童年回憶作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年回憶作文，希望能夠幫助到大家。

童年回憶作文1

　　每個(gè)人都有個(gè)童年，每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，每當(dāng)我看到自己小時(shí)候曾穿過(guò)的舞蹈服，我就會(huì)想起我的那段幼兒園生活。

　　那時(shí)到幼兒園不貧不富，但也不像現(xiàn)在有那么多親子活動(dòng)，也不能經(jīng)�？措娨�。我幼兒園的老師，姓王，有點(diǎn)嚴(yán)格，但對(duì)我們很好。小時(shí)候我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，老師很看重我，那時(shí)我還比較沉迷于學(xué)習(xí)，根本不去注意課外生活，因此對(duì)課外學(xué)習(xí)比較陌生，特別是舞蹈。

　　我初次接觸舞蹈是在小班的“六一”兒童節(jié)上，我當(dāng)時(shí)十分努力，特別想跳好舞。因此在那期間，我一直在努力的練習(xí)，因?yàn)樽詈笫且欢闻�叉舞，可我骨頭太硬（因?yàn)閺男∥创蚝没�礎(chǔ)）十分不方便。但在我的不懈努力之下，我跳的那段舞竟獲得了老師的好評(píng)。為之后打下了基礎(chǔ)，在“中班”的老師，依舊是這位王老師，老師對(duì)我的舞蹈依舊很欣賞。所以在中班的“六一”兒童節(jié)上，我被老師選為了“c位”，可令我沒(méi)有想到的`是，我的老師因?yàn)槟猩�跳的太差（沒(méi)一個(gè)跳的好的）讓我?guī)ьI(lǐng)他們跳。我本以為只是在練習(xí)期間跳，可后來(lái)在“六一”上，我跳了兩段舞“一男一女”，我“大放異彩”。

　　在舞臺(tái)上，那些家長(zhǎng)們也拍手叫好，我十分的開(kāi)心但從那之后我有一點(diǎn)飄飄然。舞蹈還在練著但心態(tài)卻與之前截然不同。一直到大班，我依舊沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，直到幼兒園的最后一個(gè)“六一”生活來(lái)了，我還是“c位"，還是帶男生跳，還是水平很高，后來(lái)在練習(xí)期間中的某一天，我們大班的新老師――“趙老師”（大班有兩個(gè)老師）認(rèn)為我?guī)�男生跳的很好，因此她用手機(jī)拍了下來(lái)，可效果并沒(méi)有那么好，因?yàn)檫^(guò)度想在老師面前表現(xiàn)一番。拍完后，老師給我看了一下并點(diǎn)明了我的缺點(diǎn)，一番訓(xùn)斥：“你跳得太快了，他們都跟不上你。你是在帶他們跳，不是讓你自跳自的！”聽(tīng)到這話我很羞愧，也有點(diǎn)不滿。

　　但我不得不承認(rèn)自己心態(tài)確實(shí)不同，有點(diǎn)驕傲。我主動(dòng)向趙老師認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)我表現(xiàn)得也并沒(méi)有讓趙老師失望――心態(tài)恢復(fù)如初，帶領(lǐng)男生進(jìn)步很大�？哨w老師卻未曾與我商量就不允許我?guī)�男生了。后�?lái)我知道趙老師其實(shí)是不想我太勞累，因?yàn)閹�男生也有很多的壞處，比如說(shuō)因?yàn)槲覍?xiě)字慢，寫(xiě)字大，所以十分麻煩，作業(yè)經(jīng)常很晚才能寫(xiě)完，還有我的舞蹈也并不是很強(qiáng)，也要練一段時(shí)間才能學(xué)會(huì)兩段舞，跟朋友玩的時(shí)間也大大減少，朋友們也對(duì)我不滿意，所以真的很感謝趙老師。

　　童年生活是有趣的，真懷念我的童年生活，就讓這段美好的記憶伴隨我的青年生活吧！

童年回憶作文2

　　我愛(ài)農(nóng)村，農(nóng)村的新鮮空氣；我愛(ài)農(nóng)村，農(nóng)村的田間小路；我愛(ài)農(nóng)村，農(nóng)村的大片竹林……

　　我曾經(jīng)和一群小孩子們有個(gè)約定，那是在兒時(shí)，一個(gè)不知道是喜是憂的故事。 “呵呵，姐姐，快來(lái)!好漂亮的杜鵑花!”桂桂說(shuō)的姐姐就是我�！芭�，來(lái)了啊!”

　　春天，我和這一群孩子，一起去山上摘杜鵑花。

　　我們背著小籮筐，拿著小鐮刀，爬上山去。我偶爾摘到一朵非常漂亮的杜鵑花，拿起來(lái)炫耀: “呵呵…你們想不想要啊……”“我要我要…..”他們竟然為了一朵杜鵑花而真吵起架來(lái)。我憐愛(ài)的說(shuō):“你們這么喜歡杜鵑花，就把它當(dāng)作我們的標(biāo)志吧�！彼麄儦g呼起來(lái)。

　　還有一些事是發(fā)生在夏天的……

　　那時(shí)，荷花開(kāi)滿了整池塘。我們撥著小船，摘著蓮蓬。

　　我拿起一個(gè)很老很老的暗綠的蓮蓬咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了。一個(gè)孩子拿起一個(gè)又大又嫩的蓮蓬咬了一口，苦苦的，難吃極了。我笑著給了他一個(gè)老蓮蓬，她高興的吃著，我也笑了，她也笑了，甜甜的笑飛進(jìn)每個(gè)人的心里………..

　　我們之間還有一個(gè)故事，我記得，那是秋天的時(shí)候。

　　上一次，我們?nèi)ド缴先ネ�，我們發(fā)現(xiàn)地上有許多的野葡萄，我們趕緊撿了一些野葡萄，可是，地上的葡萄都是爛的。原來(lái)，彎彎曲曲的曲竹給野葡萄創(chuàng)造了一個(gè)葡萄架。

　　還是我比較棒，不管三七二十一，"噌噌"的爬上去，抱著竹子，摘了一串串的葡萄，狼吞虎咽的吃著，他們都眼饞的看著我，我又給他們摘了一些葡萄，我們都高興地吃起來(lái)。

　　春夏秋走過(guò)，到冬天了吧。

　　我們一起去雪地里捉麻雀，打雪仗，堆雪人，滾雪球......

