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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
童年，是純真、難忘的。身臨童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一場爭執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求。當(dāng)然，我也不例外……
清晰的記得那天，媽媽出去買東西。家里只有我一個(gè)人，我正閑得無聊。突然，金魚缸里的金魚使我浮現(xiàn)出一個(gè)鬼點(diǎn)子——刮金魚的魚鱗。嘿嘿，今晚要吃魚咯！還好我還記得媽媽做魚時(shí)刮魚鱗的'步驟。只見我一個(gè)“飛毛腿”沖進(jìn)廚房里拿廚具，這下“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我把魚缸里最壯實(shí)的那條魚抓出來，小心翼翼地放在案板上，這魚還真是頑固，一個(gè)“金魚跳浴缸”就飛回水里了。我嚇了一跳，想：這小金魚還真有兩把刷子，不錯(cuò)不錯(cuò)�？扇缃�，就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。于是乎，鄙人一招“九陰白骨爪”，又把它抓回到了案板上，使勁地抓住這狡猾的“小囚犯”，讓它動彈不得。這時(shí)，我想起媽媽刮魚鱗時(shí)，總會把魚重重地和案板來個(gè)“親密接觸”，那魚才會老老實(shí)實(shí)地躺在案板上。一不做，二不休。想到這里，我便學(xué)起媽媽的模樣，狠狠地把魚往案板上摔，嘴里還不斷念叨著：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”直到我把癮過足了，把魚提起來，呀！可憐的魚呀，摔得不輕啊。我一手拿刀，一手拿魚，“刷刷刷”地刮起來。不一會兒，兩條魚就被我刮得一干二凈了。媽媽回來一瞧我的杰作，實(shí)在是哭笑不得。媽媽和我講完道理后，我對兩位“犧牲者”默哀了0。5秒以后，就一溜煙地跑去玩了。
童年是短暫的，也是快樂的，它給予了我們無憂無慮的時(shí)光，也給予了我們許多快樂的時(shí)刻。
回憶童年的作文 篇2
童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條和色彩來了，而童年的一些歌卻如那山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著，至今仍響在我的耳邊……
有時(shí)，當(dāng)我看到小時(shí)候的照片，我就想著我小時(shí)候好可愛�。『谜{(diào)皮呀！可現(xiàn)在長大了，我學(xué)會了許多小時(shí)候不知道的一些事情，而且變得比較成熟。雖然還是好動，但你說我才是一個(gè)剛剛11歲的孩子，好動也是有情可原的。再說，小孩子天生就好動，你也不能讓她不動呀！
回憶是美好的，但經(jīng)歷是更美好的。我有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，閑著沒事干，就喜歡往遠(yuǎn)處眺望，這樣既可以保護(hù)眼睛，也可以讓疲憊不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的時(shí)候，無意中看見了一個(gè)一兩歲的小孩子，在大人的監(jiān)護(hù)下學(xué)走路。這讓我很感興趣，因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W走路的時(shí)候老是摔跤，可有句話說得好：摔到了再爬起來！正因?yàn)槲蚁氲搅诉@句話，所以我就不由自主的站了起來，又開始學(xué)走。就是經(jīng)過不斷的摔跤，才磨礪了我的意志，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在想到這些，我都會為我的`勇氣感到敬佩，因?yàn)檫@是一段刻苦銘心的回憶。
