[精選]實(shí)用的回憶童年作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的回憶童年作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年作文 篇1

　　我是一個(gè)初中生，常�；孟牖氐酵�年，回到那快樂(lè)而又美好童年……

　　心情輕松……在那個(gè)美好童年里……

　　在綠草茵茵，景色宜人春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠草地上愉快玩著，嗅著那令人沉醉花香，看著那蒼翠欲滴花朵，我們?cè)诖航憬銘驯е蟹潘恋猛嬷�，那樣快�?lè)，那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那樣

　　而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？

　　在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停夏天，我們就去樹(shù)林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)��！哎！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布作業(yè)，還有父親母親布，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真很苦，那么多要背書(shū)，那么多作業(yè)，我真怕我撐不過(guò)來(lái)��！我真好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶(hù)外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)玩耍著，發(fā)呆看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁落淚，我就會(huì)想起我童年，我童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂?shù)下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗童年。

回憶童年作文 篇2

　　最近在實(shí)習(xí)，所以都是早睡早起身體好，最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)，我都做到了，的確有點(diǎn)小神奇的，平時(shí)是晚睡晚起的。

　　今天大概差不多也是6點(diǎn)左右吧，我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了，雖然鬧鐘是6點(diǎn)半的，我聽(tīng)著外面的聲音，有笑聲，有車(chē)子開(kāi)過(guò)的聲音，也有一大早小孩子的哭聲，有鳥(niǎo)叫聲。突然覺(jué)得這些都是很美好的事物�！岸ｂ�！”清脆的聲音飄過(guò)，好久好久沒(méi)聽(tīng)到的聲音，那是自行車(chē)的鈴聲。現(xiàn)在的電瓶車(chē)，汽車(chē)都代替了自行車(chē)了。

　　在我的記憶里，自行車(chē)已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了，每天會(huì)騎著自行車(chē)上學(xué)，為停車(chē)庫(kù)遠(yuǎn)的事情而抱怨著。想來(lái)還真傻！

　　也是這一個(gè)鈴聲，把我拉回了童年的記憶，小時(shí)候，學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候，我都是自己扶著墻壁進(jìn)行的，而且一次也沒(méi)摔過(guò)。在一次練習(xí)的時(shí)候，突然就可以騎了，自己都覺(jué)得很神奇的。小時(shí)候，最喜歡搭積木了，呵呵，總是樂(lè)此不疲。記得過(guò)年的時(shí)候，我都在那里搭著積木。

　　小時(shí)候，也喜歡把“黃鱔肉”說(shuō)成“蛇肉”，把“牛奶”說(shuō)成“奶�！薄Ｎ覌尵蜁�(huì)被我嚇一大跳。因?yàn)樵缟衔視?huì)說(shuō)：“我要喝奶牛�！焙呛�

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了，包了紗布。于是，我便纏著她，伸出我的十個(gè)手指，讓她幫我綁上紗布。呵呵，媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時(shí)候，嚇了一大跳，還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……

　　說(shuō)我小時(shí)候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的吧），每次爬樹(shù)摔了下來(lái)，還好沒(méi)事。但是一次跟男生比賽跑步的時(shí)候，摔在石子路上，于是膝蓋上便留下了疤。這是個(gè)教訓(xùn)��！

　　還有一次聽(tīng)我媽媽講起的`，我在田邊玩，弄得渾身都是泥巴，媽媽回來(lái)的第一句話(huà)就是：“這是誰(shuí)家的孩子��？”呵呵，是我啊！媽媽。

　　老家那邊的小孩子特別多，大家總是成群結(jié)隊(duì)地玩，一起騎車(chē)，在高高的麥田里隱藏的小路上，一路留下我們的笑聲，打鬧聲，有時(shí)候會(huì)直接睡在稻田里。

　　小時(shí)候，也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩，茶葉的味道真好。對(duì)面的小攤的老公公也很好，時(shí)不時(shí)地送我東西。到現(xiàn)在我老家過(guò)年的對(duì)聯(lián)啊什么的，都還是他給的吶。

　　總覺(jué)得我的童年還是很多姿多彩的，快樂(lè)的，一起玩耍的記憶。

　　對(duì)童年的回憶，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　忽然又想起自己寫(xiě)過(guò)的一篇作文的開(kāi)頭，蠻有詩(shī)意的吧。我靜靜地站在窗前，手中捧著一杯奶茶，看著天上飄過(guò)的云朵，收獲著屬于自己的云。

