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回憶童年的作文通用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的回憶童年的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年的作文 篇1
童年如同一杯酸酸的檸檬水，喝一口情不自禁地迷上了眼睛；童年如同一杯辛辣的辣椒水，嘗一口都會(huì)出現(xiàn)淚花；童年如同一杯濃濃的咖啡，呡一口苦不堪言；童年又如同一杯甘甜的糖水，舔一下會(huì)十分高興。而那刻之痛則讓我嘗到了辣椒水的辛辣與咖啡的苦澀。
那是一個(gè)暑假，媽媽在臨出門前給我布置了許多作業(yè)，等媽媽快走時(shí)，我為了讓她相信我一定能做好她布置的作業(yè)，便裝模作樣地在她面前寫著作業(yè)，但仍能看得出那副漫不經(jīng)心的樣子，表面上不著急媽媽出去，但心中著急得不得了。樓下電視那誘人的.聲音正滔滔不絕地灌入我的耳畔，但又有什么辦法呢？終于煎熬到了媽媽出門時(shí)“砰”的一聲。為了保險(xiǎn)，我等她出門一段時(shí)間才來到電視機(jī)前，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，電話響了。我害怕是媽媽，便把電視機(jī)調(diào)到了靜音才去接電話，沒想到真的是媽媽，并且第一句話就只問我：“作業(yè)寫完了沒有？”我只能撒謊還剩一點(diǎn)，不過令我沒有想到的是她竟然還問我還剩什么作業(yè)，看了這么久的電視，我早將媽媽布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，哪還記得起來，如果現(xiàn)在再跑回房間去看肯定會(huì)露餡兒的，于是我索性掛斷了電話，沒想到這一舉動(dòng)竟點(diǎn)燃了火藥。
我剛關(guān)掉電視，準(zhǔn)備吃午飯。沒想到鐵青著臉的媽媽也正好回到了家�？吹綃寢尩哪樕�，我就知道大事不妙。果不其然，媽媽將我叫到房間，重重地摔上了門。板著臉問：“你為什么掛我的電話？”我先是沉默不語，最后在媽媽的一再追問下，我只好撒謊說我不小心按到了。媽媽鐵青著臉，眼睛狠狠地瞪著我，對(duì)我說：“對(duì)于一個(gè)不守誠(chéng)信的孩子，一定要加倍懲罰，作業(yè)加倍做�！蹦且豢蹋艺媸呛蠡谀�，內(nèi)心痛苦到極點(diǎn)。我不該看電視耽誤做作業(yè)，我不該惹媽媽生氣。那刻之痛，我永遠(yuǎn)銘記。
童年就是這樣，過程痛苦，但后來回味起來卻意味深長(zhǎng)
回憶童年的作文 篇2
在這個(gè)夏天的一個(gè)中午，媽媽給我1·5元讓我去買鹽我我拿著錢跑向超市，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外型很酷的遙控飛機(jī)。只要300元，我跑回家把我的298。5元拿了過來。想把那個(gè)外型很酷的遙控飛機(jī)�？墒�，缺了1。5元，我把媽媽給我的1。5元和我的`零花錢加起來買了個(gè)遙控飛機(jī)。我像離了弓的箭一樣飛快的跑回家了。
我回家玩起遙控飛機(jī)來了，媽媽問我你買的鹽呢？我竟然忘了給媽媽買鹽。我趁媽媽給病人看病的時(shí)候，找了一個(gè)里面沒有鹽的空鹽袋子，把糖裝進(jìn)去。然后用膠帶把鹽袋子的口粘住，就去玩我的遙控飛機(jī)去了。
媽媽炒著炒面時(shí)抓了一把“鹽”放入鍋內(nèi)。嘗了一口；還甜又抓了一把“鹽”放入鍋里。又嘗了一口，怎么越來越甜了。媽媽把我叫到廚房里，問我怎么回事，我只好把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍。媽媽聽后，我和媽媽都哈哈大笑起來。
每當(dāng)想起這一件事的時(shí)候，我都從心里偷偷的笑。
回憶童年的作文 篇3
童年，給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的'回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時(shí)，總是在一旁說，要我繼續(xù)努力，不要驕傲。我每次聽了，有點(diǎn)酸酸的，我都成功了，應(yīng)該好好祝福我。
