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實用的回憶童年作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的回憶童年作文7篇，希望對大家有所幫助。
回憶童年作文 篇1
我們都有各種各樣的童年，每當(dāng)翻開我的童年回憶相冊，我才發(fā)覺歲月中有許多孩子年代有趣的事情早已被我們銘記在心，有苦澀的和歡樂的，總之，我有很多的感受。
我的童年回憶相冊總記載著一些天真的事情，就像眼前的印有字跡“沁沁別哭”的照片吧。還記得在我剛學(xué)會走路那一陣，我和父母在公園里玩耍，那時我剛學(xué)會走路，對走路十分好奇，我興奮地跳起來，東看看、西瞧瞧，心想：走路的感覺真好，可以體驗到雙腳觸地的感覺真是不錯！這對于還小自己可是一個很大的驚喜呢！父母在后面笑著并一味地勸我，“小心點啊，可別摔著了”、“別走得那么快，等等我們”……我一直被這樣的欣喜沖昏了頭，我聽著父母的話，一面“哦哦”的回應(yīng)著，一面加快了走路的速度。我當(dāng)時還不知道什么是危險，忽然，“哎喲！”我大叫著，往腿上一看，原來是一塊石頭把我絆倒了，我的腿上被擦破了皮。
到這時，我才大哭起來，一聞聲，父母趕了過來，母親心疼地安慰著我，也一同抱怨著，“嘖嘖，叫你別跑那么快了，你非不聽，這回嘗到厲害了吧！”我聽著不由也在埋怨，怎么第一次自己走路就碰上了這樣的倒霉事。父親則“撲哧”一聲笑了出來，我立刻睜著銅鈴般的眼睛望著他，他止住笑，跟我解釋道：“沒事，爸爸小時侯可是摔多了呢，不摔跤怎么能學(xué)會走路，更別說學(xué)會跑步了呢！”可是我還是沒完沒了地哭，憑著性子發(fā)泄著，我還時不時跺跺地下，而母親見爸爸的道理不起作用，便憑著孩子的天性把公園的一朵花摘了下來，遞到我面前，“喏，別哭了，啊！”我只是感到腳疼，卻不知道怎么表達，只好搖頭，把媽媽的花拿在手上，嘴里還發(fā)出“哇哇”的聲音。爸爸見媽媽的花止不住我的哭聲，便把鑰匙拿給我，我的.心里其實不疼了，可是眼里還是噙滿了淚水，就這樣，爸爸一時興起把我的這個狼狽模樣照了下來：骯臟的白裙子、左手的鑰匙、右手的花，嘟起的小嘴，還有被淚水掩蓋的小臉。每次翻到這張相，我都會純真地笑著。
相冊里，自己最無知、最狼狽、最快樂和傷心的都一并記錄著，每每看見，就像回到了小時侯一樣，純真可愛。童年的回憶相冊��！我的童年總是被你的相片所記住，帶給我感動和快樂。
回憶童年作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……
記的小時候，說：“種瓜的瓜，種豆的豆�！泵慨�(dāng)，我都會天真地問的嗎？”“當(dāng)然是真的的了�！蔽艺f。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把買的那一罐蜂蜜倒進了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！
第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的'東西爬來爬去，走近一看，原來是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問“。”摸不著頭腦說：“我騙你什么了�！苯又揖桶咽虑榈慕�(jīng)過全部告訴了腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的�！蔽衣牶�，才恍然大悟。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣種蜜的蟻了，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！
回憶童年作文 篇3
每個人都有一段童年回憶，童年是美好的，也是一生中難忘的，童年是金色的，閃著光芒，童年是一弘水，總能滋潤你心中干枯的心田，童年是天真的自己美好的倒影，即使沒有許多趣事，但卻是一生中美麗的風(fēng)景………
來到這個世界，我們漸漸的成長，童年是我們最初的回憶，是我們?nèi)松鷼v程中第一個地方，還記得小時候來到幼兒園時的樣子嗎？還記得面對挫折，受傷時的哭泣嗎？還記得小時候收到長輩表揚時心中的'喜悅嗎？我不能忘記，也不敢忘記
童年時，跟朋友們一起玩著那些在長大的人看來無非是幼稚的游戲，在我們童年中撒下了種子，在大人的指導(dǎo)下學(xué)會某件事，在一次次的受傷中學(xué)會了，那時是喜悅的，是難忘的
現(xiàn)在翻開童年的相冊，相冊中的每一張照片，回憶中童年吃過的零食，做過的趣事，玩的游戲，學(xué)的每一件事，都仿佛呈現(xiàn)在眼前，內(nèi)心仿佛回到那個時候去感受一分一秒，長大后成熟的我看見了童年時天真活潑的我
我們在慢慢的成長，時間使我們變了模樣，卻改變不了我們內(nèi)心的模樣，無憂無慮的時光已翻去，但是內(nèi)心的歷程還在繼續(xù)，童年，難忘……每年的生日過去，每長大一歲我就明白自己離童年越來越遠，當(dāng)我要碰觸時，卻可望不可即，夢里也能夢見那時的回憶，長大了，也就要明白道理
童年的天真美好承載在小船里，漂流在人生的大海里，離我越來越遠，但是卻會有返航的那一天，給我?guī)碚滟F的回憶，看著逝去的的時光，一分一秒的過去，我明白它離我越來越遠……
