留住那份美好的童年回憶

　　童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。

　　——法國巴爾扎克

　　如果說人生是一條河流，那么童年就是從崖間石縫里滲出的清泉，匯聚成涓涓細流，清純，甘甜，不染一絲塵埃，而童年的往事就像溪流中漂浮的花瓣，使溪流有了動人的色彩。走過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，那一樁樁，一件件令人魂牽夢縈的往事依舊歷歷在目，你也會覺得那份純真，那份美好，總是久久讓人回味不已。

　　對于80后的人來講，涵的童年是幸�？鞓返模�她出生于漳州市郊某村。獨生女的身份使她聚萬千寵愛于一身，有父母的關(guān)心，又有時時刻刻細心照顧她，怕把她含在嘴里會化，捧在手心會碎的奶奶精心呵護。勝似小公主的生活是那些缺少家庭溫暖的小孩所無法與她匹比的。雖然生于農(nóng)村，但父母還是在她能夠上幼兒園之時就把她送到市里的幼兒園就讀，每天不辭辛苦來回接送。還給她報了舞蹈學習班，以及繪畫詩歌朗讀班。培養(yǎng)身為一個女孩子應(yīng)有的氣質(zhì)與愛好。文靜可愛的她深得老師跟同學的喜愛，人緣挺好，在舞蹈跟文學方面又有著易于常人的稟賦，讓天天接送辛苦的父母深感安慰。因為父母那段時間生意各方面都挺順利，家庭經(jīng)濟條件也好，就著重于對獨生女的培養(yǎng)。

　　很快涵可以上小學了，對于又換一個全新的環(huán)境，她挺適應(yīng)，也很快融入這個圈子。在班級里，認真乖巧的她也是老師與同學想與之交好的對象。她也竭盡自己對知識的渴求，虛心跟老師討教，同學探討。開始學習寫作文之后，在她的語文啟蒙老師的盡心引導下，培養(yǎng)出了她對寫作文的興趣，一篇篇雛作出爐了，描述了一個小學生對美好生活的向往，盡管文筆有些稚嫩，但老師極為看重，在班級里成了范文來朗誦。在學校，她是好學生，好同學�；氐郊抑�，她是父母，奶奶以及親戚朋友們的開心果。逢年過節(jié)之時，她擁有的禮物是普通家庭的小孩所無法比的，各種各樣，應(yīng)有盡有。穿著打扮也俏皮可愛，人人喜歡她。乖巧聰明的她會時不時來個即興表演：跳舞與朗誦詩歌。家里家外都充滿她的歡聲笑語。這段日子勝似神仙生活。

　　童年是甜蜜的，多姿多彩的，但同時童年也會伴隨著酸酸的感覺。就如同我們玩剪刀、石頭、布猜輸贏一樣，誰也無法預知你往后的人生路究竟是怎樣……

　　在她初中快要畢業(yè)的那一年，由于天災之故，一把火把她父親的工廠燒掉了。原有的行業(yè)難以維持，父親面臨著轉(zhuǎn)行的命運。這也無疑給涵的家庭經(jīng)濟帶來轉(zhuǎn)變。但堅強不跟命運妥協(xié)的父親利用他精明的頭腦，把手中的積蓄積累在一起，開了一家小便利店。涵在課余之時也當起了小老板娘。初中畢業(yè)之后，由于理科不怎么理想，沒有考上所填志愿的學校。懂事的涵也明了家中的處境，撮學不讀了。在小便利店里打理自家的生意。父親也開始了他的另一個行業(yè)：電焊搭建，就是給人家搭建廠房種種。母親跟父親夫唱婦隨，在一旁做一些輕活。

　　一個家庭的改運是要靠一家人的同心協(xié)力。起碼這種付出所得到的回報是值得回味的。涵在今天所經(jīng)營的小便利店里，不覺得人生有什么遺憾，愛好寫作的夢想可以從別的局道得到延續(xù)。這種平淡屬家的生活是她這種文靜內(nèi)向的女孩子所適合的。各有各的長處，各有各的成就。把生意做好，把店照顧好，家庭瑣事料理好就是她作為一個獨生女的責任跟對父母應(yīng)盡的義務(wù)。父母給了她一個安逸舒適，快樂天真的童年生活，在那段日子里擁有了一個童年小女孩最美的夢境，她覺得她是幸運的，是得天獨厚的父母之掌上嬌女，她的童年是與眾不同的童年，是一段值得回味感恩的往事。

　　是啊，我們?nèi)说囊惠呑又挥幸淮瓮�年，留住那份美好的回憶，把它作為以后通往人生道路的一種動力，以前，現(xiàn)在，以后的生活，只要我們盡心去經(jīng)營，是美好的。

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