怎么這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí)，有人曾說過我文筆好，我心里聽了美滋滋的�？墒�，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會(huì)有這成功？
現(xiàn)在任為，當(dāng)初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾，學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是學(xué)習(xí)還是改正還是批判？看到有人抄作業(yè)，是報(bào)告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對(duì)自己有用的話，有那個(gè)是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會(huì)想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
回憶童年的作文 篇4
夜深了，天好像被蓋上了一塊布似的，既有一點(diǎn)黑，又有一點(diǎn)藍(lán)。周圍不斷發(fā)出蛐蛐的叫聲，望著天上閃爍的星星，就不由得覺得他們?cè)谙蛭椅⑿φＱ�。此時(shí)我站在走廊上，望著浩瀚的天空，勾起了我的童年的回憶。
小時(shí)候的我非常調(diào)皮，家里的玩具很多，尤其是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的碟片，所以就很愛玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。有一次我和同伴們約好去田野里玩，因?yàn)槟睦镉薪鹕牟嘶�，很美麗。一到那里，玩的很熟練的我們二話沒說，趕緊藏了起來。我們小心翼翼地走著，因?yàn)橐乐共葔霓r(nóng)民伯伯的，而且任何的一個(gè)動(dòng)作都有可能導(dǎo)致別偷襲。
我這兒溜到那，那溜到這，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)了。我輕輕地蹲了下來，仔細(xì)觀察四周，不放過任何一個(gè)蛛絲馬跡.我發(fā)現(xiàn)安全后，便悄然無聲地飛了過去，走到他的身邊，然后學(xué)起電視里的'樣子，捂住了她的嘴，但一下掙扎，我堅(jiān)持不住了，對(duì)他說了聲出局，他只好不甘心的走了出去。臉上露出不甘的表情。此時(shí)，我的心里不免有一些沾沾自喜了。
這時(shí)，估計(jì)是被聲音吵到了，有一個(gè)人，不，兩個(gè)人悄悄地向我*攏。我驚慌失措，不知該怎么辦了。我悄悄地聽著，其中一個(gè)只有幾步之遙了，我心里只有一個(gè)念頭:把它解決了，剩下一個(gè)就好辦了。我一扭身，給他來了一個(gè)突然襲擊，扭住了他的肩膀，說了一聲出局，便走了。此時(shí)我的心里還沒有放下心來，因?yàn)榱硪粋�(gè)敵人現(xiàn)身了，我的手心都是汗�，F(xiàn)在只能死馬當(dāng)活醫(yī)了。使勁跑了過去，正要對(duì)她出擊，這時(shí)只聽見一聲吳爍…;哦，是我媽 媽叫我了。
我趕緊跑過去，媽 媽就開口道：玩瘋了吧，作業(yè)都不寫了，快回家。我撓了撓后腦勺，低下了頭，依依不舍地離開了我們的戰(zhàn)場(chǎng)。
回憶童年的作文 篇5
“啊，我抓到你了！”門外依然有小孩在追逐，只不過人已經(jīng)換了。而他們臉上無憂無慮的神情，竟觸動(dòng)了我心靈深處的早已被塵封的記憶，讓我穿越久違的時(shí)空，讓我追憶那段似水年華。
只能含著奶嘴吱吱呀呀的時(shí)光總是不為人知的。為什么？只能讓我們?cè)谌舾赡旰笞窇浤橇攘裙怅帯?/p>
“啊！我抓到你了！“
總是囫圇地吃過飯后，就急忙跑到空地里，開始了撒野的行動(dòng)。
翻欄桿，爬院墻，武俠劇中的幻想讓我們實(shí)現(xiàn)；捻螞蟻，挑蟋蟀，大自然的奧秘盡在眼前；放紙鳶，折飛機(jī)，美好的夢(mèng)想無限飛躍！
