué)生的`課就耽誤得太多了，六月里學(xué)生幾乎就沒課可上了。所以雙休日上課也是必須的，這樣可就苦了老師了，進(jìn)入六月就幾乎沒有一天能夠休息的。
人，連軸轉(zhuǎn)得不到休整，就很容易產(chǎn)生混亂感、恍惚感，整天地渾渾噩噩、稀里糊涂地往前趕，無法按照計劃往前走，無法有節(jié)奏地去生活，去工作，人就處于一種麻木、混亂、恍惚的狀態(tài)。
還有上級的種種檢查。高考是國考，是中國人民六月里的頭等大事，要求標(biāo)準(zhǔn)是“萬無一失”。層層都有責(zé)任，為了防止在出現(xiàn)事故時自己負(fù)有責(zé)任，在高考到來之前，各層的上級的各個責(zé)任部門都要到承擔(dān)考試的學(xué)校來檢查，學(xué)校送走了前一波，又來了后一波。不少環(huán)節(jié)，上級的檢查還不止一次。而且很多檢查還是突然襲擊，事先如果準(zhǔn)備不到位，比如具體人員沒有及時到位，就要受批評。什么時間來檢查，沒有人告訴你，你就得時刻準(zhǔn)備著，弄得人惶恐不安的，整天心里惴惴地過日子。
學(xué)校里六月的日子是沒有秩序的，是沒有節(jié)奏的，日子整個被攪得亂七八糟，一切都處于一種應(yīng)急狀態(tài)——惶惶又恐恐。
六月的收獲心情隨筆 9
倏爾春風(fēng)遠(yuǎn)，須臾人而立。時維六月，氣象輾轉(zhuǎn)�；蚯纾蜿�，或風(fēng)，或雨，時常變更，多有不定。然，暑期將至，繁事縈身，先生惶恐，心墜不安。其由若何?吾思之良久，未嘗得知。
恰逢一起，天氣爽朗，先生移步閑庭，但見群花爭艷，百蜂交錯，又添雙蝶并舞，遂興致勃然，詩意橫生，忙呼左右，稍時筆墨紙硯棲于石桌，文房四寶，一應(yīng)俱全。先生小憩，踱步三兩，便提筆點染。不過分余，其詩躍然紙上�！凹拍e庭花斗艷，百千蜜蜂交錯舞。時來雙蝶爭高下，斯人巧奪頓疾書�！蔽岬入S先生吟誦，如醉如癡，久難釋懷。
翌日，夕陽晚照，某聞先生召喚，急奔而去，中途偶遇親朋，閑言三五，揖手辭別，不敢逗留。月末一刻，見先生只身閑庭，深情賦笛，其聲悠揚，多有感傷，令聞著傷心，聽者流淚。剛?cè)腴e庭，先生豎笛起身，笑顏相迎。相擁表意，對坐高談。
某自猜測，先生必有心事，如何得知?且看桌上，干果四盤，素菜三份，杜康一壺，瓷杯兩只。某素聞先生禁酒已有兩年矣，何故今日方又破戒?往來揣測，難知其由。先生見我若有所思，曰:“陶兄必是疑惑，我今日邀你來是為何故，是與不是?”“知我者莫若先生也!”一番閑談罷了，某對先生，甚為敬佩。原來先生祖籍乃湖北襄陽，不料家道中落，逃難至此，家親皆逝，恰逢端午，左右悉數(shù)回家，唯獨先生空留宅中，倍感落寞，遂相邀于某，把酒言歡，暢意胸懷。
酒過三巡，先生雅興又起，吟哦一句“去年今日又端午，端午年年曾相似�！蹦掣痪洹翱蓱z屈子汨羅江，一生忠骨竟無存”。先生又語“百世流芳英名在，萬古千存入人心”。某聞之，思之良久，無語而泣，猛飲三盞，既而酣睡，待清醒少許，方才回家。
先生頗為滿足，與某言:“改日再敘!”某自應(yīng)允，依依辭別。
六月的收獲心情隨筆 10
六月，我選擇遠(yuǎn)行。
這樣決定，是因為我發(fā)現(xiàn)自己的臉上有了長斑的跡象，我突然間很怕，也許，我該給自己放個假了，這樣長期的壓抑和痛苦，是不會改變?nèi)魏维F(xiàn)狀的，生活在繼續(xù)，煩惱如影隨形，而我，不可以這樣無視自己的身體，我不可以將生活的美好拒之門外。
帶著簡單的行囊，出發(fā)，一路顛簸，路途的寂寥，挑逗著心的哀傷，姐姐說，愛文字的女人都是傷感的，我的小情緒在無限的延伸，像這望不到邊際的高速柏油路。
長途客車上，冷冷的空調(diào)吹的我的頭生疼，下鋪的男人打著疲倦的鼾聲，高亢而惹人煩憂，索性，看著窗外，疾馳而過的車輛，還有我鐘愛的雨，豆大的雨滴拍打著透明的`車窗，天色漸暗，路上的燈光漸起，這場景，又一次勾起我很多傷感的回憶。
人在旅途，心還是難以平靜。
到了高速服務(wù)區(qū)的時候，已經(jīng)半夜了，雨還在淅淅瀝瀝的演繹著它的苦楚，車上的人都在陸陸續(xù)續(xù)的下車，突然間發(fā)現(xiàn)，肚子餓了。原來人的直觀感受真的很清晰，我還很正常啊，知道餓了，在心里這樣的想，嘴角暗笑自己的傻。我下了車，有一絲涼意，徑直走到餐廳，聞到了米飯的清香，自助式的，感覺很好。也許是餓了吧，坐下來大口的吃了起來，才發(fā)現(xiàn)，并不美味，和餐廳老板臉上的笑容一點也不符合，原來，人真的不可以被表面的現(xiàn)象所蒙蔽。
車在行駛，旅途仍在繼續(xù)。
