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回憶童年的作文(實(shí)用10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的回憶童年的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝地下著。已經(jīng)好久不用的狗食盆被雨水敲擊著，發(fā)出悅耳的聲音。我望著空蕩蕩的狗窩，不禁又想起了我童年最好的朋友，陷入了童年的回憶……四歲那年，我們搬到阿姨廠里住。這里有一只大母狼狗，她的歲數(shù)比我還大，人們都叫她“灰灰”�；一业捏w型比較大，背上和尾巴是黑的，其余都是黃色和灰色的，她有一口尖利的牙齒，只要朝你一齜牙，就會(huì)被嚇得魂不附體，渾身發(fā)顫。我那時(shí)對(duì)狗有一種恐懼感，自然不敢靠近灰灰，甚至不敢相信以后就要跟這只狗一起生活。一連幾天，我都是對(duì)灰灰“敬而遠(yuǎn)之”，可是看到人們都跟灰灰玩，我也試著去接近灰灰，我發(fā)現(xiàn)灰灰其實(shí)并不可怕。終于有一次，我鼓足勇氣伸出手去摸了摸灰灰的頭，灰灰舔了舔我的手，抬頭看著我。我看著灰灰那雙清澈炯炯有神的大眼睛，我幼小的心靈中感到，灰灰信任我，我也信任灰灰。我很快跟灰灰混熟了，整天在一起打鬧玩耍�；一移鋵�(shí)很溫順，她的`“兇”是對(duì)主人的忠誠(chéng)。爸爸嘲笑我：“剛來(lái)時(shí)怕灰灰像怕什么似的，現(xiàn)在倒這么喜歡灰灰了�！眿寢尣环判�，不準(zhǔn)我和灰灰玩。我可不管，仍舊和灰灰一起瘋跑，媽媽也拿我沒(méi)辦法。我們那兒有一個(gè)小小的“沙灘”，我們管它叫“老地方”。吃過(guò)晚飯，我們經(jīng)常到老地方去散步，灰灰也總是興致勃勃地跟去。我們堆沙子、拔狗尾草，灰灰就在一旁趴著。調(diào)皮的我在灰灰身上干盡了“壞事”：把沙子堆在灰灰身上，活像個(gè)駱駝，正當(dāng)我和媽媽大笑時(shí)，灰灰甩一甩身子，頓時(shí)沙子漫天飛舞，就像沙塵暴一般，我和媽媽也變得像是從沙子底下爬出來(lái)似的。我還把舊襪子套在灰灰耳朵上，看灰灰那滑稽樣，我笑得在地上打滾。不管我在灰灰身上搞什么惡作劇，灰灰總是不慍不惱，隨我怎么玩。我一天天長(zhǎng)大，灰灰一天天變老。后來(lái)我去上學(xué)了，灰灰每天早上送我出門，傍晚迎接我回來(lái)，我早就習(xí)慣了。一天放學(xué)回家，我不見(jiàn)灰灰來(lái)迎接，可是作業(yè)很多，我沒(méi)有細(xì)想，心想她自己會(huì)回來(lái)的。直到吃晚飯，也不見(jiàn)灰灰回來(lái)。我問(wèn)媽媽：“灰灰呢？”媽媽支吾著回答：“灰灰，她…走了�！蔽毅读艘幌�，再也不能控制自己，趴到床上痛哭起來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì)兒，我嗓子啞了，媽媽來(lái)安慰我，我用力扔開(kāi)枕頭：“沒(méi)有灰灰，我不懂得快樂(lè)！”媽媽嘆了口氣，出去了�；一易吆�，我們家缺少了許多歡樂(lè)�；一一盍�20年，也該走了。我強(qiáng)迫自己這樣想�？墒�，我總忘不了灰灰，她那雙炯炯有神的大眼睛，犯了錯(cuò)時(shí)耷拉著腦袋的樣子，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。放學(xué)回家，仿佛還能看見(jiàn)灰灰出來(lái)迎接。我知道，我還是深深愛(ài)著灰灰的。指導(dǎo)老師：陳玉姣
回憶童年的作文 篇2
打開(kāi)我的密碼日記本，看到5月12日幾個(gè)字時(shí)，我的眼前一片清晰的景象。
那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)時(shí)正上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓組長(zhǎng)發(fā)大冊(cè)子，正好數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我發(fā)著發(fā)著，怎么有股頭昏的感覺(jué)？我想是不是沒(méi)站穩(wěn)？我站直了身子，怎么好象還有點(diǎn)昏？我想是不是誰(shuí)推桌子，把我擠得昏了？就在這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“的`是地震了？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“就是！”