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【推薦】回憶童年作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年作文 篇1
整理舊書(shū)，偶然發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的故事書(shū)，那些幼稚而又熟悉的故事又把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
小時(shí)候，最大的快樂(lè)莫過(guò)于考100分了。還記得第一次考試，好奇的我竟然在試卷上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)的是一座房子和一座花園，花園里面有好多好多美麗的花。試卷發(fā)下來(lái)后，我竟然得了100分。老師輕輕地走過(guò)來(lái)，用手撫摸著我的臉蛋兒，悄悄地在耳邊對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)真漂亮，老師給了你100分，下次你也要把字寫(xiě)的漂漂亮亮的，老師再獎(jiǎng)勵(lì)你100分！”那時(shí)我對(duì)“考試”這個(gè)字眼還很陌生，現(xiàn)在想想，真的要感謝老師的那個(gè)100分和那句話，才能使我有今天這樣的成績(jī)。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了。父母了解到新學(xué)校在校時(shí)間更長(zhǎng)，他們怕我肚子餓，特意讓我?guī)Я艘淮奖忝嫔蠈W(xué)�？尚Φ氖俏乙稽c(diǎn)也不餓，還說(shuō)他們是瞎操心。現(xiàn)在想想，他們對(duì)我的愛(ài)不就藏在那袋方便面里嗎？
哪個(gè)農(nóng)村的孩子沒(méi)有在野外玩過(guò)？什么捉螞蚱、吹蒲公英、抓螃蟹了，我小時(shí)候可是樣樣精通。記得有一次，我捉了一只十多厘米長(zhǎng)的螞蚱，可把我樂(lè)壞了。我用狗尾巴草把它穿起來(lái)，拿著它到處?kù)乓�。可后�?lái)它卻不見(jiàn)了，我急的哇哇大哭。父親擦干我眼角的淚花，說(shuō)：“小螞蚱也有它的家，它要趕快回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的`，你也是這樣�！甭�(tīng)了父親的話，我不哭了。從此，我每次捉螞蚱最后都放生，我不想讓它的爸爸媽媽擔(dān)心它。我也要陪在父母身邊，不讓他們擔(dān)心我。
童年，人人都擁有過(guò)，人人都享受過(guò)，但不知不覺(jué)中童年的歲月早已如流沙般在時(shí)間老人的指縫中溜走。我好想再回到童年！
童年就像一個(gè)百寶箱，珍藏著人生的幸福；童年就像一串糖葫蘆，有滋有味；童年又像一個(gè)五味瓶，裝滿酸甜苦辣咸……啊！正如冰心所說(shuō)的那樣“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中舍淚的微笑”。童年的美好回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！作文
回憶童年作文 篇2
每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起在我童年中留下美好記憶的農(nóng)村。
在我從長(zhǎng)沙千里迢迢地趕到農(nóng)村的時(shí)候，農(nóng)村的人們?cè)缇驮诘任伊�。我一下汽�?chē)，就有人在汽車(chē)站迎接我，他就是我最?lèi)?ài)的'銘鍵叔叔。銘鍵叔叔把我抱上摩托車(chē)，一下子就來(lái)到了我的小村莊。
哪里的人見(jiàn)到我，個(gè)個(gè)都想抱我，我才不想呢，擺脫他們?nèi)フ倚∨笥淹嫒チ恕Ｕ伊税胩�，好不容易找到個(gè)小朋友，我剛要跑過(guò)去跟她玩，可她竟然跑了，我趕緊追過(guò)去，可怎么也追不上，難道交個(gè)朋友就這么難嗎？我跑回去向奶奶苦訴，奶奶聽(tīng)了，把她叫過(guò)來(lái)陪我玩。剛玩的時(shí)候，她總是不敢跟我牽手，玩了許久，咱倆就熟悉了，于是我們手牽著手到處玩，到處追；玩累了，還可以躺在草地上看白云，看小鳥(niǎo)；餓了，我便拿著錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃了；渴了，便跑到抽水機(jī)邊抽水喝。一切都那么自由。
午飯之后，我就安奈不住了，飛快的跑到外面，我的朋友早就在等我了，她說(shuō)，她要帶我去看看農(nóng)村的美景，我興奮不已，想都沒(méi)想就跟她上山了。爬到山頂，出現(xiàn)在我眼前的是那整整齊齊的梯田，還有那辛勤的人們。遠(yuǎn)處的大山是那樣高大挺秀。風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，是那樣涼爽�？粗粗�，時(shí)間不多了，也該回家了，我跟朋友歡聲笑語(yǔ)地回家了。
我愛(ài)童年的農(nóng)村，將來(lái)它必將成為我童年的亮點(diǎn)。
回憶童年作文 篇3
有風(fēng)的季節(jié)，我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，在我眼里蝴蝶和風(fēng)箏是同一種生物。
小時(shí)候我喜歡蝴蝶，在爺爺家的草垛上、樹(shù)上玩耍，只要一看見(jiàn)蝴蝶就去追，記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲，在爺爺家的田野上，我看見(jiàn)了一個(gè)藍(lán)色的大鳳蝶，我就拼命去追它，跑著跑著沒(méi)注意腳下，一下掉河里了，我在水里撲騰著，掙扎，大聲喊救命，路過(guò)的一個(gè)大哥哥把我救了，我已經(jīng)傻了，灌了一肚子水，像個(gè)落湯雞似的，等我緩過(guò)神來(lái)，大哥哥已經(jīng)沒(méi)影了，從那時(shí)起我就有點(diǎn)恐懼水。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，一次上課老師給我們講李白下水撈月亮，我想那么風(fēng)流倜儻的人物也有如此經(jīng)歷，那捕蝶下水的我，不也可以成為一樁韻事了嗎？所以我現(xiàn)在對(duì)水已經(jīng)不那么恐懼了。