回憶童年作文 篇4
人的一生中最美好的時光也莫過于童年了吧，童年是我們一生中最幸福的時光，那里有無數(shù)的歡聲笑語，有說不盡的甜蜜歡樂。
在我的眼中，童年就是一—首歌兒，我們就是個歌中那動人的旋律，童年是一首詩，我們就著詩句中那美麗的字行。童年，它也像是一幅畫，畫中的我們風(fēng)姿綽約。童年是孩子們的世界，那里充滿了他們的奇思妙想。
在童年的時光中，我們也發(fā)生了許多難以忘懷的事情，這些事或許是我們勇于去冒險，去遐想....之那里有著我們許多美好的珍藏。我童年也很精彩，也能說得上是五彩斑斕，尤其是那一次給雪人生火取暖的事，讓我至今歷歷在目不能忘懷。
還記得那是一次冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪，給大地鋪上了一層層厚厚的地毯，給樹木蓋上了一床棉被。大人們都圍在屋里的火爐旁取暖，那時我作為一個活潑天真的孩童卻閑不住，總想找些有意思的事情做，我走向屋外，抬頭望了望天空，雪花，那潔白的雪花仍在不停地飄落著，飄飄悠悠落在我的頭發(fā)上，落在我小小的手心中融化了，突然間我想到了一個有趣的事情，我想要對一個大雪人。
說干就干，我拿起鐵鏟鏟了一大堆雪。我先堆雪人的下半身，等到雪人的下半身完成了，我就開始堆雪人的`大腦袋，終于我把腦袋堆好了，我又看了看自己的杰作，總認為眼前的這個雪人缺少了什么東西，我仔細的端詳著這個雪人，我恍然大悟，原來是沒有眼睛，嘴巴，鼻子和手呀！
我無立刻找來一頂破瓢頂在雪人頭上。找了兩個圓石子做雪人的眼睛，用半截胡蘿卜做雪人的鼻子，用樹枝來做雪人的手和嘴巴，經(jīng)過了一番折騰，我終于推出了一個雪人，一個完整的雪人。
此時此刻我的手已經(jīng)凍的通紅了，我馬上跑到屋內(nèi)，把手伸向爐子旁，慢慢的我的手已經(jīng)不冷了。我又在想我都。會冷，雪人在外面肯定更冷了吧，我想著于是就打算給雪人生火取暖，我拿起打火機跑到外面費了九牛二虎之力才生起了火。
我撫摸著雪人說：“雪孩子這樣你就不冷了�！笨墒遣恢裁丛�，雪人出了好多汗，汗水一直往下淌。慢慢的它縮小了，到最后它消失了，只剩下那個爛瓢，半截胡蘿卜，幾根樹枝和兩個石頭子。
我不僅哭了起來，我哭的聲音太大了，把屋里的大人都驚著了，他們不知是怎么回事都跑了出來問我怎么了，我哭著說：“....雪人不見了�！眿寢屄犃司驼f：“孩子這究竟是怎么回事呢？”我對媽媽說：“我害怕雪人冷就堆了一堆火，雪人就不見了。”
大人們聽了都不由自主的笑了起來，媽媽也笑了，她撫摸著我的頭對我說：“你這傻孩子，雪人吶是不能用火來烤的，它包含著水份，你一旦用火去烤它，它自然而然的也就化了�！�
我說：“化了？”媽媽說：“是啊，化了。我這才不哭了。不過當(dāng)時我并不理解媽媽說的“化了”是什么意思？很多年后我長大了，回想起這件事情的時候才明白這個所謂的“化了”是什么意思。大人們也經(jīng)常在我面前開玩笑提起這件事，可不知道為什么我的心中總是有一股暖意，不過現(xiàn)在我卻不會再做這樣事了。如果我看到別的孩子這樣做，一定會笑別人傻，但卻從來沒想過自己也曾傻過，而這種傻只存在于童年的一種天真的傻。
轉(zhuǎn)眼間很多年過去了，我在想回到那個童年的時光也已經(jīng)回不去了，只是看到別的孩童那么快樂，便會不由得想起自己的童年，想起那些事。
無奈光陰飛快，終將留不住那最后的美好，曾經(jīng)我們是一—群無知，不怕天不怕地的孩子，現(xiàn)在我們已由一個孩子變成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們懷著對過往美好事物的懷念和留戀，繼續(xù)向前，從少年再蛻變到成熟和圓滿。過去我們也是一群羽翼未豐滿的鷹，而現(xiàn)在我們已經(jīng)羽翼豐滿，等待著展現(xiàn)與眾不同的精彩。
回憶童年作文 篇5
教材說明：
本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
(1) 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
(2) 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事(會議經(jīng)過)——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點(趣)寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
(1) 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
(2) 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。)
4、 動筆寫，教師巡視。
(1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
(2) 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
(1) 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
(2) 學(xué)生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