　　我們伏在雪地里，靜靜的等待著麻雀的出現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，麻雀出現(xiàn)了，我們拿著王子猛地一撲，"哈哈，捉到了，耶! ”我們輕輕的把麻雀拿出來(lái)，把它放走，然后又捉，又放走.....

　　我們又來(lái)玩打雪仗了，我們撿起一堆雪，在手心里把它揉成一個(gè)圓圓的雪球，我一下打了好多個(gè)人，可是他們來(lái)打我時(shí)，我都巧妙地躲開(kāi)了。

　　我們還堆了雪人呢，我們滾了一個(gè)又大又圓的'雪球，把它推到一片空地上，他們堆了一個(gè)比較小的雪球，把它放在上面再在上面弄個(gè)胡蘿卜什么的，就這樣，一個(gè)雪人堆好了。

　　我們又玩起了滾雪球，我滾了一個(gè)又大又圓的雪球，送給了一個(gè)小女孩，小女孩一不小心把雪球給摔成了2瓣，她傷心的哭起來(lái)，弄得我沒(méi)辦法，只好再給她又做了一個(gè)比上次還大的雪球......

　　每當(dāng)我想起這些往事，我的眼睛就濕潤(rùn)了。

　　但我又想笑，又高興，因?yàn)槟鞘俏艺洳氐挠洃�，多么精彩而又可�?ài)的回憶啊，我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記在心里，時(shí)而想想，曾經(jīng)的自己很快樂(lè)，很純真。

童年回憶作文3

　　每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色歲月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的可能是在玩耍中摸索著前進(jìn)，解決一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。那段日子就像是一條條歡快流淌的溪水，在不斷地探索中激起無(wú)數(shù)的小水花，而我現(xiàn)在就捧起其中一朵，向你講述我童年的趣事。

　　夏日的中午，太陽(yáng)高高掛在天邊，散發(fā)著灼熱的光線。蟬鳴聲不斷，似乎也在抱怨：這火熱的太陽(yáng)散發(fā)的.熱氣如此讓人難熬。我在陰涼的房間里，邊吃雪糕邊胡思亂想著，琢磨著一些撲朔迷離的故事。一聲清脆的電話鈴響打破了屋里的沉寂，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴“召喚”我出去玩，我停止跳躍著的思想，急忙跑下了樓。她們已經(jīng)在等我了，我們想不出該玩點(diǎn)什么，大家都來(lái)征求我的意見(jiàn)。我四處望望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水洼，這是前夜的雨水匯集的，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，我說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們都覺(jué)得不錯(cuò)。

　　于是，我們這些“行動(dòng)派”立刻開(kāi)始了游戲的準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)，大家都一頭扎進(jìn)了綠油油的草叢里，眼睛一眨不眨的盯著腳下，手也揮舞著，時(shí)不時(shí)還小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么東西。也許你猜到了，我們是在捉螞蚱啊!隨著一聲聲歡呼，大家湊齊了游戲的用具，重新走回大水洼，開(kāi)始了游戲。我們把撿來(lái)的幾只小瓶蓋發(fā)在水上，然后，把螞蚱一個(gè)一個(gè)的送進(jìn)“小船”里，看著螞蚱們驚慌失措的模樣，大家大有一種干壞事的刺激感，熱情都紛紛高漲起來(lái)。拿來(lái)路邊摘來(lái)的狗尾草和樹(shù)葉，在小船后面輕輕地?cái)[動(dòng)，我們命名這兩種植物為“船槳”。小瓶蓋隨著我們的動(dòng)作有規(guī)律的前進(jìn)，螞蚱沒(méi)了恐懼感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睜大眼睛看著四周，我們都樂(lè)了。玩到開(kāi)心處，我們紛紛脫了涼鞋，把小腳丫放在了水中蕩來(lái)蕩去，水冰涼涼的，對(duì)汗流浹背、瘋的滿頭是汗的我們簡(jiǎn)直是“及時(shí)雨”。鬧夠了，把腳丫從水中抽了回來(lái)，在最后一點(diǎn)陽(yáng)光的照耀下晾干，現(xiàn)在不像中午日頭那么足，此時(shí)的光線是暖融融的，照在身上舒服極了，我們昏昏欲睡。我拍拍她們，大家一起把小螞蚱送回了“家”。望著落日的余暉，望著小伙伴們離去的背影，我心里感慨萬(wàn)千。我多想留住這一切，永遠(yuǎn)活在童年最快樂(lè)的記憶里。但是，地球不會(huì)為誰(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也永遠(yuǎn)無(wú)法定格，我能夠做的只是在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都踏踏實(shí)實(shí)的完成自己該做的任務(wù)，在最后的時(shí)刻畫(huà)上圓滿的句號(hào)，這就夠了。

　　回想過(guò)去，也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……

童年回憶作文4

　　童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫(xiě)滿了整個(gè)墻面。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)上去，而且在后面寫(xiě)上自己的名字，還爭(zhēng)相恐后的要當(dāng)老師教別的小朋友認(rèn)字。每當(dāng)自己是老師的時(shí)候就會(huì)很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。

　　童年的記憶是學(xué)校門(mén)口的小店，每當(dāng)下學(xué)后總是擠滿了孩子，手里抓著一點(diǎn)錢(qián)，認(rèn)真地思考今天要買(mǎi)什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒(méi)有吃過(guò)的。但一般情況是還沒(méi)等自己想清楚呢，看著買(mǎi)好的小朋友都已經(jīng)走了，就會(huì)隨便拿上一點(diǎn)就跑走了�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的.小食品，真是可懷念。

　　童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會(huì)罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺(jué)得老師聽(tīng)到后就會(huì)不再繼續(xù)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師根本不理我們時(shí)也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。

　　童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車(chē)。放學(xué)時(shí)總會(huì)選擇沒(méi)有人也不是很寬闊的路騎車(chē)回家。因?yàn)閭�(gè)子也比較低，騎車(chē)技術(shù)也不是很好，自行車(chē)總是擺來(lái)擺去的，但還總是騎的很快，因?yàn)橛幸环N飛起來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì)兩手松開(kāi)扶手體驗(yàn)一下，不過(guò)，從車(chē)上摔下來(lái)的機(jī)率還是很高的。

　　童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因?yàn)閾?dān)心我們長(zhǎng)蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個(gè)里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時(shí)候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結(jié)果有一次，我竟然把那個(gè)柜子拉倒了，還好自己沒(méi)有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。

　　童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會(huì)有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過(guò)每一次蕩漾都是一聲聲開(kāi)懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。