正是因?yàn)檫@些刻苦銘心的回憶，才讓我的生活變得更加有趣美麗。童年是美好的，所以我們要珍惜童年，也要學(xué)會回憶童年。因?yàn)檫@樣，你的生活就會變得像涓涓溪流一樣，更加精彩，更加回味！
回憶童年的作文 篇3
我小時(shí)候就會“使風(fēng)”，你聽了這句話一定很驚訝。不瞞你說，每想起這件事，我都會哈哈大笑起來。
記得小時(shí)候，我回老家玩。我家門前有幾棵大小不同的板栗樹，我就常常守侯在樹下，等待美味兒可口的栗子從樹上落下來。
有一天中午，我獨(dú)自一人來到大栗樹下，坐在椅子上，頭仰著天，嘴里不住地念著：“風(fēng)快來，風(fēng)快來，快把栗子吹下來�！� 也許老天真被我感動了呢，真的來了一陣大風(fēng)，把樹上板栗吹了下來。大顆的板栗如下冰雹一樣，劈里啪啦往下砸，我興奮極了，快樂地像只小鳥到處忙碌。
這時(shí)，正在旁邊玩的小朋友（也就6-7歲）看我在撿板栗也一個(gè)個(gè)跑過來撿。我一看，不對，這是我讓老天吹下來的板栗，他們怎么能跑過來撿呢！再說這可是我家的栗子樹掉下來的。想到這里我馬上伸展雙臂，厲聲道：“這可是我要老天吹下來的，這是我的栗子！你們都不能撿，撿起來的.都得歸于我！”（現(xiàn)在想想也覺得當(dāng)時(shí)好霸道，呵呵�。┱l讓他們幼小呢，他們還真的把栗子全給我。我掀起自己的衣服當(dāng)兜兜，沉甸甸的，有好一大袋呢！
小朋友十分好奇，就問：“你是怎么招來風(fēng)的？”我撓撓頭，裝起一副鎮(zhèn)定的樣子，說：“這陣風(fēng)可是我讓老天爺吹下來的！” 小朋友瞪大了雙雙好奇的眼睛：“��？那你再把樹上的栗子吹下來點(diǎn)兒，行嗎？”我連連推辭說：“不行！不行！” 小朋友皺了皺眉頭，用懷疑的目光看著我。我可是男子漢，可不能被別人懷疑。沒辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
來到樹下，我假裝念咒語。我左眼睛跳，右眼睛瞪，心快跳出來了�！翱煸賮硪魂囷L(fēng)吧，不然我可死定了！”老天爺好象非得識破我的話似的，一陣風(fēng)都不來。我使盡力氣可樹絲毫未動。我心想：“完了！這回可真露餡兒了！”果然，過了一會兒，小朋友奇怪地說：“風(fēng)怎么還沒來呢？你騙人吧？”我因?yàn)樾呃⒍樏浀猛t。
突然，我靈機(jī)一動，說：“現(xiàn)在不是中午了嗎？”“那又怎樣？”“因?yàn)槲矣们Ю镅劭戳丝蠢咸鞝敚燥垼詻]打擾他！”“��？還真有老天爺哪！可為什么媽媽說沒有呢？” 我連說帶比劃，可越解釋越不清楚。正在“危急”時(shí)刻，媽媽叫我：“兒子！吃飯了！”“我媽媽叫我回家吃飯了，下次你們再看吧！”我轉(zhuǎn)身一溜煙跑回了家。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，快樂自由，無拘無束。像星星般明亮，也像糖果般純真甜美。它在我記憶的大門里留下了一道最美好的回憶！
回憶童年的作文 篇4
我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌，時(shí)而發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音叩開了我記憶的大門，仿佛聽到了童年在小溪里發(fā)出的'嬉笑聲，聽到了用童心奏出的歌曲……草兒發(fā)芽,樹兒泛綠了。我和小伙伴們跨著籃子，像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵，野花飄香。我們打豬草，割兔食。干完活兒之后，我們在彎著腰的柳樹下蕩秋千，在挺拔的楊樹下練“爬桿”，聽小鳥唱歌，看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。
