回憶童年的作文(精品8篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
在我很小的時候，我做過一件可笑的傻事，每當我想起那件事時，就會情不自禁地捧腹大笑。那是發(fā)生在我剛加入少年先鋒隊的那一周的周末，那是一個陽光明媚，萬里無云的好天氣，我站在陽臺上，只見柔柔的微風吹拂著蘭花，傳來陣陣了清香。我心想：“這么好的天氣應該干嘛呢？對了！洗紅領巾吧”。心動不如行動，我現(xiàn)在就開始。老爸走過來，看我把紅領巾浸在水里，奮力地搓著紅領，就不解地問：“怎么啦，不是挺干凈的嗎？”我看了看老爸，又看了看紅領巾，說：“老師講紅領巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，讓我們要好好愛護它！”老爸聽了，摸了摸我的頭，笑了兩聲就搖搖頭走了。過了一會，老媽來了，看我洗紅領巾洗得汗流浹背，氣喘吁吁，不禁奇怪地問：“不是剛發(fā)的嗎？不是很干凈嗎？怎么你洗了這么久呢？”
”不覺得��！“我說
”嗯？怎么回事呢！“老媽疑惑地問。
”老師講過紅領巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的�！拔艺玖似饋�，伸了伸懶腰繼續(xù)說，”可這條紅領巾還是紅色的，血還沒洗干凈呢“。
老媽聽了我的話后便哈哈大笑，告訴我說那只是說紅領巾為什么是紅色的`，并不是真的用血染的。
聽了老媽的話后，我呆若木雞 現(xiàn)在回想起小時候的趣事，真是懷念不已��！
回憶童年的作文 篇2
在上小學的時候，有一段時間流行上了小霸王游戲機，插卡連電視機的。著實讓我也跟著著迷的瘋狂了一把。
那時候只有極少幾個人家里有游戲機，每天放學后就是跑到有游戲機的人的家里去排隊打游戲，有時就算一下午沒有玩上，看看都感覺過足了 隱。
隨著玩的時間長了，已經不能滿足我每天下午排隊玩了，因為有很多關卡要反復的去玩才能有機會玩過，所以 我心里也醞釀著自己買一臺。但這事跟家里說是肯定得不到同意的。
一天放學我試探性的跟母親說了一下，果不其然毫不給余地的給拒絕了，得了幾句：“好好讀書的時光，不讀書，去想著打游戲，我想讀書都沒得讀的，你要想打游戲就給你買一個天天在家打游戲先不要讀書了”。
噴了一鼻子灰的我其實一點沒有放棄的意思，以前我和弟弟如果每學期期末考試考的好都會滿足我們一些小要求的。那學期我非常努力，那一個學期我記得我期末考試考了第一名，弟弟也考的很好，我倆聯(lián)合一起拿著獎狀去和母親說想買個游戲機的想法。
結果還是沒有得到同意，母親讓我們換個別的'東西，我們都說什么都不要就要游戲機，母親搖頭拒絕了。
我當時拿出了要不到誓不罷休的態(tài)度，從下午一直哭到晚上。下午母親買了很多我們喜歡吃的菜，晚上做了一桌子豐盛的菜。我卻還是在哭著，（難怪以前我聲音這么好，是這么能哭的愿因。）母親把飯放在我跟前，夾了我喜歡吃的菜，但我一直要游戲機不肯吃飯。
等大家吃完了飯后，都走了，我一個人坐在桌邊，母親過來什么都沒說把我的飯菜倒給了狗吃了，飯鍋里剩的飯也都倒給了狗吃。把燈關了讓我一個人坐在那里，最后我什么都沒吃，默默的一個人去睡覺了。
第二天早上起來，我肚子已經是空蕩蕩的了，早飯已經煮好了，但昨晚的好菜都沒有了，只炒了一個腌菜和青菜，我也吃了兩碗。
后來的成長路上，我都不會主動跟家里要一些不需要的東西，懂得了適當?shù)目刂谱约旱囊恍┯?/p>
回憶童年的作文 篇3
想起我的童年，無不引起對往日難以忘懷的事說出來，記得我8歲那年的夏天，我和我的爸爸、我的媽媽全家人陪同小姨媽全家人一起到海邊游泳。
��！大海很大很大，一眼望去真是無邊無際。藍藍的天空倒映在海面上，海水變成藍色了，清澈見底。我剛第一次見到大海心里很害怕。浪花看見了我們，邁開輕輕的步子向我們走來，好像在說：“歡迎你們來到這美麗的地方。”它搔癢了我的小腳Y，我膽子變大了。我赤著腳，穿上游泳褲，再拿來一個環(huán)圈的救生圈，我鉆進去，它一邊保護我的安全，一邊幫助我學游泳，我迫不及待地潛入水里。
