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【精品】回憶童年的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的回憶童年的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
現(xiàn)在我還清晰記得那熟悉旋律，優(yōu)美文字，字字深入我心。
以前我，總認為長大了才是最幸福事，能擁有自由還不用家長死死管束多好啊。
直到現(xiàn)在，我才認為當(dāng)初我是那么傻那么無知，偶爾會為我當(dāng)初想法感到愧疚。
童年我，沒有成長煩惱，沒有中考壓力，沒有孤單體會，沒有早起晚歸折磨，一切一切都很幸福。可那時我，身在福中不知福，總認為大人比孩子活輕松自在，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯很離譜，我從未想過自己也會犯這種低級錯誤，真是太可笑了。
直到長大后懂事了，才明白父母不易。
回憶童年的作文 篇2
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)目標：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
（2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經(jīng)過）——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點（趣）寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
（2） 把自己的'童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
（1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
（2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
�。�2） 學(xué)生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學(xué)目標：
1。通過這次作文講評，使學(xué)生進一步了解一篇好的作文的標準是什么，并會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進一步認識到修改作文的重要性。
教學(xué)重點；會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。
回憶童年的作文 篇3
每個人的童年都是很精彩的：有快樂、也有趣事……每個人的'童年都是一去不復(fù)返的，總有一天，它會變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶。
我童年時，總喜歡去公園玩。因為那里的兒童樂園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。
在兒童樂園里，我和表哥最喜歡秋千了。因為坐在秋千上高高地蕩起來我總覺得自己在飛。只可惜我不會自己蕩，每次都要爺爺在后面推幾下。當(dāng)我看到表哥自己蕩得高高的，我可羨慕了！于是我纏著表哥告訴我自己蕩起來的秘訣。原來，只要在往前時腿伸直，往后時把腿勾起來就行了。
我試了試，果然高高地飛蕩起來。爺爺在一旁告訴我們：“你們知道嗎，有的哥哥姐姐很厲害的，能蕩著從橫桿上翻一圈過去！”我便吵著也要試一下，爺爺說我太小、太危險了，等長大后再玩。于是我天天盼著快長大。
如今那秋千不知為何沒有了，而我也已經(jīng)上五年級了，人長得高高的，大人們都說我成大姑娘了。但我依然懷念童年時候：那時，不用做做不完的作業(yè)、不用聽聽不完的磁帶，只需要快樂地玩耍、自由地奔跑、盡情地游戲……