好多年沒(méi)去爺爺奶奶家了，這次偶爾經(jīng)過(guò)爺爺奶奶家才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候覺(jué)得非常寬敞的場(chǎng)院，現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)狹小的空間�？墒请m然狹小，它仍然是我生命中獨(dú)一無(wú)二、不可取代的，這里容納了我色彩斑斕的孩提夢(mèng)想。
有風(fēng)的季節(jié)我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，想起了爺爺奶奶家的小水塘！
回憶童年作文 篇4
我不知道童年具體是哪段時(shí)間了，我只覺(jué)得，上了初中的那一天開(kāi)始，我的童年就結(jié)束了。
回憶起童年，竟是一片空白。我的童年很平淡，似乎沒(méi)有那些刺激的事，也似乎沒(méi)有特別令我刻骨銘心的事。那我的`童年到底有什么呢？如果真要回憶，我記得我有兩三個(gè)很好很好的朋友，一個(gè)很疼很疼我的老師，還有一幫很團(tuán)結(jié)的同學(xué)。如果真要找一個(gè)詞來(lái)形容，我覺(jué)得是溫馨。
小時(shí)候，每個(gè)人都是天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著那愜意的小日子�；蛟S那時(shí)候還不知道愜意是什么意思，但現(xiàn)在看來(lái)，那無(wú)非是令人向往的生活。同學(xué)之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有秘密，每個(gè)人都擁有最燦爛的笑容和最清澈的眼睛。老師不會(huì)特別討厭某個(gè)同學(xué)，總會(huì)公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，耐心地教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。而父母，他們也不會(huì)給自己的兒女太大壓力。人與人之間沒(méi)有算計(jì)，沒(méi)有憎恨，沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有那些虛偽的笑容。小孩子，就是那么單純，那么可愛(ài)。曾經(jīng)，我們下雨時(shí)會(huì)拿著一把傘不停的旋轉(zhuǎn)；出太陽(yáng)時(shí)，會(huì)把傘放在地上，自己鉆進(jìn)去當(dāng)作一個(gè)小亭子。做完操后，人來(lái)人往，難免會(huì)碰到人，我們那時(shí)就玩一個(gè)游戲“我們是螞蟻，其他人都是蜘蛛，我們碰到蜘蛛就gameover�！庇谑�，幾個(gè)人在操場(chǎng)上鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了。上體育課，還會(huì)把沙子堆起來(lái)，加點(diǎn)水，用樹(shù)葉把他們攪和在一起，然后用手捏成各種形狀，常常把自己弄得一身臟……那些美好的回憶，我都還記得！我都記得！我記得！你們也像我這樣牢牢記得嗎？還記得我們?cè)?jīng)在一起對(duì)視傻笑嗎？
總是不懂得珍惜，總是失去后才懂得珍惜。回憶起童年，一絲溫馨總是浮上心頭。雖我們?cè)僖不夭蝗チ耍墒腔貞浘妥阋詫氋F了。我把我那讓我難受的回憶給忘了，不，其實(shí)還記得，只是不愿再提起。我希望我的回憶真的很美。
回憶那么美，童年那么美。
回憶童年作文 篇5
時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和天真。
看著11歲時(shí)的照片，那是在郊外旅行時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍(lán)的天空下，是連綿起伏的群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看那里的水多請(qǐng)��！我們來(lái)‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì)意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的.一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的完美食物。童年時(shí)你能夠光著腳在屋里來(lái)回地走，也能夠大聲的說(shuō)話，還能夠肆無(wú)忌憚的哭，只因?yàn)槟闶呛⒆樱圆槐負(fù)?dān)心大人的指責(zé)，當(dāng)然那時(shí)的我們，不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因?yàn)槲覀兲幱谕�，我們還是孩子。
童年就是這樣完美，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！
回憶童年作文 篇6