我模仿身邊的我的爸爸的姿勢游，我雙手在水里劃，雙腳在后面亂蹬水，向前游去�！皝聿患巴嘏芰恕�。我說。一陣陣的波浪騰起來拍擊我，還把我的頭覆蓋了，我剛好吸了一口氣，也喝了一口水，真的嚇到我了！
我看見我的爸爸、我的'媽媽他們用各種姿勢歡快的暢游著，真是既羨慕，有佩服�？墒窍氲阶约翰唤芫趩剩业陌职钟芜^來教我：“首先要換氣，然后再吐氣，不要緊張。”我游泳沒有基礎，我換氣再吐氣都吸到了水，我的爸爸那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵我的語言，我能說什么呢？只好繼續(xù)學下去……
經過我反復練習，我終于學會了游泳，我能游出4米左右遠。我高興得不知道怎么形容這時候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上無難事，只有肯登攀。這回我真登攀了！
回憶童年的作文 篇4
對于我們來說，那段美麗的時光早已過去了，可是我想這世上沒有人能忘記這重要的時間，我總想起小時候的事情，和小朋友們一起做有趣的，后悔的許多事的歡樂時光，這將是我童年最美好的回憶。
在小時候的老家前面有一片大大的空地，遠方則是一片郁郁蔥蔥的樹林，我和伙伴們最喜歡在這里玩耍，望著正在我們背后高高飛翔的風箏，我和小伙伴們快速的奔跑，風呼呼的吹著風箏，在天上搖搖擺擺的，好似在跳舞一般。我和小伙伴急忙把手中的風箏線放長，風箏隨著風越飛越高，隨著我們的腳步越飛越遠，隨著手中的線團逐漸變小了。風箏也逐漸的飛高了，甚至與天上的鳥兒一并飛翔。我們望著天上的鳥兒，如同與風箏在比賽，誰飛得更快，我和小伙伴們看見了小鳥的反應，也不由得加快了我們的步伐，風箏也變得更快了，小鳥在后面依舊緊追不放，像是不服輸一樣的拼命飛著，好像在說你們想贏我們，沒那么容易。我們奔跑在青色的草地上，草地上留下了我們跨過的軌跡，猶如飛機剛剛劃過藍天而留下的那道白色軌跡一樣。
天地遼闊無垠，我和小伙伴們跑了一會兒，別累趴了。我們躺在草地上仰望天空，急促的喘氣聲也漸漸平穩(wěn)了下來。過了半晌，忽然有人提議說：“不如我們去不遠處的小溪那泡個澡吧�！边@句話剛說完，大家都一聲聲叫好，脫口而出，不過一會兒，我們一行人來到了離家不遠的一條小溪處，剛到不遠處，同伴一個個都如餓狼撲食般撲向那條小溪。正在此時，各種衣服被他們拋得滿天飛，乍眼一看竟然還有內衣，小伙伴們一個個撲向小溪，我也立馬跟著她們一同跳了下去，剛跳進溪流里，同伴們卻對我哈哈大笑起來，我看向自己，卻發(fā)現(xiàn)衣服沒有脫。在溪流中，小伙伴們一個個享受的表情猶如戰(zhàn)斗了一整天的將軍，全身浸泡在溫泉里一般疲勞感和睡意全都消失的干干凈凈，正在我們享受的時候，突然有人叫了一聲，我們同時望向那邊旋即齊聲喝道，哇，有魚！由于水清澈的'原因，一眼便可見底，于是看到了那條小魚，看到了這條魚之后不少人立馬去追趕那條小魚，也想要據(jù)為己有，可是忙活了半天也沒抓到，就在此時，更多的魚群映入我們眼簾，于是我們又立馬來了勁去各抓各的。過了一段時間，結果卻還是不盡人意。即使途中有人抓到了小魚，可以只是在手上停留了幾秒的時間，便再次逃脫，最后終于有人忍不住回家拿來了撈魚的網子，我們也聰明的把小溪下游堵住，讓魚逃不掉，被我們這樣弄了一下，最后收獲頗豐富，高興的回了家。
小時候的景象在我腦海里回憶起來，一幅幅畫面而來，都是與朋友們的珍貴回憶，這回憶將成為我生命的一份最為珍貴的寶物，將它永遠記在心里。
回憶童年的作文 篇5
拼圖一片片失落像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數(shù)著寂寞，咖啡飄散過香味剩苦澀陪著我，想念的心埋葬我在……
——題記
回憶如沙漏。每次聽到《回憶的沙漏》這首純音樂，熟悉而陌生的旋律，總是會或多或少地勾起我的懷舊情緒。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻,那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容，無數(shù)的星星如無數(shù)的夢。
