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    回憶童年的作文

    時(shí)間:2023-09-13 07:59:12 回憶童年 投訴 投稿

    回憶童年的作文【大全7篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占幕貞浲甑淖魑8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    回憶童年的作文【大全7篇】

    回憶童年的作文 篇1

      曾幾何時(shí),我迷上了躲在一段時(shí)光的角落,細(xì)看著歲月留下的烙印——那一道菜肴、那橘黃色的雨傘、那殷切叮嚀的話(huà)語(yǔ)……他們見(jiàn)證著我的童年,見(jiàn)證著我被“緣”“愛(ài)”“情”連接起來(lái)的、溫暖的童年。

      幼年時(shí),有一種緣在記憶的長(zhǎng)河中靜靜的流淌著溫暖著,溫暖著我的心靈。

      小時(shí)候,爸媽沒(méi)空,都是姐姐在照顧我的三餐。有一回,姐姐正在做菜,我想:一會(huì)兒,姐姐一定會(huì)用上鹽的,。于是我就左翻右翻,找到了“鹽”我把“鹽”遞給了姐姐。姐姐說(shuō)了一句“小小年紀(jì)就這么懂事”,接著順手把鹽放進(jìn)了正在炒的菜里,菜炒好了,我正在品嘗時(shí),姐姐似笑非笑的盯著我,說(shuō):“剛才,你拿的是鹽嗎?”我很認(rèn)真的說(shuō):“不是白色顆粒狀的嗎?”聽(tīng)完我的話(huà),姐姐笑著說(shuō):“你拿錯(cuò)了吧!其實(shí),鹽和糖很相似,如果分不清的話(huà),可以嘗一嘗啊!蔽摇敖蚪蛴形丁钡膰L了一口姐姐用“鹽”炒的菜,居然是甜滋滋的!我一愣,和姐姐對(duì)視了一眼,兩人“撲哧”一聲都笑了起來(lái)。

      我喜歡我的姐姐,有緣成為姊妹,我很高興。

      童年時(shí),有一種愛(ài)在橘黃色的雨傘下支撐著我的天空。

      望著窗外,聽(tīng)著雨打窗臺(tái)的聲音,我暗自埋怨自己,我的記性怎,么這么不好哇,竟然把姐姐囑咐要帶傘的事給忘了,我望著窗外的瓢潑大雨可愁壞了。

      放學(xué)時(shí)間到了,我低的著頭,走出教室。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我抬頭一看,是姐姐,她給我送傘來(lái)了。姐姐笑著說(shuō):“小文啊,你這記性什么時(shí)候才能好一點(diǎn)。 蔽也缓靡馑嫉拿竽X勺,“嘿嘿”一笑,對(duì)姐姐說(shuō):“可能長(zhǎng)得跟你這么大的時(shí)候就好了!

      我和姐姐打著一把傘,走出了校門(mén)。在風(fēng)的幫助下,豆大的雨滴橫斜著往人的'身上撲。就這樣,我們一大一小兩個(gè)人一位在一起緩緩的往家的方向走。我的心里暖暖的心想有姐姐真好。

      漸漸長(zhǎng)大,有一種情在不厭其煩的教誨中熠熠生輝,照亮了我的前程。

      我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。姐姐總是對(duì)我說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”可是我始終不改,姐姐就給我布置很多作業(yè),規(guī)定時(shí)間寫(xiě)不完就罰。漸漸的,我真的體會(huì)到姐姐的用心良苦,也明白了他所說(shuō)的那句意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。如果現(xiàn)在不努力,長(zhǎng)大后會(huì)更加辛苦。后來(lái)我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,很多時(shí)候都能考到全班第一名了。

      姐姐的話(huà),讓我從無(wú)知走向成熟。

      我的同胞姐姐長(zhǎng)我10歲,像媽媽一樣溫暖著我的整個(gè)童年真是不別樣的姊妹情緣。

    回憶童年的作文 篇2

      人的一生,都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)五彩繽紛的童年,童年_一個(gè)純潔無(wú)暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來(lái),充斥我的著腦!