數(shù)學(xué)老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們。地震了，趕快往出跑！”我急得連忙把大冊(cè)子放到桌子上，飛快地往出跑去。老師一直等著我們。 我來(lái)到校園，看見(jiàn)人家都翻過(guò)欄桿，往操場(chǎng)上跑，我也跟著鉆過(guò)欄桿，跑到操場(chǎng)上，老師讓我們排好隊(duì)，坐到操場(chǎng)上。 我的腦子里的第一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了：為什么會(huì)發(fā)生地震？ 聽(tīng)班里的“百事通”——王彬旭說(shuō)：“地震是因?yàn)榈孛嫦碌陌鍓K相撞了，所以人類就有了感覺(jué)�！� 我的腦子里的第二個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了：為什么咱們坐在操場(chǎng)上感覺(jué)不到地震呢？王彬旭又說(shuō)：“因?yàn)椴賵?chǎng)上沒(méi)有高的和面積大建筑物�！闭f(shuō)著，他拿起了操場(chǎng)上的一粒黑色的小石子說(shuō)：“這是什么，這就是防地震的！” 我聽(tīng)得稀奇古怪，怎么可能呢？還是查查資料吧！
回到家，我想：新聞上肯定有消息。我打開(kāi)電視機(jī)一看，新聞上報(bào)道說(shuō)是下午的2：28時(shí)四川汶川發(fā)生的8級(jí)地震波及到這里來(lái)的。我松了一口氣。 童年中有不少挫折，只要你努力去改變，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
讀幼兒園時(shí)，我是多么渴望能得到紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，只是擁有了它，我們就是少先隊(duì)員了。后來(lái)，我上小學(xué)，當(dāng)上了少先隊(duì)員，得到了紅領(lǐng)巾，卻不好好珍惜它，把亂丟亂放，結(jié)果紅領(lǐng)巾找不到了。我就去買了幾條紅領(lǐng)巾，但是，那幾條紅領(lǐng)巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的前面站了一條紅領(lǐng)巾，我感到非常奇怪，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我是紅領(lǐng)巾仙子。我要把你變成一條紅領(lǐng)巾。”我又問(wèn)：“這是為什么呢？”紅領(lǐng)巾仙子說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)我們紅領(lǐng)巾太不尊重了，隨便亂丟亂放，實(shí)在是太可惡了，所以，我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)著，她用手一指，我就變成了一條紅領(lǐng)巾，我主人叫做小英，她對(duì)紅領(lǐng)巾的態(tài)度很好，但是，有一天，她變了，她把我丟在地上，扔在沙發(fā)上，甚至還坐在我身上。這時(shí)，我突然想起我以前也是這樣對(duì)待我的紅領(lǐng)巾的，此時(shí)我感到十分慚愧。突然，小英把我扔進(jìn)了垃圾筒里，可能是因?yàn)槲姨f了的緣故了吧！霎時(shí)間，我明白了個(gè)道理：要珍惜身邊的物品和那些花花草草，它們都是父母用幸幸苦苦掙來(lái)的錢買來(lái)的，如果扔掉了，那就太浪費(fèi)了。再說(shuō)了，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，是光榮的向征，怎能把它扔掉或不珍惜呢？突然，我感覺(jué)有人在叫我，于是我醒了，從此以后，我再也不亂丟亂放紅領(lǐng)巾了
回憶童年的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，童年時(shí)候美好的記憶，總是讓我無(wú)法忘懷。雖然童年離現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，可是那些快樂(lè)的事情，還是在我的腦子里留下了深深的印記。
那是一個(gè)炎炎夏日，我在家里玩，空調(diào)開(kāi)著，風(fēng)扇吹著，可我還是覺(jué)得熱得不行。心想：要是我能泡在冷水中，享受水的冰涼，那該有多好��！這時(shí)，爸爸忽然把我的眼睛蒙住，說(shuō)要給我一上驚喜。我一頭霧水，不知爸爸要玩什么把戲，就問(wèn)：“爸爸，我都熱死了，你要干嘛呀？”爸爸沒(méi)理我，把我的拖鞋脫了，推著我往前走，向前走了幾步，我感到一陣冰涼涌上心頭，好舒服呀！