　　童年的記憶是一根破舊的皮筋，伴著簡(jiǎn)單悅耳的童謠，我們歡樂(lè)地蹦著跳著，可能因?yàn)槲议L(zhǎng)的比較胖，我的技術(shù)很差，每次分組時(shí)別人都不想跟我一組，雖然我已經(jīng)盡力了，每次都是汗水淋漓的，雖然很累的，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。

　　當(dāng)然，童年的記憶不得不提小神龍和白娘子傳奇，幾乎每個(gè)那個(gè)時(shí)代的小朋友都特別喜歡，每天放學(xué)回家都等著經(jīng)過(guò)媽媽的允許后打開(kāi)電視看他們。雖然現(xiàn)在也可以看到，但再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的幻想和單純了。

　　童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠(yuǎn)是一生最快樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得懷念的一段日子啦。

童年回憶作文5

　　人的一生甚是短暫，童年的回憶早已消逝在那匆忙的歲月中，而我們只能無(wú)能為力地看著它逝去。我的童年也同樣如此，那許許多多溫馨的畫(huà)面也煙消云散，但是，在近日，一個(gè)畫(huà)面勾勒起我童年的回憶……

　　周末過(guò)完，身為住校生的我得趕往學(xué)校，于是便收拾東西，吃完飯后就出發(fā)了。坐電梯到一樓，后便步行，精神換發(fā)地走著，過(guò)了幾個(gè)紅綠燈，轉(zhuǎn)了幾個(gè)十字路口，終于到了大街上，走著路能與他人擦肩，車(chē)流極快，街上人很多，有忙于工作的人、也有像我一樣忙于去學(xué)校的學(xué)生……，想罷，繼續(xù)向前走。

　　到了一處臭豆腐小攤，我往那一瞧，頓時(shí)一個(gè)溫馨而又熟悉的話面浮現(xiàn)在我的眼前:那是一個(gè)老人和她的孫子，老人穿著苗族服裝，滿臉皺紋，那是歲月沖刷的痕跡，駝著背，那是辛苦了一輩子的體現(xiàn)，這也讓我想起了我那慈祥腿疾的奶奶。老人手拿著書(shū)包，應(yīng)該是她孫子的.。祖孫倆在那兒站著，小孩還氣鼓鼓的，看樣子是她奶奶沒(méi)給他買(mǎi)臭豆腐鬧脾氣。老人只好領(lǐng)他到豆腐攤買(mǎi)，老人用深沉的話語(yǔ)向老板問(wèn)了臭豆腐的價(jià)格，問(wèn)清價(jià)格后便小心翼翼地從兜里拿出錢(qián)來(lái)付，錢(qián)還是用手娟裹著的，打開(kāi)手娟，用她那龜裂的手?jǐn)?shù)著那一張張面值一元的人民幣。數(shù)了幾遍，確定無(wú)誤后便慢慢地遞給老板。那著那豆腐來(lái)給正處于生氣狀態(tài)的孫子，氣沖沖的孫子一看到奶奶拿著臭豆腐來(lái)了，一下子轉(zhuǎn)悲為喜，沖到奶奶面前，拿起豆腐后便狼吞虎咽地吃起來(lái)

　　看完，我心頭一震，腦海深處便回憶起了童年時(shí)在趕集路上等著奶奶回來(lái)的場(chǎng)景。那時(shí)的自己猶如雛鳥(niǎo)盼食一樣，而奶奶每次回來(lái)都會(huì)帶我喜歡吃的食品，她趕集回來(lái)的籮筐里每次都少不了一大袋零食，而且還附帶另外食品，如油炸粑、煎粉、還有火腿都是我的最愛(ài)，奶奶為了我這個(gè)小吃貨每次趕集回來(lái)都揮汗如雨。如今我家搬來(lái)縣城，我也在縣城讀書(shū)，奶奶卻說(shuō)縣里東西貴就沒(méi)來(lái)，還跟我說(shuō)要是缺什么就跟她講，她會(huì)從家里寄來(lái)。奶奶用她的辛苦滿足了我的所需，用她的關(guān)懷給予我最純真的愛(ài)，用她的勞動(dòng)換來(lái)我童年時(shí)的幸福。奶奶為我付出的一切已成為我童年不可抹去的回憶。

　　童年�。∥叶紱](méi)來(lái)得及品味你就走了嗎？你留給我太多美好的回憶，但是這種回憶是短暫的，猶如夜空之流星一劃而過(guò)，就像黃昏之晚霞霎時(shí)消逝。但你在我心靈深處卻留下了永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了的記憶傷痕。

童年回憶作文6

　　這是個(gè)靜謐安逸卻又不失熱鬧的小巷子。沒(méi)有水泥路，沒(méi)有高樓，也沒(méi)有工廠，是那么的樸素。 村民們樸實(shí)，善良，日出而作，日落而息。

　　初夏的風(fēng)很好，綿綿的，夾帶著絲絲縷縷的稻香。 她赤著小腳，挽著袖子和褲管，撒著歡兒地在田野上奔跑，比誰(shuí)都快活。那時(shí)的天還很藍(lán)，很廣，她的心也和這藍(lán)天一樣廣闊，舒暢。短發(fā)隨著歡快的步子一蓬一蓬的，親吻著鼓起的臉頰，粉粉嫩嫩。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹起了兩鬢的發(fā)，讓她忘卻了熱，忘卻了把腳扎的生疼的小石子。

　　她這是去哪兒?

　　哦，前面是一座小山，是她和同伴花了大半天的工夫堆成的。他們就站在山上，神情凝重地眺望遠(yuǎn)方，看看有沒(méi)有怪獸的跡象，才安心地回去。

　　她已不像來(lái)時(shí)跑得那樣歡了，而是靜靜地在田埂上漫著步子，時(shí)而踢踢腳下的石子，時(shí)而跳個(gè)幾下，時(shí)而摘根狗尾巴草，碾碎之后撒向田野，那種感覺(jué)很好。