回憶童年的作文 篇4
那件小小的事情，載滿童年的無知，天真，可愛，還有母愛。
我記得那天中午，媽媽在家里收拾，轉(zhuǎn)過頭對我說：“孩子，幫媽媽拿掃把過來。”那時的我才五歲，什么也是懵懵懂懂，不知道掃把長什么樣？我奶聲奶氣的問：“掃把長什么樣的？”媽媽比手劃腳的說：“有一個長長的木頭。下面有許許多多長長細細的毛毛就是，你明白嗎�！蔽曳畔峦婢�，點了點頭，跑了，我又大聲的`問到：“那放哪里？”媽媽說：“放房間里，”話音剛落，我又三蹦兩跳的跑到房間，我左看看，右瞧瞧，四處找，終于我把掃把“逃兵”找到了�！巴邸蔽以诜块g大聲叫起。嚇?gòu)寢屭s緊跑進房間，一看，我好好的站在那里，微笑的問：“你怎么了。”我高興地說：“媽媽，我知道掃把幾歲了�！眿寢尨笮Γ骸霸趺磼甙延袣q數(shù)？”我一臉驚喜的點頭，“好，那你告訴媽媽，掃把幾歲了�！薄拔鍤q了�！蔽易院赖恼f，媽媽摸摸我的頭，“為什么呀？”“媽媽，你看，掃把和我一樣高呀！所以它五歲了。”我堅定的說�！澳呛�，孩子站好，我給你們拍張照片�！本瓦@樣，我可愛的童年已經(jīng)留下來了。
這件事我現(xiàn)在還在想，那時的我是那么無知��！那件事留下了的照片，鎖住了童年快樂的海洋。母愛使我終生難忘！我要永遠把這件事記下了。
回憶童年的作文 篇5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨過后的彩虹；五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
我的童年大多數(shù)都在家鄉(xiāng)度過的，我經(jīng)常和鄰居家的'小孩，一起到小溪邊抓小魚小蝦。每次都是濕著衣服回家。
奶奶的后院有一個菜園，寬闊又漂亮，種著各種花花草草，其中，讓我最喜歡的是最不顯眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色和淡黃的連衣裙，她很樸素，但是她散發(fā)出的那種淡淡的清香，使我陶醉。
家鄉(xiāng)的晚上有特別多的星星，一到晚上，我就拿著藤椅和豆?jié){上天臺，邊喝著豆?jié){邊數(shù)星星，＂１，２，３……＂＂１，２，３……＂每次我眨眼睛，星星就好像換了位似的，不讓我?guī)退麄儯Ⅻc名＂。我總是不滿地翹起嘴：＂哼！真討厭！＂
星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，我都不會忘記，童年，來去無影，那讓我陶醉，卻又快離開，人生的之中只剩下那七彩無比的彩虹。
回憶童年的作文 篇6
在我7、8歲的時候，有一次掉牙的經(jīng)過深深地印在我的腦海里。
吃過晚飯，我的牙一直懸掛在空中，父親說幫我拔下來，但是我禮貌的拒絕了。有點無聊，就一屁股做在沙發(fā)上看起生動有趣的動畫片來。突然父親大叫：“你還想不想上學(xué)了？再看，明天就起不來了，快睡覺！”面對父親嚴厲的面孔，我不情愿的'朝小床走去，邁著零碎的步子，三步一回頭，告別了我心愛的動畫片。
我雖然躺在床上，可心里未免不了想起生動的動畫片，腦子里回憶起激動人心的場面，眼前不斷浮現(xiàn)出動畫情景……門“吱呀”一聲開了，原來是父親，我緊閉雙眼，但在縫隙中隱隱約約看到父親手里拿著兩個蘋果。我沒管那么多，睜開眼睛張開嘴巴就要吃，父親猛地一收手，我咬了個空，原來懸掛在空中的牙更加松了。這時，父親詭異地說：“你把眼睛閉上”。我照做了，“把嘴巴張開”。我也照做了�！澳闶箘乓ВУ綎|西就給你蘋果吃”。我忍不住蘋果的誘惑，使勁咬下去，只聽“咯支”一聲，牙掉了。我看見父親齜牙咧嘴地沖我說：“牙掉了，終于――掉了！”說罷，便把一個又紅又大又脆又香的蘋果，塞進了我的嘴里。我又可氣又好笑地望著父親。
父親使用的掉牙法可真夠絕的，佩服佩服！
回憶童年的作文 篇7
