【精華】回憶童年作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的回憶童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年作文 篇1
記得10歲的`時候，有一天中午我到廚房炒菜。我從調(diào)味料的籃子里拿了鹽罐往菜上灑。過了一會兒，香噴噴地菜出爐了�？蛇@時，媽媽來到廚房品嘗了我的菜卻大聲說道：“傻孩子，你怎么放那么多鹽到菜里面？”弄得媽媽只好急忙地用熱水泡著來吃。這時，媽媽笑著說道：“ 你看看你放那么多鹽現(xiàn)在還怎么吃�！� 最后，我只好把菜吃了下去。媽媽耐心地說道：“這只是一次小失誤，以后記住一定要適量地放鹽不能放太多。”
童年就像一個巨大的照相機隨時記載著我們美好的回憶。經(jīng)歷了這件事，我明白了一個道理：無論做飯還是炒菜，放調(diào)料都要適量。
回憶童年作文 篇2
在我的童年里有許許多多的趣事，而其中令我最難忘的的一件事在一年級。
那件事發(fā)生的經(jīng)過因該是這樣的：在開學的第二天時，我把老師安排的`座位忘了，再加上我的同桌與前面的一個男生十分的像，但是前面的男生旁邊的同桌已經(jīng)來了，我二話不說，上來就和前面男生的同桌說道：麻煩你能讓開一下嗎？這里說我的位置。那女孩子并沒有回答我，而是繼續(xù)找她的書本。我在那里愣了五秒鐘以后，后面的男生說：嘿 ！同學，你的位置在這里！我有點不好意思，急急忙忙的與他說了一聲對不起就走開了，到了位子上了以后，我的心里很糾結，不是因為為什么要與他說那句話，而是為什么要這樣做。
我思前想后，也許是因為太沖動而做出來的吧，到了現(xiàn)在，都想和那位女生說句對不起。但是想想還是有點有趣的。
回憶童年作文 篇3
童年是一首歌，歌中有最簡單的快樂，最無慮的時光，讓人過而難忘；
童年是一幅畫，畫里有最純凈的色彩，最單純的勾勒，讓人一目了然；
童年是一本書，書上有最感性的故事，最動情的童言，讓人記憶猶新；
這童年的點點滴滴，在我的記憶里，就是一個小小的瓶蓋，綻放著如歌如畫如書的美麗。
我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的校園文化墻，墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂園了。
那小坡有些斜度，從坡的頂部開始向下延伸，途中有些坑洼，不知是什么原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個礦泉水瓶的寬度，卻也有八九米長。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂園。
一下課，大家一窩蜂的涌出教室，沖到文化墻下，一人三兩個瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先后，個個排好了隊。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿著凸格滾下去。一個個瓶蓋滾了出去，看誰的滾得遠，滾得最近的就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸，似乎那幾個贏來的瓶蓋就預示著一天的好運。
如果你認為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的.土堆尖往下任意丟擲，若你沒有選好角度，闖不過這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個同學的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。
瓶蓋，濃縮了歡樂。
而晴天更符合我們的胃口。平時，沒有好天氣的時候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快沖出賽道，又怕它太慢滾不遠。但晴天時的一陣陣涼風卻正好解決了這個憂心。“呼-呼”風與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應著風向跑了起來。指不定你運氣好，就可以沖到第一了呢！