　　外面下著雨，突然間又想起了那個(gè)撐著油紙傘的姑娘，輕輕地走在小巷里。一切都是詩(shī)情畫(huà)意的，現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。

　　我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，只是個(gè)過(guò)客罷了。

回憶童年作文 篇3

　　在我斷斷續(xù)續(xù)的童年回憶中，一片寂靜的樹(shù)林一直抹消不掉。這樹(shù)林里有柳樹(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)，樣樣俱全。楓樹(shù)有綠楓樹(shù)、紅楓樹(shù)。這種楓樹(shù)普通，不太特別。特別的是兩種顏色交錯(cuò)的楓樹(shù)。松樹(shù)是蔥郁的，銀杏是茂密的。柳樹(shù)則依依多情的在湖畔一次又一次地舞蹈，翠綠的柳枝總是浸在澄澈的湖水里，借著大風(fēng)的力量揚(yáng)起時(shí)，便出現(xiàn)一座小小的彩虹。柳葉綠油油的`，仿佛是涂過(guò)鮮亮的油漆。

　　我在秋天的時(shí)候便到這樹(shù)林里來(lái)。這樹(shù)林里鳥(niǎo)不多，寂靜得好像世界都睡著了。我喜歡摘幾片楓葉，用膠水粘在紙上。楓葉特別有自又自然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我與小伙伴比爬樹(shù)。我十分靈巧，不一會(huì)兒就爬上去了。小伙伴則胖乎乎的，頂著個(gè)大肚子，爬上樹(shù)時(shí)，總會(huì)震下幾片葉子，偶爾還會(huì)折斷幾根樹(shù)枝，摔在地上。我在樹(shù)上笑得肚子痛，一不小心，從樹(shù)上滑了下去。

　　那時(shí)雖然經(jīng)常摔傷，樹(shù)枝還會(huì)把衣服勾破，最糟是莫名其妙被書(shū)上樹(shù)上的蘋(píng)果砸到，可是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自在的感覺(jué)，是以后再也感受不到的。

　　還記得樹(shù)林里僅有的幾只鳥(niǎo)，藍(lán)白相間，身體玲瓏，輕盈的身子總是在樹(shù)與樹(shù)之間來(lái)回跳動(dòng)，清澈的眼眸把美景收盡眼底。

　　樹(shù)林的霧氣總是若隱若現(xiàn)，去樹(shù)林里繞一圈，出來(lái)時(shí)已是滿(mǎn)身水珠。我喜歡樹(shù)林里的霧，喜歡那種朦朧的感覺(jué)，喜歡在樹(shù)林的霧氣中來(lái)回奔跑。

　　我曾經(jīng)把在樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)，為在一塊自己的小天地里，看他們嬉戲、歌唱，等玩夠了，再把它們送回大自然的懷抱。

回憶童年作文 篇4

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我坐公交�?chē)去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的.小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神。現(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿(mǎn)的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年作文 篇5

　　在我們的記憶里有很多的事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河里，有一件事，讓我們難忘。

　　那是在十二歲時(shí)候，記得，有一次老師布置一次作業(yè)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一次義工的生活，當(dāng)這次作業(yè)留下時(shí)，心里暗想。這是什么作業(yè)？下課后，好幾個(gè)同學(xué)就像組成團(tuán)似得，坐在一起討論這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，大家都回到各自的家里，當(dāng)母親回來(lái)的時(shí)候，我們一起商量這個(gè)問(wèn)題。大家每個(gè)人的意見(jiàn)都不統(tǒng)一。出現(xiàn)了分支。吵的沒(méi)完沒(méi)了，最后。我站起來(lái)說(shuō)了一句我們?nèi)�幫幼兒園的老師吧。大家同意的說(shuō)可以就這個(gè)吧！