　　門(mén)前是幾棵桃樹(shù)，干細(xì)葉茂蟲(chóng)也多，但結(jié)出的果兒很好，水靈靈，甜滋滋。另外還有幾顆梔子樹(shù)，花很白，很大，安然地開(kāi)在枝頭。有些花摻點(diǎn)柔柔的粉色，像是不小心暈上的顏料。西邊是一畝畝的稻子，并不像許多書(shū)里寫(xiě)的金黃金黃，那顏色自然，淡雅，恰到好處。風(fēng)起時(shí)，向一邊傾，令人心曠神怡。白天，她就坐在稻田邊，若有所思地看著天邊，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，很純凈。爺爺奶奶就在這兒干活兒，臉龐在陽(yáng)光下閃著健康的光澤。天里邊的水渾，但有好多泥鰍和蛤蟆。她從不下去。有時(shí)，一天就這樣過(guò)了，很平凡卻很愜意的.一天。東邊是一條河，水不清不渾。河岸有好多青石板搭成的河灘，上面長(zhǎng)著很茂密的青苔，在水波中浮動(dòng)著。記得河的旁邊有一棵老杉樹(shù)，老高老高，沒(méi)什么葉子，像一個(gè)執(zhí)著又固執(zhí)的探索者，想要刺破青天。北邊是一塊挺空曠的地，鋪滿了石子，經(jīng)常有野孩子在這摔著碰著，狼狽不堪地回去，還挨一頓罵。

　　那幾天，下了好多場(chǎng)雨。天空像是重新刷了一遍，干凈得隨時(shí)要滴水下來(lái)。媽媽和姐姐來(lái)看她了。不知是不是不在一起生活的緣故，多少有點(diǎn)生分。那輛既熟悉有陌生的汽車(chē)一路上顛簸著開(kāi)來(lái)，到門(mén)口了，她才緩過(guò)神來(lái)。一見(jiàn)到媽媽和姐姐，她馬上又笑逐顏開(kāi)，每一秒都在笑著，生怕這幸福轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得真快，匆匆地從他們的舉手投足間溜走。至于是如何分別的，她已經(jīng)不記得了。她怔怔地站在原地，望著車(chē)子又顛簸著往回走，漸行漸遠(yuǎn)了，直至沒(méi)了蹤影。她的心也被扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，生生地少了一塊。她隱忍著默默回到屋里，心頭漫過(guò)一層惆悵，眼淚已不知不覺(jué)地落了。

童年回憶作文7

　　童年像一幅水墨畫(huà)，勾勒出有趣、悲傷、快樂(lè)；童年還像一杯甘甜的糖水，蘊(yùn)含著童真與幸福。不過(guò)，想要欣賞這幅水墨畫(huà)，想要喝這杯甘甜的糖水，那就要在記憶里思索，在相冊(cè)中追尋。

　　我翻開(kāi)相冊(cè)，一張張相片勾起了童年的回憶，有趣的、快樂(lè)的、幸福的……我凝視著其中的三張相片，沉思著……

　　相片一——坐“飛機(jī)”

　　照片的我只有4歲。照片上那個(gè)坐在母雞身上的小女孩哈哈大笑，我凝視著女孩的笑容，就仿佛時(shí)光倒退到了暑假的一天，我和姐姐在玩游戲時(shí)，看見(jiàn)一架飛機(jī)一閃而過(guò)，就問(wèn)姐姐，姐姐告訴我那是飛機(jī)，坐在上面就可以飛上天。聽(tīng)了姐姐的話，我就想：“‘飛雞’不就是飛機(jī)嗎？”于是我就抓來(lái)一只母雞，坐在它身上，等了老半天都沒(méi)飛�！澳阕�母雞身上干什么？”外婆問(wèn)道�！拔以谧�‘飛雞’，可是它還沒(méi)飛起來(lái)。”姐姐和外婆聽(tīng)了捧腹大笑。外婆說(shuō)：“是飛機(jī)，不是‘飛雞’，母雞怎么可能會(huì)飛上天呢？”

　　相片二——獲獎(jiǎng)

　　你們看，“畫(huà)面”上的是我手舉中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命題作文的證書(shū)，胸前帶著一枚獎(jiǎng)牌，嘴角漾著絲絲抹不掉的微笑。但是我為了這一天的到來(lái)，卻付出了許多心血。開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是缺乏耐心。閑每天不但要讀英語(yǔ)，還要讀好詞、好句、好段，還要上作文補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期要寫(xiě)和修改兩篇作文很累，所以我一點(diǎn)也不喜歡作文�？墒亲詮奈冶贿x入去參加中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽時(shí)，就變了一個(gè)人，每天都讀英語(yǔ)和讀好詞、好句、好段，還認(rèn)認(rèn)真真地上作文補(bǔ)習(xí)班，自己也主動(dòng)在一個(gè)星期內(nèi)寫(xiě)和修改兩篇作文了，從那時(shí)起，我就喜歡上了作文�，F(xiàn)在想想那段時(shí)間里雖然很辛苦，但是我覺(jué)得很值得。

　　相片三——書(shū)包

　　照片上是我剛上五年級(jí)時(shí)照的，照片里的我背著一個(gè)大大的書(shū)包，那個(gè)書(shū)包都把我壓得挺不直背了。一至五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，書(shū)包還蠻輕，可是一入五年級(jí)下學(xué)期，我的書(shū)包瞬間重了很多。因?yàn)槲迥昙?jí)下學(xué)期的期末考試的成績(jī)會(huì)影響到升六年級(jí)，六年級(jí)要重新分班，成績(jī)好的分到零班，所以老師經(jīng)常給我們發(fā)一沓沓書(shū)和試卷，還布置一大把作業(yè)，來(lái)提高我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)。我回到家里還要面對(duì)一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班、一大堆家庭作業(yè)和家長(zhǎng)的嘮叨，現(xiàn)在就連我的自由時(shí)間也越來(lái)越少了，都快把我累死了，我真想對(duì)她們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是很重要，但是也不能霸占我的自由時(shí)間呀！”

　　雖然水墨畫(huà)和糖水是要經(jīng)過(guò)精心調(diào)制，但是我們這些祖國(guó)的花朵也需要雨露的呵護(hù)，“快樂(lè)勤學(xué)，不失童真”，這就是我的童年。

童年回憶作文8

　　昨夜夢(mèng)見(jiàn)外婆，她老人家過(guò)世多年。夢(mèng)見(jiàn)該是想她了吧。畢竟我是在外婆身邊長(zhǎng)大的。我的童年里自然多了一個(gè)忘不掉的人物，和一個(gè)與她有關(guān)的故事。

　　那時(shí)我常去姥姥家的菜園，夏天一到，菜園里開(kāi)著各色的小花，圍墻的一圈被倭瓜花裝飾著，角瓜也開(kāi)了一地的橙黃，花形似小喇吧。園子中間種的白菜，水蘿卜，還有韭菜，總之都是低矮不上架的，靠東墻邊除了黃瓜，還有枝枝蔓蔓的豆角。黃瓜豆角都結(jié)的滴流甩掛。