爸爸松開(kāi)手，我睜開(kāi)眼晴，原來(lái)爸爸買了個(gè)充氣水池，池里放滿了水�！疤昧恕蔽腋吲d的大叫了起來(lái)，我挽起褲子，就在水中盡情地玩了起來(lái)。心情好的'不得了，可此時(shí)，我卻忽然覺(jué)得，這么快樂(lè)的時(shí)刻，沒(méi)有朋友一起分享，那都沒(méi)意義呀！于是，我從水池里出來(lái)，穿好鞋，打電話把幾個(gè)“鐵哥們”叫了過(guò)來(lái)和我一起分享。
只一會(huì)，我家就成了水的世界，我和幾個(gè)“鐵哥們”在充氣水池里玩得可歡了。突然，何星磊大叫：“看我的霹靂掌！”說(shuō)著把手往水里重重的一抖，頓時(shí)水花四濺，我和哥哥，被淋成了落湯雞，看著星磊得意的樣子，我也不甘示弱來(lái)了個(gè)“橫掃千寫(xiě)”水面上出來(lái)了一面水墻，可還是哥哥的招術(shù)最強(qiáng)，一個(gè)“穩(wěn)坐泰山”弄得我們鼻子差點(diǎn)都嗆水了�！肮奔依锘厥幹覀儦g快的笑聲，身上的衣服也早已和水融在一起了。
真好，自己擁有快樂(lè)時(shí)，和朋友一起分享，這樣我的快樂(lè)又多了一份。現(xiàn)在想來(lái)，自己的快樂(lè)，再加上別人的快樂(lè)就是最大的快樂(lè)！童年我收獲了很多的快樂(lè)，記憶里似乎除了快樂(lè)還是快樂(lè)。
回憶童年的作文 篇4
幼年時(shí)做的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)，總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí)，我識(shí)字還不多，只是認(rèn)得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。
有一次，我和爸爸去南昌，一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市，每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的.字牌，上面寫(xiě)著“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車，閑著的時(shí)候，爸爸也教我識(shí)字，“知道嗎？那是高�！蔽乙哺痪洌骸案摺！薄澳且粋�(gè)是安。”“安�！卑职謱�(duì)著我會(huì)意地笑了，我喜笑顏開(kāi)，第一次充滿自信地大聲念起來(lái)：“高安布！”車子里頓時(shí)有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴，而我卻不知他們?cè)谛κ裁�，只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城。我又大聲地叫起來(lái)：“爸爸，南昌布到啦！”車子里，爸爸和他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當(dāng)時(shí)的天真、幼稚，每當(dāng)我想起此事都會(huì)忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑，只是由于自己當(dāng)時(shí)年幼，識(shí)字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個(gè)道理，正如古人云：“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�
童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。
回憶童年的作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了，可是，記憶的大門，并沒(méi)有因?yàn)閮?chǔ)存了太多東西而關(guān)上。
記得三歲那年，家里的冰箱里放著不少糖，可是爸爸媽媽不讓我吃，怕我吃了牙疼。于是，我想了一個(gè)兩全其美的方法，既能吃到糖，又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)因?yàn)樗麄兩习�，所以我趁他們走后，就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖，躲到房間里鎖上門，細(xì)細(xì)的品味，吃完了的糖紙，就順手藏到床底下了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，家里的縫隙里到處都是我吃過(guò)的糖紙的蹤跡。
