【推薦】回憶童年作文集錦7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的回憶童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候，我做過(guò)一件可笑的傻事，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，就會(huì)情不自禁地捧腹大笑。那是發(fā)生在我剛加入少年先鋒隊(duì)的那一周的周末，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我站在陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)柔柔的.微風(fēng)吹拂著蘭花，傳來(lái)陣陣了清香。我心想：“這么好的天氣應(yīng)該干嘛呢？對(duì)了！洗紅領(lǐng)巾吧”。心動(dòng)不如行動(dòng)，我現(xiàn)在就開(kāi)始。老爸走過(guò)來(lái)，看我把紅領(lǐng)巾浸在水里，奮力地搓著紅領(lǐng)，就不解地問(wèn)：“怎么啦，不是挺干凈的嗎？”我看了看老爸，又看了看紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“老師講紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，讓我們要好好愛(ài)護(hù)它！”老爸聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑了兩聲就搖搖頭走了。過(guò)了一會(huì)，老媽來(lái)了，看我洗紅領(lǐng)巾洗得汗流浹背，氣喘吁吁，不禁奇怪地問(wèn)：“不是剛發(fā)的嗎？不是很干凈嗎？怎么你洗了這么久呢？”

　　”不覺(jué)得��！“我說(shuō)

　　”嗯？怎么回事呢！“老媽疑惑地問(wèn)。

　　”老師講過(guò)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的�！拔艺玖似饋�(lái)，伸了伸懶腰繼續(xù)說(shuō)，”可這條紅領(lǐng)巾還是紅色的，血還沒(méi)洗干凈呢“。

　　老媽聽(tīng)了我的話后便哈哈大笑，告訴我說(shuō)那只是說(shuō)紅領(lǐng)巾為什么是紅色的，并不是真的用血染的。

　　聽(tīng)了老媽的話后，我呆若木雞 現(xiàn)在回想起小時(shí)候的趣事，真是懷念不已啊！

回憶童年作文 篇2

　　小時(shí)候，我很喜歡去我家附近的那片草地去玩�！，F(xiàn)在那片草地已經(jīng)被人建成幾棟高樓了，連那最后一次的見(jiàn)面也已隔六七年

　　那里似乎大部分是綠油油的野草，但以前卻是我的樂(lè)園。

　　不必說(shuō)茸茸的綠草，高大的杏樹(shù)，柔軟長(zhǎng)垂的柳條，也不必說(shuō)“躲”在樹(shù)下的蒲公英和難找的含羞草，單是那些小昆蟲(chóng)就給我?guī)��?lái)無(wú)限樂(lè)趣。蟋蟀彈琴，小鳥(niǎo)伴唱。在一些陰暗角落里能發(fā)現(xiàn)一兩條蜈蚣。天上有一群群的蜻蜓在飛舞，蝴蝶在我們身邊飛來(lái)飛去。

　　在樹(shù)上、小草里……能發(fā)現(xiàn)壁虎，它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，樣子也不惹人喜歡，但是它是捉蚊蟲(chóng)的能手，常幫我們捉走蚊蟲(chóng)呢！聽(tīng)外婆說(shuō)：“壁虎尾巴愛(ài)鉆人的耳朵，尤其是鉆小孩的`�！币�?yàn)楸诨⒛菛|西，樣子丑得令我害怕，它的行動(dòng)又活像個(gè)小偷，而且，我又聽(tīng)了外婆的話，它令我更害怕她了。

　　我們有時(shí)候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野貓、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬樹(shù)什么的，就過(guò)了一天了。

　　這里夏天太熱，除了樹(shù)下的小草們，其它小草大部分枯黃了，小動(dòng)物們也因?yàn)樘珶�，不出�?lái)玩了，因此，夏天小伙伴們都不會(huì)出來(lái)的。

　　冬天，那里好多饑餓的小動(dòng)物呀！所以，我們都決定，把家里準(zhǔn)備丟掉的剩菜剩飯拿去那里喂那些小動(dòng)物們。慢慢地，我們成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，我們小時(shí)候的樂(lè)園已不見(jiàn)了，我的伙伴們還會(huì)想念那片草地么？還會(huì)想念小時(shí)候的玩伴么？