　　那時(shí)家家都不富裕，我們小孩子們也沒(méi)有零食，只有小菜園里的美味才是我們最向往的�？纱笕藗儾⒉蛔屛覀冸S意摘吃，并嚴(yán)加看管。

　　園子的西墻邊離園門(mén)最遠(yuǎn)，墻邊算是園子最隱蔽的地方了，姥姥在那里栽了十幾棵洋柿子，為了不讓淘氣的孩子們隨便摘吃，包括我在內(nèi)。把西墻又用泥砌高了一塊兒，上面還摁上尖碎的玻璃片。再后來(lái)姥姥還引進(jìn)了新品種，據(jù)說(shuō)那個(gè)為了防賊偷，很形象的取了個(gè)名字叫“賊不偷”，這種洋柿子即便是熟透了也是綠色的，想知道熟不熟必須親自揉捏來(lái)驗(yàn)證。

　　姥姥為了防賊，可謂用盡了心思。我這家賊還是沒(méi)防��！那次姥姥家鐵將軍把門(mén)，我趁勢(shì)從西邊最矮處那僅有的缺口翻墻而過(guò)，直接跳進(jìn)柿子畦里，貓著腰，挨著個(gè)摩挲著，軟乎乎的就是熟了，我摘得不亦樂(lè)乎，褲兜塞滿了，就把小單褂的袖口挽個(gè)扣，塞了一袖兜，正要溜走，只聽(tīng)見(jiàn)墻外喊聲：“是誰(shuí)偷洋柿子？趕緊出來(lái)，非打死你不可�！蔽彝低档脑趬�角露出頭，正巧姥姥也伸頭往墻里窺探，我們碰了個(gè)正臉。姥姥氣的撂下背簍，跳進(jìn)園子，揪住我的衣領(lǐng)一頓胖揍，“你到園子給我“‘下雹子’來(lái)了，家里來(lái)外人這是個(gè)菜吧！都讓你給糟蹋了，除了調(diào)皮就會(huì)調(diào)皮�！卑l(fā)怒的姥姥狠狠地收拾著我。

　　柿子把我的褲兜撐的鼓鼓的，我只好趕緊供出，對(duì)著姥姥做了個(gè)鬼臉，拎起地上塞滿柿子的小褂撒腿就跑。姥姥大喊，叫我站住，慌亂間，“賊不偷”順著袖筒嘰里咕嚕滾了一地，我顧不得回頭看，生怕姥姥都給我沒(méi)收，我一直跑到村后的那塊葵花地，急忙鉆進(jìn)地里，坐在畦埂上，驚魂未定，我便趕緊摸進(jìn)袖筒，極力翻騰著，掏出那個(gè)唯一僅存住的一個(gè)“賊不偷”，狠狠的咬上一口，一切驚慌和不安全被甜甜酸酸的湯汁沖淡，我美美的享受著。

　　此刻，地北頭的.樹(shù)林里傳來(lái)孩子們的歡笑聲，我急忙咽下最后一口“賊不偷”，舔著沾在唇邊那點(diǎn)點(diǎn)的微甜，朝那個(gè)方向奔去。

　　我與她的故事很多很多，甜甜酸酸中豐盈了我童年的記憶�，F(xiàn)在品來(lái)，香甜可口。沁人心脾。我仿佛看到那熟悉的菜園，聞到濃郁的香味，她在一片蔥綠中帶著微笑走了，如《再別康橋》里的那句話“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽倚闹杏幸环N說(shuō)不出的滋味，就是忽然間特別的懷念。

童年回憶作文9

　　童年是一首歌，歌中有最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最無(wú)慮的時(shí)光，讓人過(guò)而難忘；

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有最純凈的色彩，最單純的勾勒，讓人一目了然；

　　童年是一本書(shū)，書(shū)上有最感性的故事，最動(dòng)情的童言，讓人記憶猶新；

　　這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶里，就是一個(gè)小小的瓶蓋，綻放著如歌如畫(huà)如書(shū)的美麗。

　　我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的`校園文化墻，墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂(lè)園了。

　　那小坡有些斜度，從坡的頂部開(kāi)始向下延伸，途中有些坑洼，不知是什么原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個(gè)礦泉水瓶的寬度，卻也有八九米長(zhǎng)。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂(lè)園。

　　一下課，大家一窩蜂的涌出教室，沖到文化墻下，一人三兩個(gè)瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先后，個(gè)個(gè)排好了隊(duì)。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿著凸格滾下去。一個(gè)個(gè)瓶蓋滾了出去，看誰(shuí)的滾得遠(yuǎn)，滾得最近的就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸，似乎那幾個(gè)贏來(lái)的瓶蓋就預(yù)示著一天的好運(yùn)。

　　如果你認(rèn)為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹(shù)葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的土堆尖往下任意丟擲，若你沒(méi)有選好角度，闖不過(guò)這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個(gè)同學(xué)的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。

　　瓶蓋，濃縮了歡樂(lè)。

　　而晴天更符合我們的胃口。平時(shí)，沒(méi)有好天氣的時(shí)候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快沖出賽道，又怕它太慢滾不遠(yuǎn)。但晴天時(shí)的一陣陣涼風(fēng)卻正好解決了這個(gè)憂心�！昂�-呼”風(fēng)與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應(yīng)著風(fēng)向跑了起來(lái)。指不定你運(yùn)氣好，就可以沖到第一了呢！

　　瓶蓋，展現(xiàn)了機(jī)遇。

　　即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來(lái)，總是搖搖擺擺，不像平時(shí)一帆風(fēng)順。大家集思廣益，發(fā)明了新辦法：把兩個(gè)瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質(zhì)量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。

　　瓶蓋，產(chǎn)生了智慧。

　　童年時(shí)的瓶蓋伴我滾過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。一個(gè)小小的瓶蓋，蘊(yùn)含了歡樂(lè)、機(jī)遇，智慧，更蘊(yùn)含了童年的每一場(chǎng)難忘。

　　而今我已長(zhǎng)成少年，個(gè)子見(jiàn)長(zhǎng)，心態(tài)越沉。再回首，不知從何時(shí)起，校園那高大的文化墻，顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠(yuǎn)去了。

　　一去不復(fù)返的童年，那坡路上滾動(dòng)的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。

　　路終要走得更遠(yuǎn)。且讓我們守著童年的瓶蓋，載上夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方！