游戲，是屬于童年的，而且往往是瘋狂的。夏天靜謐的池塘上，一圈圈的浮動(dòng)的漣漪蕩漾著午后的寧靜；搖搖晃晃的蜻蜓更是沉醉，又為恬靜的午后時(shí)光年平添了幾許醉意。
突然，窗外沒有了方才的喧鬧聲，探出頭一看，原來院里的小孩都擠靠在一個(gè)陰涼的小角落里。所有人的視線都集中在了一本小小的漫畫上。跌宕起伏的情節(jié)讓每個(gè)人臉上的表情都千變?nèi)f化。更有甚者，不斷地比劃自己的拳頭，似乎想親自上陣。
“吱，吱，吱�！�
盛夏的鳴蟬總是不歇息的，玩累了，小伙伴們都靠在了那棵蹲坐百年的老龍眼樹的樹干上。
大家開始撥弄自己的口袋。
“我這張跟你換吧！”
“我這張才漂亮！，跟我換吧！”
閑暇之余，我們喜歡把從各個(gè)角落里匯聚而來的卡通紙片和亮晶晶的糖果紙進(jìn)行炫耀和交換。并不知，它們只是廉價(jià)的，但那時(shí)，僅僅因?yàn)閷?duì)幸福的憧憬。
現(xiàn)在，我依然保留著當(dāng)年的紙片，雖然現(xiàn)在的紙片五花八門，但卻沒有了當(dāng)年那種味道。
濃濃的陽光從搖曳的龍眼樹的葉片間隙流瀉下來，流到了那些紙片上。而反射出來的'，卻是那時(shí)唱起的歌謠。
在地上費(fèi)力地尋找，尋找那些被人們丟棄的粉筆頭，在厚實(shí)的水泥地板上畫出一個(gè)個(gè)格子，于是又玩起了“跳飛機(jī)“。
“一，二，三，四……哎呀！”
“你輸了！”“哈哈哈……”
偶爾，樹上的鳥兒會(huì)停在我們身旁，而那時(shí)那顆無知幼稚的心總是驚呼：“老鷹！”
然后仰望老樹上那一片小小的天，看著鳥兒無奈飛走。
那時(shí)我們說：“我要當(dāng)老板、科學(xué)家、作家、醫(yī)生……”
現(xiàn)在，我說：“我要當(dāng)小孩，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小孩�！�
時(shí)間的沙漏無情地流動(dòng)著，似水年華已不再來。老樹依然蹲坐在那，可惜，只能任由思緒抽離。
“�。∥易サ侥懔�！”
不是我，畢竟我的童年一線泡泡般破裂了，但幸好，還有那段夢(mèng)境。
回憶童年的作文 篇6
一張舊舊的照片躺在書柜里，這是一張記錄它小主人的照片。
“媽媽，你在哪兒啊！我要我的棒棒糖，還我棒棒糖！”老媽為了讓我拍照，把我那根超大棒棒糖搶走了，沒辦法，只好找。我左一圈右一圈，還是找不到，只好哇哇大哭，因?yàn)橹赡鄣奈抑粫?huì)這一招（指這是絕招），哭了好久，看沒動(dòng)靜，我就進(jìn)行了我偉大的計(jì)劃B，我向會(huì)走幾步，然后說：“我不理你嘍！你再不出來的話�！币姏]動(dòng)靜，我再走幾步，猛的轉(zhuǎn)身一看，還是沒出來，我心里嘀咕著：哼！你個(gè)臭老媽，我就不信你不中這一招，嘿嘿!我假裝摔了一跤：“哎呦——”我還故意拖長(zhǎng)音，果然，媽媽立刻跳了出來，問我疼不疼，我說：“很痛很痛的.，你還我棒棒糖就不疼了，”沒辦法，誰讓她是我媽。想到這里，我不由得笑了，傻傻的，媽媽看我笑嘻嘻的，就知道上了我的當(dāng)，她也使出了絕招，我禁不住誘惑，中了她的招。
我鉆進(jìn)金燦燦的油菜花田里，捧起花就往天上撒，還說，這是我創(chuàng)造的油菜花雨。
那是什么話呢？我告訴你哦！媽媽對(duì)我說：“如果我乖乖的拍照就帶我去買兩條好看的連衣裙，再去吃牛排�！边@么好的代價(jià)，我不去，不是腦子進(jìn)水就是腦子被門夾著了，就連自以為自己很有錢的老爸都很少帶我去，理由1：忙，理由2：貴，理由3：不實(shí)匯等萬千條。
我更據(jù)她說的做，兩手叉腰，頭微微抬高，膝蓋微微彎曲，衣服看不起人對(duì)你的樣子。老媽拍得起勁兒，我這個(gè)模特卻站的累死，就連前頭修個(gè)相機(jī)都弄了個(gè)大半天的，你說累不累？
終于拍好了，我踩了兩瓶油菜花回去。這是媽媽在再與我搭話，我沒理她，因?yàn)榘�，我真在想我該穿白色蕾絲的那一條去呢！還是穿藍(lán)色泡泡式的那一條去吃牛排呢！
回憶童年的作文 篇7
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！