回憶童年作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。

　　記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒(méi)有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。

　　時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開(kāi)始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。

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　　走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的`水，再也收不回來(lái)……

　　長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……

　　我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

回憶童年作文 篇4

　　“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……”每當(dāng)聽(tīng)到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌，我便會(huì)情不自禁想起童年時(shí)在老家玩雪的場(chǎng)景，那是我童年難忘的記憶。

　　小時(shí)候在老家沒(méi)有什么好玩的東西，最開(kāi)心最難忘的事便是在冬天下雪的時(shí)候和小伙伴們玩雪花了！

　　北方的`冬天特別寒冷，北風(fēng)呼嘯著刮來(lái)，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被東風(fēng)給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽(tīng)村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō)：“只要?dú)鉁伢E降，天空很空靈沉寂的時(shí)候，雪花便會(huì)飄落下來(lái)，那是天空的眼淚。”我就這樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。

　　清晨起床穿衣的時(shí)候，感覺(jué)格外冷，拉開(kāi)窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦！”我從床上蹦下來(lái)，飛快穿上衣服朝門外飛奔而去，姑姑問(wèn)道：“還沒(méi)有吃飯呢，你去哪里�。俊薄翱囱┤ァ蔽疫呎f(shuō)邊朝門外跑去，姑姑追出門非要我回來(lái)，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會(huì)兒就被飄落的雪花覆蓋了！

　　吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不過(guò)我終于妥協(xié)了。我跑到時(shí)常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒(méi)想到他們都已經(jīng)玩了起來(lái)。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團(tuán)向我扔來(lái)，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團(tuán)向他們?nèi)尤�。我們相互追逐著，打著雪仗，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來(lái)。我們累了停下來(lái)休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最難看的腳印都是誰(shuí)留下的，吵著鬧著又開(kāi)始瘋鬧起來(lái)。

　　每當(dāng)冬季的時(shí)候我總是會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪花，想起那時(shí)我們奔跑在雪地里留下的足跡，還有那些時(shí)常在耳邊回蕩的歡笑聲。

　　我的童年是簡(jiǎn)單而歡快的，沒(méi)有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪花，一起成長(zhǎng)的小伙伴，那是童年最寶貴的財(cái)富，也是我的童年最難忘的記憶！

回憶童年作文 篇5

　　1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當(dāng)時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候，也是要縮寫《草船借箭》。

　　我在一本書(shū)上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話對(duì)我的印象特別深——如此這般說(shuō)了一番。

　　呦呵！這種埋伏筆的手法不錯(cuò)，我要用上一用！

　　當(dāng)然了，這也就是現(xiàn)在知道怎么回事，當(dāng)時(shí)讀書(shū)少，哪里懂得那么多的語(yǔ)文技巧呢？

　　我特別興奮，就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書(shū)包的最下頭。就等著我的語(yǔ)文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫作文了！

　　我的心里非常想超過(guò)馮琦，我們班的那個(gè)北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當(dāng)成范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫和面，水多加面，面多倒水，我沒(méi)活過(guò)面；他們寫跟爸爸下象棋，險(xiǎn)象環(huán)生，我不會(huì)下象棋，我只跟爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫割韭菜把麥苗割了，我沒(méi)有那樣的體驗(yàn)。

　　那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代，他們的.作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們?cè)谖业难劾锞褪谴笥^園里的姑娘們，而我最恰當(dāng)?shù)慕巧�就是劉姥姥�?/p>

　　在整個(gè)小學(xué)階段，一直到五年級(jí)我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說(shuō)，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當(dāng)然不能！

　　我也要有屬于自己的榮光！

　　屬于我自己的語(yǔ)文記憶里，一共也就三四件事情，當(dāng)著全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記寫得好。這算是比較光榮的了。

　　作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續(xù)寫，我寫道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評(píng)了我；另外一次就是縮寫《草船借箭》。

　　我藏好了提前謄寫的內(nèi)容。閆老師一布置，我就開(kāi)始寫。

　　我是第一個(gè)寫完的，閆老師就開(kāi)心地拿過(guò)去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來(lái)。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，她的發(fā)型像金魚(yú)。

