回憶童年作文[匯編6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的回憶童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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回憶童年作文 篇1
愛是生命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。然后任何的理解與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng)，幾天的時(shí)間就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
那時(shí)我初來乍到，我和一個(gè)胖胖、肥肥的女孩住在一個(gè)宿舍里。瞧著對(duì)方的模樣，我皺了眉頭，差點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。
營(yíng)里的生活，樣樣都不錯(cuò)，惟獨(dú)灌熱水瓶這事煩了點(diǎn)，我一臉不情愿——誰(shuí)愿意大熱的天跑來跑去？可第二天早晨，我驚愕了，三個(gè)熱水瓶裝得滿滿的，難道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰(shuí)讓她這么多管閑事呢？反正我也會(huì)，只但是有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“嘔當(dāng)”一聲放在了她的床邊……
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動(dòng)成果，而且理解的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí)，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但是，但是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活！想不到第二天三個(gè)熱水瓶還是整齊排列在床前，望著此時(shí)躺在床上的那個(gè)胖乎乎的`身影，我的頭低得很低，因?yàn)槲規(guī)缀踅诒氨傻睦斫饬怂o我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人說付出和理解是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，然后一味的索取，只會(huì)等來情感的毀滅；我要說：“付出與理解是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠(chéng)的付出”。
童年的回憶真完美！
回憶童年作文 篇2
我的童年是一片歡樂的海洋，到處都是歡樂，童年的趣事像一顆顆星星照亮了我的童年。這么多年來，許多小星星的光都不亮了，只有一顆星星還是那么光彩奪目。
那是一個(gè)夏天的早晨，六歲的我從外面玩回來，就開始看電視，這時(shí)，我感覺脖子非常熱，照一照鏡子，原來是頭發(fā)都垂到脖子了。哇!好熱呀!我躺在地板上，想給自己降溫，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，問清楚怎么回事，便帶我去剪頭發(fā)，剪完頭發(fā)上來，覺得可涼快了。我來到臥室，抱起我的`長(zhǎng)發(fā)娃娃在床上玩得有來有趣。忽然，我看見長(zhǎng)發(fā)娃娃的長(zhǎng)發(fā)，心想：今年的夏天這么熱，長(zhǎng)發(fā)娃娃的長(zhǎng)發(fā)垂在她的脖子上肯定不好受。對(duì)，就這么辦。我找來了一把剪刀，幫長(zhǎng)發(fā)娃娃剪起頭發(fā)來，“咔嚓”“咔嚓”……伴隨著剪刀聲，長(zhǎng)發(fā)娃娃的長(zhǎng)發(fā)都被剪短了，頭發(fā)一束一束地掉下來。長(zhǎng)發(fā)娃娃變成了一位短發(fā)娃娃。我抱起了我的杰作，又親又吻，高興極了。雖然短發(fā)娃娃看起來不是很可愛，可它卻可以涼快一個(gè)夏天反正頭發(fā)還可以長(zhǎng)出來不用怕。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，看見房間一片狼籍。就問我：“佳佳，房間怎么這么亂?”我把事情從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽聽了以后，立刻哈哈大笑。我丈二摸不著頭腦，問：“媽媽，你在笑什么?”媽媽對(duì)我說：“傻瓜，娃娃是沒有生命的，它感覺不到冷熱的!而且，它的頭發(fā)也不可能長(zhǎng)出來!”我聽后，立刻大哭了起來，媽媽連忙幫我把眼淚擦干，說：“不哭了，我在給你買一個(gè)，不過你可不能再犯傻了!”我聽后，立刻雨轉(zhuǎn)晴，高興得一蹦三尺高。
我的童年趣事就講到這兒，你也將你的童年趣事告訴我吧，我想一定很好玩的!
