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回憶童年的作文【常用3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶童年的作文 篇1
優(yōu)美的琴聲從一座別墅里傳來(lái)。在這個(gè)村里，沒(méi)有人知道世界上還有鋼琴這一種樂(lè)器，也不會(huì)彈奏。會(huì)一種樂(lè)器對(duì)村里的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可觸摸的事情。子淵從小學(xué)習(xí)鋼琴，如今他十八歲了，遵從父母的意愿考上了音樂(lè)大學(xué)，來(lái)到老家放松一段時(shí)間。彈鋼琴，成了他每天最喜歡的事情，也因?yàn)檫@個(gè)，他受到了所有孩子的羨慕。打開(kāi)窗戶，望著樓下那一群嬉鬧的孩子們，子淵的心里空落落的，似乎少了些什么。
是了，小時(shí)他從不與其他孩子一起玩耍，媽媽總是把他按到鋼琴前，反復(fù)練習(xí)一首首曲子，并且認(rèn)為他們時(shí)不懂事的“野孩子”。別人的童年擁有笑聲，他擁有的只是琴聲。為此，他失去了許多原本用來(lái)玩樂(lè)的時(shí)間。子淵不恨媽媽?zhuān)驗(yàn)槭窃谒谋破认伦约翰庞辛四敲炊嗟?成績(jī)。這足以讓子淵引以為傲。
我要把童年的記憶補(bǔ)回來(lái)！子淵對(duì)自己說(shuō)。猶豫了片刻，他飛奔下樓，與孩子們一起玩著各種游戲。他笑得多么開(kāi)心，多么爽朗，這種笑聲，他很久沒(méi)有感覺(jué)到了。
一連幾天，子淵都是這么玩。
很快就要走了，他與孩子們玩著捉迷藏的游戲。不經(jīng)意的一瞥，他看見(jiàn)一個(gè)孩子呆呆地站在馬路中央，后面還有一輛面包車(chē)駛過(guò)來(lái)。子淵來(lái)不及多想，以最快的速度跑過(guò)去，把孩子推向一邊……
子淵笑了，童年的味道，他已嘗到。
回憶童年的作文 篇2
我最喜歡的歌，是一首純音樂(lè)。記得初次聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的旋律，是因?yàn)槟莻�(gè)人的存在。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人。那時(shí)候，我并不擅長(zhǎng)和別人來(lái)往，難免會(huì)有一個(gè)人的難堪。別人也許根本就不會(huì)在意我，而我，也不在意別人�？墒�，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個(gè)不合群的人了。這樣的我，經(jīng)常會(huì)遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說(shuō)話，所以不敢和別人玩，也不敢開(kāi)口借想看的書(shū)，不好意思舉手回答問(wèn)題，體育課沒(méi)有人愿意和我組隊(duì)，也就造就了一個(gè)人的.寂寞。
在一次放學(xué)的下午，天氣并不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過(guò)。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我。我靜靜在教學(xué)樓的教室等著雨停。老師們似乎因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人回家比較早的原因，以為我已經(jīng)離開(kāi)了，沒(méi)有久留。那時(shí)的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏著等雨停。
可能是高年級(jí)的姐姐們下課，不知怎么，就在不常有人走的階梯上，發(fā)現(xiàn)了我。姐姐在我旁邊坐了下來(lái)，她嚼著口香糖，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌的樣子。什么都沒(méi)說(shuō)，只是把一只耳機(jī)戴在我的耳朵里。