　　看著看著，閆老師的笑容凝固了，她和善地對(duì)我說(shuō)：“你把縮寫寫成了擴(kuò)寫，雖然你的那一句話用得好！”

　　閆老師說(shuō)的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說(shuō)了一番。

回憶童年作文 篇6

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，畫(huà)里有歡樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)；童年是一首歌，歌里有絢爛美好的詞藻，歌里有歡快跳動(dòng)的音符；童年是一支舞，舞里有迷人亮麗的舞衣，舞里有輕盈跳躍的舞步……

　　漫步在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起一塊塊美麗的水晶。這里，全是我美好的記憶！“哦！”在一陣陣歡呼聲里，我拉著繩子，將大伙的“火車”努力地拉起來(lái)。原來(lái)，我們將一輛輛小車連接在一起，年齡小的孩子控制著方向盤，年齡大的'則坐在后面，背對(duì)著小孩子，將另一個(gè)小孩子的方向盤拿住，這樣便成了一輛輛“火車”。

　　“出發(fā)嘍！”我開(kāi)心的叫著，拉著繩子，歡快地奔跑著。童年的笑聲，童年的汗水，童年的腳步，就這樣再一次來(lái)到我的身邊，給我力量，給我信心，給我鼓勵(lì)和希望……

　　如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生，即將邁進(jìn)初中的大門。平日的壓力如石頭般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲疫�有童年，還有那些美好的回憶！有了它們，我便有了希望，有了生活中的光芒。它們將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)嶄新的未來(lái)！

　　童年如夢(mèng)，那么美好，卻又那么虛幻，在彈指間消失，化為一團(tuán)團(tuán)煙霧，散了，消失了……又有誰(shuí)能說(shuō)得清這冥冥之中的規(guī)律呢？一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)吧！

　　那天晚上，我睡得好熟好熟，做了一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我隱約看見(jiàn)，自己變成一個(gè)7、8歲的孩子，拉著繩子，帶領(lǐng)著一截截“小火車”，在汗水中快樂(lè)的奔跑……

回憶童年作文 篇7

　　童年的時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，我不得不被寄養(yǎng)在外婆家。外婆家門前有片桑樹(shù)林，因鄰里大都養(yǎng)蠶，所以大家都會(huì)去桑樹(shù)林里去采桑葉。對(duì)我而言，那是我童年中最為珍貴、最為美好的記憶。

　　蟬鳴陣陣的夏天時(shí)分，我們?cè)谳钶钣粲舻纳��?shù)林里捉迷藏。桑樹(shù)林枝繁葉茂，所以易躲難尋，我們便玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，還可以到葉子底下乘涼，十分愜意。

　　桑葚成熟時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，桑樹(shù)林簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的`游樂(lè)場(chǎng)。記得有一天，外公教我認(rèn)字。外公說(shuō)一個(gè)字，我就跟著說(shuō)一個(gè)，可當(dāng)我看到桑葚時(shí)，便無(wú)心讀書(shū)。

　　當(dāng)外公去上廁所時(shí)，我就像匹脫疆的野馬，朝可口水潤(rùn)的桑葚飛奔而去�？吹缴］鼐碗p眼泛光的我，急忙找?guī)讉�(gè)沒(méi)被蟲(chóng)吃過(guò)的大口大口吃起來(lái)，左手一把右手一把地塞入嘴巴。正巧，看到我的好朋友也來(lái)了，我們便拿起桑葚互扔。我沒(méi)擊中他，而他卻擊中了我很多“槍”。這時(shí)好朋友忽然說(shuō)：“你外公來(lái)了！”我連忙躲起來(lái)。外公問(wèn)我朋友：“看見(jiàn)暢暢了嗎？”“他走了�！蓖夤�只好去其他地方繼續(xù)找我。我跑了出來(lái)，與好朋友相視大笑。

　　這就是我家鄉(xiāng)的桑樹(shù)林。雖已被替換成大房子，但那童年時(shí)的歡樂(lè)在我心中卻遲遲不肯散去。

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