      童年,是童話(huà),玩具。笑臉的代名詞,童年是萬(wàn)花筒,是一個(gè)個(gè)躲在被窩中是幻想構(gòu)成的,我回憶童年,童年的一個(gè)個(gè)棒棒糖,童年的一支支油畫(huà)棒對(duì)我們?cè)V說(shuō)著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭(zhēng)童話(huà)書(shū)時(shí)的可愛(ài)的怒氣,回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣貌,回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開(kāi)心……

      哦!說(shuō)不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說(shuō),這首曲子伴我走過(guò)了童年,對(duì)面的大姐姐的窗臺(tái)里幾乎天天都會(huì)傳出這樣的歌聲。小時(shí)候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的.心聲,而對(duì)面那位姐姐也已搬走,此刻,換了我的窗臺(tái)里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對(duì)童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達(dá)與寄托吧!

      純美的童年,我是多么的思念你。但時(shí)光已不能倒轉(zhuǎn),“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時(shí)針與分針一次次合并,一次次分離,周而復(fù)始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時(shí)候的筆記,擺弄不時(shí)候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時(shí)刻,六年級(jí)的六月一日,一個(gè)難忘的日子,我人生的最后一個(gè)兒童節(jié),我要把你珍藏在我的心底……

      童年,再見(jiàn)!我已是一名少年,我會(huì)將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。

    回憶童年的作文 篇3

      那一段時(shí)光,已經(jīng)成了最長(zhǎng)久的回憶。就像一篇故事,有了開(kāi)篇也有了結(jié)尾才算結(jié)束。而我,就是那故事的創(chuàng)始者,也是保留它的寄存者。

      因?yàn)楦改傅脑颍率刮覍?duì)“老家”這個(gè)代名詞很陌生,但就是這樣,從陌生到熟悉一直到擁有最美好的記憶。

      那一年晚秋,父母因擔(dān)心年邁爺爺?shù)纳眢w,便打算帶著我回去看看,也算盡了孝心。而那時(shí)的我,很不解,在鄭州好好的,為什么一定要回老家呢?

      最麻煩的,還是在火車(chē)上,我只有巴掌大的座位,還總是被那些人們擠來(lái)擠去,十分不舒服,父親似乎察覺(jué)了我,低聲對(duì)我說(shuō):“忍一忍,就到了!蹦赣H為了讓我舒服些,便一把把我抱過(guò)腿上,我高興起來(lái),咧開(kāi)嘴笑了。而母親看著我,也十分有愛(ài)的笑了。

      老家的景色固然不比城市好,但我也沒(méi)什么可挑剔的。剛來(lái)第一天,就認(rèn)識(shí)了村東頭刺猬嫂嫂(村里人都這么稱(chēng)呼她)的兒子“半冬瓜”,因?yàn)樗,又有個(gè)圓溜溜的腦瓜子,得了這個(gè)外號(hào),本是不該這么叫,本姓王名順喜。

      其次,離爺爺家稍近的磚嫂子(家里總是有著一堆磚)的一雙兒女,人稱(chēng)“雙!,劉兆福,劉可福。跟我玩的來(lái)的還是這里面的姐姐劉可福。

      爺爺?shù)募沂且惶幉淮蟮脑鹤,一進(jìn)院就能很清楚的瞅見(jiàn)有三個(gè)屋子,爺爺分別稱(chēng)它們?yōu)椋簝?nèi)屋,堂屋,存糧屋。

      真正得我心的還是內(nèi)屋,我時(shí)常帶著可福和兆福來(lái)家里玩,一玩就玩不到點(diǎn)了。有時(shí)忘了吃飯,叫著,喊著,就算嗓子都啞了,還是不肯走開(kāi)一會(huì)兒去可口水。

      爺爺時(shí)不時(shí)帶我到地里,我說(shuō)為什么地里什么都沒(méi)了,爺爺說(shuō)該收的都收了,說(shuō)著就又抬頭望向天,說(shuō),再種些明年又又得收了。