我有些害怕，卻也不敢說(shuō)，靜靜的坐著，聽(tīng)著那個(gè)音樂(lè)的調(diào)調(diào)，心理上得到了安慰，只覺(jué)得姐姐是個(gè)好人。我什么都沒(méi)有說(shuō)，盡管我有很多問(wèn)題想要問(wèn)。姐姐什么都沒(méi)有說(shuō)，只是在雨停之后，就離開(kāi)了。
如今回憶起來(lái)，也許姐姐曾經(jīng)也和我一樣孤單，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)接，沒(méi)有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個(gè)人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。
不管什么樣的理由，我都很感謝那個(gè)姐姐。不管出于什么，我得到了無(wú)比溫柔的安撫，讓我足夠笑對(duì)生活。長(zhǎng)大一些，想想姐姐應(yīng)該是音樂(lè)特長(zhǎng)生，如果是這樣，真希望還能聽(tīng)到溫柔的雨聲。
回憶童年的作文 篇3
歲月的車(chē)輪帶我離開(kāi)童年時(shí)代，我以跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，當(dāng)我回首往事，總戀戀不舍那天真爛漫的生活，總忘不了屋后那一灣河水，更忘不了岸邊那棵歪脖子老桑樹(shù)，還有那時(shí)常響徹耳畔的歡聲笑語(yǔ)……
我剛懂事那年，哥哥就拉我來(lái)到屋后，那棵老桑樹(shù)便和我結(jié)下了不解之緣。在我的印象中，它高高的，樹(shù)皮枯裂，樹(shù)干頸部扭著彎，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，哥哥親熱地稱(chēng)呼它“歪脖子”。
我們之所以與老桑樹(shù)有種特殊感情，是因?yàn)槊糠晔⑾募竟?jié)，老桑樹(shù)綠葉茂密，郁郁蔥蔥，像一把巨大的'綠傘，為小伙伴遮擋炎熱的太陽(yáng)。紫色的桑椹掩映在樹(shù)葉中，似一個(gè)個(gè)紫色的燈籠，在風(fēng)中搖擺著。那時(shí)，我曾踮著腳，仰著頭，好奇地看著。聽(tīng)著哥哥說(shuō)桑椹的甜蜜，我的內(nèi)心油然而生一種渴望感，嘴里不知不覺(jué)得流出口水來(lái)。這時(shí)，哥哥看出我的心思，隨口說(shuō)：“小弟，等著，我爬樹(shù)給你摘一些嘗嘗�！敝灰�(jiàn)他踢踢褲衩，“哧溜溜——”眨眼爬上樹(shù)，騎在樹(shù)杈上。用力搖著那綴滿桑椹的枝條，桑果雨點(diǎn)般灑在綠茵草地上，我急忙撿起來(lái)，扔在嘴里，一種甜蜜的感覺(jué)回蕩心底，這是我第一次品嘗紫瑩瑩、甜絲絲的桑果。
此后的幾年，我便盼著夏季的到來(lái)，盼著老桑樹(shù)趕快發(fā)芽、抽葉，趕快掛上“紫燈籠”。這時(shí)，我便纏著哥哥帶我到屋后的河邊，到河邊的老桑樹(shù)底下。哥哥怕落下功課，干脆帶著書(shū)和筆，讓我搬起小凳子，我便跟在他屁股后面，活蹦亂跳的，那種高興勁就甭提了。哥哥怕耽擱時(shí)間，頭件事便爬樹(shù)為我摘桑果，又是雨點(diǎn)一般，直到我把桑椹從綠草地上揀成一堆，口里喊著：“夠了，夠了”時(shí)，哥哥便罷休，他才認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，我也開(kāi)始品嘗屬于我的那一份快樂(lè)。直到撐得肚子發(fā)脹，便在草地上玩耍。哥哥抬眼看我，捧腹大笑：“弟，看你的臉和嘴，像戲臺(tái)上的包公�！倍旱梦乙残ζ饋�(lái)。也是在綠蔭桑樹(shù)下，哥哥為我朗誦他的那篇《我的弟弟》，把我說(shuō)成“饞貓”，弄得我臉通紅，誰(shuí)曾想這作文還受到老師的贊賞。
隨著年齡的增長(zhǎng)，哥哥上了初中，我也上了小學(xué)，那貪玩的性格也被父親約束著，哥哥也沒(méi)有更多的時(shí)間陪我玩，老桑樹(shù)和我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在我還思念它，思念它給我兒時(shí)的生活帶來(lái)一份溫馨，給我的人生留下一段美好的回憶。
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