要過(guò)年了，家里大掃除，在打掃床底的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的.一堆花花綠綠的糖紙。老爸指著糖紙笑著問(wèn)我：我們家是不是有小老鼠��？怎么床底下這么多糖紙？
“可能是吧�！�
“你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來(lái)的嗎？”
“應(yīng)該是從冰箱里吧！”
說(shuō)完，爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面，讓我指指小老鼠是從哪兒偷來(lái)的糖，“那兒！”我指著爸爸放糖的地方，一臉茫然，老爸則樂(lè)得大笑。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我又因?yàn)樘亲隽艘患皦氖隆薄４竽瓿跻灰菽�，家家戶戶家里要擺放糖果，那天早上我們從我家去爺爺家，因?yàn)闋敔敿覜](méi)有躺了，就從我們家往回帶了一包，可是，那包糖是我最愛(ài)吃的，我就和爸爸說(shuō)：我拿著糖吧！老爸同意了，我抱著糖跑上車，把那包糖找了個(gè)地方藏了起來(lái)，下了車，一切都洗都準(zhǔn)備好，但是就是沒(méi)有找到糖，爸爸問(wèn)我：你知道糖放在那里了嗎？
“沒(méi)有，可能落在家里了，沒(méi)拿吧！”
后來(lái)，老爸在車上找到了那包糖，原來(lái)不是忘了拿，而是被我藏起來(lái)了。
每個(gè)人的童年都是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)得，希望大家珍惜時(shí)間，珍惜童年。
回憶童年的作文 篇6
回憶我的童年，就像是珍珠一樣，五光十色，多姿多彩。我的童年基本上都是在家鄉(xiāng)讀過(guò)的.。
小的時(shí)候我特別怕狗。記得有一回，我到奶奶家玩。在她家旁都是兇惡狗，當(dāng)我出去的時(shí)候，一條大狗追趕我，我連忙跑進(jìn)奶奶家里，才躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。
以后，我見(jiàn)到狗，我總是逃，它也總是追。我越怕狗，狗叫得越兇。怕狗成了我的病。
我長(zhǎng)大了。不知道為什么，我覺(jué)得怕狗是一種可笑的事情。
我看見(jiàn)狗便站住。我與它怒目相視。狗叫得可兇了，一邊叫一邊做出撲過(guò)來(lái)的動(dòng)作。可它并沒(méi)有向前走一步。我向后退了幾步，狗也跟上前幾步，但沒(méi)有向我撲過(guò)來(lái)�！昂�!你的本事不過(guò)如此!”我說(shuō)道，膽子大了起來(lái)。狗叫得更兇了，我伸手在地上拾起了幾塊石頭，瞄準(zhǔn)了狗，“該死的狗!給我滾蛋吧!!!!”我叫道，把石頭扔出去，石頭重重打在了狗的身上，狗哀叫了一聲，叫得不那么兇了。我又連射了幾顆，打得狗落慌而逃�？粗坊琶μ尤ィ逸p蔑地冷笑幾聲。以后我見(jiàn)到兇惡的狗，我便拿著石頭攻擊它……
每當(dāng)回憶起我的童年，我總是還能感受得到那時(shí)候的快樂(lè)和幸福。
回憶童年的作文 篇7
飄動(dòng)的云層，蔚藍(lán)的天空�？粗@一切，不僅讓我回想起了童年往事，回想起了童年的幼稚。芭比娃娃，奧特曼，這些東西拿起來(lái)玩，似乎從每個(gè)大女孩都會(huì)吐出一句話來(lái)，切，幼稚。
在早晨彈上一首小曲，或許有些人會(huì)說(shuō)：挖！好浪漫的感覺(jué)。童年有喜有憂，仿佛就像天空一樣，又下雨，有天晴。想想以前媽媽給我講的`古老故事，想想以前媽媽在我入睡時(shí)給我唱的搖籃曲，可這一切現(xiàn)在還有嗎？沒(méi)有。在大人們的眼里，或許我還是個(gè)惹人高興的小屁孩，還是個(gè)什么也不懂得小不點(diǎn)兒，如果你們這樣認(rèn)為就錯(cuò)了。每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，思想也會(huì)隨著年齡的變化而變化4。即將升入初中的我，心里還是無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。坐在搖籃上靜靜地觀察著身邊所發(fā)生的一切，慢慢地，慢慢地，你即將進(jìn)入童年的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你可能會(huì)會(huì)憶起童年，回憶起你小時(shí)候天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，用什么顏色渲染出的春天最美麗？”可能回憶已經(jīng)掉進(jìn)了大海，可能有些往事再也回不來(lái)。童年就像這樣一天一天的過(guò)去，再也回不來(lái)。