童年回憶作文10

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。已經(jīng)好久不用的狗食盆被雨水敲擊著，發(fā)出悅耳的聲音。我望著空蕩蕩的狗窩，不禁又想起了我童年最好的朋友，陷入了童年的回憶……四歲那年，我們搬到阿姨廠里住。這里有一只大母狼狗，她的`歲數(shù)比我還大，人們都叫她“灰灰”�；一业捏w型比較大，背上和尾巴是黑的，其余都是黃色和灰色的，她有一口尖利的牙齒，只要朝你一齜牙，就會(huì)被嚇得魂不附體，渾身發(fā)顫。我那時(shí)對(duì)狗有一種恐懼感，自然不敢靠近灰灰，甚至不敢相信以后就要跟這只狗一起生活。一連幾天，我都是對(duì)灰灰“敬而遠(yuǎn)之”，可是看到人們都跟灰灰玩，我也試著去接近灰灰，我發(fā)現(xiàn)灰灰其實(shí)并不可怕。終于有一次，我鼓足勇氣伸出手去摸了摸灰灰的頭，灰灰舔了舔我的手，抬頭看著我。我看著灰灰那雙清澈炯炯有神的大眼睛，我幼小的心靈中感到，灰灰信任我，我也信任灰灰。我很快跟灰灰混熟了，整天在一起打鬧玩耍�；一移鋵�(shí)很溫順，她的“兇”是對(duì)主人的忠誠(chéng)。爸爸嘲笑我：“剛來(lái)時(shí)怕灰灰像怕什么似的，現(xiàn)在倒這么喜歡灰灰了。”媽媽不放心，不準(zhǔn)我和灰灰玩。我可不管，仍舊和灰灰一起瘋跑，媽媽也拿我沒(méi)辦法。我們那兒有一個(gè)小小的“沙灘”，我們管它叫“老地方”。吃過(guò)晚飯，我們經(jīng)常到老地方去散步，灰灰也總是興致勃勃地跟去。我們堆沙子、拔狗尾草，灰灰就在一旁趴著。調(diào)皮的我在灰灰身上干盡了“壞事”：把沙子堆在灰灰身上，活像個(gè)駱駝，正當(dāng)我和媽媽大笑時(shí)，灰灰甩一甩身子，頓時(shí)沙子漫天飛舞，就像沙塵暴一般，我和媽媽也變得像是從沙子底下爬出來(lái)似的。我還把舊襪子套在灰灰耳朵上，看灰灰那滑稽樣，我笑得在地上打滾。不管我在灰灰身上搞什么惡作劇，灰灰總是不慍不惱，隨我怎么玩。我一天天長(zhǎng)大，灰灰一天天變老。后來(lái)我去上學(xué)了，灰灰每天早上送我出門(mén)，傍晚迎接我回來(lái)，我早就習(xí)慣了。一天放學(xué)回家，我不見(jiàn)灰灰來(lái)迎接，可是作業(yè)很多，我沒(méi)有細(xì)想，心想她自己會(huì)回來(lái)的。直到吃晚飯，也不見(jiàn)灰灰回來(lái)。我問(wèn)媽媽：“灰灰呢？”媽媽支吾著回答：“灰灰，她…走了�！蔽毅读艘幌�，再也不能控制自己，趴到床上痛哭起來(lái)。哭了好一會(huì)兒，我嗓子啞了，媽媽來(lái)安慰我，我用力扔開(kāi)枕頭：“沒(méi)有灰灰，我不懂得快樂(lè)！”媽媽嘆了口氣，出去了�；一易吆�，我們家缺少了許多歡樂(lè)�；一一盍�20年，也該走了。我強(qiáng)迫自己這樣想�？墒�，我總忘不了灰灰，她那雙炯炯有神的大眼睛，犯了錯(cuò)時(shí)耷拉著腦袋的樣子，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。放學(xué)回家，仿佛還能看見(jiàn)灰灰出來(lái)迎接。我知道，我還是深深愛(ài)著灰灰的。指導(dǎo)老師：陳玉姣

童年回憶作文11

　　“賣(mài)糖人——賣(mài)糖人，小妹妹，要不要來(lái)個(gè)糖人呀？”

　　童年的耳畔，經(jīng)�？澙@著這叫賣(mài)的聲音；童年的回憶，使那可愛(ài)的糖人模樣逐漸清晰……

　　臉上滿是皺紋的老爺爺拿一個(gè)小矮凳，坐在公園最熱鬧的地方，在他的跟前，擺著一個(gè)不小的攤頭——一整塊大理石，左邊放著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，上面畫(huà)著各種圖案，把我迷住了，轉(zhuǎn)到什么就給什么樣的糖人，老爺爺腿下邊有一桶蔗糖，紅棕色的，格外誘人。每次經(jīng)過(guò)攤頭，我總要買(mǎi)一個(gè)吃，那絲絲甜味，回味悠長(zhǎng)。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，回首幼年，我又想起那些彌漫著絲絲甜味的糖人。

　　小時(shí)候的我常常在公園里與奶奶漫步，但每當(dāng)我看見(jiàn)那糖人攤頭的一角，我就興致勃勃地拉著奶奶的手來(lái)到糖人前。那慈祥的老爺爺見(jiàn)到我來(lái)了，便用稍帶口音的話問(wèn)：“小妹妹，來(lái)買(mǎi)糖人嗎？先轉(zhuǎn)一下轉(zhuǎn)盤(pán)，爺爺給你做。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到了大龍，爺爺便用那粗糙但很靈巧的`手用小勺舀出一點(diǎn)蔗糖，手勢(shì)輕盈地握著勺子，微微向一邊傾斜，左點(diǎn)一下，右扭一回，一氣呵成，不一會(huì)兒，一條“大龍”就誕生了。畫(huà)好后，老爺爺用一根竹簽壓在畫(huà)的中間，把糖稀慢慢地澆到竹簽上，再用鋼尺把糖畫(huà)與大理石分離了開(kāi)來(lái)。

　　我正看得入神，“小妹妹，做好了，喜不喜歡呀？”我猛然回過(guò)了神，“嗯，嗯，真逼真呀！”那龍畫(huà)得栩栩如生，就差在空中飛了。我小心翼翼地接過(guò)糖人，一路上十分珍惜，生怕碰壞了。于是，那甜絲絲的味道，就伴著我走過(guò)了美好的稚嫩童年，從未走遠(yuǎn)。

