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    回憶童年的作文

    時(shí)間:2023-08-18 15:06:22 回憶童年 投訴 投稿

    回憶童年的作文4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的回憶童年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    回憶童年的作文4篇

    回憶童年的作文 篇1

      童年是一段擁有美好,擁有意義的回憶。 記得那一年,寒風(fēng)瑟瑟,霧氣蒙蒙。很快下起了小雨,慢慢的又變成下小雪,最后下起了皚皚白雪。 這時(shí),正好碰上了來(lái)拜年的表哥,我和姐姐看見(jiàn)外面下著特別大的雪。于是,我就提議說(shuō):“我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税!”表哥欣然答?yīng)了。我跟表哥和姐姐說(shuō):“我當(dāng)裁判吧!獎(jiǎng)品為中午吃的.雞腿。”表哥和姐姐一聽(tīng)覺(jué)得是一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)品,也就答應(yīng)了。

      我跟表哥和姐姐說(shuō)明了規(guī)則,比賽就開(kāi)始了。姐姐先是做了一個(gè)小雪球看起來(lái)是雪人的頭,表哥做了一個(gè)大雪球開(kāi)起來(lái)是雪人的身體。姐姐看見(jiàn)表哥的雪人身體做好了,情急之下趁表哥不注意的時(shí)候把表哥做的雪人身體推倒了,表哥當(dāng)時(shí)特別著急,就開(kāi)始用雪球砸起了姐姐,姐姐也不能無(wú)動(dòng)于衷,也開(kāi)始用雪球砸起了表哥。從很平常的堆雪人比賽變成了打雪仗比賽,真不懂他們倆的世界。這時(shí),媽媽喊我們吃飯,他們倆沒(méi)有聽(tīng)到,我也沒(méi)有告訴他們。于是,我還決定把他們的獎(jiǎng)品給我。我那時(shí)吃的特別飽,他們倆還在打雪仗。 這就是我童年的回憶,雖然我沒(méi)有參與,但是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。

    回憶童年的作文 篇2

      兒時(shí)的記憶就像四五月的天氣,濕濕的,從墻角爬出條蚯蚓,扭啊扭啊的,慢慢消失于腦海中。

      那時(shí),外公自己開(kāi)辟了一塊菜地,種了青菜,玉米,辣椒,梅豆……一年四季都是五彩繽紛的:春有青菜的點(diǎn)綴,夏有玉米的充實(shí),秋有梅豆的彩帶,冬有辣椒的溫暖。從此,我們家去菜場(chǎng)就只買葷菜了。自己種的菜不僅健康,味道也比別人賣的菜好千萬(wàn)倍呢!寫(xiě)到這兒,心里又留戀起那滋味了。

      那時(shí),媽媽還給我買了4只珍珠熊,長(zhǎng)得像老鼠,卻沒(méi)有老鼠那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們的尾巴跟熊一樣小巧玲瓏,十分可愛(ài)。晚上,我們把外公種的菜留一些,和堅(jiān)果放在一起給它們吃。那時(shí)候,個(gè)個(gè)長(zhǎng)得油光水滑,摸起來(lái)甚是舒服。后來(lái)的一天晚上,給它們喂完食,可能籠門沒(méi)關(guān)緊,它們竟溜了出去!至今,也不知它們“流落何方”,想起來(lái)總有些難過(guò)。

      上幼兒園時(shí)的國(guó)慶長(zhǎng)假,爸爸媽媽帶我去安徽老家。車開(kāi)到安徽的農(nóng)村時(shí),路上堆滿了樹(shù)枝似的東西,旁邊還站著村民,爸爸卻毫無(wú)顧忌地壓了過(guò)去!這使我大吃一驚。我急忙問(wèn)爸爸:“你怎么壓過(guò)去了呢?人家會(huì)生氣的!卑职终f(shuō):“這下面是豆子,他們希望越多車子過(guò)越好,因?yàn)檫@樣就能把豆子碾出來(lái)!薄芭!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。此后,每隔一段路就得被狠狠地顛幾顛,頗為有趣?墒怯幸粦羧思叶训锰,把車子的底盤給卡住了,我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把這“調(diào)皮”的枝給抽出來(lái),還耽誤了不少時(shí)間。這時(shí),我把這些東西想象成路障,而這個(gè)路障特別“霸道”。不過(guò),我們終于排除萬(wàn)難,獲得了成功。童年時(shí)的.好奇心和想象力是永無(wú)休止的。

      仔細(xì)想想,童年有許多值得回憶的事,童年在記憶中是一片青青草地。雖然現(xiàn)在很少再有時(shí)間去回想,但在這樣著意的重溫之中,又能發(fā)現(xiàn)其優(yōu)美的音色。

    回憶童年的作文 篇3

      別人的童年可能是滿滿的快樂(lè),而我,卻是滿滿的憂傷!因?yàn)槲矣袃蓚(gè)玩不來(lái)的朋友!