生活，像是一本內(nèi)容怎么也寫不完的書，無窮無盡，總會讓人感到回味無窮……相信，在生活的這本書中，一定會有一篇篇讓你終身難忘的文章吧？我也相信，你一定猜不到 ，發(fā)生在我身上、令我難忘的這件事竟然會是因為一個在生活中毫不起眼的玩具箱子。
很多同學(xué)都喜歡玩具，我也不例外。小時候玩膩玩壞了的玩具，我都沒舍得扔掉，都會被我藏在一個小箱子里。因此，箱子里面玩具各式各樣、五花八門、越積越多：有廢舊的小風(fēng)箏，有少了零件的汽車和飛機，有報廢了的遙控器，有缺腳少腿的奧特曼……雖然它們經(jīng)歷了歲月的洗禮和我的“摧殘”，大多已經(jīng)失去用處，可是，它們卻是我童年美好的回憶，所以，每當(dāng)有空的時候，我都會把它們從小箱子里面拿出來，細心擦拭。
可惜，好景不長。這天，媽媽在家里打掃屋子、整理房間，發(fā)現(xiàn)了我藏在柜子里面的小箱子，也看到了里面一大堆破舊的小玩具。這時候剛好我從臥室出來，看到了這一幕，馬上一個箭步跑到媽媽跟前，一把搶過小箱子，發(fā)現(xiàn)里面的`東西已經(jīng)被媽媽翻得亂糟糟了，我氣急敗壞地對著媽媽吼道：“你怎么可以這樣？”媽媽聽了，皺了皺眉頭，說：“你怎么可以這樣對媽媽說話？媽媽也是擔(dān)心你玩具太多，影響了學(xué)習(xí)�。 蔽覠o言以對，瞪了媽媽一眼，把小箱子擱在一邊就走開了。
本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是第二天早晨，我似乎預(yù)感到了什么，跑到小箱子藏身之地一看：小箱子不見了！我頓時火冒三丈，沖進媽媽的房間里，對著媽媽大吼：“媽媽，你把我的玩具都扔到哪里去了？！”媽媽說：“孩子，媽媽怕你整天把心思都放在這些玩具上面，沒有認真學(xué)習(xí)，所以把它們都扔掉了的�！蔽覀臉O了，委屈地對媽媽說：“不會的，我只是用平時學(xué)習(xí)之余的時間來整理玩具，不會影響到學(xué)習(xí)的�！眿寢寘s生氣地說：“還說不會？！你看你，最近的成績都下降了……”媽媽依然喋喋不休地嘮叨著……我的眼睛紅了，眼淚都不由自主的掉了下來，我擦著眼淚跑回了自己的臥室，趴在枕頭上哭泣著……
媽媽，雖然我那個小箱子里面裝的那些都是破舊的玩具，在您看來，那可能只是一堆垃圾，一堆你覺得會令我分散讀書專注力的垃圾，可是在我的眼里，在我的心里，這些玩具就代表著我童年的一份美好的回憶，一份美麗的純真，雖然我對您的態(tài)度很不好，可是您又有沒有想過我的感受呢？我在這里誠懇地請求您：以后，別再拿走我的童年回憶了，好嗎？
回憶童年的作文 篇8
童年是一只只小鳥，一去不復(fù)返�？渗B飛走了，事情卻還記在我的心頭上。
還記得小時候，外婆家門前有一個小池塘，里面還有幾只活潑好動的小魚。池塘很淺，早晨我來到池塘邊魚兒早就醒了，我用小樹枝輕輕的碰了碰水面，雖然只是輕輕，但依然驚動了小魚，它們小心翼翼地游動著，池塘上泛起了陣陣漣漪。
我高興級了，一雙肉嘟嘟的小手飛快的拍著兩只小短腿跳個不停，還哼起了一只小曲。
我又小心的卷起了褲子用腳輕輕的如蜻蜓點水般點點水面，只見水的透明和清晨的微光相互交溶在一起，散發(fā)出一種暖心又耀眼的光芒。小魚見到又是我好似不那么小心了，先是試探性的往我這邊游了游，見我沒有動靜，膽子就更大了些，竟然用尾巴在我的腳邊輕輕的煽動著。
我仿佛受到了鼓舞，把腳往魚的尾巴邊挪了挪。誰知小魚仿佛受到了驚嚇似慌亂的往小池塘的中間游去，平靜的水面也隨之晃動。我更是像受到了失敗似的，心情失落到了極點。
但因為年少，我的.心情很快就恢復(fù)了，心想：是不是因為我和小魚還不熟悉所以它才跑的。想到這我的心情又轉(zhuǎn)陰為晴了。
我先去和小魚玩了一會兒，之后再去接近它。這樣一來，它果然不怕我了，還用尾巴給我做“按摩”呢！
后來還是奶奶來催我吃飯，我才戀戀不舍的回去吃飯了。
小魚是我對外婆家的回憶，也是我幼年的玩伴之一，小魚謝謝你，是你讓我有了對童年的回憶。