那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實(shí)在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來歌頌祖國(guó)美麗的`江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達(dá)到美的效果。寫作文要語言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。
回憶童年的作文 篇8
喜歡在寂靜的夜里，在他人都睡下了，靜靜地爬在窗臺(tái)，看著月亮撒下如水流光。我在想，我在哭，我好無奈。那些被塵封好久的記憶如水一樣的潑灑而來，撲到我的窗上，緩緩的流著流著。映著月的昏韻，越顯模糊濕潤(rùn)，我隔窗撫摸著它，靜靜的，柔柔的。突然，一下子穿透了歲月的憂傷，感到是那么的疲憊。望著，望著，月光里印象出我童年的影子，清脆的蟲鳴，白露珠的光點(diǎn)，還有一群無知幼稚的我們，像蒲公英一樣游蕩在夜里，劃過夜空，飄進(jìn)草叢，浮在水面，或者躲藏在樹洞里……是那么的自由而充滿夢(mèng)幻。
小的時(shí)侯，正因我們無知，所以我們可以做自己想做的任何事�？梢源蟪炒篝[，可以當(dāng)街打滾，可以牽著鄰家女駭?shù)男∈肿鲇螒�，可以在大半夜里玩捉迷藏。還記得嗎?我親愛的伙伴們，在那夏日的夜晚，等到一切都靜下來，一切都睡下了，月也無語，流著如華的光，飄動(dòng)的彩云始月光絮絮飄灑。夜，充滿了情趣和夢(mèng)幻。而我們，在月光下奔跑，跳下被月光渲染成蠟黃的小河里，“撲通，撲通……”似一只只越起的魚兒。我們?cè)谒袆潄韯澣ィ瑫r(shí)兒摸摸游動(dòng)的小魚，時(shí)兒抓起幾只青色的小蝦。只見，被捧起的一只只小蝦在月光下閃爍著金色的光彩，星星點(diǎn)點(diǎn)的，好似從天空中流淌下的沙子，光彩奪目;還記得我們?cè)谠孪麓蛩痰臅r(shí)候嗎，那剛采下的濕潤(rùn)的青蓮蓬倒扣在腦袋上，可聞到一股新鮮水珠的味道，晶亮的水珠在月下，在蟲鳴蛙禪聲中，舍舍不愿離開蓮蓬。
最后，還是在我們的歡笑中給震落了，“�！钡囊宦暣┩噶怂�，一圈圈的金色的水波漫漫蕩漾開去�，F(xiàn)在回想起來，宛如灑淚一般，童年就如那水波一樣，只能一圈圈蕩漾開去，卻不能一圈圈收攏回來，心中有著說不出的'無奈;那捉蛐蛐，撲螢火的日子還記得嗎?我們把捉來的蛐蛐和螢火蟲裝在紗窗做成的小木籠中，躺在村頭麥場(chǎng)的麥梗垛上，聽著清脆的蟲鳴，看著閃動(dòng)的螢火，望著如水的月，耀眼的星，說著童稚的故事，唱著幽趣的歌謠……吹來的夜風(fēng)迷迷朔朔的讓我們?cè)邴湽６馑恕５诙�，我們大吵大鬧說：一定昨天月亮給我么講了一夜的故事，要不我們身上怎么會(huì)有那么多口水呢!
如今，時(shí)光的流逝，讓這些已化作了泡影，一切都不在了，如同被踩過的云，散了，碎了，童年變得不在完整了�？吹貌辉谀敲辞宄�，卻怎么也忘不掉……
童年在月光里若隱若現(xiàn)，那是一種無奈。
回憶童年的作文 篇9
幾年前，媽媽給我買了兩只可愛的小雞。我每天一放學(xué)就和兩只小雞玩耍。
一天，我在家里呆著十分無聊。就想帶著小雞下去森林廣場(chǎng)中間的'小山坡玩。
我把小雞放在地上，它們就像回歸到大自然似的，活蹦亂跳�？瓷先ナ挚鞓贰Ｐ‰u在土地上玩耍，玩著玩著，不知不覺已經(jīng)到了黃昏。我?guī)е鴥芍恍‰u‘’班師回朝‘’。
回到家以后，我發(fā)現(xiàn)兩只小雞的絨毛上沾滿了泥土。我想到了可以幫小雞洗澡。小雞剛進(jìn)入澡盆，一直在掙扎。過了一會(huì)兒就安靜下來了。洗完澡后，我用一張毛巾包住兩只小雞。然后，我在客廳看了一會(huì)兒電視，電視節(jié)目結(jié)束了。我進(jìn)入房間。小雞的身體一動(dòng)不動(dòng)，而且身體十分僵硬。一個(gè)念頭從我腦海中閃過：小雞死了！我坐在地上哇哇大哭，這時(shí)媽媽回來了，問我“怎么了？‘’幫小雞洗澡，然后小雞就死了的事告訴了媽媽。媽媽安慰我‘’小雞不是鴨子，遇水就會(huì)死。‘'
童年的我雖然很幼稚，但在這次我的幼稚卻奪走了兩只小雞的生命。它告訴我：敬畏生命，好好珍惜它們。
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