童年回憶范文：
人生宛如一條綴滿珠寶的'項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
七八歲時的一個夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專音響起，到臉盆的水一半時我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來時，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個“白玉盤”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：“好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍天和白云。這時，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮�！蔽衣犕旰螅⒖掏Ｖ沽丝蘼�。晚上，媽媽又給我找回了月亮……
昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時，自己也不由難為情地笑了起來。
回憶童年作文 篇6
在一本可愛的相冊里面，珍藏著我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿溢心中。
有一次，我抱了個皮球到客廳里玩。玩著玩著，眼角余光掃到放在沙發(fā)上的娃娃。娃娃身上落滿了灰，兩手輕輕一碰就會沾滿灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望著我，仿佛在羨慕我：多么整潔，多么干凈！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。
我先拿來一只塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時娃娃身上的灰塵落到自己的手上。
我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛美之心，靜靜地看著我�！肮�，讓我來幫你清洗一下，臟孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹凈娃娃身上的污泥，它頓時變得白凈許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開始下一步上妝。
化妝倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫幾筆就成，難就難在不化走樣。因為娃娃的臉不是平的，要想把妝畫好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個漂亮的彩妝。面對如此高的難度，我想退縮，卻看見了娃娃白凈的面容。它微笑著，像是在鼓勵我。我心里暖暖的，也看開了許多，便勇敢地去挑戰(zhàn)難關(guān)。
十分鐘后，我為娃娃化好了妝。它那烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個小酒窩更突出了，嘴角微微上揚，勾出自信漂亮的.微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿溢心中。我高舉著娃娃滿屋子跳，笑著，唱著，喜形于色。這時，早已下班歸來的媽媽舉起相機，拍下了這精彩瞬間。
現(xiàn)在，當(dāng)年的那個幼稚女孩已經(jīng)不復(fù)存在了。但我仍會時不時地拿出那張照片來看，因為那上面有我的童年。
回憶童年作文 篇7
童年，是一幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出純潔美好的幻想
記著6歲那年，我干出了一件讓人捧腹大笑的事情。
“田甜！家里沒醋了，你和爺爺去買瓶醋吧！”正在炒菜的奶奶焦急的喊道�！笆裁�？奶奶，買什么？”看電視投入的我反問道奶奶。奶奶生氣的說道：“立刻把電視關(guān)掉！去和爺爺買醋�！薄笆牵”ＷC完成任務(wù)。爺爺，LES，go！”
買完醋，我蹦蹦跳跳遞給了奶奶。
可是，還小的我長著一顆貪玩的心，而到晚上吃飯之前，就已經(jīng)把她忘的干干凈凈了。
那天晚上，睡的迷迷糊糊的我嗓子不舒服，穿上衣服，然后開始去尋找水喝�！岸×徇燕ィ�！”我把奶奶的杯子摔壞了，糟糕，奶奶會罵死我的。頓時，我眼前一亮，看到了一瓶“可樂”！我極速跑過去拿起來咕咚咕咚喝了幾大口�！鞍�，真酸哪，這是什么水啊。算了，不管了，喝都喝了�！闭f完，我脫掉鞋，拖下衣服，鉆到被窩里，大睡起來。第二天早晨，奶奶炒“酸溜土豆絲”的`時候，又開始找醋了�！疤锾穑阕蛱熨I的醋怎么沒了，不是放在桌子上嗎？”這時，頭暈?zāi)X脹的我一下子清醒過來�！皦牧耍蛱焱砩虾鹊碾y道是···那里面不是可樂嗎？”急的我直拍大腿“你這孩子，你昨天自己把她裝進可樂瓶里的，還把她當(dāng)成可樂喝了�！闭f著，奶奶捧腹大笑起來。
奶奶和我的笑聲回蕩在院子里，勾起了我童年時期的記憶閘門。
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