瓶蓋，展現(xiàn)了機遇。
即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來，總是搖搖擺擺，不像平時一帆風順。大家集思廣益，發(fā)明了新辦法：把兩個瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質(zhì)量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。
瓶蓋，產(chǎn)生了智慧。
童年時的瓶蓋伴我滾過了無數(shù)個日夜。一個小小的瓶蓋，蘊含了歡樂、機遇，智慧，更蘊含了童年的每一場難忘。
而今我已長成少年，個子見長，心態(tài)越沉。再回首，不知從何時起，校園那高大的文化墻，顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠去了。
一去不復返的童年，那坡路上滾動的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。
路終要走得更遠。且讓我們守著童年的瓶蓋，載上夢想，駛向遠方！
回憶童年作文 篇4
童年的味道依稀記得小時候那5角錢一根的小布丁，冰冰涼涼的，糯糯甜甜的，充滿著一股奶香味。每到夏天，幼兒園放學，我就會纏著外婆，讓她給我買一根，這種舌尖味蕾上帶著的感覺一直伴隨到我讀完中班。大班時，因為媽媽的工作調(diào)動，我們一家也隨之來到了杭城。與我原來的小縣城相比，杭州市多么繁華呀，高樓鱗次櫛比，霓虹燈閃爍美麗的光芒，晚上如同白晝，當然變化更大的就是美食。在這座城市，國內(nèi)國外只要你想得到的都有，但是似乎就沒了那5角一支的被稱作太便宜的棒冰……
直至今天，那種5角錢的小布丁我再沒碰過，偶爾路過一些小商店進去尋覓，也總是失望而歸。也是啊，現(xiàn)在的冰淇淋越來越好了，什么哈根達斯啦，上口愛啦，花花綠綠的，味道雖好，但價格不敢恭維，像哈根達斯，一個小小的冰淇淋球就要三十多塊。童年的味道好像因為冰激凌價格的'變遷在一夜間離我遠去，可為什么那股奶香卻始終縈繞在我心間，久久未曾離去。就在前幾天，我在小區(qū)公園散步，口干，跑進小區(qū)小店。老板是個中年的和藹婦女，我一進去，她就大聲對我喊道："小姑娘，我們店新進了一種棒冰，估計名字你都沒聽說過，我還記得，那是我小時候很愛吃的，叫什么‘大布丁’……""大布��？"瞬間我被這熟悉又陌生的名字擊中，店老板后面的話我都沒有聽到，而轉眼間不知為何便淚眼婆娑。
"阿姨，我要一根！""好嘞，來，一元！"付了錢后，我撕開包裝馬上塞進嘴里。嗯，味道還是那么的熟悉，一時間我簡直說不出話來。不過，隨即我的眼神又黯淡了，到底是不同的，大布丁就是大布丁，小布丁就是小布丁，無論你怎么否認，它就是那樣了，就如我的童年，永遠的一去不復返了，再怎么召喚，也回不來了……過完暑假，我就真正成為一名初中生了�；仡^望望這十三年走來的路，我又傻傻地笑了。是啊，人總是要長大，就如同你無法阻止時光的流逝……
回憶童年作文 篇5
童年似一顆璀璨的寶石；童年似一片最美的浪花；童年似一片最耀眼的綠葉······
而我認為童年是一片布滿五彩繽紛的貝殼的沙灘，我愿意把最美的”貝殼“與大家分享。
還記得那是我二年級的時侯，一個炎熱的夏天。整個學校就像一個大烤爐似得烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼前一亮，想了一個好法子。我大喊道：“嘿！誰來玩”瞎子摸魚“？”教室里立刻沸騰起來，大家異口同聲的答道：“我要玩，我要玩！”“那大家就到走廊集合吧！”我三步并作兩步走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀”幾乎全班女生都來了！可是誰先抓呢？我自告奮勇先抓。同學幫我蒙著眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個”高手“也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來了一陣腳步聲，越來越近，我試著抓了幾下，抓不著，抓呀抓，“呀！”我沖上去抱住他，一摸“咦？”腰這么粗，不會吧！算了不管了“哈！抓住了吧！”我喊道。心里還得意洋洋地，以為終于抓到下一個抓的'人了�？墒�，聽聽聲音有點不對勁，“同學們怎么，怎么都在笑？”算了，不管三七二十一看了再說，可這不看不知道一看嚇一跳，我抱的居然是校長！羞死了，羞得無地自容！我連忙道歉，在飛奔到教室，看見教室里的同學們也在笑，就連校長也笑得前俯后仰，我的臉“唰”一紅，這時我恨不得找個地洞鉆進去�。�
這就是我的童年，雖然這件事使我很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，至今難以忘懷。
回憶童年作文 篇6
——兩年了，我還是我，繼續(xù)小任性，有點小脾氣，也不會更懂事……還記得兩年前與伙伴們在一起快樂的學習，雖然過去了一段時間，但每個晚上還是會想起那些美好的時光 �？捱^、鬧過、感嘆過……但還是回不來了。日子真是個可怕的結局，不良少年當過，紳士的理想也有過，盡管這兩年里也經(jīng)歷了各種風風雨雨，我卻還是一點都沒有變化。還記得剛出來的時候，在媽媽答應之下去學了鋼琴，優(yōu)美的琴聲頓然感觸了我，好美，真想停頓在那一刻，因為伴隨著鋼琴聲，讓我有了理由哭泣。又一次偶然的機會，爸爸答應我讓我去學素描，第一次到那里就看到了好多藝術生，沒有人知道我當時在想些什么，我也不知道了，只知道眼淚往肚子里咽了：那么多的小朋友都能有學校庇護，爸爸的維護，媽媽的愛護……比起我他們應該好好珍惜。
很快，一個暑期過去了，唯一能想上學一樣的素描學習班過去了，同學們又都回到了那美好的校園，而我，又回到了只有虛擬的網(wǎng)絡世界，天氣晴，我睡覺；天氣多云，我只能待在家；天氣陰，我好孤單；下雨天，我也想陪著雨一起哭……一年前的這個時候，還記得那是第一次學汽修工，被師傅罵過，被師兄說過，那些復雜的零件我還是一樣沒弄懂，一個月后，我還是沒能堅持下來，又回到了不務正業(yè)的那個小混混，老爸的指責就像一把把刀子直往我心里飛，其實我已經(jīng)17歲了我也懂得那些，看著畢業(yè)班的高中生都興沖沖的拿到了大學的錄取通知書時，我也只能咬著牙的過日子，沒有人明白我心里想的那些，雖然我也有過笑容，可我卻從來不記得到底是什么時候笑過的了……在家待業(yè)的那段時間，每天晚上我都只能喝咖啡，因為它也不幸福，都是苦的，我也只能苦中找樂。雖然也學過大哥大姐們談戀愛，但我的戀愛卻是被中了魔法的：第一次戀愛，是個比我大兩歲的大姐，我也沒想那么多，總希望可以有個人陪著，能真正疼愛我，懂我。戀愛很順利，兩個月過去了，結果網(wǎng)絡還是不現(xiàn)實，莫名的'她，悄悄溜走了。不久又迎來了我的第二次戀愛：那次又是個姐姐，比我大一歲，還是那樣，以為會有好的結果，終于有人陪我的時候，又在兩個月之后的不知不覺中消失了……第三次的她還在，但我卻不知道又有什么樣的結果。不久，叔叔給我介紹了工作，我也想：買鋼琴和談戀愛都需要錢呀，于是一口答應了，去服裝廠做裁剪，可我畢竟不會，又是學徒工，盡管有時候我會在師傅面前吹吹牛，但我知道，那些都是假的，真實的是……我還是個廢物。面前一大片的服裝廠，沒有17歲的小男孩，全是阿姨叔叔類的……現(xiàn)在，每次上下班我都好尷尬，心想：如果這路不是柏油路，不是水泥路，好想挖個地洞鉆下去。
哎~現(xiàn)在命運已經(jīng)注定了嗎？我再也不會擁有學校了？不會再有做學校的好學生，媽媽的好兒子，大家的好孩子了嗎？沒日沒夜的想，我真的好累，可這也許應該是不會改變的回憶了……
回憶童年作文 篇7
雨，靜靜的下著；風，輕輕的吹著，呆板的看著窗外的人們忙碌躲雨的身影，聽著外面汽車的鳴笛，心底那片最柔軟的一處仿佛給人輕輕的觸動了，呼吸頓時一陣急奏。那人，已經(jīng)離開了兩年了，當年的過錯，依舊分不清你我……
如果，那是同樣倔強的我們，都可以低頭退讓一步的話，是不是、是不是一切就會好起來��！一切都可以完好如初�。】墒�，我們誰都沒有這么做��！我們的友誼在那個悲傷的夜晚徹徹底底的破碎了，我們用友誼的力量維持轉動的風車，也在那一刻緩緩的停下了；我們之間那副五彩的圖畫，被一種叫做妒忌的東西撕成了碎片，碎片隨風飄落�？粗鴿u漸落在冰冷地板上的碎片，我的心，如撕心裂肺般哄叫著、疼痛著，那潔白無瑕散發(fā)著誘人光芒的水晶球，也失去了顏色，不再散發(fā)光芒！
諾大的廣場，我們卻已成為了最熟悉的陌生人。最熟悉的場景，確實最遙遠的`距離！當你和幾個伙伴有說有笑的和我擦肩而過的時候，那是心再也承受不住，哆嗦著蹲下，環(huán)抱住顫抖不已的肩膀，眼淚一滴、一滴地往下滑……