童年像一首鋼琴曲，短暫而動(dòng)聽(tīng)；童年像彩色的流沙，五彩繽紛，可只在那一瞬間；童年像一篇美的文章，值得回憶……有人說(shuō)，童年是綠色的，代表著生機(jī)勃勃；也有人說(shuō)，童年是金色的，代表著珍惜，回憶；我認(rèn)為，童年是藍(lán)色的，代表著歡笑與快樂(lè)。我的童年充滿幻想，總希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)飛行的翅膀，飛向那未知的世界，飛向白云藍(lán)天。
回憶童年的作文 篇8
在我的回憶中，童年就是一幅畫(huà)；在我的回憶中，童年就是一個(gè)夢(mèng)；在我的回憶中，童年就是一段美好的記憶。
當(dāng)然，在我的記憶中，從出生開(kāi)始的我記不得，但是從幼兒園開(kāi)始還是可以勉強(qiáng)記得的。我記得我幼兒園時(shí)最好的朋友是東凱妮，現(xiàn)在是四年級(jí)四班；還有劉靜怡，也在四年級(jí)四班�，F(xiàn)在我有時(shí)還能碰到東凱妮，和她聊聊。
再往回推，我只能想到片段，更多的是媽媽告訴我的。有一件我不能說(shuō)，這是我的'秘密，但其他的可以說(shuō)。
我睡覺(jué)時(shí)喜歡翻身、轉(zhuǎn)圈，在我眼里睡覺(jué)就像一場(chǎng)舞蹈演出。有一次，我晚上睡前明明是正著身子，晚上就慢慢地、慢慢地，轉(zhuǎn)了個(gè)身子。早上醒來(lái)，嗯？頭和腳反了過(guò)來(lái)！反面放上枕頭！
第二個(gè)晚上……睡前正著身子。早上醒來(lái)，��！頭朝墻，腳朝外面，怎么可能！里面放枕頭！結(jié)果，第三個(gè)晚上我直接滾下去了，蒼天啊~~~~~最后，我只能在地上放三個(gè)毯子 ，鋪上床單放上枕頭，睡覺(jué)！真舒服……
還記得我剛上小學(xué)，就在第一天上學(xué)，我還不想去呢，現(xiàn)在我巴不得去學(xué)校了，真不敢相信。幼兒園的好朋友現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去，但是我又有了更好的朋友。真開(kāi)心！我在哪里都有朋友，就像唱的一樣：“朋友一生一起走”，對(duì)呀！童年離不開(kāi)朋友，珍惜自己的朋友，童年就仿佛在身邊。
回憶中的童年永遠(yuǎn)是美好的，讓我們珍惜童年吧！
回憶童年的作文 篇9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蹦菚r(shí)的我還只是個(gè)小毛孩，成天跟在哥哥后面外出“探險(xiǎn)”。所謂探險(xiǎn)，也就是去池塘邊捉青蛙，從樹(shù)上捕蟬，在草叢中追蝴蝶。只是那時(shí)的我太小了，所知道的語(yǔ)句并不多，所以經(jīng)常被哥哥“教育”而無(wú)法反駁。最多也就喊他一聲“壞蛋”。這是當(dāng)時(shí)的我所知道的最不好的詞匯。
那年我只有四歲，哥哥比我大三歲，總喜歡在我面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。時(shí)常對(duì)我說(shuō)的話就是：“我比你大，你得聽(tīng)我的話，好好跟著我啊�！辈贿^(guò)，當(dāng)我惹惱他的時(shí)候就是另一番言語(yǔ)了：“你這個(gè)小笨蛋，老是跟著我干什么？一邊玩去�！逼鋵�(shí)這也沒(méi)什么，問(wèn)題在于我常惹怒他。比如在他把網(wǎng)桿伸到樹(shù)葉里搜尋蟬的蹤影時(shí)，我總是興奮地在他身邊跳啊，鬧啊，然后就一不小心把他撞倒。再比如當(dāng)他想去捉一只停留在秋千上的蝴蝶時(shí)，我總是狀況不明地跑過(guò)去一屁股坐上去，嚇飛了正在小憩的蝴蝶。
“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)一片片綠油油的.稻田，水彩蠟筆和萬(wàn)花筒畫(huà)不出天邊那一條彩虹�！蹦且荒辏伊鶜q，哥哥九歲，我們的關(guān)系絲毫沒(méi)有改變。某天，我們一起去田里玩，跑過(guò)一片又一片的麥田。因?yàn)楸狈綐O少有種水稻的，所以當(dāng)我看見(jiàn)這等“稀奇”的植物時(shí)著實(shí)吃了一驚。放眼望去，一片綠油油的，與麥田有很大的區(qū)別。我撫摸著稻桿兒?jiǎn)柛绺纾骸盀槭裁催@里的麥子不一樣？”哥哥一臉“受不了”的表情看著我：“這是水稻，不是麥子�！币恢或唑扬w過(guò)，我漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，就拋下滔滔不絕的他，去追蜻蜓了。
