回憶童年的作文(常用4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的回憶童年的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　童趣——這個(gè)詞語(yǔ)為何如此陌生，天天與朋友玩樂(lè)時(shí)的笑臉——為何如此別離。難道長(zhǎng)大是種悲哀么?長(zhǎng)大是種失去么?長(zhǎng)大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?

　　我想游戲老師說(shuō)現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，父母說(shuō)你以長(zhǎng)大，童年不是一輩子的，要學(xué)會(huì)懂事。

　　童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材，碧綠的綠蔭地……卻不見(jiàn)幾個(gè)人在此。似乎所有人的時(shí)間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛(ài)玩，約幾個(gè)好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺(jué)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)N間教室，嘎嘎的背書(shū)聲，呱呱的說(shuō)學(xué)習(xí)，讓還有童趣的`人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。

　　歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞�，氣死地，可考試完后幾個(gè)周又回到原地，這些拿來(lái)干嗎?如果說(shuō)歷史是拿來(lái)借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路，地理是拿來(lái)了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方，誰(shuí)不會(huì)買份地圖啊!!

　　可憐的人兒!從失去童年開(kāi)始就要論受如此之苦，號(hào)稱如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌�心�?從失去童年開(kāi)始我們就要開(kāi)始憂愁明天，似乎憂愁成了這個(gè)花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個(gè)人覺(jué)得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。

　　明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè)，風(fēng)云變換莫測(cè)，我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有憂慮，無(wú)憂無(wú)慮必須是一個(gè)人要快樂(lè)生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好，更快樂(lè)，更無(wú)悔!

回憶童年的作文 篇2

　　在奶奶家門前的院子中，有一口古井。那口古井陪伴著奶奶度過(guò)一年四季。我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)在這口古井旁發(fā)生的一些事情吧！

　　想起那口古井，我的前面就出現(xiàn)奶奶打水洗菜的場(chǎng)景。事實(shí)上，是在中午或者旁晚的時(shí)候，奶奶總是拿著一個(gè)有點(diǎn)兒臟的小木桶用布把它擦干凈，再把小木桶放進(jìn)井里打一桶水，提到廚房里，把菜葉子一片一片地剝開(kāi)，放在小木桶里洗干凈。

　　每次到了夏天，奶奶總會(huì)用一個(gè)破了一個(gè)小洞的木桶，在里面放一個(gè)大西瓜，在那口古井里泡上一晚，第二天中午再取出來(lái)。西瓜上有許多亮晶晶的小水滴，晶瑩剔透。奶奶拿一把刀，把西瓜分得一塊大，一塊小。開(kāi)始我以為是奶奶看花了眼，后來(lái)才知道，原來(lái)奶奶是故意的。她把大的和小的'里面各插一個(gè)勺子，把大的遞給我吃，小的自已吃。舀了一勺，送進(jìn)嘴里，冰涼的感覺(jué)立馬穿透了我整個(gè)身體。

　　在夏日的晚上，奶奶總會(huì)坐在搖椅上，抱著我一邊看螢火蟲(chóng)，一邊給我講故事。而我呢，我在一邊看螢火蟲(chóng)，一邊聽(tīng)奶奶講的故事。不一會(huì)兒我就在奶奶的懷里睡著了。奶奶便把我抱上床……

　　那口古井是我童年的回憶，是我的經(jīng)歷，也是我的故事。

回憶童年的作文 篇3

　　當(dāng)時(shí)我只有七歲，很貪玩，望著窗外羽毛一般的雪，就想出去玩。當(dāng)然嘍，媽媽不讓，因?yàn)檫�在下著雪。等雪停了，媽媽帶我出去玩。我走幾步回頭看一下，走幾步回頭看一下，看什么呢？當(dāng)然是腳印嘍！我看著自己的腳印，再看看媽媽的腳印，不解的問(wèn)：“媽媽，為什么您的腳印比我的深那么多？”

　　“因?yàn)槲沂谴笕税��！?/p>

　　“那是不是我長(zhǎng)大了腳印也會(huì)這么深呢？”

　　“是啊�！�

　　“哦，那我要快快長(zhǎng)大。”

　　我和媽媽在門口堆了一個(gè)雪人，當(dāng)然，大部分都是媽媽弄得，但上面的裝飾都是我的“杰作”。兩個(gè)大小不一、顏色各異的石子是雪人的眼睛，一根比較粗的`樹(shù)枝是鼻子，那個(gè)怪異的布條是嘴。兩個(gè)大樹(shù)枝當(dāng)了雪人的胳膊，整個(gè)雪人看起來(lái)幼稚而可愛(ài)，路過(guò)的人看到都忍俊不已，只有我傻乎乎的繼續(xù)裝飾雪人。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己真是可愛(ài)，腳印不一定是大人的就深啊。但也對(duì)，當(dāng)時(shí)只有七歲而已啊，不懂也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ傧肫鹉莻�(gè)雪人，現(xiàn)在自己都想笑，簡(jiǎn)直是太怪異了。

回憶童年的作文 篇4

　　童年，像一條小河，承載著我悲傷和快樂(lè)；童年，想一個(gè)百寶箱，裝著我無(wú)數(shù)樂(lè)趣；童年，像流光溢彩珍珠，陪伴我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。童年是我財(cái)富。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)生活就這樣溜走了，我知道永遠(yuǎn)也回不到以前那樣了。曾經(jīng)我們?cè)谏象w育課時(shí)嬉戲是那麼快樂(lè)，可如今卻……

　　你是否恨過(guò)時(shí)間老人腳步太頻繁；

　　你是否后悔以前我們不知道珍惜；

　　你是否后悔以前我們不知帶和睦；

　　現(xiàn)在我們留下只是彼此傷心。

　　哎！時(shí)間如流水般走啦，但是心中悲傷多了，沒(méi)有以前一起玩耍蹤跡了，沒(méi)有以前說(shuō)笑影子了，沒(méi)有了友情之間互相扶持。留下只有那封存回憶和同學(xué)錄上筆跡。我努力回憶以前那一幅幅快樂(lè)畫(huà)面，可是……無(wú)法再回去了，我們接下來(lái)面臨只有迎著九月風(fēng)踏進(jìn)初中�，F(xiàn)在我明白了友誼是多麼真貴啊。雖然我們大家一年之后還能再見(jiàn)面，但是我想這一年時(shí)間該多么漫長(zhǎng)啊，可是世上沒(méi)有不散宴席，這些生活了六年好伙伴早晚都要分開(kāi)。

　　情依依，別依依。朋友，我相信相逢會(huì)有期，此時(shí)我清晨總是對(duì)自己說(shuō)：風(fēng)雨寒霜都會(huì)過(guò)去，憂傷路不會(huì)太長(zhǎng)。再回首，往日如風(fēng)。我多想讓時(shí)光老人停下匆匆腳步，我多想讓這一切聶進(jìn)眼睛，裝進(jìn)心中，作為人生永久珍藏回憶，可是時(shí)間老人腳步已然匆匆，請(qǐng)珍惜這稍縱即逝日子，以天真心靈踏上你生命歷程。祝福你愿這份深情帶給你安慰，學(xué)友，離別了。不要有太多傷感，今天分離只是為了明天輝煌。

　　哎，童年就這樣溜走了，童年時(shí)一切都隨風(fēng)飄走了，童年回憶印在我腦海中，加油吧！

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