　　到了第二天的早上，連忙穿上了衣服，著急的'走出了家門(mén)沖向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時(shí)候，心里說(shuō)道，這些小孩子太可愛(ài)了，當(dāng)走進(jìn)到房間時(shí)這些可愛(ài)的小孩子還在睡覺(jué)，老師說(shuō)。一會(huì)我們先幫這些小朋友穿上衣服，我說(shuō)…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩里起來(lái)了，這是有個(gè)小孩穿不上衣服，哭了起來(lái)。徑直走故去說(shuō)道，小朋友為什么哭啊說(shuō)傳不上衣服。這時(shí)的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的燦爛到了中午原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單其實(shí)很難要把煩=飯一個(gè)個(gè)端過(guò)去，孩子們的眼睛直勾勾的看著，記得有一個(gè)孩子不會(huì)用勺子用手去抓飯那時(shí)的我像一個(gè)火箭一樣竄了過(guò)去說(shuō)道這樣是不對(duì)的，我拿了個(gè)勺子說(shuō)道我們一起吃其實(shí)那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。

　　回到家時(shí)感覺(jué)自己被掏空了也同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理每一個(gè)工作都不容易，讓我難以忘記流連忘返！

回憶童年作文 篇6

　　小時(shí)候跟著別人在鄉(xiāng)下爬山下河，好像無(wú)所不能，現(xiàn)在到了城市后才知道自己已經(jīng)荒廢了兒時(shí)的童真，歲月讓我忘了曾經(jīng)有過(guò)的好伙伴。打從四歲出城念書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己已經(jīng)脫離了無(wú)知與愚昧。老家，依然殘存著那個(gè)時(shí)候的氣息，依舊不變的就是朋友們。

　　從城里回到鄉(xiāng)下約半個(gè)多鐘頭，路上可依稀看到紅軍時(shí)期打保衛(wèi)戰(zhàn)的小山頭，那座曾經(jīng)鮮血淋漓的山頭，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史的一尊雕像。山腳下，就是一片浪花朵朵的海，養(yǎng)活著數(shù)十代的漁民們�；氐嚼霞�，一陣陣伴隨著楊桃花香的清風(fēng)撲面而來(lái)，有股令人陶醉的感覺(jué)。

　　鄰居的幾個(gè)孩子走街串巷地你追我趕，好不歡樂(lè)。都說(shuō)樹(shù)大招風(fēng)，老家門(mén)口那兩棵龍眼樹(shù)總把一陣陣大風(fēng)從四面八方招來(lái)，風(fēng)跟樹(shù)襯托起來(lái)，形成了一幅畫(huà)。家里頭的兩個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎，堂弟堂妹正打呀鬧呀，在不知不覺(jué)中，倆兄妹的感情越來(lái)越好，真是令人羨慕。

　　午時(shí)，火辣的'太陽(yáng)正當(dāng)頭高照，曬干了禾苗，曬干了魚(yú)池，把我古銅色的皮膚曬得更深了。奶奶叫我趕緊到樹(shù)蔭底下乘涼，走到樹(shù)下，仿佛整個(gè)人領(lǐng)略到一種重生的感覺(jué)，隨手從樹(shù)上把一顆楊桃摘下來(lái)，洗凈切片，蘸少于的鹽末送入口中，那滋味再配上一杯清茗，真是“散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞”。楊桃的酸甜搭配上清茗，頓時(shí)有一種苦澀的感覺(jué)涌上心頭。人生的感悟，也從這一刻領(lǐng)略到了。

　　傍晚，陰風(fēng)呼嘯而過(guò)，將門(mén)前的果樹(shù)吹得搖搖欲墜，陰風(fēng)將村口邊的狗吠給吹得若隱若現(xiàn)，但陰風(fēng)不能把孩子們打鬧發(fā)出的笑聲給遮掩住。

　　半夜，大風(fēng)依舊猖狂，兩個(gè)孩子已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

回憶童年作文 篇7

　　童年

　　童年是一雙無(wú)聲無(wú)息的腳步

　　童年是一次驚喜萬(wàn)分的冒險(xiǎn)

　　童年是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律

　　童年是一個(gè)完美無(wú)暇的`翡翠

　　童年是一個(gè)天真萬(wàn)分的語(yǔ)調(diào)

　　如今

　　童年離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)

　　我們要怎么樣才能把我們

　　那天真的，美妙的，無(wú)瑕

　　的童年找回？

　　哎！

　　如今，我們只能用后悔和

　　哀嘆來(lái)表示我們對(duì)童年的

　　留念和不舍了！

　　再見(jiàn)了美好童年，再見(jiàn)了天真的童年，再見(jiàn)！再見(jiàn)！

　　希望在夢(mèng)里還能找回你�。�！

　　致美好的童年

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