      我是二年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的!我剛開(kāi)始對(duì)這里不是很熟悉,是樹(shù)杈(我的'好朋友之一蘇日娜),陪著我,讓我熟悉這個(gè)學(xué)校!漸漸的我們成為了好朋友。我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧。我們互相分享著快樂(lè),訴說(shuō)著難過(guò)。

      可是,朋友之間出現(xiàn)了第三者:美肚沙(我的好朋友之二羅冬琦),美肚沙是班長(zhǎng),有什么她事會(huì)處處幫著我,我們的關(guān)系也不錯(cuò)。然而,她和樹(shù)杈關(guān)系卻不太好。這讓我很為難,她們兩個(gè)都是我的好朋友,可她們卻有著矛盾。這令我怎么辦呢?我不得不放棄一個(gè)?稍摲艞壵l(shuí)呢?可是帶著我熟悉學(xué)校的樹(shù)杈,另一個(gè)是,遇事幫助我的美肚沙。我那天不知是看錯(cuò)了藥還是吃多了藥,放棄了樹(shù)杈。

      直到現(xiàn)在,我后悔了。我現(xiàn)在終于知道了,我那一刻的選擇是錯(cuò)誤的。我為了美杜莎,放棄了樹(shù)杈,然而,美肚沙卻對(duì)我很冷漠。我不知道他她是為了誰(shuí)!現(xiàn)在絕交與和好,成為我們經(jīng)常討論的話題。最終,我選擇了絕交!

      我只想對(duì)你說(shuō)些句話:我們的友誼就像一片桃花林,當(dāng)我走到了盡頭時(shí),我的身后有一個(gè)模糊的身影,她就是你!你要把我拉回去,不!我的一聲喊叫,仿佛嚇到了你,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)走出了桃花林,而我卻再也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你的身影,也許你曾經(jīng)在和我相反的方向等著我,可你不知道,我不會(huì)再回去了,因?yàn)槲液貌蝗菀鬃吡顺鰜?lái),我不想回去。對(duì)了,我還沒(méi)告訴你,那個(gè)桃花身影就是你――美肚沙。你讓我退一步,可以退兩步行,但是十步不行,我已經(jīng)不再為你讓步。最后我想告訴你,虛偽,是換不來(lái)真心的!

    回憶童年的作文 篇4

      這個(gè)暑假,我接到彭老師的電話,彭老師問(wèn)我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級(jí)新生的培訓(xùn),我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午緊張的培訓(xùn),我們終于迎來(lái)了23日新生報(bào)到,這一刻,音樂(lè)響起,大家都盡自己的努力站在各班門前,露出會(huì)心的微笑。

      一年級(jí)二班里,刁喻老師在和一年級(jí)的小朋友們照相,我看到他們天真無(wú)邪、稚嫩的臉蛋,再次露出了笑容。這是,出來(lái)了一位叔叔和一個(gè)小妹妹,于是我熱情地迎上去,說(shuō):“叔叔您好,現(xiàn)在有我?guī)е@位妹妹去參觀校園吧!”叔叔和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的!

      參觀的路上,我拉著妹妹的手,心不在焉地想著:自己當(dāng)時(shí)也是這樣走過(guò),從幼年時(shí)的天真,到少年時(shí)的.成熟,一路上披荊斬棘,一路上乘風(fēng)破浪!敖憬,這個(gè)學(xué)校好大好大,這兒的同學(xué)好多好多。 蔽疫@才回過(guò)神來(lái),淡淡的回了她一句:“嗯!彼妥吡诉@個(gè)小妹妹,我又去接待后面的小同學(xué),雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺(tái)和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了,還要接待十五個(gè);雖然,我的腳指甲已經(jīng)流血了,走一步路就會(huì)有鉆心的疼痛;可是,我很滿足我愿意付出任何的代價(jià),再來(lái)回味一次童年。

      腳上的傷是會(huì)好的,但是流逝的童年卻再也不回來(lái)。我真的真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的孩童。不過(guò),時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流,現(xiàn)在,我能做的,就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開(kāi)的花兒”般的笑臉,是他們,讓我重新體會(huì)了童年時(shí)沒(méi)有任何壓抑的快樂(lè),讓我重新回味了童年的那一刻······

      現(xiàn)在我已是六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了,這六年里,最無(wú)憂無(wú)慮的就是一年級(jí)。六年級(jí),還是包括了太多的第一次,也包括了太多的最后一次:第一次要和朝夕相處的好朋友分離,最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動(dòng),給我的記憶,給我的印象,太多太多,太深太深······

      童年——不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的階段,更是一個(gè)美妙而莊嚴(yán)的過(guò)程······

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