　　“嘟嘟——”汽車(chē)的鳴笛聲打破了我無(wú)限的遐想，也把那甜絲絲的味道趕走了。我呆呆地望向窗外，只見(jiàn)遠(yuǎn)處高樓林立，大街上都是一輛輛私家車(chē)，沒(méi)有安靜的一刻。那熟悉的叫賣(mài)聲似乎再也找不到了。這空虛華麗的都市失去了多少童年的記憶……

　　昔日公園里的老爺爺?shù)奶侨藬偠急荒切┬�噪的聲音所磨滅，我唯一能做的，就是回憶那往日情景。還記得，老爺爺臉上的皺紋，慈祥的話語(yǔ)，各式各樣的糖人，彩色的轉(zhuǎn)盤(pán)，還有年幼的我與奶奶。

　　那香，那糖人，那聲音在記憶中的公園里出現(xiàn)，好像還帶著甜絲絲的味道。

　　每當(dāng)我想起賣(mài)糖人的老爺爺時(shí)，耳邊總會(huì)響起這叫賣(mài)聲，會(huì)想起小時(shí)候的公園，想起這甜甜的糖人。

　　“賣(mài)糖人——賣(mài)糖人，小妹妹，要不要來(lái)個(gè)糖人呀？”老爺爺，你在哪里？童年，你在哪里？

童年回憶作文12

　　珍惜童年生活中，有很多快樂(lè)、幸福的時(shí)光你都沒(méi)有好好珍惜過(guò)，想珍惜時(shí)也已經(jīng)晚了，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也漸漸的懂事些了，回想那時(shí)，那種天真，調(diào)皮搗蛋的時(shí)光可真好啊，所以說(shuō)成長(zhǎng)也是一種美麗的疼痛。記得有一次，那是我上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件有趣的是，那時(shí)我總把自己當(dāng)做無(wú)畏的英雄，例如：奧特曼、蜘蛛俠……等等。

　　這一切都只是我的幻想，這天我就把自己當(dāng)做大英雄奧特曼，自以為是的還招了一個(gè)小跟班。那氣派，威風(fēng)極了，跟班還起到拍馬屁的作用。這不，我就對(duì)那跟班下了一道命令：“你，快去給我拿裝備來(lái)�！辈痪�，跟班就回來(lái)了，可是他卻空手而歸，說(shuō)：“跟我來(lái)。”我沒(méi)辦法只好跟著小跑過(guò)去，也不知他葫蘆里賣(mài)得什么藥，我天真的想：他不會(huì)是叛徒吧？我心里很不平衡，結(jié)果我們來(lái)到廚房，我猛抬頭一看，不就是鍋，勺子……我又想了想，靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)點(diǎn)子，我們拿鍋當(dāng)做頭盔，又拿勺子當(dāng)武器，后來(lái)又那鋪蓋當(dāng)披風(fēng)，又……哈哈，我，為了維護(hù)世界的和平，勇敢向前。

　　現(xiàn)在，真正的“戰(zhàn)斗”才剛剛開(kāi)始，我們倆“勇往直前”一口氣沖到老師休息室，頭上的燈還亮著，時(shí)不時(shí)的從里面?zhèn)鱽?lái)呼嚕聲，我說(shuō)：“你……你進(jìn)去�！痹捯魟偮湮揖屯撕罅藥撞�，我時(shí)刻提醒自己：不用怕，里面只有“小怪獸”，就當(dāng)做一盤(pán)開(kāi)胃小菜，無(wú)所謂了，再說(shuō)他們只是虛張聲勢(shì)罷了，瞧，這房間好像也沒(méi)人，明顯擺的是“空城計(jì)”嘛，憑這些雕蟲(chóng)小技還想勝過(guò)我，隨后我就大搖大擺的.走在前面，打起了頭陣，成了匹夫之勇，進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)，突然只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳一陣陣腳步聲，仔細(xì)一聽(tīng)是老師———“大怪獸”，怎么辦。我們?cè)缫寻堰@里當(dāng)成了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。我天真的說(shuō)道：“我去找?jiàn)W特曼來(lái)幫忙。”

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我只是想逃跑而以。就在這千鈞一發(fā)，就只有將計(jì)就計(jì)，不管怎們樣，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，不管了，我豁出去了，可是老師已經(jīng)死死的瞪著我們，不用你說(shuō)我也知道老是在想什么：哈哈，連“小奧特曼”都不是我的對(duì)手，天下還有誰(shuí)敢和我爭(zhēng)世界。結(jié)果只是臭罵了一頓，但是一晃就忘了，而且還會(huì)再犯。再想想那時(shí)的我，傻里傻氣的。那些快樂(lè)的時(shí)刻總是消磨的很快，也不知道好好珍惜。我真想問(wèn)問(wèn)自己，是不是非要等到快失去時(shí)才懂得好好珍惜？

　　現(xiàn)在我是多么再想當(dāng)上世界上獨(dú)一無(wú)二的“小奧曼”，多么想再聽(tīng)聽(tīng)老師額定臭罵！

童年回憶作文13

　　戶對(duì)青山，山下是一片綠林，里面草兒青青，野花各色，有蒼蒼的古樹(shù)，還有一條清澈的小溪。有一座古樸的石板橋，聯(lián)通這一條林蔭小道。

　　我的童年，是在綠林里中度過(guò)的。如今我已走過(guò)那條林蔭小道，跨過(guò)那道石板橋，走向了少年。童年是美好的，少年是個(gè)多夢(mèng)的年華，如詩(shī)如歌，但我總是難以忘記那綠林里的四季，忘不了那逝去的時(shí)光。

　　春天，總是同玩伴一起活躍在那一棵棵大樹(shù)下，躺在柔軟的草地上，或?qū)ふ夷⒐交虿烧�野花，時(shí)而扯下一根枝條，編一頂綠色的草帽，時(shí)而摘上一簇野花，穿織精美的'手鏈……于是乎叢林中留下了我們的歡笑。

　　夏天，火熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，難忍炎熱的我們逃進(jìn)了叢林，躍入那清溪，與伙伴們一起摸魚(yú)，一起打水仗。盡情享受著叢林賜予的陰涼。那清涼的溪水記住我們的純真歲月。

　　秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，小道別有一番情調(diào)，看那落葉如翩然的蝴蝶輕巧落下，踏在鋪滿了松軟落葉的小路上，尋那一顆顆紅透了的野果，采集那一枚枚火紅的楓葉。林間小道上，留下了我們童年的足跡。