一本書(shū)就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺(jué)得書(shū)是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書(shū)香成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)就是我的好朋友、好老師�！冻悄吓f事》這本書(shū)勾起了我對(duì)童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽(tīng)鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽(tīng)?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂(lè)。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽?zhuān)粯?shù)胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車(chē)站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車(chē)來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔�！鞍职�！”一家又快樂(lè)地相見(jiàn)了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱(chēng)為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見(jiàn)時(shí)，我就想起那次在火車(chē)站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見(jiàn)丈夫那頭倔強(qiáng)的.驢子停在英子家門(mén)口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書(shū)，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書(shū)籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里，在書(shū)香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
點(diǎn)評(píng)：
清逸婉麗、流暢連貫。開(kāi)頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細(xì)讀，心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿：沉醉在書(shū)香中，暢游在書(shū)海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨(dú)特的風(fēng)景。
回憶童年作文 篇7
翻開(kāi)歲月悠久的日記本，我都會(huì)情不自禁的輕輕地觸摸著它散發(fā)出來(lái)的幽幽清香。我的目光隨著那一縷又一縷芳香裊裊上升。兒時(shí)的記憶涌上心頭，淡淡形成一幅畫(huà)像。腦海里零七碎八地拼湊出她那張清秀的臉。一面，兩面，我翻著，一股暖流沖向我的心頭。
那是我還沒(méi)搬到襄陽(yáng)的時(shí)候，在幼兒園，我交到了一個(gè)好朋友——萌萌，最幸運(yùn)的是，她還是我們家的鄰居。因此，導(dǎo)致我們倆的關(guān)系越來(lái)越好。可是再濃的友情也有惡化的一天。
那天，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。上完數(shù)學(xué)課，我和萌萌手拉手，一起去滑滑梯。不到五分鐘的時(shí)間，萌萌皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我去上一個(gè)廁所，等我哦！”
上課了，萌萌還沒(méi)有回來(lái)，算了，我踢著小石子走回了教室，剛坐好，翻開(kāi)文具盒，一看，啊！我新鉛筆呢？那可是很漂亮的呢！丟了媽媽會(huì)罵我的。我突然想起來(lái)剛才萌萌……一定是她，我咬定她了。等萌萌回來(lái)了，我大叫：“你干嘛去了？”
“我呀！上廁所去啦！怎么？”萌萌一臉歡笑。
我的小嘴撅著，嘆了一口氣，心想：不可能是蒙蒙拿的，可是，只有她知道我有這只漂亮的鉛筆呀！我的心分外糾結(jié)�？磥�(lái)，只有算了。為了好朋友不受批評(píng)，自己受酸溜溜的委屈，不公平！
這時(shí)，我看見(jiàn)萌萌從筆袋里掏出一只和我丟失的鉛筆一模一樣，簡(jiǎn)直就是一只�，F(xiàn)在，可以毫無(wú)疑問(wèn)的懷疑萌萌了：那支筆，一定是她偷的。
這幾天，我一直沒(méi)理她，一下課，萌萌反而追著我跑，我沒(méi)好心的想：這個(gè)“小偷”真難纏。而我，是沒(méi)有耐心的，一拍屁股跑到老師那兒去了。心中暗喜：你的下場(chǎng)……活該，自找沒(méi)趣，哼！最后還是被我揭穿了，紙是包不住火的，逃的了我，逃不了老師。
老師把萌萌叫到辦公室，而我坐在教室里看好戲。
結(jié)果，老師居然沒(méi)有訓(xùn)話，我有點(diǎn)不敢相信了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我把這件事忘卻了……直到一個(gè)溫暖的下午，萌萌和我走到臺(tái)階底下曬太陽(yáng)，她給了我一個(gè)棒棒糖：“你先把這糖吃了，我好好給你講上次你鉛筆的事�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了，哼！上次的'帳還沒(méi)算清呢！我好心不領(lǐng)，把糖一扔，還踩了一腳，大叫：“你個(gè)臭萌萌，偷了我的東西，還不承認(rèn)，我再也不跟你玩了！”她坐在那兒愣住了，我頓時(shí)感到全身沸騰。嘴巴一撅，神氣十足有大搖大擺的走了。
之后，我再也沒(méi)和她說(shuō)話，她也再?zèng)]有和我說(shuō)話。一天，媽媽告訴我我們要去襄樊（以前媽媽這么念的，現(xiàn)在變了嘛），我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)榭梢噪x開(kāi)那個(gè)“小偷”萌萌了。
到了襄陽(yáng)的第二年，我收到了一封信，字很丑，一看，就是蒙蒙的。
TO：你好，我是萌萌，可愛(ài)的萌萌，愛(ài)和你玩的萌萌。請(qǐng)你相信我，還記得以前嗎？是幾個(gè)男同學(xué)打架蹭到你的桌子，那只筆就掉出來(lái)啦！是那天老師和我說(shuō)的，我要去廣州啦！記得我��！
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