      老家的幾畝地說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,爺爺總是給我說(shuō),長(zhǎng)大了,別忘了老家的地,能回來(lái)瞅瞅就回來(lái),能種些啥的就種,別荒著,怪可惜。我笑而不答,不是因?yàn)槲也辉敢饣貋?lái),而是那時(shí)的我根本不懂爺爺這些“深?yuàn)W”的話(huà)。

      老家那一年的時(shí)光,其實(shí)給我印象最深的不是疼愛(ài)我的父母,而是有著鄉(xiāng)村婦女氣息的姑姑。

      晚秋的夜晚,冷而靜,有時(shí)睡不著覺(jué),我就披著爺爺搭在炕頭的大衣出來(lái)坐著,不遠(yuǎn),就大院門(mén)口的土坡上。

      姑姑家就給爺爺家對(duì)面,她不知怎的,一到晚上也好出來(lái)走走,后來(lái)我才知道,姑姑是有前半夜睡不著的老毛病,總出來(lái)走會(huì)兒回去就睡安生了。

      她出來(lái)時(shí),看見(jiàn)我給院門(mén)口坐著,就回回說(shuō)我傻,大秋天的不嫌冷的慌。我雖然聽(tīng)不大懂老家人那繞口的口音,但有那么幾句能聽(tīng)。我也笑著回答姑姑,沒(méi)事,我還有些精神,不老想睡。

      說(shuō)著,姑姑就又回到了自己家,我以為姑姑是要睡了,卻不想,她幾分鐘后又小跑出來(lái) 手里拿了個(gè)雞蛋,看樣子熱乎乎的!敖o,放手里,暖和著,一會(huì)兒就回屋睡覺(jué)去啊。”

      的確,很暖,很暖,原本有些發(fā)冷的身體驟然暖了起來(lái),我不想白白浪費(fèi)了個(gè)雞蛋 ,待到我有了些困意,睡前把它的剝皮吃了下去。

      不過(guò),吃了是吃了,只是我不曉得那雞蛋晚上吃不好,一個(gè)不留意,我可吃多了,那一晚過(guò)后的整整兩天,我都沒(méi)點(diǎn)餓氣兒,姑姑說(shuō)我果真是個(gè)傻丫頭,雞蛋用來(lái)暖手不想著居然還被我吃了,吃了也罷,我還吃多了。之后,也發(fā)生了些比這更有意思的事,只是,我記憶不全,些許已經(jīng)忘了。

      那一年,我五歲,生日還是給老家過(guò)的,爺爺給我做了鍋“平安快樂(lè)面”,其實(shí),不過(guò)就是給地里摘得小青菜,弄了個(gè)雞蛋番茄下了鍋面條,但,就是這么簡(jiǎn)單,我卻吃了整整兩大碗。

      沒(méi)有城市的蛋糕,沒(méi)有城市的派對(duì),沒(méi)有城市的繁華熱鬧,沒(méi)有父母親給我買(mǎi)的`小零食。我的生日,也一樣不孤獨(dú)且快樂(lè)。

      記得回鄭州的時(shí)候,我是哭著被爸爸抱走的,我不停的拍打著爸爸,但他也依舊不肯放我下來(lái)去找爺爺,他說(shuō)到了回家的時(shí)候了,讓我不要鬧了。我對(duì)“回家”這個(gè)詞更是沒(méi)有基礎(chǔ)的思想意識(shí),只知道爺爺在那個(gè)小院里,姑姑也在小院里正給爺爺做著飯,而飯桌上還擺著一個(gè)我愛(ài)吃的笨雞蛋,我的回憶,也在爺爺?shù)男≡豪铩?/p>

      故事也許會(huì)被遺忘, 但回憶卻能永久珍藏。

      就像爺爺?shù)男≡豪,依舊有我曾經(jīng)奔跑的身影,哪怕,爺爺已經(jīng)不在我的身旁……

    回憶童年的作文 篇4

     。1)

      每當(dāng)我看著以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本,那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)......