唉！流逝的往事就像漏中的沙，一去不返。是那樣浪漫卻又凄涼。我們的回憶為什么也像著沙一般就這樣消失地無影無蹤了？我只能看著它，在我的手上一點一點地消失。是那樣的.無可奈何，可又能怎么辦呢？我多想將它抓住，卻無能為力。好吧，只能這樣了。淡淡的看著沙漏中的回憶。
時光如流水，一去不返，童年只有回味和回億，童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只拼搏，真的好想好想回到童年，但是時光老人會同意嗎？我現(xiàn)在就想告訴那些還未長大還未失去童年的小朋友們，要好好享受這童年帶給你們的快樂！
童年，已成為了我們的回憶，現(xiàn)在不是感嘆兒時童年帶給我們的快樂，而是努力拼搏，展望未來了！
——后記
回憶童年的作文 篇6
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調這次習作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導學生開拓思路，告訴同學都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內容，也可以寫圖上沒有的內容。
教學目標：
1、把事情的`經過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內容要真實。
3、培養(yǎng)學生感受童年的歡樂和情趣。
教學重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
教學過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導寫作。
�。�1） 讀題目，明確本次習作為命題作文。
�。�2） 指名地習作要求，思考這次習作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經過）——時間、地點、活動的經過、結果。
抓重點（趣）寫自己內心地感受。
3、 構思寫作，口頭敘述。
（1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內的同學們聽。
�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應圍繞板書內容。（學生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
�。�1） 學生把自己剛才的構思內容寫下來。
�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習作方面存在問題的同學適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學生在全班朗讀，引導學生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉提出不足。
�。�2） 學生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習作，評議修改。
學生完成習作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導。
1、結合學生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學生的習作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學目標：
1。通過這次作文講評，使學生進一步了解一篇好的作文的標準是什么，并會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。
教學重點；會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人作文。
回憶童年的作文 篇7
你不覺得童年就宛如一條五彩的河嗎？