回憶童年的作文 篇5
人生宛如一串絢麗的寶石，而童年是其中一顆閃爍的寶珠。記憶猶如大海，而童年是其中一朵最美的浪花。我認(rèn)為童年是一片沙灘，上面布滿了五顏六色的貝殼，我愿意把最美的貝殼來與你分享。
記得我七八歲時(shí)，有一天下午天空中烏云密布，很快雨滴就飛了下來，雨停了我和姐姐出門去玩，呼吸著新鮮空氣，看著腳下如面團(tuán)的黃泥，想起了媽媽上次帶我們看的捏泥人，于是我們也想來試一試，我們準(zhǔn)備了一些用具，有手套，小刀，格尺等等。我們把準(zhǔn)備好的泥土再揉一揉，然后把泥分成大小相等的幾快，按成面餅的形狀，可是我們的力氣太小，按不動所以姐姐請出了法寶，搟面杖，真是省了不少的力氣。
我們將兩張面餅放在一起作為一個(gè)圓形臺階，再用一個(gè)面餅壘成正方形，放在上面，姐姐用格尺把它們都分成長方形的小塊一層一層壘，好不容易到頂了，結(jié)果下面歪歪斜斜，馬上快要倒了，姐姐馬上想辦法，用格尺支住它給它加固，最后終于完成了一個(gè)比薩斜塔，但是我們認(rèn)為它還不夠完美，我和姐姐分別捏了一個(gè)小人，當(dāng)然看師傅們?nèi)挛宄�，就弄好了，我們捏的東西不是臉大了身子小了，就是半身殘疾，慘不忍睹��！真是看花容易繡花難，櫻桃好吃樹難栽，姐姐找了一個(gè)立體圖形來，照葫蘆畫瓤，雖然只捏了個(gè)大概，但我們已經(jīng)心滿意足了。將它們晾干，放在我們的桌子上，它是我們動手能力的'體現(xiàn)，是我們勞動的成果，姐姐還在端祥它們時(shí)，我趁機(jī)將剩下的泥土抿在她臉上，氣得她追得我滿屋子里跑…
昨天又下了一場雨，我不由的想起此事，想到我們的手藝，想到姐姐滿屋子里追我。
還沒有遠(yuǎn)去的童年，每天都發(fā)生不一樣的事，每天都是不一樣的精彩。
回憶童年的作文 篇6
今天天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。老師打算讓我們玩沙包。我心想：不就是丟沙包嗎？老師說：“小時(shí)候，老師的學(xué)校門口一出門就是操場，只要有時(shí)間，我們都會約幾個(gè)同學(xué)玩�！蔽矣稚钏迹簛G沙包有多好玩啊！竟然可以吸引老師的眼球。老師讓我們準(zhǔn)備一下。下午第一節(jié)課全玩，聽完老師說的話不少同學(xué)都睜大了眼睛，張開了嘴巴。
下午來臨，老師果然帶我們出去了。比賽開始了，只見王佳玥組目光堅(jiān)定走了中間，準(zhǔn)備著吳文淇隊(duì)人員的攻擊。進(jìn)行PK了，吳文淇隊(duì)兩名投手目不轉(zhuǎn)睛地盯著王佳玥組員，好像早已做好開始攻擊準(zhǔn)備。只見投手拼命的把沙包投向?qū)κ�，可人家全部都躲開了。投手白投了。我過去跟她說：“就三個(gè)字快、準(zhǔn)、狠。投手聽著我的指令，露出了神秘的微笑。我感覺中了詛咒了一樣。她用我那三個(gè)字，打出了奇跡，一下子就擊敗了三至四個(gè)人。我非常高興，我們隊(duì)要取得勝利了。不一會兒，王佳玥組就還剩組長一個(gè)人了。她哈哈大笑，仿佛在說：“只剩我了，你們可真笨。”我看到兩名投手采用“定住”方法，把王佳玥定住了。投手把沙包扔向王佳玥，只見“啪”的'一聲響，王佳玥被打中了，吳文淇和隊(duì)員很高興。
吳文淇隊(duì)上場了，她們用不屑的眼神盯著劉曉宇和孔令茜，好像在說：“我們才是最棒的！”比賽開始了，劉曉宇把沙包扔向中間，我們?nèi)w躲開了，我們跑過來，跑過去，忙得不亦樂乎。場上只有我、崔昊、吳文淇了，我們屏息凝視，等待著進(jìn)攻，不好，崔昊打中了，吳文淇也被打中了。場上只剩我一個(gè)人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包。我體力不支，沒有躲開。正在這個(gè)時(shí)候，下課鈴響了，老師把我們帶回了教室。我們期待著下一次的玩耍！
丟沙包---童年的快樂！