當我準備去和你道歉，希望我們能回到最初時，你卻比我早到一步到達了我的面前，我那時不禁地睜大了雙眼，心如幾百只小鹿般“砰砰”地跳動，故作冷靜，嘴角卻是上揚著。你高傲的抬著頭，眼里充滿著不屑，說：“我明天就要轉學了，我要到我爸爸工作的地方讀書了，再—見—了—！”這句話如晴天霹靂般讓我的笑容凝固在面容上。為什么、為什么心在那一刻突然麻木住了，感覺不到疼痛，只是空空的，空的讓人可怕！在我還沒反應過來時，你卻早已頭也不回的走開了。而我，手指骨節(jié)冰冷的發(fā)白，身體不住的顫抖，死死咬住嘴唇，不讓那模糊雙眼的那東西落下來，可是就是止不住，怎么也止不住��！
雨，早已漸漸地停下來了，緩緩的伸出手，細細的撫摸著沿著玻璃滑下來的雨珠，這段友誼，這段回憶，淺淺地烙在了心里那個屬于它的地方，任何東西也替代不了它。那里，空空地，灌著風……
回憶童年作文 篇8
1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當時我在五年級的時候，也是要縮寫《草船借箭》。
我在一本書上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話對我的印象特別深——如此這般說了一番。
呦呵！這種埋伏筆的手法不錯，我要用上一用！
當然了，這也就是現(xiàn)在知道怎么回事，當時讀書少，哪里懂得那么多的語文技巧呢？
我特別興奮，就把這個故事原封不動地謄寫到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書包的最下頭。就等著我的語文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫作文了！
我的心里非常想超過馮琦，我們班的那個北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當成范文來讀，還有一個王成。
他們寫和面，水多加面，面多倒水，我沒活過面；他們寫跟爸爸下象棋，險象環(huán)生，我不會下象棋，我只跟爸爸跳過跳棋；他們寫割韭菜把麥苗割了，我沒有那樣的體驗。
那是一個以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語文學習時代，他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們在我的眼里就是大觀園里的姑娘們，而我最恰當?shù)慕巧褪莿⒗牙选?/p>
在整個小學階段，一直到五年級我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》、《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣火柴的小女孩》；五年級的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當然不能！
我也要有屬于自己的榮光！
屬于我自己的語文記憶里，一共也就三四件事情，當著全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記寫得好。這算是比較光榮的了。
作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續(xù)寫，我寫道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評了我；另外一次就是縮寫《草船借箭》。
我藏好了提前謄寫的內(nèi)容。閆老師一布置，我就開始寫。
我是第一個寫完的.，閆老師就開心地拿過去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來。她的眼鏡是那個時代知識分子的標準眼鏡，她的發(fā)型像金魚。
看著看著，閆老師的笑容凝固了，她和善地對我說：“你把縮寫寫成了擴寫，雖然你的那一句話用得好！”
閆老師說的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說了一番。
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