那時(shí)的我們就愛(ài)到處亂跑，即使下雨了也不愿回家。盡管被淋得透濕，卻也幸運(yùn)地看見(jiàn)了彩虹。當(dāng)時(shí)我就想去尋彩虹的兩端，想去彩虹上走走。哥哥卻把我拽回了家，告訴我：“我媽媽說(shuō)彩虹離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等我們長(zhǎng)大了才可以去。現(xiàn)在我們可以把它畫(huà)下來(lái)，方便以后去找�！本瓦@樣，我們一到家就拿起畫(huà)筆和紙興沖沖地跑出去，也顧不上身上還滴著水，一心想要畫(huà)下彩虹。只是，直到彩虹消失的時(shí)候，我們也沒(méi)畫(huà)出來(lái)。于是就丟下手里的東西想著一定要快快長(zhǎng)大，那樣的話就可以去找彩虹了。
這些是我童年的回憶里最難忘的部分。童年就像一杯果汁，甜甜的，沒(méi)有一絲苦味。而童年的回憶就像一杯綠茶，清香無(wú)比，令人回味，從中品出個(gè)中的美好。
回憶童年的作文 篇10
童趣——這個(gè)詞語(yǔ)為何如此陌生，天天與朋友玩樂(lè)時(shí)的笑臉——為何如此別離。難道長(zhǎng)大是種悲哀么?長(zhǎng)大是種失去么?長(zhǎng)大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?
我想游戲老師說(shuō)現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，父母說(shuō)你以長(zhǎng)大，童年不是一輩子的，要學(xué)會(huì)懂事。
童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材，碧綠的綠蔭地……卻不見(jiàn)幾個(gè)人在此。似乎所有人的時(shí)間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛(ài)玩，約幾個(gè)好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺(jué)。
走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)N間教室，嘎嘎的背書(shū)聲，呱呱的說(shuō)學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。
歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞�，氣死地，可考試完后幾個(gè)周又回到原地，這些拿來(lái)干嗎?如果說(shuō)歷史是拿來(lái)借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路，地理是拿來(lái)了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方，誰(shuí)不會(huì)買份地圖啊!!
可憐的人兒!從失去童年開(kāi)始就要論受如此之苦，號(hào)稱如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌奶?從失去童年開(kāi)始我們就要開(kāi)始憂愁明天，似乎憂愁成了這個(gè)花季的象征，成了我們青春所少不了的.劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個(gè)人覺(jué)得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。
明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè)，風(fēng)云變換莫測(cè)，我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有憂慮，無(wú)憂無(wú)慮必須是一個(gè)人要快樂(lè)生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好，更快樂(lè)，更無(wú)悔!
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