打開手機，我收到了陽的短信。問我為什么關(guān)機，去了哪里？還好，他知道我消失了。霎時間，心里一絲得意，選擇遠(yuǎn)行，是不是也為了逃避他呢？可我真的喜歡他呀，為什么要逃避呢？一連串的問號和疑問，也許有時候，連自己也不知道答案，就在這樣糾結(jié)的時候，煩惱猶如可怕的蛀蟲一樣侵襲著身心，讓我不悅，而又找不到解決的良方。
那男人的鼾聲又起，比之前更加的強烈，也許是飯后的滿足感吧，我想，能這樣沉沉的睡去也是一件快事吧。竟不再覺得討厭了，人的想法，就在一念之間。
六月的收獲心情隨筆 11
六月的天空烏云密布，幾天的雨水早已把萬物刷洗的煥然一新。也許是悲痛欲絕，也許是肝腸寸斷，天空依然低沉著身子，似乎在呻吟，似乎一伸手便能觸及那片灰暗的云。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，沒有一絲光亮。
或是淚眼滂沱，淚泉奔涌，或是眼角漾起晶瑩的淚花，朦朧了雙眼，模糊了視線�？捎袝r細(xì)雨綿綿，似乎在輕輕述說，有時淅淅瀝瀝，掛起一簾幽夢，是誰的哭聲連綿起伏，斷斷續(xù)續(xù)，惹人憐愛。
書中記載，孟姜女的哭聲震天，波濤拍岸，令天地動容，長城倒塌。又是怎樣的震撼？如這天空接連幾天，有多少哀怨，多少委屈，辛酸和痛心，都將宣泄，霎時的狂風(fēng)暴雨，天地巨變。天色驟然變黑，狂風(fēng)席卷而來，緊接著噼里啪啦的如鞭炮之聲，又似一首高亢的曲子的前奏。嘩嘩的雨水傾瀉而下，淹沒了街道。頃刻間，路口便有幾輛小轎車陷入積水之中。馬路上一片汪洋，一不小心便可陷入其中。
這氣魄正如一個人的性格，豪放又剛烈。而另一種性格，讓人想起紅樓夢中的林黛玉，她的哭泣，則是一首輕柔哀怨的樂曲，又好似悠揚的笛聲，憂傷而內(nèi)斂。沙沙的細(xì)雨訴不盡相思血淚，接連多少天，似乎也無法把這相思之情訴盡。直到有一天，呆滯而空洞的`眼睛，再也無法流出半滴眼淚，如干枯的泉眼，便是淚已盡，債已還，蠟炬成灰淚始干。似乎才能把一生的血淚流盡，從秋到夏。
女人的心思，正如這六月的天空，若要碧海藍(lán)天，自然要把心中的郁悶，委屈全盤托出。若要連續(xù)和戀人鬧氣別扭，自然要陰雨連天。愿天下女人心如這六月的天空，陰雨過后，記得給自己放一個假期，給天空一個微笑，給大地一個擁抱，然后晴空萬里。記得壞心情之后，給自己一個閃亮的機會，梳妝打扮，對鏡貼花黃。讓心情飛揚，明凈而清澈天空，飄出幾朵素白的云
六月的收獲心情隨筆 12
一片喧囂逝去之后，也就只剩下了寂廖，在這個充滿了陽光的六月，我獨自凝望著站立！
——題記
有人說：“當(dāng)六月的陽光照耀在頭頂?shù)奶炜諘r，一切夢想都得以實現(xiàn)；”在這個易逝的不再回來的夏日。歲歲年年花相似，不知只支言片語的炫耀是青春的蘊涵還是年少的浮華，隨風(fēng)的一切終將煙消云散。
記得那年花開，曾經(jīng)所有的年少獨自在陌路上行走，那時固然的光陰易逝，然而天真的心所渴望的只是作一個一天到晚游泳的魚，對于那些純真還有那些虛度的光陰，蒲公英的.花語無法訴說它的愁悵，也無法唱響它的歡快�？v然的爛漫依然畫不出天邊那一條彩虹！
時光在延長著屬于它的領(lǐng)域，遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢裝載著這個季節(jié)的所有夢想，堅韌地前行。遠(yuǎn)去的笑聲隨著今年高考的結(jié)束一樣的成為記憶。
今年的高考和往年一樣緊張，只不過天氣沒有那么炎熱，多的也就是沉悶。每天烏云彌漫著天空，時不時滴下些雨點。昨天高考剛結(jié)束，今天那些考生也都已離開了這個校園，我坐在窗前望著他們曾經(jīng)努力的地方，那里像是被冷落了一樣，孤零零地矗立在那里，很堅毅的樣子，又像是在為學(xué)子們祝福，祝福他們一路走好。
明年的今天我也已經(jīng)離開了這里，看著那些人的背影，心里酸酸的。他們走過這里，懷著復(fù)雜的心情慢慢的離去，僅留下了簡單的背影。在他們心里有著對這個母校的依戀不舍，或許還有對自己考試不理想的傷心，就算考好了心里也很沉重。因為他們要對這很多的人和事說永別了。然而，離別是注定的，或許是生命的原則吧，明年的今天我也是一樣的愁悵。期待所有的夢想都得以實現(xiàn)另一個地方的綻放不會把這里遺望，可以忘掉所有的悲傷，但永遠(yuǎn)記著這里的模樣，任由所有的滄桑，我要演繹自己的話輝煌，明年我要像花朵一樣綻放！
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