      小時(shí)候去外婆家,我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋(píng)果吃,正當(dāng)我一邊吃,一邊下樓梯時(shí),我只顧吃而沒(méi)有看路。走著走著,我離樓梯邊只差一步了,“啊!”這時(shí),我掉了下來(lái),掉到了番薯堆里,就因?yàn)檫@一下,我坐扁了幾個(gè)番薯!奥(tīng)外婆說(shuō)過(guò),只要番薯變軟了就可以吃 了。”于是,我挑了個(gè)大的就往嘴里送,嚼了嚼就吐出來(lái)!皢鑶,外婆騙我,以后不聽(tīng)外婆的了。”我哭了起來(lái)。外婆連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō):“發(fā)生什么事了?”“外婆,你騙我!薄拔以趺打_你了?”“你不是說(shuō)過(guò),只要番薯變軟了就可以吃了嗎?我吃了一個(gè),好難吃的。”“哎,傻外孫,我說(shuō)的是用火烤。來(lái)!外婆烤給你吃!蓖馄判α诵φf(shuō)。

     。2)

      在五歲那年,哥哥和我一起去河邊玩。我脫下兩只拖鞋,放在水面上,當(dāng)作小船來(lái)玩。那時(shí)的我——一個(gè)什么都不懂的小毛孩,竟然想坐在“船”上。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō),因?yàn)槟侵弧按笔峭闲龅摹>瓦@樣,我成了落湯雞。也不知怎么的',水流急了,我的小船也飛快向前駛?cè)。我急了,連忙追過(guò)去?墒菬o(wú)論怎么,我“走”得很慢,當(dāng)然這是因?yàn)樽枇Φ年P(guān)系。我實(shí)在沒(méi)辦法了,便回到岸上,拿游泳圈,開(kāi)始漂流咯。順著水我抓住了拖鞋,可是去一頭栽進(jìn)水里。

      現(xiàn)在想起以前做的傻事,我總會(huì)微微一笑,F(xiàn)在童年已離我遠(yuǎn)去,但是它給我留下的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

    回憶童年的作文 篇5

      媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),她像我那么大的時(shí)候,作業(yè)都在學(xué)校里做完,回家就幫外婆干活。外婆走到哪兒,她就跟到哪兒。媽媽還跟我說(shuō)過(guò)一件讓她記憶深刻的事。

      那是媽媽上二年級(jí)的時(shí)候,不知什么原因,她的拇指里面肉都爛掉了,鉆心地疼,所以整天地哭。到了晚上就更厲害了,外婆外公只好每天晚上輪流背著她。媽媽哭累了,就趴在他們背上睡一會(huì)兒。

      后來(lái),實(shí)在不行了,外婆外公就帶著她去治病。一個(gè)村醫(yī)在媽媽的手指上開(kāi)了個(gè)口,把里面的膿都擠出來(lái)了,可是里面壞掉的肉沒(méi)弄出來(lái),還是照樣疼。外婆外公就帶著她去人民醫(yī)院。那里的醫(yī)生說(shuō)只能鋸掉這根手指。媽媽一聽(tīng),嚇得逃出了醫(yī)院。外婆外公追上她,自然不能去醫(yī)院了,可是沒(méi)地方住,就住在外婆的.一個(gè)朋友家。那個(gè)朋友說(shuō):有一個(gè)老軍醫(yī)的醫(yī)術(shù)很好,說(shuō)不定能治好。外婆他們趕緊又帶著媽媽去找老軍醫(yī)。

      老軍醫(yī)說(shuō),能治療,但是叫外婆他們把媽媽按住,不要心疼。老軍醫(yī)就把里面爛掉的肉抽出來(lái)。這樣地去了三四次后就好了,再也不用鋸掉手指了,真是慶幸得很,不過(guò),媽媽的食指還是有些凹下去。

      媽媽說(shuō),人生啊有很多偶然性,有時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)壞人,就可能害了終生;有時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)好人,就可能幸福一生。我希望自己都能遇見(jiàn)好人。