　　冬天一來(lái)，就不能再叢林中玩鬧了，只能夠穿衣戴帽，縮在家里圍著火爐看著鍋中飄出的縷縷香氣，眼望著窗外銀裝素裹的林木，盼望著來(lái)年春天的到臨，此時(shí)的叢林終于能夠休息了，除了樹(shù)下那個(gè)等不到春天的雪人，我們沒(méi)有留下其他蹤跡。

　　如今的我，回到這片土地，望著這綠林，心中好像失落了什么。

　　夢(mèng)已離開(kāi)，一切又回來(lái)……

　　曾經(jīng)擁有的歲月一去不返，綠林和石橋仍舊是以前的林子和橋。只不過(guò)樹(shù)木蒼老了許多，石橋破舊了幾分，而我也是一樣，不在是那個(gè)漫步在林間小道的我了。我漸漸地遠(yuǎn)離了過(guò)往。

　　窗外，一片茫茫，細(xì)雨紛紛……

　　遠(yuǎn)離了城市的繁忙，隔絕了塵世的喧囂，在這里出現(xiàn)了一派天真安寧的景象，偏僻的山村，此刻經(jīng)歷著秋風(fēng)細(xì)雨的洗禮，仿佛一切都與之無(wú)關(guān)，在此只有那清脆的鳥(niǎo)鳴，讓我再次走進(jìn)童話的世界。

　　秋雨紛紛，葉落歸于黃土，這一切讓我感受到古人心中的那份心曠神怡。

　　看著那些個(gè)天真無(wú)邪的孩童們?cè)谟曛凶分疰覒颉Ｔ诖送蝗话l(fā)現(xiàn)，童年的天真色彩是任何色彩都難以描摹難以比擬的。

　　猛然回想，時(shí)光如梭。昨日還是叢林間嬉戲的無(wú)知孩童，而今天卻已經(jīng)成長(zhǎng)，或許再過(guò)不久便會(huì)慢慢老去。此刻才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)遠(yuǎn)去的年華追不回，流逝的歲月抓不住。只有握住時(shí)間的手，與時(shí)間賽跑，才能體味人生的真實(shí)。

　　雨，仍舊在飄。霧，依然彌漫。

　　我的心已經(jīng)不再迷茫。

童年回憶作文14

　　在我的記憶里，我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。每當(dāng)回憶起童年的那些事，都會(huì)笑容滿面。

　　小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，每天放學(xué)，我們一大幫兒小孩就聚在一起玩拍電報(bào)、過(guò)家家、埋花叫等等，最有意思的就是做蛋糕了，把土用水澆濕和在一起，做成蛋糕的形狀，上面再插幾個(gè)小棍兒，就是生日蛋糕啦！那時(shí)候也不知道臟，每天晚上回到家洗臉，那水都是黑的！

　　上小學(xué)的時(shí)候，每次放暑假，我都會(huì)去我大姨家，因?yàn)槲掖笠碳以谵r(nóng)村，她家養(yǎng)了許多雞、鴨、還有鵝，我總是喜歡到園子里給它們喂食，看著它們開(kāi)心的吃東西的樣子，我可高興了，我最喜歡喂小雞兒吃苞米，看著它們用尖尖的小嘴兒一粒一粒的吃地上的苞米粒兒，覺(jué)得可好玩了！記得我小的時(shí)候可淘氣了，在我大姨家的房子上，我看到了一只麻雀，我就想把它抓下來(lái)，我就自己用樹(shù)杈兒和膠皮做了一個(gè)特別不正規(guī)的彈弓，沒(méi)想到竟把那只麻雀打了下來(lái)，沒(méi)抓到麻雀時(shí)就是想抓著它，可是抓到之后我就后悔了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的一支翅膀受傷了，后來(lái)想想，用彈弓打下來(lái)的鳥(niǎo)能不受傷嘛！那時(shí)我根本不懂怎么給它包扎傷口，我只找到了幾片含片，我想那也能消毒吧，就把含片弄成沫，上在了麻雀的傷口上，還喂了它點(diǎn)水，可是它不喝，我難受極了！沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，它就死了，我后悔極了，就把它埋了起來(lái)，還給它做了一個(gè)所謂的墓碑，就是用個(gè)小木板，上面寫(xiě)著：鳥(niǎo)兒?jiǎn)螁沃�墓，�?dāng)時(shí)我還哭了很久，這件事到今天我還記得很清楚，后來(lái)我就把我做的那個(gè)彈弓給燒了，從此我再也沒(méi)有打過(guò)鳥(niǎo)。

　　還記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，老師讓每個(gè)同學(xué)捐一盆花，而我家沒(méi)有花，我又不好意思不捐，我就想怎么辦呢，后來(lái)我就去江邊挖了許鑫薄公英，把它們摘在了一個(gè)花盆里，第二天早上我還可開(kāi)心的拿著那盆花去學(xué)校了，碰巧那在去的有點(diǎn)晚，一進(jìn)教室，老師和同學(xué)就都盯著我和我手中的那盆花，我們對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我?guī)У幕�！”老師看著我手中的花，有點(diǎn)嚴(yán)肅的說(shuō)：“你拿的是什么花呀？”我當(dāng)時(shí)好像也意識(shí)到自己的做法有點(diǎn)不對(duì)了，就挺難為情的低下了頭，這時(shí)，班級(jí)一下子熱鬧起來(lái)了，同學(xué)樣竟然爭(zhēng)先恐后地舉手回答老師的問(wèn)題，說(shuō)那是野花，叫薄公英，他們家附近有可多了，面對(duì)如此尷尬的'局面，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，現(xiàn)在我常常把這件事拿出來(lái)當(dāng)作笑話給別人講，覺(jué)得小時(shí)候的想法真的很天真，很有意思！

　　如今長(zhǎng)大了，總覺(jué)得童年美好而短暫，總是會(huì)追憶童年的美好與快樂(lè)，而我們卻常常忽略了，此時(shí)此刻的我們，也是很美好很快樂(lè)的！相信，童年的忘記不會(huì)消失，而我的今天，也將會(huì)成為明天美好的回憶！

童年回憶作文15

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余輝，那么讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉，雨兒不可能把這一段段感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存�；叵肽且患�件兒時(shí)不起眼的事兒，事雖然小，但回憶是那樣令人感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，不斷成長(zhǎng)。

　　童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一件事，也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照。這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在漫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬。

　　兒時(shí)是百花齊放的春天，擁有著美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人流連忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了小小的.腦袋中，從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)。兒時(shí)總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片看著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到迷宮出口，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷�！�……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)，讓你回想起在雨中跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

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