回憶童年作文 篇3
想起我的童年，無不引起對(duì)往日難以忘懷的事說出來，記得我8歲那年的夏天，我和爸爸、媽媽全家人陪同小姨媽全家人一起到海邊游泳。
��！大海很大很大，一眼望去真是無邊無際。藍(lán)藍(lán)的天空倒映在海面上，海水變成藍(lán)色了，清澈見底。我剛第一次見到大海心里很害怕。浪花看見了我們，邁開輕輕的步子向我們走來，好像在說：“歡迎你們來到這美麗的地方�！彼ΠW了我的小腳Y，我膽子變大了。我赤著腳，穿上游泳褲，再拿來一個(gè)環(huán)圈的救生圈，我鉆進(jìn)去，它一邊保護(hù)我的安全，一邊幫助我學(xué)游泳，我迫不及待地潛入水里。
我模仿身邊的爸爸的姿勢(shì)游，我雙手在水里劃，雙腳在后面亂蹬水，向前游去�！皝聿患巴嘏芰恕�。我說。一陣陣的波浪騰起來拍擊我，還把我的.頭覆蓋了，我剛好吸了一口氣，也喝了一口水，真的嚇到我了！
我看見爸爸、媽媽他們用各種姿勢(shì)歡快的暢游著，真是既羨慕，有佩服�？墒窍氲阶约翰唤芫趩�，爸爸游過來教我：“首先要換氣，然后再吐氣，不要緊張�！蔽矣斡緵]有基礎(chǔ)，我換氣再吐氣都吸到了水，爸爸那充滿希望眼睛和不斷鼓勵(lì)我的語(yǔ)言，我能說什么呢？只好繼續(xù)學(xué)下去……
經(jīng)過我反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳，我能游出4米左右遠(yuǎn)。我高興得不知道怎么形容這時(shí)候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上無難事，只有肯登攀。這回我真登攀了！
回憶童年作文 篇4
那是一個(gè)依著山、傍著水的美麗的小山村，我的童年就是在那里度過的。在山山水水間，住著我那慈祥而又溫和的奶奶。在她的身邊，時(shí)常會(huì)有一把檀木劍，那把劍成了我記憶中的一個(gè)裝點(diǎn)。
晨練是奶奶的一個(gè)習(xí)慣。每個(gè)早上，奶奶總會(huì)背上那把木劍，牽著幼小而頑皮的我，來到山坡上的一塊空地。那里的景色很是迷人，樹木郁郁蔥蔥，樹葉亮得刺你的眼。樹下大片的綠地中，小昆蟲的.鳴啾聲給早晨寂靜的山林帶來了生機(jī)。奶奶把我安頓好，從劍鞘中取出檀木劍，便開始來回舞動(dòng)著。朝霞灑落在木劍上，木劍金光閃閃，小小的我總會(huì)被這閃閃的金光吸引，也總會(huì)纏著奶奶教我劍法，每每這時(shí)，奶奶總會(huì)慈愛的把我摟在懷里，撫摸著我的小腦袋，樂呵呵的答應(yīng)著，我抱著那把劍高興地一蹦三尺高。陽(yáng)光下，出現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的情景：一老一少，一前一后，一起舞著劍。老人精神矍鑠，動(dòng)作嫻熟，孩子天真可愛，一招一式稚嫩的模仿。
釣魚是奶奶的一個(gè)愛好，也是我的最愛。午后的陽(yáng)光柔柔的鋪在山間的小路上，我扛著那把木劍蹦蹦跳跳地走在前面，奶奶拿著魚竿走在后面。來到湖邊，你會(huì)看到微風(fēng)拂過湖面，蕩起一圈圈彩色的漣漪。奶奶放好魚餌，用力一拋，將魚線甩出去。緊握魚竿，靜靜等待著。而我卻在奶奶身邊跑來跳去，還不時(shí)用木劍拍打水面，奶奶溫和地提醒我別嚇跑了小魚�？晌也宦�，依然調(diào)皮的用木劍撥水玩。水中的小魚居然一點(diǎn)也不怕我，時(shí)不時(shí)的圍著木劍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有趣極了！難道魚兒也喜歡奶奶的檀木劍？
許多年過去了，我上小學(xué)了。奶奶的小山村漸漸在我的記憶中淡去，而那把檀木劍，卻深深地印在了我的腦海中，久久不會(huì)忘卻。
回憶童年作文 篇5
“從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。
機(jī)會(huì)，終于來了…… 那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的'公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”雞的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣犕辏s忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
回憶童年作文 篇6
童年里的回憶有很多，開心的、傷心的、快樂的、氣憤的、委屈的.……各種各樣，其中，有一件事卻至今讓我記憶猶深。
那是上學(xué)期的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)王老師把我們都留在了班上，說：“同學(xué)們，這次學(xué)校組織的‘新球杯’比賽，我們班的奧數(shù)名額經(jīng)過初選，已經(jīng)選了三十個(gè)同學(xué)，明天我們會(huì)再來一次復(fù)賽，選出代表我們班參賽的十名同學(xué)，現(xiàn)在我把前三十同學(xué)的卷子發(fā)下去�！闭f完，老師便發(fā)起了卷子。
不一會(huì)兒，老師就把卷子發(fā)完了，可偏偏沒有發(fā)到我的卷子，這是為什么呢？我雖然臉上一片平靜，但心里卻早已安奈不住了，終于，我忍不住嘀咕起來：“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不說老大，前十因該能排上，這都三十多個(gè)了，怎么還沒有發(fā)到我的呢？”我真是張二和尚摸不著頭腦啊！
就在這時(shí)，老師突然說：“這次的題目不算簡(jiǎn)單也不算難，可有的同學(xué)卻寫的一塌糊涂，一題都沒有對(duì)，而且還是好學(xué)生呢！”老師說到這里還故意停頓了一下，害得我心驚膽戰(zhàn)的，出了一頭的冷汗，生怕老師說的那個(gè)人就是我，“但是，班上也有寫的好的，像張子佩這次就考得很好，一百分，一題都沒錯(cuò)，這是值得夸獎(jiǎng)的�！崩蠋煹倪@句話可真是讓我虛驚一場(chǎng)吶！
這是童年里的一次不同尋常的回憶，每當(dāng)想起了這件事，我都是又害怕又驚喜，心里總有一種說不出來的喜悅。
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