    回憶童年的作文 篇6

      黃昏了,風(fēng)吹落片片樹(shù)葉,記錄了我那五彩斑斕的童年,觸發(fā)了我的童年回憶。

      記得小時(shí)候,我在屋前玩著捉迷藏,好不樂(lè)乎。院子很大,在院中找人也是一件技術(shù)活。我是找人者,懷著激動(dòng)又緊張的心情,小聲地走向各個(gè)角落,撥開(kāi)草叢,尋找躲者的蹤跡。這個(gè)考的真還是智力,找了好幾分鐘,仍是一無(wú)所獲。突然,耳邊傳來(lái)輕微的咳嗽聲,“哦,在這呀!蔽倚Φ儡b手躡腳地向聲音的發(fā)源地,大聲的喊道:“找到你了!”一下子,把他嚇得一愣,竟走出來(lái)說(shuō):“我認(rèn)輸!”找到了一個(gè),我不禁欣喜若狂,滿(mǎn)懷信心的去找下一個(gè)……老天不負(fù)有心人,在我的努力下,終于找齊了所有躲者,看著戰(zhàn)果,我笑了。不過(guò),我找的時(shí)間,也太長(zhǎng)了吧。ㄎ艺伊藘蓚(gè)小時(shí)。

      玩累了,走進(jìn)院子里,摘下幾顆紅彤彤的`櫻桃,拿出一顆放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品味,嘴中有酸酸甜甜的感覺(jué),酸甜在這里竟不排斥,還很融洽,給人美味的口感,咬一口,脆脆的,香香的,感覺(jué)水分充足(當(dāng)然不如葡萄水多了),全身又充滿(mǎn)了活力。毫不客氣,幾顆一掃而光。

      “累了吧!喝點(diǎn)粥吧!倍厒鱽(lái)外婆親切的聲音,只見(jiàn)外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥,我捧起來(lái),大口大口地喝著,喝完了,一抹嘴角,向上看,是外婆那燦爛的笑容,只覺(jué)一股暖流在我心中涌動(dòng),暖暖的,溫暖了我的心。

      欲看清外婆那關(guān)切的臉,眼前卻是一空,只有那隨風(fēng)飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。

      樹(shù)葉終究會(huì)死去,但記憶卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

    回憶童年的作文 篇7

      童年是怎樣的?對(duì)于21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),絕大多數(shù)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,被父母寵溺著。然而,讀了魯迅先生的《五猖會(huì)》,封建社會(huì)的教育給我們帶來(lái)了或多或少的感觸……

      這篇文章是魯迅先生對(duì)看廟會(huì)這件事的回憶。作者在前面的幾段中,花大量筆墨描寫(xiě)了廟會(huì)的場(chǎng)景,透過(guò)這些文字,我們能感受到小魯迅非常喜愛(ài)廟會(huì),“要到東關(guān)看五猖會(huì)去了,這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事!笨催@個(gè)句子,魯迅先生對(duì)看五猖會(huì)做了高調(diào)的預(yù)示,也從字里行間流露出了興奮之情。寫(xiě)出兒童的天性——好玩。然而,父親卻突然要求小魯迅背書(shū)。“我似乎從頭上澆了一盆冷水,但是,有什么法子呢?”作者用一個(gè)比喻,一個(gè)反問(wèn),把此時(shí)的無(wú)奈與沮喪描寫(xiě)的十分到位。

      讀了文章的內(nèi)容,我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美,更在腦海中浮出一個(gè)問(wèn)題:孩子的童年該是怎樣的?

      魯迅先生的童年是有煩惱的,當(dāng)然,這是透過(guò)這篇文章表現(xiàn)出來(lái)的。小魯迅對(duì)背的內(nèi)容理解嗎?當(dāng)然不理解。只從“強(qiáng)記著,夢(mèng)似的背完了,然而我一字也不懂,”就能看出。那不理解的內(nèi)容背了不也毫無(wú)意義嗎?但從父親的話(huà)中,我們不禁感受到當(dāng)時(shí)父母對(duì)子女的教育觀念之陳腐!敖o我背熟,背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)”。

      兒童的童年應(yīng)該是五彩的,但在魯迅先生那個(gè)年代,陳腐、錯(cuò)誤的教育觀念壓迫著孩子的.天性,讓一抹黑色涂在了童年的畫(huà)板上,魯迅先生的童年是有遺憾的,雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂(lè)的,但不可否認(rèn),封建教育或多或少帶來(lái)了一些不好的影響,所以我認(rèn)為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

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