快樂是河底圓滑的鵝卵石，天真是河上泛起的一圈圈小漣漪，歡樂和感動則湊成了河上五彩斑斕的顏色。銀鈴般的笑聲傳來，它們幻化成了一尾尾小魚兒，快活自在地穿梭于水草之間，吐出一個接一個的小泡泡，晶瑩剔透的泡泡里，藏著一張張燦若桃花的笑靨……
翻開封塵已久的相冊，嚴閉的心幕慢慢地拉開，童年的一幕幕又恍恍惚惚地浮現(xiàn)在腦海里，給我陰翳的心房涂抹上了一層層溫潤的顏色——
外婆，給我講故事嘛，我要聽最好聽的故事……”小時的我，最喜歡做的，就是纏著外婆，要她給我講一個個神奇的.故事，不用我多說，外婆總是笑瞇瞇的，輕拂著我額前的碎發(fā)，慈祥地把我攬進她溫暖的懷里。每當此時，我便不再做聲，乖乖地依偎著外婆，睜大了眼睛，因為——外婆的故事就要開始了。從“大鬧天宮的孫悟空”到“豬八戒吃西瓜”，從“賣火柴的小女孩”到“灰姑娘”，外婆用她柔和的嗓音，輕聲為我描繪了另外一個美麗奇妙的世界。故事完了，我還久久沉浸在里面，嬌聲驕氣地嚷嚷著：“再講一個嘛。”外婆笑著，卻不講，只是把我挨得更緊了些。
我仍是回憶——默默地回憶。
“晚風吹，輕輕吹，吹得……”溫柔的搖籃曲似曾相識，拂起我心靈的陣陣漣漪——哦，多少個童年的夜晚，我是伴著這熟悉的曲子入睡的。我親愛的媽媽，一邊哼著這曲子，一邊輕緩地拍打著我，眼里飽含著無限的愛撫。過了一會兒，她低頭看了看安然閉上眼睛的我，疼愛地替我掖掖被角，又悄然凝望了我一會兒，欣慰地笑了。她把深情的一吻留給了我，悄悄地，悄悄地推門出去了，臨走前，還不忘投以關懷的一瞥——如水的月夜，我的小屋里，閃爍著母愛的光輝，照耀著我，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我仍是回憶——默默地回憶。
“老鷹抓小雞”——這些詞匯在記憶里閃現(xiàn)——我怎能忘懷這些我童年時最愛玩的游戲呢，它們曾經給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，那么多的喜悅。還曾記得，童年時，無論河畔草坪，森林花園，都能看到我和伙伴們嬉戲玩鬧的身影。那時的我們，天真稚氣，根本不懂得什么叫做“怨恨”。我們愛太陽，愛湖泊，愛世間萬物，就連那不起眼的小草，我們都愛。所到之處，都留下了我們“咯咯”的笑聲，傳得很遠很遠……
啊，童年，那條五彩的河！
回憶童年的作文 篇8
夜深了，天好像被蓋上了一塊布似的，既有一點黑，又有一點藍。周圍不斷發(fā)出蛐蛐的叫聲，望著天上閃爍的星星，就不由得覺得他們在向我微笑眨眼。此時我站在走廊上，望著浩瀚的天空，勾起了我的童年的回憶。
小時候的我非常調皮，家里的玩具很多，尤其是關于戰(zhàn)爭的碟片，所以就很愛玩戰(zhàn)爭游戲。有一次我和同伴們約好去田野里玩，因為哪里有金色的菜花，很美麗。一到那里，玩的很熟練的.我們二話沒說，趕緊藏了起來。我們小心翼翼地走著，因為要防止踩壞農民伯伯的，而且任何的一個動作都有可能導致別偷襲。
我這兒溜到那，那溜到這，終于發(fā)現(xiàn)了目標了。我輕輕地蹲了下來，仔細觀察四周，不放過任何一個蛛絲馬跡.我發(fā)現(xiàn)安全后，便悄然無聲地飛了過去，走到他的身邊，然后學起電視里的樣子，捂住了她的嘴，但一下掙扎，我堅持不住了，對他說了聲出局，他只好不甘心的走了出去。臉上露出不甘的表情。此時，我的心里不免有一些沾沾自喜了。
這時，估計是被聲音吵到了，有一個人，不，兩個人悄悄地向我*攏。我驚慌失措，不知該怎么辦了。我悄悄地聽著，其中一個只有幾步之遙了，我心里只有一個念頭:把它解決了，剩下一個就好辦了。我一扭身，給他來了一個突然襲擊，扭住了他的肩膀，說了一聲出局，便走了。此時我的心里還沒有放下心來，因為另一個敵人現(xiàn)身了，我的手心都是汗�，F(xiàn)在只能死馬當活醫(yī)了。使勁跑了過去，正要對她出擊，這時只聽見一聲吳爍…;哦，是我媽 媽叫我了。
我趕緊跑過去，媽 媽就開口道：玩瘋了吧，作業(yè)都不寫了，快回家。我撓了撓后腦勺，低下了頭，依依不舍地離開了我們的戰(zhàn)場。
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